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實用的我與同桌作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我與同桌作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我與同桌作文 篇1
我是一個快樂的小女孩。我愛笑,無論是在家里還是在學(xué)校,經(jīng)常會聽到我那銀鈴般的笑聲。同學(xué)們都稱我是快樂女孩?墒亲罱覅s笑不起來了。要問我遇到了什么煩惱,請聽我給你慢慢講吧!
我的煩惱來自于我的同桌。我的同桌是個調(diào)皮的小男孩,他經(jīng)常會搞一些惡作劇。比如有一次,我在寫一張鋼筆書法作品,就在我快要高呼大功告成的時候,他用力一推我的手,頓時我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡,是那么刺眼。我那個氣呀!這可是我辛辛苦苦寫了半個小時才寫好的呀!我的勞動成果就這么被糟蹋了!我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)?晌铱匆娡滥堑靡獾臉幼樱彩茄氏铝搜蹨I,又重新拿出一張紙寫了起來。我在心里暗暗發(fā)誓,從此我與他勢不兩立!
也許我的忍氣吞聲給了他錯覺,他認(rèn)為我很好欺,于是他變本加厲起來:有時老師上課喊我回答問題,答完了剛想坐下去時,他猛地把我的凳子一拉,我一點也沒防備,于是摔了個“四腳朝天”,惹得同學(xué)們哄堂大笑;有時我在聽講時他就拉拉我的小辮,弄得我根本沒法認(rèn)真聽講;更過分的是有一次我早晨來到教室,剛打開抽屜,一只癩蛤蟆居然鼓著眼睛跳了出來,把我嚇得“花容失色”。我看著同桌那捧腹大笑的樣子,實在忍耐不住了,我要去找老師,我要換位置!可是老師出去開會了,我只得又氣鼓鼓地回來了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)測驗,這次考的是圖形那一單元。必須要用量角器和三角板,我打開文具盒一看,壞了,量角器和三角板都拉在家里了!怎么辦?我想回過頭向我的好朋友倪甜借,可是我一看數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的眼神,就一動也不敢。萬一老師以為我想作弊可怎么辦呢?可是沒有量角器和三角板,我怎么做題目呢?我急得汗都快流出來了。這時,我發(fā)現(xiàn)同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘頂著,慢慢地移到了我的“地盤”,我偷偷地看了一下同桌,只見他埋著頭專心做題,好象根本沒有發(fā)現(xiàn),于是,我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完試卷回到座位上,他漫不經(jīng)心地說:“你用完的量角器和三角板可以還我了吧!”啊,原來他是故意幫我的!我看著他,想到他雖然很調(diào)皮,但平時卻愛幫助別人,成績也很出色,原來他也不是一無是處。于是我主動伸過手去說:“謝謝你。但你下次可不要再欺負(fù)我了!”同桌臉也紅了,忙說:“我下次再也不欺負(fù)你了!但你也不要那樣高高在上,像個高傲的公主好不好?”“好!蔽覀z都笑了。
從那以后,我和我的同桌相處得很愉快,我們成了好朋友。我又成了快樂女孩,銀鈴般的笑聲又伴隨著我灑遍了校園……
我與同桌作文 篇2
啊,可算換前桌啦!我剛要磕頭感謝陽光分座,可接替前桌位置的竟是戴著綠油油眼鏡、瘦得像個窮到吃不起飯的“阿富汗難民”的他!
相處僅一天,他就開始嘴欠。那天我和同桌用語言“打”了一架,我贏了。結(jié)果剛吵完他就回頭說:“老陳你也太不仗義了,竟然欺負(fù)一只昆蟲……”我倒沒說什么,可把我同桌惹火了,她雖打不過我,但對付他還是綽綽有余的。他見勢不妙,又開始耍嘴皮子:“哎呀媽呀!我這個‘玉樹臨風(fēng)’可擋不住你這個‘樹大招風(fēng)’!你放了我吧……”他天生一張瘦削的臉,這時更是縮到了極致,像一個風(fēng)干的核桃皮。
還有某天下課,我和他賭誰先到草坪——他當(dāng)然跑不過我。結(jié)果就在我遙遙領(lǐng)先時,他卻說我跑錯方向了,應(yīng)該在廁所門口集合。結(jié)果我還真信了,等我回頭一看,他卻站在草坪正中對我哈哈大笑。我火了,飛奔到他面前:“你敢騙我!不知道我是二尺長的吹火筒——只有一個心眼嗎?”他轉(zhuǎn)身就溜,結(jié)果在我的手離他的后背還有不到一公分的時候,他又來了個急轉(zhuǎn)彎,我沒防備,急收腳時又踩到了自己的鞋帶,結(jié)果就是我摔了個“餓虎撲食”,他卻樂得快昏過去了。
他是不是很招人煩?別急,接著往下看。
上個月開了運動會,我報了個800米的項目。為了讓我班擺脫“老末”,我?guī)缀踹B呼吸的力氣都用盡了,根本無力走回來。他跑過來:“起來,我扛你回去,要不然在跑道上待時間太長了會挨罵的!”我掙扎著起身,在他的幫助下踉踉蹌蹌地回到了班里?伞暗湶粏涡小保野嗟奈恢糜忠o急轉(zhuǎn)移。他二話沒說,提起我倆的兩把椅子開始搬運了。我坐穩(wěn)后,他又遞過來一瓶亮亮的純凈水,“可以呀,第二呢!”
