【精】同桌小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同桌小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌小學(xué)作文1
看那個(gè)高冷的坐著的女生，濕漉漉的頭發(fā)披在雙肩，胖嘟嘟的小手好似剛出爐的包子，粉嫩嫩的煞是喜人，水洗過般的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，在黑色眼鏡下仿佛還閃著算計(jì)的目光，不知道又有了什么鬼主意，肉嘟嘟的小手挑起一縷頭發(fā)用嘴吹，想把頭發(fā)吹干，這動作倒顯得她有些許俏皮，忽然，她秀氣的眉擰成一股繩，可一會兒，又舒展開來，露出小虎牙在那淺淺的傻笑，仿佛正在竊喜什么。
她，姓朱，名可敬，是個(gè)名字像男生，性子更像男生的家伙。
從窗外看到這一切的我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，天知道這家伙又會想出什么鬼點(diǎn)子耍我。我背靠著墻小心地橫著移動，好像一只螃蟹，輕輕的扒開那緊閉的門，剛把頭探進(jìn)去，就看見她正笑瞇瞇地望著我，那模樣就像一個(gè)偷腥成功的貓兒。我撓撓頭，撇撇嘴，低著頭向她走去，走到桌前，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)她把頭埋得深深的，好像受了什么委屈，雙肩還有些發(fā)抖，正想向前一步慰問，卻見她滿臉淚水地抬起頭，那晶瑩剔透的珍珠在柔軟的臉頰滑過，眼眶里積滿了降臨的珍珠雨，那長長地卷睫毛被這突如其來的珍珠雨潤濕了。
三分鐘后，那毫無倦意的淚水還在“啪嗒啪嗒”的掉個(gè)不停，見她還未哭盡興，我于心不忍遞上一張紙。她卻忽然笑了起來，開心的亂蹦亂跳，美麗的珍珠四處飛濺，那鈴鐺般清脆歡快的笑聲，讓我有些無奈，又被她騙了，不過也沒辦法，誰叫我太善良了呢？忽然，她猛的一拍我的肩膀:“又被我騙了吧，不過你反應(yīng)真慢，我眼淚都馬上哭干了，你才想到給我紙擦眼淚。”說完，故作瀟灑的抽走了我手中的紙，望著她離去的背影我想：她那一肚子的黑墨水，就算用再清澈的水，也洗不干凈了吧。
同桌小學(xué)作文2
自從到了初中的下學(xué)期，我就一直和一個(gè)人做同桌，這個(gè)人就是我們們班最倒霉的吳玫材了(好像不該這么叫，可是名字就是這樣，沒辦法)。
他有一個(gè)大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，臉上長了黃色的斑，一頭發(fā)白的短發(fā)(不是因?yàn)樗抢项^，可能是天生的吧，誰叫他“倒霉”呢!)天天無所事事的樣子!
他自從上課就開始發(fā)呆，搞的老師每次以為我在和他說話一樣，幾次我被他害的很慘(他是班里女生最討厭的，見都不想見他一眼，并且他的東西都不敢摸，有時(shí)候甚至用腳踢開)。
有一次，發(fā)本子，應(yīng)為發(fā)本子的是個(gè)女生，見到吳玫材3個(gè)字，就來了個(gè)比排球運(yùn)動員發(fā)球還優(yōu)美的姿勢往天上一拋，來了個(gè)180度的大腳把它踢了過來，不正不歪的正好踢到我的腦門上，氣的我沒辦法，拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋，那一剎那，老師走過來了，打到了老師的身上，我心虛的恨不得把頭鉆到書桌里。這可害慘我了，老師拿起本子后一看，吳玫材的本子，尋視了周圍，發(fā)現(xiàn)躲在桌子下的我，就確認(rèn)是我了�！按蘖加睿@本子是你仍過來的吧!？”我跳起來回答：“是…是…我…不小心…仍過來的�！蔽覈樀恼f不出話，是不是他的晦氣感染我了？他真的是個(gè)“倒霉”的同桌。
他的學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但是他跟同學(xué)之間從沒鬧過矛盾(女生除外，只是女生們一個(gè)個(gè)都討厭他)，他對人特別的好，天天都坐在座位上，打掃衛(wèi)生和發(fā)本子他最積極。
有了這個(gè)倒霉的同桌，我也不能抱怨什么，不過，他很喜歡英語，有些不會讀的單詞或句子，他都問我，這只是我覺的，不知道別的同學(xué)怎么想的。
同桌小學(xué)作文3
自從換位子以來，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚頭”，我和他三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一對名副其實(shí)的“同桌冤家”。
他叫小蔡。那一次，我來到教室，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下的椅子沒了，于是抬起頭，四處張望，尋找自己的“寶座”。
這時(shí)，我的眼光落在小蔡身上，只見他紅著臉，眼睛瞇成一條縫，捂著嘴偷偷笑呢！
