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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2022-06-11 09:47:01 同桌 我要投稿

        同桌的作文錦集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的同桌的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        同桌的作文錦集9篇

        同桌的作文 篇1

          我的同桌個(gè)子很高,人卻瘦得像塊排骨,一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉,眼睛本來(lái)就小,還帶著一副200度的近視眼鏡,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,看上去就只剩下兩個(gè)玻璃圈。

          我不太喜歡愛(ài)和他說(shuō)話(huà),因?yàn)樗前嗬锏牟钌,每天都?huì)被老師點(diǎn)著催作業(yè)。這不,他又留學(xué)了,我一邊整理書(shū)包,一邊用鄙夷的神情看著他,他呢?不好意思地朝我笑笑,又埋頭訂正作業(yè)了。

          回到家里,我打開(kāi)書(shū)包,準(zhǔn)備做作業(yè),“OH,no!不可能,不可能!”我尖叫道!“語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了?”我邊抓著頭皮,邊拼命在書(shū)包里尋找我的語(yǔ)文書(shū)。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼,外面下起了綿綿細(xì)雨,橫七豎八地打在窗臺(tái)上,似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情,為我哭泣了。

          突然,電話(huà)響起來(lái)了,我有些不耐煩地接起電話(huà)“喂,誰(shuí)呀?”“是,是我,你的語(yǔ)文書(shū)忘記拿回去了,我給你拿過(guò)來(lái)了,你下來(lái)吧!”“啊,好的,馬上下來(lái)。”掛了電話(huà),我的心情一下子好起來(lái)了,哼著小曲,飛快向樓下奔去。

          來(lái)到樓下,只見(jiàn)他站在鐵門(mén)口,雨水把他的衣服和褲子都打濕了,天藍(lán)色的衣服有些變成了深藍(lán)色,額頭上滴下幾滴水,已分不清楚是汗水還是雨水。他見(jiàn)我下了樓,才小心翼翼地把語(yǔ)文書(shū)從懷了抽出來(lái),遞到了我的手里。書(shū)本一點(diǎn)都沒(méi)有打濕,我接過(guò)來(lái)的時(shí)候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫,推了推鼻子上的眼鏡,笑著和我說(shuō):“下次可別忘記了!闭f(shuō)完,他轉(zhuǎn)身跨過(guò)已經(jīng)被雨水積起的小水塘,看著他的背影,我的鼻子酸酸的,他的微笑那么甜,那么美!

          雨,越下越大,可剛才還凌亂的雨一下變得有序了,我心底的涼意也被這股暖流卷走了。

        同桌的作文 篇2

          我的同桌叫代子晗,因?yàn)槲覀儎傋鐾罆r(shí),不知道他叫什么,就給他取了個(gè)外號(hào)叫代達(dá)。

          代達(dá)非常善良,總是幫助我。有一次上數(shù)學(xué)課,當(dāng)老師讓我們拿出作業(yè)檢查時(shí),我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶。我心里忐忑不安,老師很快就檢查到我了,就要按慣例罰我,可是同桌站了起來(lái),“老師,她確實(shí)寫(xiě)作業(yè)了,我看見(jiàn)了,在學(xué)校寫(xiě)的!崩蠋熆戳艘谎鄞_(dá)說(shuō):“真的?”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō):“好吧,那汪紹琪你下午帶作業(yè)給我看!蔽疫B忙點(diǎn)頭。下課代達(dá)對(duì)我說(shuō):“下午記得帶作業(yè)!

          代達(dá)還有一次舍棄自己得到的機(jī)會(huì),讓我去合唱團(tuán)。那天我剛上完廁所,碰到代達(dá),他通知我合唱團(tuán)的人去東樓集合。我趕快跟他去了東樓教室,一進(jìn)教室,就聽(tīng)老師說(shuō):“參加比賽的只能去五十人,也就是說(shuō)我們要去掉幾個(gè)人!蔽液軕K,被列入了被去下來(lái)的那幾個(gè)人中。代達(dá)被選上了,可是他卻對(duì)老師說(shuō):“老師,我沒(méi)有時(shí)間排練,讓汪紹琪去吧,她唱歌很好的。”于是老師便讓我去了。

          我很感謝我這位千金難買(mǎi)的好同桌。

        同桌的作文 篇3

          新學(xué)期,我換了個(gè)新的同桌——遲騁。

          他長(zhǎng)得普普通通,中等個(gè)兒,皮膚黑黑的,很像阿富汗“難民”。本以為他是一個(gè)正人君子,誰(shuí)知道,他竟是凈給我惹事的“麻煩鬼”。

