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      2. 描寫同桌作文

        時間:2022-04-08 09:34:09 同桌 我要投稿

        描寫同桌作文(集錦15篇)

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的描寫同桌作文,希望能夠幫助到大家。

        描寫同桌作文(集錦15篇)

        描寫同桌作文1

          我的同桌是班上出了名的自戀狂,每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。

          同桌姓王名哲,班上有三大“美女”,身為男生的他若是稱第二,就沒人敢稱第一。我每天都要受盡折磨,因為他不出30秒就要換一個發(fā)型,一會兒“進步青年發(fā)”,一會兒“小姑娘發(fā)”,一會兒“呂小喬發(fā)”,王哲呀!你若是再換一個發(fā)型,連布。ㄎ壹业男」罚┒家e手投訴了!

          同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓,到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的地步:”你怎么可以這樣?亂動人家發(fā)型?”“大姐,注意形象!”這是每節(jié)課都必不可少的程序。

          有次上課,老師正在訓(xùn)話,同學(xué)們都坐得端端正正,可唯獨他不停地動來動去!鞍!我說你呀!你再動,可就慘了!”果不其然,我心里暗想后的0。01秒,他就壯烈“犧牲”了!“王哲!去外面罰站10分鐘!”他極不情愿地走了出去,可還是沒忘甩了甩他那自認為很帥的頭發(fā)。

          同桌呀!難道你上一世是絕世美女嗎?真希望你能改改這個臭毛病,否則可對你塑造男子漢形象不利哦!

        描寫同桌作文2

          我的同桌是一位女生,她叫張鈺。她臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,扎著兩根馬尾辮。

          她總是喜歡給別人買東西,就是讓人家給她錢,她用別人的錢買東西,把東西還給別人還要付跑路費那種。

          記得有一次,我們班成績最不好的陳奕佳又叫她去買東西,而且是一大堆東西,我就對她說:“你別給她買東西,不然她會退步的!笨墒菑堚晠s不聽我的,硬是買了東西。我想:“張鈺真是無藥可救了。 ”

          別看她有缺點,她還是有優(yōu)點的,就是對人很公平。

          有一次,我和巫宇圳玩卡片,我們分完還剩下一張卡片,因為那是個最強的卡片,所以我和巫宇圳都想要。我們就打了起來,張鈺看到了,說:“為了公平起見,你們石頭剪子布。”我們都一拍腦袋,說:“我們怎么沒有想到呢?”結(jié)果我贏了。

          我真為有一個這樣的同桌而自豪。

        描寫同桌作文3

          自從我們班全體“搬家”過后,我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”,一切都好像變得陌生了,總覺得空空落落的。

          但是,“住”了一段時間后,我就想對同桌說:同桌,剛開始幾天我一直挺無聊的,沒事就想找點樂子來刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話,不會為之動容和生氣,換以前的同桌早就把我給“斃”了!你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了,你的寬容和大度真的值得我好好學(xué)習(xí)!同桌,你的知識面很廣,曾幾次問你些不尋常的問題時,你也能應(yīng)答如流!你看過的書比我多,曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書,我卻被其他同學(xué)招去玩了,可你卻堅決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請求,拒絕了游戲的誘惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

          不過,你的缺點我也替你挑出來了,你有時上課時還在看課外書,竟然把課間作業(yè)都給忘了;你看書看到忘我的境地,放學(xué)了都忘記整理書包;還有你學(xué)習(xí)太拼命了,不懂得“勞逸結(jié)合”哦!

          但是,俗話說得好“人無完人,金無足赤”!同桌,我依然敬佩你,因為有你這個同桌我感到榮幸!感到很開心!

