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【精品】同桌作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
小明,每天都是起早貪黑,醒來第一件事就是像一只魚在書本里游來游去,精神抖抖地開始享受與偉人邂逅的那一抹春光。上學(xué)時間到了,小明興高采烈地踩著自行車匆匆來到教室,二話不說,拿起晨讀課本,聚精會神地又像一只魚一樣認(rèn)真地開始”勞動”著……他,很平凡,平凡的就如可以被完全視而不見;他也很優(yōu)秀,優(yōu)秀的很像國際奧斯卡獎的獲得者,因為他每天都很勤勞的在學(xué)習(xí)上”勞動”。上課,不用說,他不會理我的,因為他聽課的時間都不夠用,沒時間理我;下課,也沒辦法,他就知道在課本里找快樂、過日子……不知我的同桌是不是只認(rèn)得學(xué)習(xí)做朋友……勞動最光榮,但是這樣的勞動真的好嗎?
時間,一去不復(fù)返,青春稍縱即逝,我們之間的共同語言就是學(xué)習(xí),珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光,更珍惜與其相伴的美好歲月,希望我們在認(rèn)真”勞動”的時候還可以不忘友情,不忘初心,不忘歲月,一起度過那即將過去的美好。
同桌作文 篇2
我的同桌是金彥哲,我很想對你說:“加油吧!”
因為,在之前,我的同桌都很獨立,也很聰明。而你,是我遇到過最笨的,而反應(yīng)能力很慢的,上課總會走神的同桌了。別人都說:“你上課是一條蟲,下課是一條龍!蹦闵险n表面在認(rèn)真聽講,但心不知飛到游樂場,還是電腦游戲里了。所以,我有了一份責(zé)任感,不說讓你的成績突飛猛進,但也不能讓你的成績原地踏步吧!我,就要幫助你,讓你的名字從笨蛋的名單上刪除!
這份責(zé)任感,在上課時總催著我,讓我看看你有沒有認(rèn)真聽課。一堂數(shù)學(xué)課上,老師讓我們完成書上的第四小題,我剛低頭開始寫,用余光掃了你一下,咦?你怎么還在發(fā)呆。我用胳膊輕輕地碰了你一下,你沒反應(yīng);我又用胳膊重重地碰了你,你才仿佛從夢境中驚醒過來,傻呆呆地問我:“干嘛呀!”我連忙告訴他,老師讓我們完成這一題,他才拿起筆,慢吞吞地寫了起來。
這一份責(zé)任感,在下課時再一次讓我關(guān)心你。正在埋頭苦干的我,一抬起頭來,你果然是“下課一條龍”!你居然扔下了作業(yè)本和前面的羅程一起來玩著游戲。我又提醒:“嘿,別玩了,告訴我,你還有多少作業(yè)沒寫完?”金彥哲挺老實,支支吾吾地說:“還有很多。”他還一點都不急,還跟羅程說:“再來一局吧!”我才知道,金彥哲笨在不懂得珍惜時間!我跟他們喊道:“還不快點寫作業(yè)!”他們這才像縮頭烏龜一般,乖乖地回到座位上,不情不愿地打開本子寫作業(yè)。
這份責(zé)任感似乎每時每刻在我身邊,要我盯住你,讓你乖乖地寫作業(yè)!金彥哲,讓我們一起吶喊:“加油吧!”
同桌作文 篇3
今天是開學(xué)的第一天。我非常開心,我有了同桌,她的名子叫王慶瑤是一個非常文靜的小女生?墒墙裉煳也恍⌒呐隽怂齼上拢悬c不高興,看到她不高興我也很緊張;貋砦腋嬖V了媽媽。媽媽說沒關(guān)系并給我講了一些道理。現(xiàn)在我想對您說王慶瑤對不起以后我會注意的。
希望我們以后互相關(guān)心和幫助,成為班里最好的同桌。
同桌作文 篇4
每個人和自己的同桌每天都會發(fā)生很多事,我就是一個活生生的例子。
記得有一次,我們寫作文。我同桌一個字寫錯了,向我借膠帶,我的思路一下被打斷了,“才不借你呢!思路都被你打斷了。不是給你說了要用啥隨便拿嗎?”“對不起,可以讓我用一下嗎?”“不行!”
寫著寫著,我的鋼筆沒水了,周圍的人都沒有多余的鋼筆,只有我同桌有,但我怎么好意思問她借,正在我愁眉不展之時,她卻主動地把鋼筆借給了我。
還有一次,我的橡皮不見了,我硬說是她拿了,我們吵起來了,誰也不理誰了。
語文課上,我沒帶書,她把書放到那條“三八線”上,說:“上次我不應(yīng)該先和你開口吵架,請原諒我。”“不,應(yīng)該時我說對不起的'。對不起!”說完我們都笑了。
這就是我和我同桌發(fā)生的事,我以后再也不會和她吵架了。她是我最好的同桌。
同桌作文 篇5
我最近新?lián)Q了一位同桌,是體育委員――雷立萌。他沒來之前,我對他的調(diào)皮搗蛋早就耳聞目睹了,偏偏趕上我和他同桌,我真是倒了八輩子的霉。
剛來三天,他沒有整人的跡象,可俗話說:新開的廁所三天香。第四天上午,他又舊病復(fù)發(fā)了。那天中午,我正津津有味地看著《三國演義》。突然聽見一個洪亮的聲音:起立!我莫名其妙地望了望四周,“騰”的一聲站起來。看了看雷立萌,原來是他搞的鬼!我怒火中燒,他卻一臉堆笑:“坐,請坐,我的朋友,請坐!”我坐了下去,“撲”的一聲坐在了地上。原來他把我的板凳抽了。我正準(zhǔn)備發(fā)脾氣,他盯著我的書,一本正經(jīng)地說:“書迷,我能采訪你一個問題嗎?你看的是什么書?哦,《三國演義》!是不是公雞、鴨子、鴿子他們哥三演的戲,為了“希望工程”?”“哈哈哈哈……”我剛要爆發(fā)的怒火又被他幽默搞笑的話語沖得煙消云散了。
雖然他平時非常調(diào)皮,可對待學(xué)習(xí),他卻十分謙虛。“喂,小辣妹,這道題怎么做?”“哎,小不點,這個字怎么寫?”他老是纏著我問問題,一邊問一邊外號滿天飛。
一天下午,我正在做一道奧數(shù)題,雷立萌又湊過來:“呵呵,不好意思,又提筆忘字了,那個“嶄新”的“嶄”怎么寫?”“哎呀,就是上面一個山,下面一個斬,簡單得很嘛!”問了這個問題,我以為他不會來打擾我了,可他又來了。他搔搔腦袋,說:“那個斬字到底怎么寫啊,請多指教!”沒辦法,我不能見死不救呀!我只好耐心地寫在本子上。
別看他在文上遜我一等,我卻在體育上差他一籌。一次體育課上跑步。我才跑100米就吃不消了,氣喘如牛,大汗淋漓,他卻輕松自如,身輕如燕。我停了下來,他拉住我說:“小布點,小辣妹,別泄氣,繼續(xù)跑!”說著,他牽著我跑,硬是像牽牛一樣把我牽到了終點。到了終點,我如癱瘓了一般,躺在草地上,半天起不來。
我和我的同桌就是一對“歡喜冤家”,你說,這樣的“冤家”到底要不要結(jié)呢?
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