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描寫同桌的作文（通用54篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫同桌的作文，歡迎大家分享。
描寫同桌的作文 篇1
我有一個(gè)“冤家”，也許你們會(huì)猜那究竟是誰?其實(shí)他就是我的同桌——張寧。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個(gè)方塊兒，而且黑黑的。雖說張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有許多閃光的地方，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來吧!
張寧是個(gè)樂于助人的人。記得有一次，我的鋼筆沒帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說：“給你，這支鋼筆可是我的寶貝，記得一會(huì)用完還我。”雖說剛借就催著還，可是我還是得謝謝他。還有一次下課的.時(shí)候，我訂正作業(yè)，可是忘了帶透明膠，問前后座位的同學(xué)借，他們都沒帶。我心急如焚，該怎么辦呀?總不能劃掉了給老師看呀。我的心一下子像掉進(jìn)了一個(gè)無底洞一樣……張寧從教室外面進(jìn)來，看見后遞給我透明膠，說：“是要用這個(gè)嗎?給你�！蔽姨ь^一看，像抓住了救星一般，原來還是張寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個(gè)樂于助人的人，也使我們成為了朋友。
張寧的特長(zhǎng)是跑步。你們可別小看了他哦!他的跑步速度非�？�。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧和幾個(gè)男生一起賽跑，剛剛起步有的同學(xué)就慢下來了，只見他一直遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，一溜煙就不見了!
你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個(gè)活潑開朗的男孩——張寧，你們喜歡他嗎?
描寫同桌的作文 篇2
我的同桌有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有張紅嘟嘟的臉蛋，還有一雙像黑葡萄般的眼睛，一張總是逗人笑的櫻桃小嘴，十分美麗。
我的同桌很幽默。有一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，我的同桌的`媽媽當(dāng)主持人，畫了濃妝，就對(duì)同桌說：“我美麗動(dòng)人嗎?”同桌說：“你確實(shí)美麗‘凍’人�！闭f著她就做了個(gè)“冷”的動(dòng)作，她媽媽看了笑得直不起腰來。
我的同桌還是一個(gè)小書蟲。她對(duì)我說，書是她每天必備的糧食。一次，她在家里看書，正看著入迷。突然想上廁所，就把書帶著去了廁所，經(jīng)過了一小時(shí)了，她還沒出來，媽媽就去找她，結(jié)果在廁所找到她說：“臭不臭�！薄安怀舭�!”我在專心讀書呢!
我的同桌還很聰明。有一次，她一個(gè)人在家玩，突然聽到有一陣敲門聲，她在門洞看見了一個(gè)家伙，正在撬她家門。她想肯定是個(gè)壞人，就大聲喊媽媽：“有人來了�！蹦莻�(gè)壞人聽到聲音，立馬就走了。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默、聰明、可愛的同桌。
描寫同桌的作文 篇3
一提起我的同桌，我的頭腦中就會(huì)不由自主地蹦出三個(gè)字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來就覺得可怕;眉毛也微微向上翹，仿佛有無數(shù)詭計(jì)藏在心中;嘴巴時(shí)不時(shí)露出狡猾的笑容，好像心里藏著一把鋒利的刀似的。
無論你是有意還是無意“招惹”了她，她不管三七二十一，立馬翻臉，與你“戰(zhàn)斗”。
上周的美術(shù)課，我正興致勃勃地給畫上色，轉(zhuǎn)眼間，我的蠟筆不見了!原來是被同桌搶去了。她沒有帶蠟筆。我一把搶回來：“不借你�！彼莺莸氐闪宋乙谎郏骸安唤杈筒唤�!”她的手在我桌上一揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒想到被我掉落下來的課本砸到頭了。我捂著生疼的`額頭，剛想起身，“咣當(dāng)”一聲，我的鉛筆盒也重重地摔下來了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個(gè)開始，她還沒放大招呢!我把三樣?xùn)|西都撿起來后，忍氣吞聲，繼續(xù)畫畫，可她卻不依不饒，瘋狂地對(duì)著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的，握在手中的筆也隨著身子一抖一抖，整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來。我義憤填胸地望著她，她卻視而不見，肆無忌憚地在我課桌上撥弄著，目中無人地奪走我的蠟筆和課本，并指著我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開了桌子，這件事情才了結(jié)。
還有昨天的英語課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過去一點(diǎn)，別擠我!”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦，不過我還是鼓起勇氣把她的手?jǐn)D過去。論力氣她當(dāng)然不占上風(fēng)，不過她會(huì)�；ㄕ�，順手抄起黑水筆往我書上就是一劃。再這樣下去我的英語書就變成廢紙了。我得保護(hù)好我的英語書。我把英語書放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但她仍然沒有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄臟我的褲子……
唉，我的同桌真是個(gè)不折不扣的暴力女啊!
