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精選同桌作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同桌作文7篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
每當(dāng)播放“同桌的你”時(shí)，我就想起了我的同桌。
我的同桌在我們班是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的！我非常羨慕她。每一年的三好學(xué)生名額中，都有她！所以我稱(chēng)它為“學(xué)霸”。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大眼睛，有一張會(huì)說(shuō)的嘴，長(zhǎng)頭發(fā)，又多又長(zhǎng)！我都奇怪，難道她的頭發(fā)都沒(méi)掉過(guò)一次嗎？她學(xué)習(xí)非常刻苦，每一次老師問(wèn)的問(wèn)題都是她給最積極。哪像我，都是每次要出去吃飯時(shí)，我就最積極！
有一次，我們兩個(gè)因?yàn)橐患∈卖[矛盾了。其實(shí)是我先說(shuō)她的，之后她又說(shuō)了我。就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。中午打過(guò)鈴，她突然拉著我，說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我太沖動(dòng)了，我們還可以成為好朋友嗎？”聽(tīng)了這話，我的心不由得咯噔一跳，毫不猶豫地就說(shuō)：“當(dāng)然可以了！其實(shí)這件事我也有錯(cuò)，我不該說(shuō)你的。”這件事過(guò)后，我們又像往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍了！也讓我明白，要和朋友和睦相處，不必因?yàn)橐患虑榫汪[別扭。
這就是我的“學(xué)霸”同桌！能與她做同桌我非常高興，她還告訴我：“同學(xué)之間難免有些磕磕絆絆，只要把心放寬，一切都能坦平！”我的“學(xué)霸”同桌，讓我懂得這個(gè)道理。
同桌作文 篇2
我的同桌，在我的心里可以說(shuō)是“遺臭萬(wàn)年”，但是少了他我又覺(jué)得不快樂(lè)，心中像缺少什么一樣。他就是我們班最會(huì)折磨人的龔震。不知是老天安排的還是我們的緣分，我們班調(diào)位子的時(shí)候，他不是坐我前面就是坐我的后面，要不就坐我的旁邊。最有意思的是：前幾天早上，老師剛把龔震調(diào)到第一排，中午我又跟著調(diào)到第一排去了，而且正好坐在他的旁邊，你說(shuō)巧不巧?
我們是一對(duì)歡喜冤家，常常會(huì)發(fā)生一些沖突。記得有一次，我心情很不好，坐到座位上后又突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。后來(lái)從李杰口中得知是龔震干的'好事，我立刻飛到他的面前，見(jiàn)他沒(méi)什么反應(yīng)，便一拳打在他的桌子上。沒(méi)想到我的手被堅(jiān)硬的桌板撞得隱隱作痛。龔震是個(gè)急性子，大吼一聲：“干什么?”呀，真沒(méi)想到，他竟以這樣的雷鳴之聲來(lái)回答我。這蕾一般的聲音立即給了我一個(gè)下馬威。但我也不甘示弱，打了他一下就飛也似的跑了。他生氣地追了上來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著“看我的排山倒�！�!“轟”的一聲，他把我一推，來(lái)了個(gè)大地震，震得我六神無(wú)主!他見(jiàn)我坐在地上，看起來(lái)很?chē)?yán)重的樣子，嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。我麻利地站了起來(lái)，順手去抓他，手指一下子套在他衣服的一個(gè)小洞洞上，一下子把他的衣服給撕破了。頓時(shí)，我們倆都傻了眼，不說(shuō)話了!這時(shí)，多嘴的趙育琪跑過(guò)來(lái)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“啊，符師傅，你這招從哪學(xué)的呀?教教我呀!”
龔震脫下外套，平靜地說(shuō)：“你回去給我把衣服縫好吧!”“哎呀，嚇?biāo)牢伊�，我以為我即將失去一個(gè)好朋友呢!”嚇得我一身冷汗!
上美術(shù)課的時(shí)候，我捧著衣服自言自語(yǔ)地說(shuō)：“幸好我媽媽縫衣服的時(shí)候偷學(xué)了兩招，要不現(xiàn)在真不知怎么辦!”龔震一聽(tīng)，用饒恕的口氣說(shuō)：算了，算了，你別把我的衣服縫爛了，我還是回家讓我媽媽縫吧!”
