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精選同桌作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文400字4篇，歡迎大家分享。
同桌作文400字 篇1
新學(xué)期，我們都有了新的同桌，除了我。唉！我的同桌還是張澤洋。雖然我想換一個(gè)同桌。但和張澤洋做同桌有時(shí)往往會(huì)讓我特別開心。
張澤洋是四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的。他胖胖的，戴著一副眼鏡。他很會(huì)搞笑，每次在我心情低落的時(shí)候，他總會(huì)干點(diǎn)兒什么，使我總?cè)滩蛔∠胄Α?/p>
有一次，老師批評(píng)了我，在下課的時(shí)候我心情很低落。就在這時(shí)候張澤洋突然唱起致愛：“在我心中，在我眼中，有你的出現(xiàn)就會(huì)有蔚藍(lán)天空……”那時(shí)候我忍不住就大笑了起來(lái)。不只是因?yàn)槲倚c(diǎn)低，還是他唱歌時(shí)的語(yǔ)氣，或者是因?yàn)樵谖覑瀽灢粯?lè)的時(shí)候，他居然突然唱起了歌。真是太搞笑了。
還有一次，我感覺(jué)張澤洋很大方。那次是他過(guò)生日，因?yàn)樗约杭揖褪亲龅案獾模运f(shuō)，是他和他爸爸一起做的蛋糕。再打開蛋糕的時(shí)候那蛋糕看起來(lái)很特別。在分蛋糕的時(shí)候，雖然組長(zhǎng)分給我的不少，可我想要的其實(shí)是水果和巧克力。張澤洋就把他僅有的三塊給了我兩塊兒。我感覺(jué)他很大方。
跟張澤洋當(dāng)同桌也很快樂(lè)。
同桌作文400字 篇2
跟孫峰坐了大半個(gè)學(xué)期，最大的感受就是他超爛的記性。 那記性實(shí)在讓人不敢恭維��！
情景1：在繁忙的早晨
“把聯(lián)系本、周記本給我！”沈斯嘉照例大聲吆喝著。隨即，眾多本子插上了翅膀飛往沈斯嘉德桌子，沈斯嘉早受過(guò)本子的洗禮，經(jīng)過(guò)了磨練，此時(shí)才顯得臨危不亂。把本子一一給理好了。沈斯嘉了本發(fā)現(xiàn)還少了1本，“怒喝”道：“孫峰，本子拿來(lái)！”孫峰被超音波震得一愣，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。沈斯嘉又不耐煩地吼了一遍：“快點(diǎn)，你有沒(méi)有帶��？”孫峰回過(guò)神來(lái)，哦了一聲，轉(zhuǎn)身翻起了書包。不多一會(huì)，孫峰就無(wú)功而返了。“我沒(méi)帶聯(lián)系本�！睂O峰對(duì)沈斯嘉說(shuō)道�！澳侵苡洷灸�？”沈斯嘉又問(wèn)�！耙矝](méi)帶！”孫峰的語(yǔ)調(diào)習(xí)以為常。于是，沈斯嘉滿臉黑線地去交本子。孫峰的第N次忘帶本子宣告成功。
情景二：在美術(shù)課上
“……好，大家動(dòng)手開始畫吧！”美術(shù)王老師講完操作過(guò)程，下來(lái)巡視。在經(jīng)過(guò)我的'座位時(shí)，看見孫峰的桌上空空如也，眼睛頓時(shí)嚴(yán)厲起來(lái)：“孫峰，你自己說(shuō)說(shuō)看，這是你第幾次沒(méi)帶美術(shù)工具了！”孫峰支吾著：“我沒(méi)有……課程表……”“那別人怎么知道今天有美術(shù)課呢？你怎么不把課程給抄下來(lái)呢？”王老師的語(yǔ)調(diào)里盡是內(nèi)斂的怒氣，說(shuō)出的話也是咄咄逼人。孫峰自然啞口無(wú)言。于是，孫峰第N次被警告要帶工具。
唉，孫峰，你什么時(shí)候才能改改你那爛記性！千萬(wàn)別讓丟三落四成為習(xí)以為常。
同桌作文400字 篇3
