精選夸夸我的同桌作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的夸夸我的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同桌作文 篇1
我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動(dòng)，是我們班的小隊(duì)長，而且他還是我們班的值日生。
當(dāng)我上課泄氣的時(shí)候，是他的鼓勵(lì)讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時(shí)候我沒有帶黑色的水彩筆，我小聲對(duì)屈翰林說：“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎？”屈翰林說：“當(dāng)然可以�！�
上體育課的時(shí)候我沒有帶籃球，屈翰林看見了，關(guān)切的說：“你沒有帶籃球�。俊蔽逸p輕地回答：“媽媽把我的籃球拿去打氣了。”屈翰林笑了笑說：“我把我的籃球借給你吧！”我連忙說了聲：“謝謝你！”屈翰林微笑著說：“不用謝！”
他不僅是一位優(yōu)秀的干部，還是一個(gè)助人為樂的好同桌。
夸夸我的同桌作文 篇2
我的同桌是個(gè)可愛的女生，也是一個(gè)比較容易生氣的人，特別是男生招惹她的時(shí)候，她就干脆發(fā)飆。
她的語文成績很好，是老師的得力小助手，而我和她剛好相反，我的語文成績一般，數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，她數(shù)學(xué)就一般啦。
她是我們大家最喜歡的好“盆”友，（只是女生，男生除外，）平時(shí)她很樂于助人。有一次，我的文具盒不見了，我哭喪著臉問她：“你看見‘偶’新買的文具盒了不？”“你的文具盒��？沒喲！”她說完，就急忙到處幫我找呢！最終，她在講臺(tái)下面找到了我的文具盒，我立刻破涕為笑，開心地跑去拿回我的文具盒。
說了這么多，你們知道她是誰嗎？她就是我們班的梁詩婷，也是深受大家喜愛的組長呢！
夸夸我的同桌作文 篇3
我的同桌叫小蔡，他今年八歲，他的個(gè)子高高的，和我站在一起，比我高出半個(gè)頭，看上去像比我大一個(gè)年級(jí)的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的，他的眉毛淡淡的，下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時(shí)總是一眨巴一眨巴的，閃著智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。
他是一位樂于助人的好同學(xué)，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，他每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家，讓我能夠按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂做的.題目，小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問：“劉千碩同學(xué)，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會(huì)了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你。”我對(duì)他說“不用了蔡卓恒同學(xué)，謝謝你！今天的作業(yè)我都懂了。”蔡同學(xué)說“不用謝！”當(dāng)他離開我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。
這就是我的同桌蔡卓恒，我要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同桌作文 篇4
是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說：“全借你，我不用�！鄙险n時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問我，我有不會(huì)的英語單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。
都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
夸夸我的同桌作文 篇5
他，個(gè)子不高十分機(jī)靈，一雙大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁上架著一副近視鏡。他,就是我的同桌劉立陽。劉立陽在我們班可受歡迎了，他像及時(shí)雨一樣經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。
有一次，坐在他前面的一名同學(xué)由于身體不舒服“哇”的一下吐了一地。見此情形，有的同學(xué)趕緊捂住鼻子，還有的用手扇風(fēng)唯恐刺鼻的異味熏著自己。而劉立陽立刻拿起班里的掃帚和撮箕，彎下腰認(rèn)真地打掃起來。
劉立陽不僅助人為樂，還十分講誠信。
他曾經(jīng)向我借了一本作文書，說好周日去我家還�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，那天下起了滂沱大雨，我想他不會(huì)來了。可沒想到，不一會(huì)兒我家的門鈴就響了，我開門看到正是劉立陽站在門外。他整個(gè)人都被雨水打濕了，笑著從懷里掏出了套著塑料袋的書。“幸好書沒被淋濕，不耽誤你看吧?”聽了他的話，我感動(dòng)得無言以對(duì)。
這就是我的好同桌劉立陽，聽完我的介紹你是不是也喜歡上了他?