那詭異的笑，使我一下子就明白了，“罪魁禍?zhǔn)住本褪恰〔獭?/p>
我走上前去，不動聲色地對小蔡說：“你去前面把黑板擦拿來。”
“干什么？”小蔡用疑神疑鬼的眼光看著我，看得我心里直發(fā)毛。
但是憑什么，該害怕的應(yīng)該是他，是他干的壞事。
我裝作氣憤的樣子，擺起架子，以上司對下司的口吻說：“你那么多事干什么？我讓你去你就去好了，磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)也沒有男子漢的風(fēng)度，快去呀�！�
也許是“男子漢”這個(gè)詞起到了作用。
“哦。”小蔡應(yīng)聲，以疾風(fēng)知?jiǎng)挪莸乃俣葲_向講臺。
我更是以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盤，一屁股坐下，若無其事地等著“凱旋歸來”的小蔡。
小蔡拿好黑板擦，看了看現(xiàn)在“局面”，機(jī)智地反問道：“你干嘛拿我的椅子？”
“沒有��！”我揮了揮手，露出勝利的微笑，“我只是‘物歸原主’而已。”
“……”小蔡無言以對，只好灰溜溜地逃走了。
看，這就是我的同桌冤家，他淘氣，他可愛，他頑皮，他懂事，也正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)同桌，我的課余生活才充滿了樂趣，我的學(xué)習(xí)生涯才有了連接不斷的歡笑。我喜歡這樣的同桌！’
同桌小學(xué)作文4
我的同桌數(shù)不勝數(shù)，有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的。有活潑的，有肅靜的。但給我留下最深印象的，還是五年級時(shí)的同桌。他們兩人性格迥異，一個(gè)是搞笑的化身，一個(gè)是嚴(yán)肅的化身，兩人加在一起，帶給我無限的快樂。
同桌1：搞笑的`化身（時(shí)間：歡樂美術(shù)課）“5、4、3、2、1”我正嚴(yán)肅的教導(dǎo)著這個(gè)不聽老人（現(xiàn)指我）言的小同學(xué)：“坐下！”他像只小兔子，乖乖的坐下了�！拔艺f說你，怎么……”我一生氣，又滔滔不絕的教導(dǎo)起來。搞笑的化身做不住了，也說起來：“王欣蕊，我要?dú)⒘四悖 薄霸趺礆�？”“我用一萬只飛鏢射死你！”“唉！可惜你的射擊水平太差，一萬只飛鏢楞沒射中�！薄拔矣美K子吊死你！”“可惜，繩子朽了。”“我——我用槍斃了你！”“哦？是水槍吧？”“你！是真槍！”“天那，世界太發(fā)達(dá)了，都有‘針槍’了！”“我雇保鏢到你家殺了你！”“那對不住，我出去旅游了�！薄�(jīng)過一陣唇槍舌劍，我用我的如簧之舌，占了上風(fēng)。“嗚——”搞笑的化身“哭”了起來�！翱薨煽薨�，有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》嗎？哈哈哈哈！”那聲音驚天動地，排山倒海！
同桌2：嚴(yán)肅的化身（時(shí)間：無題數(shù)學(xué)課）數(shù)學(xué)課上，老師正津津有味的講著課。突然，嚴(yán)肅的同桌指著我的卷子喊：“‘2.87-0.7’得數(shù)你算得不對，你這道題老師批錯(cuò)了！”“是么？”“結(jié)果是2.8!”“恩？”我質(zhì)問道�！岸�，恩，啊……”同桌竟被我問蒙了：“啊，對！啊啊不對，實(shí)在對不起，
打擾了，我看錯(cuò)題了！”我表面嚴(yán)肅，其實(shí)早就在心里笑起來：真可愛！
嘻嘻，同桌+同桌，快樂每一天！
同桌小學(xué)作文5
她，高高的個(gè)子，微胖的身材，紅潤的臉頰上帶著幾顆晶瑩的汗珠。她拿著筆，托著腮，張大的眼眶里，精亮眸子緩慢的游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是她每當(dāng)用更巧妙的方法解決一道數(shù)學(xué)難題，為大家所熟悉，所喜愛的神態(tài)。她就是王雨涵。
記得第一次與她相識，是在小學(xué)二年級。那天，在一節(jié)語文課前，王老師領(lǐng)了一個(gè)女孩子來到教室，她微笑的站在那，等著老師安排。王老師微笑著向大家介紹說：“從今天開始，她，就是我們班的同學(xué)了，我們二年三班又多了一名成員，大家一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�！闭f罷，就把她安排到我旁邊的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，雖然只看到了側(cè)臉，但我斷定她是一個(gè)文雅，端莊，不拘小節(jié)的人。