描寫同桌的作文 篇4
今天，我就給你們講講我的那一個(gè)性格古怪的同桌，還等什么，快來聽一聽吧。
我的同桌，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇葩，他的性格分別為三種，第一種是奇葩型，第二種是冷淡型，第三種是裝酷型，也是最后一種。下面我給大家分別介紹一下他的這些性格在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。第一種奇葩型，總是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情，總在我覺的煩惱的時(shí)候他都會(huì)露出奇葩的表情，我來掩飾一下她奇葩時(shí)的話：哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀，這是什么表情啊，挺厲害呀！第二種是冷淡型，總是在上課的`時(shí)候露出，當(dāng)然，他是在模仿班長(zhǎng)。但是班長(zhǎng)愛回答問題，我同桌不愛回答問題。好的，那么下面就是最后一種的表情：裝酷型。說到裝酷型我就想笑了，因?yàn)樗惶鞊Q一次衣服，但在星期六和星期天他兩天都不換衣服，我問他為什么，但是他回答這說：因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥荚谏蠈W(xué)有人看我，而星期六和星期天都放假，又沒人看我，所以星期六星期天我想怎么樣就怎么樣，反正又沒人管著我，我愛咋咋地。聽了這句話我無語了。
或許你們也有像我這樣的奇葩同桌，要是你們沒有，我的也可以送給你啊，我的奇葩同桌很奇葩吧，哈哈哈，再見啦。
描寫同桌的作文 篇5
讀了八年多的書，同桌也換了不少，差不多每學(xué)期都要換一位�？烧嬲苡赏雷兂膳笥眩⑶疫^了很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒忘的，那算是她—小朱了。
剛上初中，大家誰也不認(rèn)識(shí)誰。我坐在自己的座位上自管自地低頭看書。忽然，一雙腳出現(xiàn)在我眼前，抬頭一看，喲，好大的一對(duì)眼睛生“對(duì)不起，我跟你一起坐行嗎?”“請(qǐng)吧!"我說。從此我們便成了同桌。
小朱很愛笑，頭發(fā)又剪得短短的'，象個(gè)男孩子。不久，大家談了她一個(gè)漂亮的雅號(hào)——“快樂王子”。我倆沒幾天就混熟了。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)好得甭提了，每次考試總是“金榜蔥名”�？晌倚睦锖懿环䴕�，暗地里想跟她爭(zhēng)一急。有次考試，不知是她一時(shí)疏忽還是事先沒準(zhǔn)備好，找竟勝過了她。我正暗暗高興：“想不到她也會(huì)有這么一天廣忽然小朱走了過來，在我肩上一拉：“嘿!真有你的，祝賀你!走，我請(qǐng)你吃雪糕!”我一下愣住了，真恨自己氣量太小了，也同時(shí)佩服起她來，以后，我倆更加親密了，因?yàn)槲覀円鸦ハ嗔私饬恕?/p>
到了初一的下半學(xué)期，她突然病了一個(gè)星期。這可真糟糕!眼看就要大考了，她掉下的功課怎么辦?小朱的數(shù)學(xué)、語文還行，就是外語差。怎么那么巧，她病后剛來上課的那天下午就進(jìn)行外語單元測(cè)驗(yàn)。我真為她捏一把汗。同學(xué)們已陸續(xù)交卷了，可小朱還在冥思苦想著。唉，看著她那副可憐樣子，我心里很不好受。趁老師不注意，我就把一張小紙條遞了過去。她不知是怎么回事，拿過去剛想看一眼，臉就紅了。很快她就把紙條撕了，扭過頭來狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對(duì)，可是，我想她是因病缺席，是可以原諒一下的。沒等我想完，她毅然站起來把卷子交了。我跟她走出教室，她生氣地說：“你怎么能這樣‘幫助’我?真太糊涂了!我外語掉了幾課，你可以幫我補(bǔ)嘛，為什么要干出這種事?!”“我被她責(zé)問得啞門無言。但內(nèi)心真感到限這樣的人做同桌，真是幸運(yùn)極了。可惜讀完初一，她轉(zhuǎn)學(xué)了，但同桌間的友誼是不受空間限制的。直到現(xiàn)在，我們還在用書信交流著感情。
讀一本好書，等于交了個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們所能選擇的，，但跟一個(gè)思想品德高尚的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗乃枷�、行為能時(shí)時(shí)影響著你，使你象面對(duì)一眼清澈的泉水一樣，從內(nèi)到外都能洗滌。
描寫同桌的作文 篇6
夕陽在天邊落下，耳邊的MP3里傳來王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過，又吹醒了那塵封的記憶。
