關(guān)于有趣同桌作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的有趣同桌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣同桌作文 篇1
跟我坐過的所有同桌當(dāng)中,惟獨(dú)她,最獨(dú)特,最可愛。她就是我作文班的同桌——宋亞璇。
她很喜歡笑,總是讓人感到很快樂,給人一種溫暖的感覺。
她的眉毛彎彎的,像天上那輪彎彎的月亮,并且是初五的月亮,因?yàn)樗拿济?xì)細(xì)的彎彎的。她的眼睛炯炯有神,明亮而清澈,像光彩奪目的黑寶石一般,也像夜空中閃閃發(fā)亮的星星。
她那寶石似的眼睛周圍是長長的睫毛,看上去很漂亮。如果我也有那長長的睫毛,該多好哇!我真羨慕她!
她有一個玲瓏秀氣的小鼻子,可以聞到各種香味,就算這香味再怎么輕微,也可以被她聞到。她那玲瓏秀氣的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴,從她這張嘴里總能冒出一些幽默的話來,逗得人哈哈大笑。
她還有著紅撲撲、圓嘟嘟的小小臉蛋,是那樣可愛。如果捏一捏的話,那真的感覺是在捏橡皮泥呢!
她有兩個不大不小的耳朵?蓜e小看這兩只耳朵,她可以聽到各種聲音,就算這聲音再怎么低,但也能被她聽得一清二楚。
她還扎著一個可愛的馬尾辮,她的頭發(fā)濃密而柔順,摸上去十分光滑,真舒服。她那個馬尾辮可真像一個滑梯,令人想坐上去滑滑。她那馬尾辮還像一個瀑布,從她的頭發(fā)順流而下,看著是那樣美麗。
她頭圓圓的,像一個皮球似的。
她身著一件黃白色的羽絨服,后面有一個大大的、橙黃色的帽子,左邊的那個袖子上還有幾個英文字母,想必小主人很愛學(xué)英語!
她還穿著一件藍(lán)紫色的牛仔褲,看起來很酷的樣子。
她的鞋子是由白色、紫色、粉色組成的,上面也有幾個英文字母?梢娝嵌嗝聪矚g英語啊!
她這裝扮可真漂亮,讓她顯得更加迷人了。
嘿嘿!我的同桌宋亞璇是不是很有趣!相信你在看完我對她的介紹后,也一定向我一樣覺得她很可愛、很幽默吧!
這次我能和她做同桌,可真幸運(yùn)。∪绻麓我材芎退鐾,那真的該多好!
如果可以的話,我會開心得不得了的。
有趣同桌作文 篇2
換座位之后,我還沒有寫過我可愛的同桌們呢!
我有兩個同桌,一個是侯教授,一個是殷可愛,而我今天重點(diǎn)寫寫殷可愛。
殷可愛全名殷天航,身材非常壯碩,皮膚淺棕色,有著一雙不容易找到的小眼睛。他一笑起來,那雙小眼睛就變成了兩條月牙。他有一張胖胖的臉,臉頰的肉特別多,特別有彈性,看上去總有想掐一下的沖動,很可愛。他是我們組的“活寶”。每天特別的能搞怪活躍氣氛,只可惜在課堂上很少活躍課堂氣氛。
人無完人,他有一個很大的缺點(diǎn)——懶,他為班級干活打掃衛(wèi)生時從不偷懶,而且非常的勤奮主動。但他在學(xué)習(xí)上卻十分的懶惰,他坐在地理課代表旁邊,竟在自習(xí)課上抄地理答案,可見他懶到至極了。每次我都會強(qiáng)制沒收他的地理答案,并且讓他在自習(xí)課就必須寫完地理作業(yè),我在給他批改。在監(jiān)督他改錯,雖然每天因?yàn)楸O(jiān)督他會占據(jù)我的一部分時間,但看到他的地理成績有細(xì)微的提升,我也是很欣慰的,希望盡我所能幫助他。