鈴 ......鈴......”上課了，王老師讓大家朗讀課文，她把手舉得高高的，王老師竟讓她讀課文，隨后，一陣清爽悅耳的讀書聲回蕩在我的耳畔，在此時(shí)，我就下定決心與她交朋友。下課了，同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小雞似的，到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那里寫字，時(shí)間一分一秒的過去了，我主動上前搭話笑著對她說；“你好，我能與你交個(gè)朋友嗎？”她昂起她那可愛至極的臉向我望了望，精亮的眸子在張大的眼眶里閃著燦爛.陽光般的光芒。她不假思索地說：“好啊，我一見你就打心里地佩服你，喜歡你，我很樂意與你交朋友�！庇谑�，不到半日，我們兩個(gè)便熟識了。
慢慢的接觸中我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)勇敢的女孩子。那天下午，上體育課，老師叫我們?nèi)ンw育倉庫拿足球。天哪!體育倉庫里一片漆黑，她大膽地走了進(jìn)去，一回頭看見我渾身發(fā)抖，面如白紙，她關(guān)心的問我：“怎么了，不進(jìn)去嗎？”我嘴唇變得失了血一般的顏色，顫抖地說：“我.我....天生就怕黑。”她撲哧一聲的笑了。在她的耐心開導(dǎo)下，我的膽子也大了起來，我們一起的取出了足球，從此以后，我更佩服她了。
她就是我的好朋友，王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業(yè)，不會在一個(gè)學(xué)校了。但我由衷的祝福她-一切都好。
同桌小學(xué)作文6
有人問我愛是什么，我會肯定的回答，愛是爺爺?shù)膼郏驗(yàn)樗倳䶮o微不至的照顧著我。愛是奶奶給的愛，她總會給我做出一手好菜，如糖醋排骨、辣鴨脖、紅燒肉……愛是媽媽給的愛，她總會在我生病的時(shí)候，關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。愛是爸爸給的愛，他總是在我遇到難題時(shí)，不厭其煩的給我講著。最讓我感動的是我的同桌-魏雅茹。
魏雅茹很美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”魏雅茹是一位樂于助人的好姑娘。
有天我和魏雅茹正在玩一二三木頭人，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此我改掉了自私的毛病。魏雅茹是一位樂于助人的好姑娘 。
同桌小學(xué)作文7
我今年讀五年級了，五年以來，我有過許多同桌，但我現(xiàn)在的同桌王盼最幽默。
他胖乎乎的，長著一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子和一張能說會道的嘴。他給我印象最深刻的地方就是他眉宇之間的那顆痣，我們私下都叫他“二郎神”。有一次我們排練一個(gè)小品《幽默對列》，他是導(dǎo)演兼演員胖肚皮司令。胖肚皮司令這個(gè)名字聽起來就很好笑，他演起來更好笑。
那天，我們第一次排練，他挺著大肚皮，大搖大擺地走上場，我們笑得直捂肚子，好不容易才停下來。他還在劇本里的暗號里下了工夫，好不容易才想出了改編的兩首“名詩”，還帶著夸張的表情和動作朗誦出來：“抬頭明月光，李白打開窗。遇見ｘ光，牙齒掉光光。日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒绷魅С撸诖鼪]有錢。哎，人呢？”這時(shí)，我們都笑得在地上打滾呢！
王盼不僅是個(gè)好導(dǎo)演、好演員，還是我學(xué)習(xí)上的“強(qiáng)敵”呢！那天，老師在課堂上讓我們寫一篇作文，寫完后同桌互改。我好不容易寫完了，修改了大半天。這時(shí)，老師叫我們交換了。
我看完他的作文后，覺得寫得很好，正想夸他兩句，他就把我的本子還了回來。我一看，本子上到處都是清晰可見的紅圈圈，我還沒有看完，就生氣地對他說：“你怎么這樣啊，這可是我辛辛苦苦寫出來的呀，你居然這樣評價(jià)我的作文？”“你自己看吧！這兒，語句不通。還有這兒，用詞不當(dāng)……”我聽后仔細(xì)看了看，被他改過的句子比原句通順些，我羞愧地對他說：“對不起，我不該平白無故冤枉人�！薄皼]事兒！”
為了超過他，我暗暗下了決心，每天都刻苦練習(xí)作文，作文水平得到了明顯的提高，我心里可開心了。
同桌小學(xué)作文8
今天，我耐心地（因?yàn)闆]人聽得下她的話，五年級的同學(xué)）聆聽了我那可愛又恐怖的同桌的愿望（要不是為了投稿，我才不會去聽那無聊的語言哪�。�。仔細(xì)聽啊：（我們的對話）“文穎（我同桌）�。∧阕畲蟮脑竿鞘裁�？”“天天看看動畫片，有”虹貓藍(lán)兔七俠傳”“奇奇顆顆歷險(xiǎn)記”“名偵探柯南”......（省略，她看的動畫片太多了，連她小時(shí)候看的也搬出來了）我希望每個(gè)電視臺天天播放（那大人還不無聊死）我媽媽也愛看，她總和我一起看虹貓藍(lán)兔七俠傳�。ò萃�，那是你媽媽疼你，不讓你沒伴）“那有沒有其它愿望�！薄坝�，讓我的房間布滿布娃娃，陪我玩，無聊時(shí)我和他們說話（注意：她自己幻想布娃娃會說話，會做游戲）”我一邊記著.....我問她：“你是不是很喜歡哆啦A夢？”“是�。⊥坂�！太好看了！”說完使勁搓我的手，最后可以假想我的手變成“叉燒包”，你不痛我還痛呢！
