我的另類(lèi)同桌作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的另類(lèi)同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的另類(lèi)同桌作文1
愉快的假期過(guò)去了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了教室開(kāi)始學(xué)習(xí)。
我發(fā)現(xiàn)我的'同桌胡子墨不見(jiàn)了，我想他怎么還沒(méi)來(lái)呢。一直等到上課的時(shí)間，我還是沒(méi)看見(jiàn)他。
就在這時(shí)，老師捧著一個(gè)里面有只烏龜?shù)乃鬃叩搅宋覀兠媲埃瑖?yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這是你們的新同學(xué)——小烏龜�！闭f(shuō)完，就把水缸捧到我們面前，突然，小烏龜說(shuō)話(huà)了：“大家好，我叫龜小帥，是只烏龜�！蔽覀兟�(tīng)了，驚訝地說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)話(huà)？”“會(huì)�！毙觚斊届o地說(shuō)，說(shuō)完，老師就把他帶到了我旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的同桌換成了一只名叫龜小帥的烏龜��！
下課鈴響，同學(xué)們都出去玩了，根本沒(méi)人在乎這只烏龜。看著烏龜那孤獨(dú)的樣子，我便想和他說(shuō)話(huà)，問(wèn)道：“龜小帥，你為什么會(huì)來(lái)這上課，這可是人類(lèi)學(xué)校��？”小烏龜疑惑地回答：“怎么了，難道法律規(guī)定動(dòng)物不能上學(xué)？”我一下被問(wèn)住了，覺(jué)得我好沒(méi)面子。
我趕緊轉(zhuǎn)移話(huà)題：“我們要不要出去玩？”“好啊，你可以到水缸里來(lái)游泳�！睕](méi)等我回答，他就向我吹了口氣，轉(zhuǎn)眼間，我就變成了一個(gè)“小人”，落在水缸里，“哇！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆，這真像《笑貓日記》里的那只萬(wàn)年龜一樣。我們開(kāi)心地玩了幾分鐘，就上課了。
這就是我的另類(lèi)同桌！
我的另類(lèi)同桌作文2
同桌正在用95分貝的聲音，狼哭鬼嚎地讀著數(shù)學(xué)題目。
熬到下課，“讀題聲音那么大干什么呀？”我以高貝分質(zhì)問(wèn)�！昂�！就要打擾你�！边@么一說(shuō)，可激怒了我內(nèi)心按捺不住的怒火，使出“撓癢癢”絕技，把他治得服服帖帖。
“看過(guò)《活死人歸來(lái)》嗎？有五部哦，超級(jí)超級(jí)超級(jí)恐怖片。晚上看，嚇?biāo)滥恪蔽夷恰吧窠?jīng)”同桌，嘮叨個(gè)不停。哎！在科學(xué)課上。我的耳朵也不能清靜一會(huì)兒。對(duì)于他的嘮叨功，只能是一警告，二撓癢癢。
同桌憋紅了臉，手不停地在動(dòng)，可紙上一個(gè)字也沒(méi)有。哈，不會(huì)默寫(xiě)了。他用胳膊碰了碰我，那個(gè)意思是求我呢。呵，找上門(mén)了，讓我好好整整你，讓你吃吃苦頭……
我故意將詩(shī)句改了一兩個(gè)字，他居然照本抄下來(lái)。哎呀！他可慘咯。批改結(jié)果出來(lái)了，他那雙水靈靈的大眼睛看著紅叉叉，竟然淚汪汪的。我一時(shí)手忙腳亂、不知所措，可心中的小魔鬼卻說(shuō)：沒(méi)事，誰(shuí)叫他不會(huì)寫(xiě)。
每日都在上演“同桌大戰(zhàn)”，打打鬧鬧、吵吵嚷嚷、開(kāi)開(kāi)心心的一天就度過(guò)了。不過(guò)，正是有這樣的同桌，我的生活才豐富多彩！
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