夸夸我的同桌作文 篇6
今天是雙修假日的最后一天了，可是我的英語聽寫還沒寫，我得快點(diǎn)寫，爸爸不在家，媽媽幫我聽寫。開始聽寫了，聽了幾個(gè)英語單詞，這時(shí)有一個(gè)英語單詞我不會(huì)寫，只好空下了。
這時(shí)，正好電話響了；是找媽媽的，她只好去接電話，并把英語書放在床上。我想，這個(gè)英語單詞我不會(huì)，正好趁著媽媽接電話，看一下吧�？墒俏蚁肫鹨粋�(gè)小故事：一個(gè)小孩；考試的時(shí)候，題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)寫。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的，寫不寫呢？
這時(shí)他想起來了父母說的說：誠實(shí)；一定誠實(shí)最重要！想到這兒，我不禁想，是呀，誠實(shí)最重要！于是那個(gè)英語單詞我還是空著。等媽媽和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么是也沒發(fā)生過一樣。聽寫完之后，我趕緊把那個(gè)英語單詞抄寫了幾遍，然后又背了下來。
通過這件事，我知道了一個(gè)道理。做人要誠實(shí)，不能不懂還要裝懂，這樣才能做個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
夸夸我的同桌作文 篇7
我的同桌有一張可愛的小臉蛋，大大的眼睛。她就叫姚建楠。
她寫字寫得非常好看。一筆一劃都有筆鋒，而且速度也很快，常常被老師表揚(yáng)。
我的同桌非常樂于助人。有時(shí)上課我注意力不集中，她就提醒我。有時(shí)我想不出問題，她也會(huì)抽出時(shí)間來幫助我。
我的同桌也是老師的小助手。語文課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、英語課堂作業(yè)本老師都會(huì)讓她發(fā)。有時(shí)她還會(huì)幫老師管紀(jì)律呢！
姚建楠跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，姚建楠充分發(fā)出能力，雖然沒得第一名，但姚建楠已經(jīng)盡力了。在體育課項(xiàng)目上，姚建楠也取得可不錯(cuò)的成績。
再美術(shù)課上，姚建楠畫的畫張張都美。有一次，她畫了一幅孔雀的畫。那只孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次，老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一起做一幅畫。大家齊心協(xié)力地做著。姚建楠讓我畫畫，讓另一位同學(xué)剪紙，自己貼畫，一節(jié)課上完了。我們終于做好了，這還要多虧了姚建楠呢！
不過，姚建楠也會(huì)開玩笑。
鏡頭一：寫字時(shí)，她向我借修正液、貼，她說借一顆，結(jié)果借了四五個(gè)修正貼。
鏡頭二：上興趣班回教室的時(shí)候，我去上廁所去了，她就把我的鋼筆藏了起來。我問她：“我的鋼筆到哪兒去了？”她就說：“我沒有看到��！”幸虧我發(fā)現(xiàn)在她的受體里，不然我的鋼筆就找不到了。
不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點(diǎn)嚴(yán)厲，兇巴巴的，但我還是喜歡和現(xiàn)在的同桌坐在一起。你呢？
夸夸我的同桌作文 篇8
過去四年中，我有過不少同桌，但唯一值得我夸贊的只有我二年級(jí)時(shí)的同桌———孫瑩瑩。
孫瑩瑩留著齊腰的長發(fā)，大大的眼睛中透出藏不住的天真可愛。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，長得漂亮極了。
孫瑩瑩不僅長得漂亮，而且熱愛學(xué)習(xí)，寫一手漂亮的毛筆字。她和我曾經(jīng)一起被選入了書法提高班。從那之后，她堅(jiān)持不懈地練習(xí)毛筆字，很快就遠(yuǎn)超過我，獲得了全南京書法比賽的證書，我只得甘拜下風(fēng)。
瑩瑩是個(gè)愛集體的學(xué)生，我們的班級(jí)在她心中是一塊圣地，不容任何人侵犯。有一次，學(xué)校舉行“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)的兩個(gè)班比賽。我們班第一場(chǎng)比賽輸了，同學(xué)們的心情十分低落。偏偏這時(shí)，我們的對(duì)手二班的班長王曉華和體育委員肖木楠來了。我拉著瑩瑩上前攔住他們，問道：“二位有何貴干？”他們停住了腳步，王曉華輕視地看了我們一眼，懶洋洋地說：“不干什么，只是來看看你們下一場(chǎng)比賽準(zhǔn)備得怎么樣了。不過，說真的，你們班太差了，想勝過我們，癡心妄想！”這下，把瑩瑩惹火了。她被氣得臉色鐵青，手緊緊地攥成拳頭，上前一步，用響亮的聲音說道：“我們班的同學(xué)雖然不優(yōu)秀，但是至少同學(xué)們努力了！即使我們班和你們班有著天壤之別，也能靠我們的努力追上去！”隨著瑩瑩越來越大的聲音，同學(xué)們的心中充滿了勇氣和信心。王曉華和肖木楠怕被老師發(fā)現(xiàn)，便灰溜溜地逃走了。
經(jīng)過瑩瑩的激勵(lì)，同學(xué)們?cè)诘诙䦂?chǎng)比賽中表現(xiàn)格外突出，戰(zhàn)勝了二班。這都是瑩瑩的功勞啊！你說，是不是該夸夸她？
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