“你喜歡哆啦A夢到啥程度，有沒有想和思穎那樣全部東西都是哆啦A夢的！”“應(yīng)該有吧！”我來回答一下：“當(dāng)然有，每天她班長一起騎自行車時(shí)，開口閉口都是哆啦A夢，什么哆啦A夢有啥法寶�。∽蛱煅萆栋�！”
“喂，醒醒�。 睂Σ黄鸢�！都怪我那催眠同桌使前后左右的同學(xué)都睡著了。我趕緊叫同桌說一句反常的話！同桌：“咦？今年超男是誰？”（同學(xué)猛然驚醒）還是這句話有效。
“喂，我還喜歡HELLOKITTE�。�！喂..等等”投稿去嘍！謝謝我那高幼（高貴又幼稚）的催眠公主。哈哈！啊.....我也要睡了，聽了半小時(shí)催眠語，恩，（滴答滴答）口水流出來了，恩，這桌子真舒服！
同桌小學(xué)作文9
我的同桌便是那史上最懶的人——**他的多次懶舉使師生們談**色變。
他，一個(gè)大西瓜臉；頭發(fā)長得可以扎一個(gè)小辮；眼睛小得瞇成一條縫；小巧的耳朵藏在長長的頭發(fā)后面，可是很臟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)大雞蛋似的少年呈現(xiàn)在你眼前
同桌不完成家庭作業(yè)是家常便飯，這不，又舊病復(fù)發(fā)了：老師，我絕對寫了，只是我媽媽沒給我裝在書包里。其實(shí)，空空如也的作業(yè)本就躺在他書包里。
當(dāng)下課時(shí)，你會看見他胖乎乎的身影飛似的跑出教室，而一大堆需要他來補(bǔ)的作業(yè)就在他的書包里睡大覺。
你看，他背著一個(gè)骯臟的書包扭著肥大的屁股來上學(xué)了。同學(xué)們立刻圍攏過來，幫我盡了組長這個(gè)職：作業(yè)呢？不會忘帶了吧！還是說你媽媽沒給你裝？或者不見了。你看，他狡辯的臺詞都被同學(xué)們記住了，哈哈！
人名貓姓
看到題目，你是不是覺得很奇怪呢，有誰會姓貓呢？說真的，老弟，我也不大相信，所以，這是一個(gè)人的外號啦！
說起來，這還是我們班的語文課代表給她取得美名呢。她，就是被譽(yù)為我們班第大美女——貓小樂。
雖然名字不咋樣，但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學(xué)課上，要復(fù)習(xí)，可我沒帶卷子！怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。她見了，慷慨地把卷子借給我用，自己就和同桌一起看。
人格是好了，可她的成績不咋樣。有幾次考試，她的成績竟不到十分！要換別人，肯定垂頭喪氣，但她卻不以為然！因?yàn)槟莻�(gè)紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字在她眼中沒有任何影響力。她總有忙不完的事，但絕對不是老師要求我們干的事
這就是她，人名貓姓的她，膽小怕事的她，讓人琢磨不透的她。
同桌小學(xué)作文10
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就
在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”
像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說，“小不點(diǎn)兒”
的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時(shí)，只
見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對偶衛(wèi)生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
同桌小學(xué)作文11
說到我的同桌，我很無語，但可用一字形容，神！
記得六年級時(shí)，老師便把王濤調(diào)來和我坐，一看他虎頭虎腦的樣子，我猜他定很老實(shí)，沒想到他居然是‘神偷’更讓我佩服的是他無與倫比的‘偷術(shù)’。場景一：課堂，偷竊對象：我作業(yè)本上的墨水。
“請大家做道題。”數(shù)學(xué)老師指著黑板上一道對我們難度較大的數(shù)學(xué)題，大家紛紛做了起來。我只瀏覽了一遍，就心花怒放，這道題老師可講過呢！我向同桌瞟了一眼，只見他抓耳撓腮，苦苦思索，心中不禁偷笑。但讓我大跌眼鏡的是，他居然做了出來，奪過他的本子一看，上面的步驟和我一模一樣！頓時(shí)，我好像明白了什么，他有一副“千里眼！”
場景二：放學(xué)后，偷竊對象：我的練習(xí)冊。