他雖然學(xué)習(xí)成績不太優(yōu)秀,但人品絕對是杠杠的。性格開朗脾氣好,女孩子有時候難免有些霸道,每當(dāng)這時候他都會包容我。他幾乎什么都聽我的,在我生氣不高興的時候還會忍痛割愛,把他最喜歡的筆給我用,忍受我的不講理。在我為當(dāng)不上語文課代表痛哭時,他什么都沒做只是在我身邊靜靜的陪著我,看是否能幫到我。我情緒好點(diǎn)的時候,他小心翼翼地拍拍我的肩頭說:“別傷心了,你有這空還不如找梁老師爭取一下呢”。我說:“我慫”!他“嘿嘿”一笑說:“那就任命服從安排吧,我是神仙也救不了你啦!”“可我還是不甘心”我又把頭埋在臂彎里哭起來。他安慰我說是:“梁老師肯定有她的安排,不然這么優(yōu)秀的課代表干嘛放著不用,我們也要給別人點(diǎn)機(jī)會嘛,你得讓別人也變現(xiàn)一下吧!”他嬉皮笑臉的說,看他滑稽的表情,看著他那不知道是睜開還是閉著的眼睛我忍不住笑了。
他還是一個十分細(xì)心的人,我自習(xí)去上課時他總是會不厭其煩的給我記作業(yè),記得很認(rèn)真。我上課筆掉地了,彎腰撿筆,是他總會細(xì)心地用他那肉嘟嘟的手擋在桌子的棱角上,防止我撞頭,他的一個小動作讓我感動。他那張充滿笑意的面容總浮現(xiàn)在我眼前,當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時,側(cè)臉一看他那張極具喜感的臉就會忍不住笑出來,疲勞瞬間煙消云散。當(dāng)我做題有困難感到煩躁時,一想到他那雙小眼睛對我笑的樣子,就沒那么愁啦。
感謝梁老師讓我和殷可愛成為同桌,成為哥們!讓我收獲如此美好純潔的友誼,也感謝殷可愛總對我說“加油”。感謝你對我的幫助和鼓勵,我希望我們共同努力,把學(xué)習(xí)成績搞上去,能如愿以償進(jìn)入理想的高中。
有趣同桌作文 篇3
我班有位“幽默大師”,只要你和他談起話來,肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌――孔文龍同學(xué)。
一、遲到時分
記得一次天下了大雨,早上許多同學(xué)都遲到了,他也不例外。他匆匆忙忙地走進(jìn)教室,又悄悄來到我身邊,一聲“報告!”把我嚇得半死。只見他筆挺地站著,還敬著軍禮。我看著他,說:“進(jìn)來!彼@才坐了下來。還沒翻開課本,他又說話了:“今天早上,我們意外遭到洪水襲擊,所以造成嚴(yán)重后果――遲到!”我一聽,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并論了。
二、爭執(zhí)時分
還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓,吵得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊時,他眼珠一轉(zhuǎn),來了句:“君子動口不動手,你可不要做偽君子呀!”一聽這話,我的氣頓時消了,只好放下手臂?烧l知他又說:“知錯就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼無奈,只好和他“破鏡重圓”。
三、得卷時分
眨眼就到了語文測試的日子,那天下午,老師評完卷后。我破例沒有叫他一起走,天有些陰了,我拿著只有83分得考卷,硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著?刹恢裁磿r候,他趕到了我身邊,擠了擠眼,說:“嘿,朋友,考了多少分?“我沒有理他,低著頭只顧走路。他沒有再問,把一句安慰的話丟了過來:“咳,勝敗乃兵家常事。曲折一點(diǎn)嘛,好事!”我繼續(xù)走我的路,搖了搖頭,說:“不行啦!彼χ鴵u頭:“no,
no,no。真是的,一點(diǎn)自信心都沒有。聽說過么?‘失敗乃成功他娘’努力點(diǎn),下次準(zhǔn)沒問題!“說著,還用手拍拍我的肩膀。我一聽,“撲哧”的一聲笑了,增加了自信心,說:“好吧,下次,咱倆比試比試,我準(zhǔn)比你強(qiáng)!“他爽快地笑了:“一言為定!蔽覀儼咽治盏搅艘黄穑倚睦镆草p松多了。
這就是我的同桌,你說他有趣不有趣?