坐在旁邊的他是個(gè)淘氣陽光的男孩，操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室里，在書的海洋中遨游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課，在同一個(gè)教室里呼吸，卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線。
不知何時(shí)起，我因?yàn)樗拇嬖谧兊瞄_朗了，愛笑愛鬧，盡管在我們的中間還是有一條無法跨越的線。
我哭，他著急；我笑，他也開心；習(xí)慣了聽他每天下課后對(duì)著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時(shí)我對(duì)他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛捉弄我；盡管他的`淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂。
轉(zhuǎn)眼見，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒說，一直沉默著。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你�！蔽移疵匕鸭垪l撕碎，扔在了窗外的風(fēng)中……
歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥，不知道在很久很久以后他還是會(huì)不會(huì)記得我。
描寫同桌的作文 篇7
你們看過韓國(guó)電影《我的野蠻女友》嗎？在我的生活中也有一個(gè)野蠻同桌，每當(dāng)班里的男生看到她時(shí)，都會(huì)懼怕三分，一個(gè)人也不敢惹她。如果惹了她，其他男生肯定會(huì)說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我先賣個(gè)關(guān)子，待你們看完下文后，就知道她是誰啦。
她可是十大魔女之首。她一生氣，我們班可是遭殃了。她有著一張可愛的臉蛋，可是她的外貌與性格可謂是截然不同，一點(diǎn)也對(duì)不上號(hào)。接下來，我就給大家說說她的特點(diǎn)。
愛臭美
廁所里照鏡子——臭美。這句話是對(duì)她再適合不過啦。她每天把自己打扮得很美。原本是齊劉海也讓她弄成斜劉海，而且她穿衣服也只會(huì)穿自己喜歡的衣服，從來都是這樣。
她把全班男生都當(dāng)出氣筒，每當(dāng)自己沒考好，或者心情不好，她都會(huì)去打男生，可是，男生也不敢有半句怨言，除非那個(gè)人吃飽了撐的.。再說，誰讓她是十大魔女之首呢？
愛吃
愛吃，也許是她生下來，上天賜給她的吧，這不，班里最近流行一股跳跳球風(fēng)。可是，每個(gè)人都有跳跳球，就她沒有，原來她都買了吃的啦。什么“熊寶貝”，“九鬼花生”啦，她都愛不釋手，一個(gè)也不會(huì)放過。不是有一句歌詞嘛——“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米�！彼赡芫褪歉柙~中的這位老鼠吧？
她就是這樣一個(gè)人，雖然稱不上完美，但也算完美，你們知道她是誰了嗎？她就是大名鼎鼎的郄思穎。
描寫同桌的作文 篇8
學(xué)生時(shí)代，換過的同桌很多，有坐上很長(zhǎng)一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來上一次在初中聊天，說起來學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。
轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(zhǎng)的男生，偶爾聯(lián)系起來，他還會(huì)說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)的同桌，現(xiàn)在聊起天來，我也會(huì)稱呼一聲老同桌，但愿在他的'記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學(xué)，就再也沒有了固定的同桌�？偸窍牒驼l坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
描寫同桌的作文 篇9
我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。