          話(huà)說(shuō)在今年四月的某天,正上著語(yǔ)文課。我發(fā)覺(jué),有一只“魔爪”正往我的筆袋里伸呢!我一把攔住他的手,問(wèn):“你要干什么?”他嬉皮笑臉地把手縮了回去,不好意思地說(shuō)要看我買(mǎi)的新鋼筆。

          這一幕,剛好被語(yǔ)文老師看見(jiàn),結(jié)果讓老師以為我在和同桌說(shuō)話(huà),批評(píng)了我一頓,你們說(shuō)我冤不冤呀!

          他也不是一無(wú)是處。他的象棋下得相當(dāng)好,今年他參加了我市少兒象棋大賽,還得了亞軍呢!

          我為有這樣的同桌既快樂(lè)又苦惱,既憂(yōu)傷還向往。這就是我的同桌——遲騁。

        同桌的作文 篇4

          你們不明白吧!我和同桌表面是個(gè)十分要好,其時(shí)是冤家。我們上數(shù)學(xué)課時(shí),他一向盯著我的作業(yè)本,我氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你干嗎一向盯著我的作業(yè)本?”同桌一臉無(wú)奈的樣貌說(shuō):‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊,我神經(jīng)病呀!”我看老師正盯著我們,我和同桌就坐端正了,老師就不看我和同桌了。我又問(wèn):“你到底為什么看我的數(shù)學(xué)作業(yè)本干什么?”

          同桌說(shuō):“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本!蔽遗d高采烈地說(shuō):“原先你在抄我的作業(yè)本啊,被我發(fā)現(xiàn)了吧,我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本!蓖兰t著臉說(shuō):“反正我沒(méi)有抄你的數(shù)學(xué)作業(yè)本!蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f(shuō)可是你,我用我的辦法,讓我明白你有沒(méi)有抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,順便教訓(xùn)你!真是一舉兩得!我把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本寫(xiě)錯(cuò)答案,把數(shù)學(xué)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看數(shù)學(xué)作業(yè)本,一向聽(tīng)老師講課。結(jié)果,我一看同桌的作業(yè)數(shù)學(xué)本上有我的錯(cuò)答案,心里想:同桌果然抄我的錯(cuò)答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把數(shù)學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過(guò)來(lái),給數(shù)學(xué)組長(zhǎng),同桌也給組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說(shuō):“這天的數(shù)學(xué)作業(yè)本肯定全對(duì)了!苯M長(zhǎng)把同桌的.數(shù)學(xué)作業(yè)本重重地放在桌上,就走了。

          同桌打開(kāi)一看,吃驚地說(shuō):“全錯(cuò)的!蓖酪豢次业臄(shù)學(xué)作業(yè)本全對(duì)得。同桌生氣地說(shuō):“原先你寫(xiě)錯(cuò)答案讓我抄!薄罢l(shuí)叫你喜愛(ài)抄別人的,活該!蔽夜笮Φ卣f(shuō)。我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。

        同桌的作文 篇5

          我的同桌是曹羽琪,今年九歲,她是我的好朋友。

          曹羽琪有一張白里透紅的臉,像一個(gè)成熟的水蜜桃。她瘦瘦的臉,尖尖的下巴,像一顆大瓜子。一對(duì)彎彎的眉毛像兩把彎弓,還像兩個(gè)臥倒的小括號(hào)。一雙小小的眼睛特別有神,眼珠子像兩個(gè)小黑豆。說(shuō)話(huà)時(shí),她的眉毛一動(dòng)一動(dòng)的,像在跳舞;思考問(wèn)題時(shí),眉毛緊鎖著,就像兩個(gè)小問(wèn)號(hào)兒。

          你想和她交朋友嗎? 