        描寫同桌作文4

          終于換同桌了,我的內(nèi)心異常興奮,可一聽到新同桌的名字,我不禁背部發(fā)涼,“毛骨悚然”,四肢無力。她就是徐曉。

          說起徐曉,她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢!這不,和她才做同桌第一天,就受到了她的“折磨”。

          上課時,大家正在寫作業(yè),忽然她對我說:“超線。”我一看離中心線還有二、三厘米的距離,便沒有理她,于是一場激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開始了。

          只見她裝著正在認真寫作業(yè),暗地里卻又是罵又是踢。起初,我還能招架幾招,可不一會兒,我就擋不住,于是我的“城堡”被攻破了。

          我心里十分不爽,正要發(fā)作,但是轉(zhuǎn)念一想,我好不容易才換新同桌,還是先讓讓她吧!更何況,她還有許多優(yōu)點呢!

          她很十分大方,有一次,我的圓珠筆放在家里忘記帶了,于是就向同桌借,徐曉二話沒說,就把筆借給了我。我深有感觸,如果是從前的同桌,一定又會糾纏很久的,向我要什么保險費、利息、圓珠筆借用費,居然還要打借條,這樣子一折騰,可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時間,也耽誤了功課。

          這就是我又暴力又大方、樂于助人的新同桌,和舊同桌相比之下還是新同桌好,我相信我一定能和新同桌友好相處的`。

        描寫同桌作文5

          記憶是個神奇的存在,當(dāng)你回憶他是,你會發(fā)現(xiàn)它令你吃驚,令你難過,令你歡笑,也有感動。

          那是一個深秋的早晨;我們正在上課我低著頭抄筆記!、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起,同學(xué)們一個個邁著步伐向外面走去,此時的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問:“你怎么了,是不是不舒服呀?”她難受的說:“我感冒了。我想請假去醫(yī)院。”我趕緊說:“趕快去吧!”

          同桌請假后,就離開了學(xué)校。不一會我也感覺到難受,頭疼極了,但我知道一定要堅持,兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時此刻的我不知道該做些什么。

          “同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音,我抬起頭。“咦,你怎么那么快就回來了!彼f:“沒事我就扎了一針,這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了,快吃吧!”我感動的哭了。

          吃了藥好多了,再看一看這個關(guān)心別人的同桌,心中不免多了些感動。而她都不忘在她生病的時候還關(guān)心著別人。謝謝你,你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會忘記你這個好同桌。

          那份濃濃的同桌情,它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花,像翅膀,飄落在我成長的天空,飛滿我生命的旅程。

          他讓我感動,讓我體會到了同桌的情誼,他讓我難以忘懷。

        描寫同桌作文6

          我的同桌有個綽號叫“東瓜”,因為他名字的最后一個字是“東”。雖然諧音是冬,很容易被改叫冬瓜啦,但他本人一點都不像冬瓜,不像冬瓜那么胖,也不像冬瓜那么矮。他是一個平頭冬瓜,和那些土豆可不一樣,他這個冬瓜的汁液可是很多的,因為他有時候會哭,比如在別人不同意他的意見也就是吵架的時候,他會氣得又拍桌子又大吼,可以把人嚇到掛拉,這就是和他做同桌的恐怖之處,好在不是經(jīng)常,要不我早……

          我呢,卻正好和他相反,我一點也不愛哭,就算要哭,也不會像他那么大聲,我要流淚的話,連聲音都沒有,別人都看不清楚,我是哭了還是沒哭。

          他其實也挺好的,向他借文具,他肯定會借的,就算我不小心把他的筆弄丟了,他也不會怪我。而且他還會幫我打水。作為它的同桌我也會幫他些忙,他有作業(yè)不會做,我會盡力幫他,我們是非常好的朋友呢。雖然說,上課的時候有點小嘀咕……

          不過再好的朋友,也會有口角爭紛,他很喜歡“多管閑事”,有時候就是因為接受不了嘮叨,我就會跟他吵架,每次的吵架內(nèi)容大部分都是:“要你管啊~”“我就管怎么樣?”這類話?墒菐追昼姴坏轿覀凂R上又和好了。我們也會告訴一些自己的秘密給對方,說完了以后,我們都會捂嘴偷笑。但是我們絕對不會把別人的秘密泄漏出去的。