“嗯,必須的!”我顧不得肺部火燒火燎地疼,強顏歡笑答道。
現(xiàn)在,我們還是前后桌,一天天在一塊“不務(wù)正業(yè)”,但我似乎在不知不覺中,離不開他了。
我與同桌作文 篇3
她,一位普普通通,但她一我的友情是多么深刻!
她叫胡潤瑩,我叫她胡胡。黑頭發(fā)里閃爍著棕色。紅色的眼鏡框,墨藍(lán)色的眼鏡架,長得挺苗條。
從一年級到四年級上學(xué)期十二月,我和她同桌之前,她是那么文靜。當(dāng)我跟她做同桌時,我也覺得她學(xué)習(xí)好,但下課我要無聊死了。我一開始這么想,但我和她坐了一段時間后,我們就開始學(xué)習(xí)互助、共同玩耍。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置了課堂作業(yè),我做到一半時,有一道題把我愣住了!岸66!毕抡n鈴響了,我還卡在那兒苦惱地看著那道題不動呢。胡潤瑩作為一個好學(xué)生是不會偷看別人作業(yè)的。所以,她就沒看我一眼。下課時,她看見我在那里發(fā)愣,就對我說:“你快點做啊,老師要把補充拿走了,你不會,我教你一下吧!”只聽她清晰地說出這道題的解題方式。其實,她講到一半時,我心里亂亂的'麻線的思路早已排成了整齊的士兵。只不過我和她坐之前,我沒怎么聽到過她的聲音,沒想到她的聲音這么好聽,也聽得很明白。我根據(jù)她告訴我的方法很快做出了這道題,并把下面的題通暢地做完交掉了。
又到下午美術(shù)課了,我又納悶了,因為今天老師讓我們畫好上堂課叫我們畫的畫,可是我免了,我又沒心情畫,語數(shù)英作業(yè)都不欠了。我只好趴桌上寫回家作業(yè),可我還是覺得好無聊。胡潤瑩那課作業(yè)畫完了,她悄悄地問我:“你很悶嗎?你喜歡畫少女嗎?”我頭上的“納悶泡”小了一點,說:“是啊,”“那我們一起畫少女吧!甭犃诉@句話,我頭上的“納悶泡”又小了一點,我回答她說:“你也喜歡花少女?”胡潤瑩點了點頭,我見胡潤瑩點了點頭,我頭上的“納悶泡”破了。于是,我就和她一起開心畫畫了。
同學(xué)是玩伴,也是學(xué)伴。胡胡,我的同桌,感謝你對我的關(guān)愛!
我與同桌作文 篇4
時光飛逝,上到了初一,我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,一個樸實,真誠而善良的女孩相處的日子,我與同桌作文。
回憶那段與她相處的點點滴滴,沒有轟轟烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去細(xì)心品味這看似無味的小事,便會從中感受到這水中的甘甜。她的那一支天鵝舞打動了當(dāng)晚所有的人,那輕盈的舞姿,優(yōu)美的旋律,燦爛的笑容,。讓每一個人的為之驚嘆。我也被深深打動!我妄想她成為我的同桌。可是,上天好象是聽懂了我的欣心聲似的,她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好,而我……她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌?赡翘,一向?qū)W習(xí)成績好的她竟向我問了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題,我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里,她又問了我一些問題,好象都是些我能回答的問題。從那時開始,我下定決心要在成績上趕過她。經(jīng)過我的努力,我終于成為與她最接近的人!
隨著時間的推移,我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化,但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了:至少,至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的!
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