放學(xué)了，我們像出籠的鳥，入水的魚，可一人例外，那就是王濤。只見他拿出練習(xí)冊，思索了起來。我感到奇怪：咦，這小子今天怎么這么勤奮？不管了，勤奮總是有好處的嘛！可我很快發(fā)現(xiàn)，王濤他并沒有思索，他不時(shí)用眼角的余光瞟我。我很疑惑，但也沒追問，走出了教室�？梢换丶�，我就發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊不見了，一想到王濤的那個(gè)眼神，我又明白了。他真是神出鬼沒�。�
場景三：下課時(shí)，偷竊對象：我的眼淚。
下課了，大家一窩蜂跑出教室，我卻例外，坐在椅子上傷心。我考試才考90分，這該怎么辦？“滴答，”眼淚已經(jīng)落下，盡管我知道哭沒用，可我控制不住自己，不住地抽噎著，這時(shí)，王濤進(jìn)來了我連忙裝作在喝水。可他卻興沖沖地沖我扮了個(gè)鬼臉，我不禁撲哧一聲地把水全噴了出來，他立刻被我淋成了“落湯雞�！彼氖艿昧诉@樣的“屈辱,”于是我們又打了起來，最后，他以“好男不跟女斗”收場。
這神偷啊，什么都能偷，他能偷走我的笑臉，也能偷走我的淚水。他神出鬼沒，雖說“武藝過人，”卻又是“美女貂蟬”的“手下敗將。”——偷術(shù)遙遙領(lǐng)先，成績遙遙落后，老天也算公平。
同桌小學(xué)作文12
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天，同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了，一開始，我以為很難與這個(gè)新同桌相處，因?yàn)槲冶旧韨�(gè)子有點(diǎn)高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂于助人的人，他對待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時(shí)候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的，。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時(shí)，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著�！澳愀墒裁�，你也不是沒帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意�！皼]有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè)，不會的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
同桌小學(xué)作文13
我有一個(gè)同桌，他叫孫煒皓。他有一雙很大的像黑珍珠一樣的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)兒塌塌的鼻子和一張能說會道的嘴。他看上去憨厚老實(shí)，做事也十分周到，所以老班特別喜歡他，還送給他一個(gè)形象的外號——肉丸，因?yàn)樗峙帧?/p>
他是一個(gè)樂于助人的人。比如今天一個(gè)同學(xué)的腳扭傷了，他就攙著這個(gè)同學(xué)，上下樓梯，明天一個(gè)同學(xué)生病啦，他就主動包攬補(bǔ)課的任務(wù)。當(dāng)然對我來說，他的樂于助人讓我逃脫了老班的“手撕人肉”。這是怎么回事兒呢？原來，在考試前老班規(guī)劃了全班的成績目標(biāo)，并說：“你們這些目標(biāo)100分的，這次要是誰考不到100分，我就撕了他！”
考試開始啦，“哈，這些題也太簡單啦，”我心里暗喜，可寫著寫著筆跡竟淡了下來，做到一半時(shí)，筆干脆“罷工”了，不好，沒墨水啦，真后悔今天早上沒有好好的檢查。這時(shí)，孫煒皓見我抓耳撓腮的樣子就小聲問：“劉柯江怎么了，趕快寫吧，要不老師會撕了你的！”我哭喪著臉說：“筆沒黑水了，怎么辦呢？”他一聽，二話沒說就將手中的筆遞給了我。不出所料，那次考試我達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，而他卻被老師狠狠地批評了一頓，后來我才知道，他那天實(shí)際上也只帶了一支筆……
他不僅樂于助人，而且還十分善良。那次我們在操場的一個(gè)拐彎處，他被迎面而來的一個(gè)小朋友撞倒在地上，我拉著住那個(gè)小朋友正想和他算賬，孫煒皓卻艱難也從地上爬起來對我說：“我沒事兒，你讓他走吧！”等那個(gè)小朋友走了之后，我才發(fā)現(xiàn)他的腿被地面擦破了皮，正往外滲著血。“還說沒事，都流血了！”我忿忿地說。他吸了一口氣，忍著痛笑著說：“那個(gè)小朋友又不是故意的，何必計(jì)較那么多呢？”瞧，他就是一個(gè)這么善良的人。
他就是他，一個(gè)外號“肉丸”，但樂于助人又很善良的人�，F(xiàn)在我們都升入了初中，不在一個(gè)學(xué)校了，但同桌卻深深地留在了我的腦海中，不知何時(shí)再能見到我那可愛的同桌呢！