          他就是我的同桌,一個“東瓜”。作文

        描寫同桌作文7

          本來不想以親愛的開頭,想用一些輕快的話來形容同桌,但想了想還是覺得還是用親愛的比較好。

          我們同桌坐一年左右吧。其實當(dāng)初我們的感情并沒有那么深。我不喜歡她。她不喜歡我。我們都不喜歡對方。直到后來,慢慢的,漸漸的,我們開始熟悉了。上課一起吃飯。她玩手機的時候我給她看水,但是我每次都騙她老師,她每次都很配合,好像嚇了一跳。我們會互相傳紙條,互相傾訴,互相傾訴今天誰被老師抓了,誰戀愛了。就這樣,慢慢的互相了解,慢慢的互相依賴。

          我覺得她傻,也許沒有人會比她更經(jīng)常的去阻止錯的人,然后找個角落默默的獨自哭泣。她是個傻瓜。難道她不知道她哭的時候,人們會同時擔(dān)心她嗎?喜歡她的人很多,所以關(guān)心她的人也很多,我只是其中之一。

          親愛的同桌,你給了我這么特別的回憶。也許以后你會忘記不記得我,但擁有一次就好了。希望你不要深夜哭泣,因為沒有人會給你紙巾。上課不要玩手機,因為沒人會給你看水?傊娴瞄_心就好。

        描寫同桌作文8

          我的同桌名叫金赟,是金色的金,赟是美好的那個赟。一開始有人叫她“金云”,隨后又有人稱她為“云暈”。金赟她長著一雙大眼睛,還架著一個圓框眼鏡,有人說圓圓的鏡片看起來有點象金魚的眼睛,所以最后有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金赟戴眼睛顯得很有氣質(zhì),和金魚根本不沾邊。金赟還有一張較短的弦月嘴,高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下,左右二側(cè)的耳朵稍稍有點尖,卻很勻稱。金赟她愛好藝術(shù)、體育和閱讀。

          平時金赟總是喜歡看我那些奇怪的東西,我也樂意給她看,誰讓咱們是同桌呢!不過金赟不太喜歡別人動她的東西,她那銀聯(lián)卡形的筆芯盒,我可從來沒碰過一下;金赟的成績也是變化多端的,我稍一疏忽,她的成績就突飛猛進,我稍一使勁,她的成績就一落千丈,真讓人有點捉摸不透;金赟下課時總喜歡和范樂瑤在一起,直到上課才會分開,下課鈴剛響,她們又聚在了一起,真是藕斷絲連,形影不離。

          金赟的性格很外向。她不象沈忱,受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金赟一點點,她就會以迅雷不及掩耳之勢揍我一頓,給我來上幾個“KTV”:先是K(剋)我一頓,T(踢)我一腳,然后做個V(勝利)的手勢,遇上她這個厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。

          金赟她很上進,在班里既是紀律委員,又是裝修黑板報的,很有責(zé)任心,有很多地方值得我要好好學(xué)習(xí)的。希望以后金赟能不計前嫌,再也不要用“KTV”來“招待”我了。

        描寫同桌作文9

          我的同桌有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有張紅嘟嘟的臉蛋,還有一雙像黑葡萄般的眼睛,一張總是逗人笑的櫻桃小嘴,十分美麗。

          我的同桌很幽默。有一次頒獎大會,我的同桌的媽媽當(dāng)主持人,畫了濃妝,就對同桌說:“我美麗動人嗎?”同桌說:“你確實美麗‘凍’人!闭f著她就做了個“冷”的動作,她媽媽看了笑得直不起腰來。

          我的同桌還是一個小書蟲。她對我說,書是她每天必備的糧食。一次,她在家里看書,正看著入迷。突然想上廁所,就把書帶著去了廁所,經(jīng)過了一小時了,她還沒出來,媽媽就去找她,結(jié)果在廁所找到她說:“臭不臭。”“不臭啊!”我在專心讀書呢!