有一天，我正趴在桌子上想念我的同桌，老師忽然站在了講臺(tái)上，身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生，好多女生眼中都冒著桃心，老師平靜地說：“這是從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué)，正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了，以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說完，許多女生不情愿的叫了起來，作為女神，我站了起來：“怎么了，坐我身邊不好嗎，一個(gè)班花一個(gè)班草，很好啊”說完，我就坐了下來。就這樣，我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。
外人看來，我們很要好，但暗地里誰都討厭對(duì)方，我們每天肩對(duì)肩坐著卻誰都不理誰。
一天，我生病了，頭非常難受，差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉，媽媽看不下去了，便去藥店給我買藥，我則在床上躺著。忽然，門被人敲響了，我以為是媽媽，忙跑去開門，誰曾想，門外的是一張帥氣又熟悉的男生，是易天！我一見是他，沒好氣的說：“你來干嘛！”他一臉無辜，舉起手中的'書本，說：“干嘛這么對(duì)我說話，我可是怕你落下功課專門逃課為你補(bǔ)課的”。我震驚了，沒想到一向討厭的他竟然會(huì)這么。。。我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起來，然后他也笑了，我們就這樣快樂的度過了一下午。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我又愛又恨的男生。
描寫同桌的作文 篇10
今天我來說一說我的同桌，我現(xiàn)在的同桌叫“張旗”。
她是女生，今年九歲，個(gè)子不高，不胖不瘦，留著烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張精致的圓臉上，兩只黑里透亮的眼睛透著機(jī)靈。
她很愛幫助別人。有一次我忘帶文具盒了，她就借給我?guī)字ЧP；坐在我們前面的謝潤(rùn)澤，他沒有復(fù)寫筆，經(jīng)常向我們借復(fù)寫筆。有一次他又向我們借復(fù)寫筆了，她就給謝潤(rùn)澤了一支復(fù)寫筆，而且說是送給他了，不用還她；還有別人沒有墨囊了，她就送給她很多墨囊所以我和其他人都說她很善良，很愛幫助人。
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一年級(jí)我和她一班，她當(dāng)過小隊(duì)長(zhǎng)，這幾次數(shù)學(xué)考試，幾乎總是都是100分，有時(shí)個(gè)別的.有一點(diǎn)大意馬虎了錯(cuò)了幾道，今天她考了99分，卷子上的第一道題有一個(gè)空，她一不小心填錯(cuò)了，就扣了一分，她還說回家要反思，吸取教訓(xùn)。
有時(shí)遇到難題，我和她會(huì)一起思考解決。記得有一次，有一道數(shù)獨(dú)題，我左思右想也沒做出來，就想放棄。結(jié)果我看到張旗緊皺眉頭，也在練習(xí)本上畫來畫去。我忍不住對(duì)她說：“算了，別做了，反正是附加題，考試又不會(huì)出這樣的題。”張旗頭都沒抬一下，認(rèn)真地說：“我就不信做不出來！”我一看她這么有恒心，連忙又坐下來，誠(chéng)懇地對(duì)她說：“好，我倆一做！”功夫不負(fù)有心人，最終我倆個(gè)把那道題做了出來。哈哈，真是應(yīng)了那句俗語：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。
這就是我的同桌張旗，她是我的榜樣！我喜歡我這個(gè)同桌！
描寫同桌的作文 篇11
我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個(gè)女孩子。
袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，經(jīng)�？梢缘玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說總是表揚(yáng)她。
其實(shí)袁肖玉琳也會(huì)有不認(rèn)真的時(shí)候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個(gè)小動(dòng)作，被老師批評(píng)。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)的哀肖玉琳那是不會(huì)笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來非常地文靜，但她也有讓人討厭的時(shí)候，而且不是一般的討厭。