        同桌的作文 篇6

          我的同桌,個(gè)子不高,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的眼睛可有神了。如果生氣,盯著別人,似乎隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)一樣,開(kāi)心的時(shí)候,眼睛像兩條美麗的彩虹,每次老師講一些重要、好玩的事,他的眼睛像兩顆熟透了的葡萄,比誰(shuí)都瞪的大,可是老師講課本知識(shí)的時(shí)候,他一句也不聽(tīng),真想讓他學(xué)習(xí)好一點(diǎn),這就是我的同桌“湯圓”。

          他的性子很慢,每次寫(xiě)作業(yè)他都是最后一個(gè)完成。有一次,語(yǔ)文老師要寫(xiě)一篇很難的作文,講完后,同學(xué)們拿起筆飛快的寫(xiě)了起來(lái),1分鐘、2分鐘……30分鐘,離下課還有10分鐘,老師走到“湯圓”的座位上,突然,老師“呀”的大叫了起來(lái),原來(lái)“湯圓”只寫(xiě)了一個(gè)字,老師火冒三丈,氣沖沖的說(shuō)“這篇作文怎么辦”。他嚇糊涂了,迷迷糊糊的說(shuō):“后天給”!懊魈煺么河伟,不知道他來(lái)不來(lái)”我默默嘀咕道。全班盼望已久的春游終于來(lái)了,可“湯圓”卻請(qǐng)假了,他花了一天才寫(xiě)好作文,連100字都沒(méi)有,老師看了對(duì)他說(shuō)“重寫(xiě),200字以上,如是如果沒(méi)有,寫(xiě)4篇”!皽珗A”只好眼巴巴的看著作文被扔了。

          唉,這就是我的同桌“湯圓”。

        同桌的作文 篇7

          我同桌叫xxx,是個(gè)男的。他的眼睛大大的,兩顆黑葡萄似的眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)著,我和他每天都上演著新的故事。

          最后一節(jié)課,傅老師讓我們做一頁(yè)課堂作業(yè)本,我拿到本子后,開(kāi)始奮筆疾書(shū),刷刷刷做完了一頁(yè)。第二天發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我全對(duì),而xxx卻可悲地被叫了上去當(dāng)他垂頭喪氣地下來(lái)的時(shí)候,我看了一眼他的作業(yè)本,呀,那叫個(gè)慘不忍睹。只見(jiàn)他的本子上有五個(gè)鮮紅的點(diǎn)點(diǎn),檢驗(yàn)全錯(cuò)!唉,這悲催的孩子,它訂正了大半天訂正不好,便來(lái)問(wèn)我了,當(dāng)時(shí)我正在飛快的該我們組的課堂作業(yè)本,沒(méi)工夫搭理他,但看他一副可憐巴巴的樣子,只得“妥協(xié)”了。我叫他先把方程左邊的原算式寫(xiě)好接著把他算出來(lái)的答案帶進(jìn)去,沒(méi)想到看了他的第一步就差點(diǎn)吐血,他連寫(xiě)算式的位置都沒(méi)弄懂,接著教了他半天,總算是把他教會(huì)了!

          雖然xxx有很多缺點(diǎn),但他也是有優(yōu)點(diǎn)的,在班里51個(gè)人中,能成為同桌也許是一種緣分,是給了你一個(gè)和他做朋友,了解他的機(jī)會(huì),雖然有時(shí)會(huì)鬧些不愉快,但歡樂(lè)一定是多于不愉快的。在六年小學(xué)生涯中,當(dāng)你快要畢業(yè)時(shí)會(huì)倍加珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我一定會(huì)好好珍惜這次和xxx同桌的機(jī)會(huì),也許,以后再也不可能了。

        同桌的作文 篇8

          新學(xué)期開(kāi)始了,我們班的頭等大事就是從新分桌,我們都會(huì)擁有一個(gè)新的同桌。

          我的新同桌是從其他學(xué)校剛剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)。他有一個(gè)很與眾不同的特點(diǎn),那就是他的頭發(fā)是紅色的,你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦,那可是自然長(zhǎng)成的;他的皮膚很白,是那種白中透著紅的白;他的眼睛特別大,像會(huì)說(shuō)話(huà)的小星星似的;他,就是我的新同桌——振玉。

          振玉特別讓人討厭。新學(xué)期剛開(kāi)始,許老師說(shuō)要進(jìn)行一次摸底考試。試卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都在認(rèn)真地答題,可是振玉卻不“老實(shí)”,不停地東看看西瞅瞅。我心想:一節(jié)課的時(shí)間那么短,振玉不快點(diǎn)答題,在那兒干什么呀?后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時(shí),感覺(jué)很不自在,這才低下頭開(kāi)始自己做題。他考試競(jìng)?cè)蛔鞅,我最討厭這樣的人。