          我的同桌還很聰明。有一次,她一個人在家玩,突然聽到有一陣敲門聲,她在門洞看見了一個家伙,正在撬她家門。她想肯定是個壞人,就大聲喊媽媽:“有人來了!蹦莻壞人聽到聲音,立馬就走了。

          這就是我的同桌,一個幽默、聰明、可愛的同桌。

        描寫同桌作文10

          我的同桌長著一雙小小的眼睛,一張上課沉默不語、下課卻說個不停的嘴,黃中帶點黑色的皮膚,整個人看起來很嚴肅。他就是我的同桌王睦云。

          我的同桌是一個“好哭包”。只要別人稍微碰他一下,他就在那兒使勁地哭。記得那個課間,王睦云和劉舁瘋玩的時候,劉異不小心踢到王睦云的肚子,王睦云就拼命去撞劉舁,劉異沒有反擊。這時,李凱奇過來勸架,架還沒有勸好,不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來。王睦云被李凱奇踢了幾腳,他頓時一屁股坐在地上,蜷著腿,把頭埋在胳膊里,號啕大哭起來,那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽得見。正在做游戲、看書、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來,想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響,王睦云抬起頭,掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)沒有人在看他,就馬上回到座位上,咧開嘴無聲地笑了。

          還有一次,語文單元測試的卷子發(fā)下來了,老師念完了80分以上的同學(xué)的分數(shù),然后開始念60分以下的同學(xué)。老師念道:“王睦云,39分!蔽铱戳艘谎弁跄涝疲麤]有什么反應(yīng)。再看他的時候,發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒,眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來。他一動不動,也不擦眼淚,就那樣不停地默默流眼淚。組長叫他,他也不理,叫他改錯也不改,別人說什么他都一動不動。我心想:“考差了也不至于這樣吧,這么愛哭啊。”

          你看,我的同桌是不是個“好哭包”?

        描寫同桌作文11

          我的同桌是一位活潑可愛的小女生。她已經(jīng)11歲了,更我差不多大了,個子在我們班也不算矮。她有一雙明亮的大眼睛,讓她看到五彩繽紛的世界;她總是面帶微笑;她有兩只能干的手,她能寫出漂亮的字。

          她是一個人見人愛的好學(xué)生。比如說:語文老師說她的作文寫得形象生動,還讓她到講臺上去讀呢!音樂老師說她唱歌很好聽,像一只美麗的百靈鳥。英語老師夸她英語本子上的字非常漂亮,像外國人寫的一樣了……

          她有許多的優(yōu)點,其中她最樂于幫助別人。記得有一次下課時我有許多的英語單詞不會讀,就去找我們班的大隊長杜雨桑,她連理都不理我,只管在和我們班的其她女同學(xué)聊天。我又去找我們的英語老師可張老師,可是我一進辦公室就看到張老師不在,然后我就去找張老師,可哪也找不到。當(dāng)我垂頭喪氣進教室時,我的同桌就笑瞇瞇的問我:“杜藝瑋,你需要幫助嗎?”我垂頭喪氣地說:“我有幾個英語單詞不會讀,你能教我嗎?”“當(dāng)然問題!”她爽快地說。她一邊教我讀,一邊教我這個單詞的音標(biāo),才過了一會兒,這幾個單詞我都會讀了!爸x謝你!要不是你今天教我讀這幾個單詞,我都不知道怎么辦了。!”“不用謝,誰讓你是我的同桌呢!”她笑著說。第二天老師讓我背這些單詞,我一會兒就背出來了。

