【精品】同桌作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
同桌作文400字 篇1
美術(shù)課上,同學們正在埋頭畫畫呢!看,一雙十分靈巧的手,正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞。過了一會兒,一張精美的畫展現(xiàn)在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。
譚昊舟是個非常熱愛繪畫的同學,他每天都堅持練習畫畫,畫得張張都栩栩如生,簡直是個活馬良。所以許多同學都請譚昊舟為自己的文章配畫,使得我們班同學的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會畫畫,字也寫得棒,他寫的字工工整整,沒有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會畫畫的靈巧的手,而且還是一位認真負責的小組長。記得有一次,老師讓他檢查我們這一組的作業(yè),同學們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他,但他并不因為我們的催促而放松尺度,仍然不慌不忙地細細查看!終于他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有一道題目做錯了,我以為他會扣我的分,誰知他像一個小老師一樣認真地為我講解,我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后,我對他笑瞇瞇地說:“謝謝你,幫我講題目!彼哺吲d地回答:“沒關(guān)系,這是我應該做的!闭f著,又開始埋頭改別的同學的作業(yè)。還有一次,黃依佳沒有按時完成數(shù)學家庭作業(yè),于是譚昊舟便犧牲他下課休息的時間,陪著黃依佳把作業(yè)補完,他才開開心心地出去玩。為了當好這個小組長,他可沒有少花時間,而且從來沒有怨言!這就是我的同桌譚昊舟,一個雙手靈巧,又認真負責的男同學。我們都親切地稱他為“橡皮擦”!因為他總是幫我們改錯!
同桌作文400字 篇2
告訴你我同桌的小秘密。
有一天,在語文課上,我的同桌不知道為什么坐立不安,整個人一直在抖,我很好奇,老師沒有發(fā)試卷,也沒有罰他,可他為什么那么緊張?于是我悄悄地問他,“你怎么了,這么緊張?”他突然一下子把臉用手擋了起來,非常害羞。
我用力聞了一下,這空氣怎么了?啥味兒?這么難聞,太惡心了,仔細一聞,這臭味怎么這么像屎味。突然想起了我的同桌,這股味道仿佛是從他那身上傳來的,于是我就問:“你是不是大便拉出來了呀?”他難為情地點了點頭,難怪呢,這么害羞,說出去還不被人笑死,還是替他保密吧!于是我問他為什么不去廁所,他說老師是新來的,也不敢說呀。我轉(zhuǎn)念一想,要是再不離開教室,臭味會越傳越遠,其他人就聞到了,我立馬推了推他,小聲說:“快去廁所呀,你總不想更多人知道這件事吧!”
在我的勸告下,他終于向老師打了報告去了廁所,趕緊打了個電話給他媽媽,為了不讓人知道,說是體育課泥巴濺身上了,讓他媽媽帶了一條褲子來換了?上В詈筮是被后桌聞到了,于是后桌一直問個不停,我受不了了,只好向她說了這件事,并告訴她不許傳出去。
最后,這件事成了我們仨人之間的秘密,我們拉過鉤,誰也不許傳出去。
同桌作文400字 篇3
我和同桌在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清涼的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。
課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍的傾聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。
一次,我忘記帶數(shù)學本,可老師說這節(jié)課就要寫完本上的題,正當我急的像熱鍋上的螞蟻時,我的同桌似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫。渴遣皇菙(shù)學本忘記帶了?”我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關(guān)己的樣子,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧的將頭垂的更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的數(shù)學本來,遞給我,友好的說:"給,你先拿去用吧,碰巧我這兒有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了微微的感動!澳莻,謝謝了。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\的抓住了救命稻草,生澀的'答謝道。“沒事,不就是一本數(shù)學本嘛!”他爽快的答著,露出了甜甜的微笑。
!我的同桌便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;我的同桌便像高山流水,叮咚作響美妙動聽。
俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!
同桌作文400字 篇4
每當提起我的同桌,我和他相比是一個天上,一個地下,我都自嘆不如。
首先說說我和他學習方面的差距吧!有一次數(shù)學競賽,我才剛寫到計算題,他都檢查完畢,看課外書去了。剛開始我以為他只是速度快而已,最后發(fā)試卷的時候,我才知道我錯了,他的成績?nèi)缤陡畹轿业男囊话阃础谷粷M分,而我才剛好及格。
當時,我心里暗暗安慰道:“只是成績好罷了,也許是偶然吧!”
但就在兩天后,我的安慰失敗了。在上數(shù)學課時,老師出了一道奧數(shù)題,全班都快撓破腦殼都解不出來。但是唯獨我的同桌胸有成竹走上講臺,用粉筆刷刷地幾下就解出來了,真是讓鄙人由心佩服。
我倆不光是學習上的差距巨大,他的體育能力更是讓我望塵莫及,只能仰望!
有一次校運會,五千米的長跑。我還沒跑到八百米的時候,我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時,他只是喘了幾口粗氣而已。
還有一次,別班的同學要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”,我當時真想對別班的同學說:“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路!辈挥谜f,最后我的同桌以大比分優(yōu)勢獲勝了。
以后你來我們班上,只要看見留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋,清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學霸!
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