唉，一場(chǎng)風(fēng)波總算平靜了。同學(xué)之間的友誼又回到了原位。看見(jiàn)沒(méi)有，這就是我的同桌—龔震。
同桌作文 篇3
我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個(gè)意志力十分堅(jiān)強(qiáng)，絕不拖人后腿的人。
記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點(diǎn)爬山。當(dāng)我們來(lái)到山腳下的時(shí)候我看到了我們班的兩個(gè)女同學(xué)。我心想：難道他們也是來(lái)爬山的。過(guò)了一會(huì)，我就問(wèn)她們：“你們也是來(lái)爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊�！睕](méi)想到她們居然爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。剛說(shuō)完我們倆就立即跑過(guò)去了。我們剛跑完一半的路程的時(shí)候，我就看到梁豪志滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個(gè)女生里我們還有一段路程�？吹搅汉乐纠鄢蛇@樣我心想：原來(lái)他已經(jīng)累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔(dān)心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅(jiān)持著。想完我立即對(duì)梁豪志說(shuō)：梁豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧�！钡汉乐菊f(shuō)：“我們不能停，不然會(huì)輸?shù)�。”最后我被梁豪志說(shuō)服了，我們倆贏了，但是梁豪志最后累得站都站不起來(lái)了。
看，這就是我的同桌。
同桌作文 篇4
同桌，相信大家都有。他可能是一位活潑可愛(ài)的小伙子，也可能是一位溫文爾雅的小女孩。我的同桌居然令我哭笑不得，根本就是一條變色龍。
上課時(shí)，她看起來(lái)非常文靜，書(shū)寫(xiě)也十分工整，是老師眼中的尖子生，佼佼者�？赡銈冎恢湟徊恢涠�。每當(dāng)她做完題時(shí)，一都會(huì)扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“鄭宇軒，你算出來(lái)的是多少？”我有些時(shí)候因?yàn)闆](méi)看懂題目的意思，所以做題速度慢了，就會(huì)被這么一問(wèn)問(wèn)的毫無(wú)頭緒，這只是First bioom!在一次英語(yǔ)考試后，有一組出了名的差生組，試卷沒(méi)組長(zhǎng)改。老師叫我們選一個(gè)人，我大力推薦她，老師也覺(jué)得她成績(jī)好，就讓她改了。
而她十分生氣，她平時(shí)做完了作業(yè)就是加一樣作業(yè)，她也會(huì)十分不情愿，像受到了天大的委屈一樣。立馬晴轉(zhuǎn)暴雨，對(duì)我實(shí)施酷刑。她用指甲使勁扭我的肉，還能讓我耳朵360度旋轉(zhuǎn)了一次，被扭的地方全紅了。我摸著正在抽搐的肉，看著她那生氣的樣子，真像一個(gè)女魔頭��！我只好嘆了一口氣，就這樣，又讓她Double kill.
有一次我可超級(jí)冤。下課了，我們這一群男孩子都拼了命的沖向操場(chǎng)。只有一小部分人在班里，可鄭榕錦卻沒(méi)事找事地把鄒文韜的筆盒扔到地上，還把筆全拆開(kāi)，她見(jiàn)了，想找鄭榕錦理論�？舌嶉佩\已經(jīng)帶著書(shū)包逃離戰(zhàn)場(chǎng)。她竟然又過(guò)來(lái)拿我的筆盒報(bào)仇，等我收拾殘局的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還少了好多東西。那全是我的寶貝呀！看著我憤怒的眼神，她竟然只淡淡一笑。我鄭宇軒大俠竟然就這樣被Triple kill了！
你們知道咸魚(yú)最渴望的日子是什么嗎？那便是翻身之日。我等那一天也等了好久了。一次語(yǔ)文古詩(shī)文考試之中，我比她考得好，她竟然一言不合的就哭了，這讓我有點(diǎn)羞澀。這來(lái)之不易的Shat down又有另一種含義了。 你說(shuō)我的同桌何日會(huì)給我來(lái)一計(jì)Penta kill呀！說(shuō)多了都是淚……
同桌作文 篇5
到了新學(xué)期，要有新同桌。前幾天，老師給我們換了新同桌。
我的新同桌是王福海。他今年9歲，臉紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，頭發(fā)像一個(gè)縮起來(lái)的小刺猬，眉毛像一對(duì)彎弓。他跑步在我們班男生前十名，跳大繩也非常好�？偠灾w育還不錯(cuò)。