          哈哈!這就是我的好同桌——倪佳妮,一個可愛而又樂于助人的好女生。

        描寫同桌作文12

          我的身邊有個怪胎'',他就是我的同桌――張軼杰。

          張軼杰長得很瘦小,烏黑的短發(fā),眼睛很大,還有一張口齒伶俐的嘴巴,愛翹著二郎腿,平時沒事更愛咬著一只紅色的水筆。

          他的怪,我在五年級成為他同桌的第一天,就領(lǐng)教了。

          我剛坐下來,就發(fā)現(xiàn)他的上半身靠在墻壁上,右手夾著一支紅色的水筆,時不時地放進嘴里,還深深地吸上一口,再對著我,長長地呼出一口氣。“張軼杰,你這是干嘛呢?”我嫌棄地揮了揮手。怪人的腦回路跟我們就是不一樣,他輕瞟了我一眼:“騰云駕霧呀,你沒看到嗎?”我心想:你才是個12歲的小朋友,又不是一個成年人,還學(xué)大人抽煙,實在是太怪了。我便問他:“張軼杰,你覺得這樣做合適嗎?”張軼杰翹著二郎腿說:“你知道大家叫我什么嗎?”“不是張軼杰嗎?”“No,No,知道我的人,都叫我‘老張’,既然是老張,那我當(dāng)然是大人了!既然是大人,怎么就不能抽煙呢?”聽了他的一番理論,120只烏鴉就從我的頭頂飄過了,我驚嚇得眼珠子都要掉下來了,除了一句“張軼杰,你真行!”之外,我竟無言以對。

          同學(xué)們,我的“怪胎”同桌在我的身邊,你們身邊有這樣的“怪胎”嗎?

        描寫同桌作文13

          我的同桌收做孟秋靈,哦,不,叫“孟幽靈”,她長得還算“不錯” 比黑山老妖好一點,平常第一大愛好就是逗打班上的男同學(xué),不時還邀其他女同學(xué)一起行動。她最厲害的一招“九陽白骨爪”經(jīng)常被她用來擰人,幾乎每一個被她打過的人手上都有指甲印,威力可以說是“驚天動地泣鬼神”,不信我給你說一說。

          在上一個學(xué)期的一天早晨,潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時,“孟幽靈”向教室走來。他順嘴說了一句“孟幽靈”來了,這時,潘勝智突然一怔,心想:不好,說漏嘴了,快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢跑出了十米外,轉(zhuǎn)頭一看,孟秋靈正以“光速”向自己沖來。反應(yīng)敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬千米(光速為三十萬千米每秒)的速度向樓下跑,逃過了一劫。

          雖然孟秋靈愛打人,但是只要不去惹她,還是可以保住“身家性命”的。哦,我的天,如果這篇作文被她看到了,我就gameover了,還是快撤了吧。

        描寫同桌作文14

          我有一個好朋友她的名字叫:張璐。在學(xué)校我和她還有張寶圣是鐵三角。

          她學(xué)習(xí)很好,不過她還是認為自己學(xué)得不夠好。下課了,同學(xué)們都出去了但她還是坐在那里學(xué)習(xí),我常常對她說:“不要太累了,記住你還是一個孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。

          張璐不但學(xué)習(xí)好,而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍著,她的手也與眾不同,我想這也是她的一大特點了,別人的手指很大,而她的手指卻很小。

          一天,她和我們玩跳皮筋,她總是跳不好,我告訴她跳的方法她學(xué)習(xí)不愧很好,一點就通。她學(xué)會了一個,就吵著要我教她跳別的花樣,我也是“樂意奉陪”。因為她好不容易出來一趟,所以我要好好教她。(因為這是第一次,也可能是最后一次)。

          期末考試到了,常?吹剿粋人坐在那發(fā)呆,不知道在想些什么。

        描寫同桌作文15

          我的同桌叫李健,有著一張紅紅的臉,像個紅蘋果,留著一頭短發(fā),高鼻梁。

          李健是個樂于助人的同學(xué),常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我,記得有一次,我因為生病,好長一段時間都不能上學(xué),病痊了那一天我又上學(xué)了,我本以為要叫老師幫我補課,可我來到學(xué)校一進教室李健他就主動幫我補課了,有的詞我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我學(xué)會為止。

          李健還很刻苦學(xué)習(xí),上課的時候?qū)P闹轮镜芈犝n,自習(xí)課的時候認真地讀書,寫作業(yè),他在家的時候還常常復(fù)習(xí)、看書、練字,就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息,所以他的成績在班上總是第一名。

          這就是我的同桌李健,一個樂于助人又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們要向他學(xué)習(xí)。

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