有趣同桌作文 篇4
我有一個膽子時小時大、嚴(yán)厲但又熱心腸兒的同桌,她就是我最佩服的人——邱瑨貽。我就叫她邱邱。
邱邱長著一雙小小、水靈靈的眼睛,一個尖尖的小鼻子,一張?zhí)鹛鸬男∽彀,一雙勤勞、靈巧的小手,還留著一頭長長、烏黑亮麗的頭發(fā)。走起路來,搖搖擺擺,甩著頭發(fā),就像一個漂亮的小仙女。
邱邱講話輕聲細(xì)語,有時真是一個膽小的女孩。上課呀,她總是不喜歡舉手,就算想出了答案,也只會偷偷地藏在心里,或者用筆悄悄寫在書上,寫完了告訴我,讓我來發(fā)言。
可是有時候她又是那么的大膽,讓人覺得簡直變了個人似的。一次數(shù)學(xué)課,一道難題難住了大家,同學(xué)們都低著頭冥思苦想,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。邱邱也低下頭,絞盡腦汁地思考著。突然,她抬起頭,臉上露出欣喜的笑容,眼睛瞇成了小月牙,把手舉得高高的,整個人都快站起來了。老師高興地說:“邱瑨貽!”她立即站了起來,把身子挺得筆直筆直的,一邊雙手上下左右地比劃,一邊用響亮的聲音解釋著。就這樣,她被數(shù)學(xué)老師好好地表揚(yáng)了一番。
有時她又是那么的嚴(yán)厲,鐵面無私,甚至冷漠。一次,我因?yàn)榕侣闊,沒有抄作業(yè)單,晚上回家忘了做作業(yè)。第二天上學(xué),邱邱檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)我沒做,就毫不遲疑地記了下來。我拉著她的'手,用請求的聲音告訴她:“邱邱,求求你了,不要記了,反正就一次,老師也不知道!”“不行,老師讓我檢查,我們怎么可以欺騙老師?”她板著臉,斬釘截鐵地回答。為此,我還好幾天都不理睬她呢!
然而,熱心腸兒才是邱邱最大的特點(diǎn)。一次上體育課,林羨伊沒帶跳繩,被老師批評了。老師還要求沒帶跳繩的同學(xué)要罰蹦兩千下。邱邱主動把跳繩借給林羨伊,而自己卻被罰蹦了兩千下。
還有一次,我數(shù)學(xué)考試考差了,下課悶悶不樂地趴在桌上,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),眼睛紅得像兔子眼似的。邱邱看見了,連忙上前安慰我說:“沒關(guān)系,一次考差不代表什么,下次再努力考好就是了!”我沒有聽。她又一次安慰我:“真的沒關(guān)系,記得努力就行,我們一起來加油!”聽著同桌真誠的安慰,我抹干眼淚,抬起頭,大聲說:“好,我們一起努力!”
這就是我的同桌,一個有趣、充滿矛盾又豐富多彩的人!
有趣同桌作文 篇5
初次遇見我的同桌,給我留下了這樣的印象——一條永遠(yuǎn)拉不起來的拉鏈,加上一頭濃密的頭發(fā)。
他,總會用一種讓你琢磨不透的目光望著你,讓你全身發(fā)麻,渾身不自在。在沒和他同桌之前,我一直認(rèn)為他是一個古怪的人。
他的外號是018。當(dāng)我們第一次同桌的時候,他只是用眼睛的余光看了我一眼,從此就沒有說過一句話。我十分尷尬,只好以沉默作為回答,但又礙于情面,說也不是,不說也不行。和018在一起,精神得不到解脫,感到挺變扭。
然而,一次不小心的帶削鉛筆的刀,卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指著我,用一種假惺惺的語調(diào)問我:“喂,你這個人類,上學(xué)帶刀?!小孩不學(xué)好哦!”他緊盯著我的刀,等待著我的答復(fù)。“你,你這個火星人,本小姐帶刀和你有關(guān)系么?!”我沒好氣的回答道。“哼,以為本公子沒有嗎?看!”他從書包里拿出一把鋒利的小刀。