同桌小學(xué)作文14
我有個(gè)酷愛看書的同桌——李巖。李巖可真是個(gè)可愛的小男孩，他的奇聞趣事呀，講個(gè)三天三夜也講不完。
李巖，一雙大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感覺水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”，要是長在女孩的臉上，可真是美若天仙呀！說說李巖的嘴巴吧，嘴紅紅的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他長的這張“櫻桃嘴”，真是太可愛了。他的眼鏡是褐色的，說他的眼睛為什么會近視呢？我也不知道。當(dāng)他說話時(shí)，喉嚨是沙啞的，這使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他見一面，他的形象就烙在了腦海里。
當(dāng)我第一次和他做同桌時(shí)，就覺得李巖是個(gè)聰明的孩子。一次，上品德課時(shí)，金老師正在講行為習(xí)慣的事，李巖卻偷偷摸摸把品德書拿出來，居然看得津津有味，金老師眼睛瞪得燈籠般大，李巖居然毫無察覺。這說明他有多少愛看書。又有一次，李巖隨手在書架上拿了本書，埋著頭，把這書看得有滋有味，就連上課了也不肯拿下來。不過，那本書你一看便宜知，居然是本《公主童話》，這使我目瞪口呆，大門牙都要掉下來了。連女孩子看的書李巖都愛看。
李巖還有個(gè)習(xí)慣，他上課發(fā)言時(shí)總喜歡指手畫腳。每次，當(dāng)他描述一樣?xùn)|西時(shí)，很喜歡用手勾勒出它的形狀，這是眾所周知的。
雖說，李巖平時(shí)愛看書，但是他還是個(gè)愛哭鼻子的孩子。一次，只是別人和他玩游戲時(shí)，李巖輸了。他便眼淚汪汪，兩行清淚慢慢流下來，哇哇大哭起來，任憑誰怎么安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李巖你何時(shí)才能把這個(gè)毛病改改呢？當(dāng)李巖講空話時(shí)，我便輕輕拍拍他。哪知下課，那每天聽見的哭聲又來了，吵得大家不得安寧，紛紛把耳朵悶住，誰也不愿聽見這要的哭聲呀！
李巖是個(gè)愛看書的孩子，是個(gè)愛哭的孩子。李巖呀李巖，你是一個(gè)讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友，一起努力，一起進(jìn)步吧！加油！
同桌小學(xué)作文15
說來奇怪，三年來我做過許多調(diào)皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。
他長的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動，每次見他都跟洗頭了似的。他的眼睛啊，好像會魔法似的，一會兒變大，一會兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設(shè)法地在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著，他總是第一個(gè)跑出去的，一溜煙就不見了，“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的，負(fù)責(zé)班級安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動，他都聽得清清楚楚。在安保隊(duì)長“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛搞笑。當(dāng)班上沒有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺上，裝模作樣的“巡邏”著。一旦聽到腳步聲，他又像過街老鼠似的，趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。
他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像說不過癮似的，總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻]少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著一只瘦瘦的鋼筆，開始訪問：“你好，你有什么的看法�！笨吹竭@樣的他，我會想，這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”，你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
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