          課下我問(wèn)振玉,“你為什么要作弊?”他紅著臉對(duì)我說(shuō):“我英語(yǔ)底子差,但我不想考倒數(shù),所以……”振玉一直低著頭,不敢抬眼看我!拔抑雷鞅撞粦(yīng)該,你監(jiān)督我,下次我要是再作弊,你就告訴老師!我保證不怨你!”看他一副鄭重其事的樣子,我笑了,我知道振玉再也不會(huì)有“下一次”。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我不再討厭他了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)振玉很聰明。老師課上講的內(nèi)容,振玉理解得特別快。有一次,老師在課上出了一個(gè)很復(fù)雜而且又有難度的題目,就連我們班學(xué)習(xí)成績(jī)第一的小潔都答不出來(lái),振玉卻輕松地答對(duì)了。還有一次,我在預(yù)習(xí)新內(nèi)容時(shí),遇到了一個(gè)不會(huì)做的題,我冥思苦想了半天也沒(méi)個(gè)頭緒,更別說(shuō)做出來(lái)了。振玉看我半天都沒(méi)有動(dòng)筆,他就非常耐心地把問(wèn)題給我講解清楚了。當(dāng)老師講到這兒時(shí),振玉講的竟然準(zhǔn)確無(wú)誤,我真的很佩服振玉。

          謀下的振玉很愛(ài)玩,課上的振玉聽(tīng)課特別認(rèn)真。從來(lái)不比別人多學(xué)習(xí)的振玉,在下一次的考試中竟然名列前茅,就連英語(yǔ)成績(jī)也才良好。

          我的新同桌——振玉是我見(jiàn)過(guò)的所有人中最聰明的一個(gè)。

        同桌的作文 篇9

          同桌,我上一年級(jí)的時(shí)候和王迪同桌,她被我稱(chēng)為活潑同桌;上二年級(jí)的時(shí)候和程學(xué)智同桌他被我稱(chēng)為大咧同桌;三年級(jí)……這些同桌在我的腦海里的印象都已經(jīng)模糊了。可至今不能忘的是我的神經(jīng)同桌—石佳音。如果你不信那你就聽(tīng)我給你講講她的光榮事跡吧。

          “啊啊啊啊啊,劉夢(mèng)瑩,我的筆掉到樓下去了你和我下去撿。”她一臉焦急的和我說(shuō)“啊,只要你不讓我下去你讓我干什么都行!蔽覄傉f(shuō)完她就馬上打斷我的話(huà)“不行你怎么這樣想呢。我們應(yīng)該遵守中華人民勤儉的美德”她一臉認(rèn)真的說(shuō),看著她的樣子我忍不住笑了起來(lái)。趁著我笑的時(shí)候她把我拉到了樓下。哎,反正也下來(lái)了等等吧。她又蹦又跳的跑過(guò)去撿筆樣子好像一只笨笨的企鵝?粗@么好笑的樣子讓想起她剛才說(shuō)的那句話(huà),我忍不住笑了起來(lái),弄得有好幾個(gè)大哥哥大姐姐向我這看。我只顧的笑了哪里管得來(lái)這些啊!“對(duì)不起對(duì)不起哦‘’突然我的耳邊響起一個(gè)人的聲音,我趕緊止住笑看向她,只見(jiàn)她裝著非常抱歉的樣子對(duì)著那幾個(gè)看向這里的哥哥姐姐們“對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起哦,今天神經(jīng)病院放假”然后她又向我看了看,那些人好像明白了她的意思。然后朝我投來(lái)可憐的目光。天啊石佳音這是想要我的命嗎?我剛想抓住她,她又說(shuō)“劉夢(mèng)瑩,你忘了吃藥啊。不要緊我這就上去給你拿藥”我剛想抓住她,讓她別亂說(shuō),可是……晚了。我剛上去就聽(tīng)見(jiàn)她在那里大聲地說(shuō)著“我是上來(lái)給劉夢(mèng)瑩拿藥的!疤彀。讓不讓我活了。我準(zhǔn)備和她賭氣,一節(jié)課不和她說(shuō)話(huà),她確抱著我的肩膀,說(shuō):“瑩瑩,小瑩瑩啊好瑩瑩,不要這個(gè)樣子嘛”

          “叫我不要這個(gè)樣子,怎么可能,你那么說(shuō)話(huà)叫我的臉往哪擱啊”我生氣的看著她他卻和我裝傻,說(shuō):“要臉干什么,那多費(fèi)勁啊。還得洗”我聽(tīng)了,差點(diǎn)沒(méi)暈死過(guò)去,你們別太驚訝了。這是常有的事,誰(shuí)讓我攤上了這個(gè)神經(jīng)同桌那!

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