在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌，你的名字叫張紅英，你長(zhǎng)得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，你的身材又矮又瘦而且還很調(diào)皮，但是可愛起來(lái)還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時(shí)候我一看我的書包里和桌子里都沒(méi)找到我的文具包，當(dāng)老師讓寫字的時(shí)候，我用比螞蟻還小的聲音問(wèn)我的同桌：“嗨，張紅英你能不能借我一支鋼筆呀，我沒(méi)有帶文具包。”張紅英說(shuō)：“早說(shuō)嘛，我借你，給�！蔽液荏@訝心里想：張紅英這一次怎么這樣大方呀，她平時(shí)調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺(jué)得張紅英點(diǎn)燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河�，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西。“我們到了同學(xué)們，下車吧，”老師說(shuō)，同學(xué)們陸續(xù)的下了車，老師說(shuō)：“好了開始自由活動(dòng)了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說(shuō)：“張紅英，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來(lái)了，我們一起說(shuō)笑一起吃午餐，當(dāng)我們一起分享的時(shí)候張紅英卻低下了頭，我問(wèn)張紅英：“你怎么了，我們一起分享吧，”張紅英嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說(shuō)：“分享才是真正的快樂(lè)呀！”張紅英這才醒悟，你說(shuō)：“來(lái)，我們一起分享吧！”
我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯�，有時(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮，但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。
同桌作文400字 篇4
我有一個(gè)男同桌，他與我年齡相仿，個(gè)頭比我稍高些，胖胖的，一雙有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那斯文的樣子真像一個(gè)十足的小書生。
他擅長(zhǎng)英語(yǔ)，所以也最愛上英語(yǔ)課。記得我們剛上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，他就已經(jīng)學(xué)到第五單元了，只要一上英語(yǔ)課，他就向我炫耀，還說(shuō)前五個(gè)單元的單詞全背下來(lái)了，那高興的勁兒就別提了。我這個(gè)還沒(méi)學(xué)到那課的同桌，真是羨慕不已。就因?yàn)檫@個(gè)，每每都提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，老師講的知識(shí)他全知道，都聽得不耐煩了。
他很有音樂(lè)天賦，最擅長(zhǎng)打架子鼓。架子鼓打得特棒，那鼓打起來(lái)真是讓人欽佩，還在中央電視臺(tái)的《全家總動(dòng)員》上表演過(guò)呢！班里有很多同學(xué)是他的粉絲。有一次，上音樂(lè)課時(shí)，老師讓我和他一起為一首歌打拍子，我們合作地非常好，節(jié)奏也很一致，老師和同學(xué)們都為我倆鼓掌�，F(xiàn)在他正在學(xué)校管樂(lè)團(tuán)學(xué)樂(lè)器呢！
他也有缺點(diǎn)，就是有時(shí)不細(xì)心，有丟三落四的毛病。因?yàn)檫@，經(jīng)常借別人的東西。有一次，他又忘記帶鋼筆了，向別人借，都沒(méi)借到，他就問(wèn)我：“你有沒(méi)有兩支鋼筆？”我說(shuō)：“有�！彼捅憩F(xiàn)出一副不好意思的樣子，“可不可以借我一支用？”為了讓他改正丟三落四的毛病，我故意說(shuō)：“不可以。”他就立刻裝出可憐巴巴的樣子，哀求我：“求求你了，借給我吧，我不會(huì)忘了你的大恩大德�！彼强蓱z又調(diào)皮的樣子，我真不忍心，無(wú)奈之下只好借給了他。
這就是我的同桌，一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有音樂(lè)天賦、有點(diǎn)貪玩、也有點(diǎn)粗心的男孩。
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