從那次以后,我們不再是兩只沉默的小羊羔,嘰嘰喳喳的,我們上課說太多話了,還被老師叫去批評了呢。
有趣同桌作文 篇6
那個學(xué)期,成為我同桌的是個非常有趣的男孩,他比我以往的同桌要有趣得多,所以我決定來介紹一下他。我不想用什么欲揚(yáng)先抑之類的手法來贊美他,也不想用什么夸張的手法來把他吹得天花亂墜,我只想實(shí)事求是地介紹一下有趣的他。
想知道他到底多么有趣嗎?那就請往下看吧。
一、“美女”之吻
他是我的同桌,亦是我的好友,因?yàn)樗c我有“臭味相投”之處幽默,我們倆說起話來簡直是在說相聲,一唱一和,引人發(fā)笑。
某日早上,同學(xué)們幾乎到齊了,我的同桌小光卻遲遲未到?煲险n時,他才匆匆趕來,于是周圍的同學(xué)都把目光投向這位一向早到的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)他臉上有一處微紅,還有點(diǎn)腫,這使我感到很奇怪,于是湊上前去問他緣由。只見他一副老氣橫秋的樣子,長嘆一聲說:“唉別提了,昨晚我睡得正香,可能是我長得太帥了吧,一位美女趁著我熟睡之際親了我一口,所以留下了此唇印!痹挍]說完,幾個腦袋早已探到這邊來了無疑同學(xué)們對他所說的內(nèi)容很感興趣。我連忙追問道:“美女?難道是那種‘天使面孔,魔鬼身材’的美女?可千萬別拿個‘鐘無艷’來冒充美女!薄半y道還會騙你不成?纖腰細(xì)腿,櫻桃小口,你說美不美?”他回答道。我開玩笑地說:“哇,那可是標(biāo)準(zhǔn)的美女呀,什么時候介紹給我認(rèn)識一下?”他一本正經(jīng)地說:“不用介紹吧,每到這個季節(jié),它都會天天都圍著咱們轉(zhuǎn)呢?冷不丁地就會趴在咱們臉上、腿上、胳膊上來一口!薄半y道你說的是它?”“要西!要西!”這時圍上來的一個心直口快的同學(xué)恍然大悟地說:“是蚊子吧!毙」饩蜁痛蠹乙粯右荒槦o趣地說:“對不起,讓大家失望了!痹捯魟偮,四周立即爆出一陣狂笑。
二、“老師沒來”
自習(xí)課上我們班的同學(xué)總是愛吵鬧。我的同桌平時雖然愛說話,但什么時候該說,什么時候不該說,他總是很有分寸。在某節(jié)自習(xí)課上,班里像平常一樣如趕集般地吵鬧,班干部們軟硬兼施,求也求過了,罵也罵過了,班里就是安靜不下來。
我的同桌一聲不吭地做著作業(yè),看樣子似乎完全感受不到教室里的嘈雜。突然,他像中了邪似的伸手指著門外,大吼一聲:“老師”班里頓時鴉雀無聲,匆忙間,有些裝模作樣的同學(xué)把書倒過來“讀”還渾然不知。但奇怪的是,老師卻遲遲沒有出現(xiàn)在眾人面前,這時我的同桌才又吐出兩個字:“沒來!”這樣一來,同學(xué)們就不能怪他了,“老師沒來”,這是事實(shí)啊。但經(jīng)他這么一鬧之后,大家卻沒有心思吵鬧了,班里明顯靜了許多,我不得不佩服起同桌的聰明了。
看,我的同桌小光就是這樣一個幽默的人,每當(dāng)回想起他這些有趣的事,我就會忍俊不禁。
有趣同桌作文 篇7
校園趣事豐富多彩,它們就像一串美麗的風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹,就“叮叮鐺鐺”地響個不停。
就說一說我的同桌高仁卓吧!他有時很幽默,又有時很小氣,有時他很大方,有時他很......