但是，他上課時(shí)，有時(shí)不遵守紀(jì)律，喜歡和蘇天熠玩打仗游戲，這是個(gè)行為很不好。有時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，李老師叫他好幾遍，他還聽(tīng)不見(jiàn)。
希望他在這學(xué)期里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正以上缺點(diǎn)。
王福海表現(xiàn)總體還可以，我喜歡王福海。
同桌作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始不久，我就換了一個(gè)男同桌——趙衛(wèi)晨。這個(gè)趙衛(wèi)晨不僅是我們班出了名的體育健將，而且是出了名的“搗蛋大王”。他經(jīng)常弄得班里“男飛女跳”的。因此，一開(kāi)始我就保持了高度的戒備，以免“惹火燒身”。
“觀其行，聽(tīng)其言�！鳖^三天還不錯(cuò)，互不干擾，我暗暗松了一口氣。殊不知，“新修的廁所三天香”，第四天上午，他的“舊病”便復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我正在座位上津津有味地看著連環(huán)畫(huà)《紅樓夢(mèng)》，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲：“老師好!”“哈哈哈……”身邊響起一陣得意的笑聲。一看，才知道是趙衛(wèi)晨在搗蛋。當(dāng)時(shí)我就想沖他大罵一頓，可是他馬上賠著笑臉，做出十分關(guān)心的樣子說(shuō)：“朋友，沒(méi)事吧？”弄得我笑也不是，氣也不是，瞪了他一眼，就往下坐。誰(shuí)知他突然把椅子往后一抽，我險(xiǎn)些坐到地上，他急忙扶住了我。我火了，沖著他說(shuō)：“你，你這個(gè)壞蛋!人家看書(shū)正入迷呢!你干什么搗亂!滾，滾開(kāi)!臭狗屎!”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的書(shū)，又一本正經(jīng)地說(shuō)開(kāi)了：“《紅樓夢(mèng)》噢……是不是大白天躲在紅色的樓里做白日夢(mèng)啊？一定是吧？”他的話把我逗得哈哈大笑，一肚子火氣一下子沒(méi)了。“好女不跟惡男斗，放你一馬!”我一邊說(shuō)，一邊隨手給了他一拳。“嗨，好招式!”這搗蛋鬼不但不避開(kāi)我，還對(duì)我的“花拳繡腿”大加贊賞。你們說(shuō)，這樣的搗蛋鬼，我有什么辦法呢？
調(diào)皮歸調(diào)皮，趙衛(wèi)晨在學(xué)習(xí)上還是蠻嚴(yán)肅認(rèn)真的。一遇到難題，他就會(huì)虛心向我求教：“活字典，這個(gè)字怎么讀？”“大頭鬼，這道題怎么做？”“小氣包，這篇作文寫(xiě)得好不好？”問(wèn)得我頭都大了。
雖然他文化課輸我一截，可是體育方面我卻不如他。當(dāng)然，他并不笑我，有時(shí)還會(huì)拉我一把。有一次長(zhǎng)跑訓(xùn)練，我剛跑到三四百米就上氣不接下氣了，恨不得一屁股坐在地上不起來(lái)。可是看見(jiàn)到別人都堅(jiān)持跑，我也只得咬牙向前跑。又跑了幾十米，覺(jué)得實(shí)在受不了，就停下了腳步�？墒莿偞蠋卓跉�，他不知從什么地方鉆了出來(lái)，一把拉住我說(shuō)：“莫大頭，你不是整天想做男子漢嗎？女的就是女的，有本事別停下，跟著我繼續(xù)跑!”說(shuō)完，他在前面邊跑邊逗我。他是班里有名的“飛毛腿”，我哪能比得上他呀？但是為了女孩兒的尊嚴(yán)，我只好奮力追著他跑。一到終點(diǎn)，我就癱坐在地上。這時(shí)，趙衛(wèi)晨又沖我豎起大拇指：“好樣的，‘花莫蘭’!”
你們說(shuō)說(shuō)，這樣的一個(gè)男生同桌，是不是叫人一半歡喜一半愁？
同桌作文 篇7
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目[注:注目：注視。吸引人們注意。]的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻[注:形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳[注:做事粗心，不細(xì)致。]的�！笔裁�，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐[注:想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)。形容說(shuō)話有顧慮。]
地?cái)D出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神[注:會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
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