星期四上午上課的時候,全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的聽呂老師講課,只見高仁卓手里拿著一支水鋼筆,不知在本子上寫什么,過了一會兒,他又把魔筆拿出來,放在桌子上,不知在搞什么名堂。隨后,他的嘴角閃過一絲得意的笑容,好陰險!我想:他又要搞什么惡作劇?這是上課呀!只見他拿著筆,往韓冰衣服上不知寫什么,我湊過去一看,哦,我明白了!他準(zhǔn)備在韓冰衣服上寫“我是豬”這三個字,他擺手不讓我給韓冰說,然后他又小心翼翼地拿起魔筆往韓冰衣服上擦。韓冰可能發(fā)覺自己身上有點(diǎn)不對勁,然后猛地轉(zhuǎn)過頭來,高仁卓迅速的把魔筆蓋上蓋,笑瞇瞇地對韓冰說:“嘻嘻,你是豬!”韓冰摸了摸自己后背,又看了看地上,以為高仁卓把貼在自己背上的紙條扔了,嚴(yán)厲的說:“你要是在敢往我背上寫東西,信不信我一巴掌把你拍到墻上,摳都摳不下來!’’然后她轉(zhuǎn)過去繼續(xù)聽課。高仁卓朝我吐了吐舌頭,他呢,就這樣逃過了一劫。
校園趣事就像一個五彩繽紛的調(diào)色盒,校園趣事就像一個百音盒,校園趣事就像一支筆,寫滿了我們的心田。
有趣同桌作文 篇8
同桌,是上課時睡覺時的“警衛(wèi)”,是生病時的“仆人”;是傷心時的“開心果”,也是最激烈的競爭對手……
他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時不時冒出幾句家鄉(xiāng)話,他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。
“何師傅”的外號不是我們起的,是因?yàn)樗绺绯_@樣叫他,起初我不喜歡他,因?yàn)槲艺f話有點(diǎn)“啰嗦”。還有著十分嚴(yán)重的“健忘癥”。一次上數(shù)學(xué)課,老師布置了作業(yè),他見我在作業(yè)本上標(biāo)記了下來,也拿出筆記錄。可下課后,他又一驚一乍地問道:“今天數(shù)學(xué)作業(yè)做哪啊?”當(dāng)我耐心地告訴他作業(yè)后,他還要神情激動地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”
他說話有時吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚,原來這一切都源于他的邵陽方言。有時我索性不理睬他,他也接著說他的,好像沒有看到我似的。
背起書來,他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見,也是治標(biāo)不治本,下一次背書依然我行我素。
他將“以牙還牙”這個詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會回予你重頭一擊。有時候我們?nèi)淌懿涣怂膯拢f他一句,他便復(fù)制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對殺傷力十足。
雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月,可“競爭”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上;寫作業(yè)的速度要比,作業(yè)的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。
英語是他的“死穴”,據(jù)說他五年級才接觸英語,這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白癡”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語功底還算扎實(shí)的我充當(dāng)起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強(qiáng)聽懂。
互幫互助,他數(shù)學(xué)好,也當(dāng)起了我的數(shù)學(xué)分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。
隨著時間的推移,與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情,F(xiàn)在的我,聽不到“邵陽話”還會到處找他呢!
有趣同桌作文 篇9
最近班上調(diào)整座位,小樂成了我的新同桌。說起小樂,他還真是有趣。
他個子很高,可能是因?yàn)樗亲闱蜿?duì)的隊(duì)員吧,平時也愛穿運(yùn)動服。他有一雙明亮的大眼睛,嘴巴小,說話的聲音也小,不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣,這種模樣,還真是很“喜劇”啊。
他很容易相信人,人家說什么他都不會懷疑。一天睡午覺的時候,老師說:“不想睡覺的人可以到前面來寫作業(yè)。”我想睡覺時寬松點(diǎn),就假意對他說:“要不我們也到前面去寫作業(yè)吧?”他說:“好啊。”說著就帶上凳子、書、作業(yè)本上前面去了。等他走了,我一個人在座位上躺下來睡覺,感覺舒服多了。他在前面做了一會兒作業(yè),發(fā)現(xiàn)我沒去,不由自主地站了起來想看看我在干什么。沒想到不小心把文具盒碰掉在地上,發(fā)出清脆的響聲,這聲音在安靜的教室里特別刺耳,把老師也驚醒了。雖然老師沒說什么,可還是把他嚇壞了,他趕緊趴在凳子上,連頭也不敢抬起來了。不過幸好老師沒批評他,要不他一定會跟我過不去的。
小樂的記性可真不敢恭維,實(shí)在是差極了。本來已經(jīng)因?yàn)樽鳂I(yè)沒按時完成被老師“罵”過很多回了,沒想到轉(zhuǎn)身又忘了。昨天老師把他叫到前面,讓他自己向同學(xué)們保證,一定要完成好作業(yè),可是今天一看到老師來改作業(yè),他才想起自己的作業(yè)又沒完成。他慌了神,緊張地對我說:“求求你了,幫我想個辦法,我的作業(yè)還沒寫完!蔽沂怯趾脷庥趾眯,心想:“有你這樣的嗎?昨天才保證過,今天又忘了。這樣做誰幫得了你呀。”
但是,小樂愛踢球,技藝也不錯。去年全市校園足球聯(lián)賽,我們學(xué)校設(shè)了分賽場,我們親眼看到了他在場上的表現(xiàn),有很多同學(xué)都為他豎起了大拇指。
有這樣一個有趣的同桌,其實(shí)也不錯。
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