比如有一次，她在我面前動(dòng)來動(dòng)去，然后又跳舞，搞得我都不好看書了。可惡的是，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說一聲對(duì)不起，就又去玩了。這時(shí)我真的'想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過生氣也沒有辦法，每次要打到她的時(shí)候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！
不過袁肖玉琳也不是只會(huì)調(diào)皮，她也會(huì)幫助別人。語文課，我忘記帶尺子，要是沒有劃記，老師會(huì)罵人的。正當(dāng)我著急沒辦法時(shí)，袁肖玉琳看到了，她二話不說就把尺子借給了我。不光是這個(gè)，上美術(shù)課借我彩筆，上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒帶，她都會(huì)借給我。我要在這說聲謝謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。
我很慶幸有袁肖玉琳這個(gè)好同桌。
描寫同桌的作文 篇12
他很高，臉很圓，一雙水汪汪的大眼睛，讓人一看就覺得特別精神。他就是我的同桌——徐其煊。他可喜歡吃了，是個(gè)饞嘴貓。
學(xué)校每隔一段時(shí)間，就會(huì)吃一頓西餐，都會(huì)有雞腿，。每到那時(shí)候，他最開心了，這可是他最喜歡吃的東西了。
午餐時(shí)間到了，“哇，今天吃西餐！”外面有人叫起來。聽到這消息，他立刻把眼睛睜得滴溜圓，然后飛也似地跑出去拿餐盤。拿了餐盤的他走到易瑜璇面前，眼睛直勾勾地盯著易瑜璇的餐盤，問道：“你要雞腿嗎？”“不要，給你了吧！”話音剛落，他像要跳起來似的，嘴角咧開來，拿起雞腿放到餐盤里�？伤玫诫u腿后，好像還不知足，走到林嘉盛和趙晟克那里又各拿了一個(gè)，這才肯回到位置上。
他放下餐盤，還拍一拍手，嘴里叫道：“太棒了，有這么多雞腿吃�！闭f著坐下來，咽了咽嘴里的口水，拿起“骨肉相連”津津有味地吃起來。咦，他這么愛吃雞腿，怎么會(huì)先吃骨肉相連呢？我心里想到。吃完骨肉相連，他拿起竹簽，把雞腿串在了竹簽上。原來他要串雞腿串呀！過了一會(huì)兒，他對(duì)我說：“李娉婷，你看，我的雞腿串！”只見一串雞腿串出現(xiàn)在我面前，我數(shù)了一下，總共有六個(gè)雞腿哩！炫耀完自己的'杰作，他便開始津津有味地吃起來，邊吃邊說：“嗯，真香�！辈灰粫�(huì)兒，六個(gè)雞腿被他吃了個(gè)精光。
這就是我的同桌，一個(gè)愛搞小創(chuàng)意，愛吃雞腿的同桌。
描寫同桌的作文 篇13
在初中的生活里，我有了一個(gè)新同桌。同桌的長(zhǎng)相，語氣和他那超出常人的行為舉止都讓我覺得特?zé)o語，特?zé)o奈，特像一只猴子。以下就是我的同桌那不能用常人思維去想象的舉止。下面我給大家講述一下我的同桌為走進(jìn)，走出自己座位而做的偉大事跡把。
踩椅子法
由于我坐在走到的旁邊，我的同桌坐在靠墻處，每次的出出入入我都要把椅子靠在桌子旁，我的同桌才能進(jìn)出。一次，我下課忘了把椅子放在桌子底下。上課鈴響了，我的同桌竟然踩著我的`椅子進(jìn)到自己的座位里。我不覺嚇了一跳，這是我見過的最牛的同桌，他簡(jiǎn)直就是一只猴子，不忘自己的本性——攀爬。
爬桌子法
一次，上課鈴急促的響了起來，鈴聲差不多停了，我的同桌連忙走了進(jìn)來。我還來不及挪動(dòng)我的椅子我的同桌就爬上了我和他的桌子上，踩著我們的桌子走進(jìn)自己的座位里。我一看，便火冒三丈，劈頭蓋臉地罵起了我的同桌。
不但如此，我的同桌還喜歡踩別人的桌子。下課與同學(xué)玩耍，惹了同學(xué)便踩著別人的桌子飛快地逃跑了。留下了同學(xué)門的一陣陣怨氣。此外，我的同桌還有鉆桌子底，推開我后面同學(xué)的桌子等走進(jìn)座位的方法。不僅這樣，我的同桌連走路和跑步都像一只猴子。不是縮緊脖子，晃動(dòng)雙臂，像一只無賴的大猴子 走來走去。
這就是我的同桌，全班公認(rèn)的“猴子”，是不是你也對(duì)我的同桌很無奈，很無語呢？
描寫同桌的作文 篇14
在我學(xué)習(xí)的道路上，我的同桌——陳元元對(duì)我的影響最大。
陳元元長(zhǎng)的不高也不矮，但是很漂亮，有一雙心靈手巧的雙手，會(huì)的東西也很多，她會(huì)彈鋼琴、寫毛筆字、畫畫等。而且學(xué)習(xí)也很好。記得在一個(gè)夏天的中午，我去找她玩，她在家寫毛筆字，那一個(gè)個(gè)的毛筆字就和陳元元一樣漂亮極了。
還有一次考試，我心想：卷子這么簡(jiǎn)單，我肯定能考一百分，但第二天，考試卷子發(fā)下來了，我一看，我竟然考了72分，頓時(shí)我鼻子一酸，淚水在我眼睛里面直打轉(zhuǎn)，再一看，陳元元的卷99分，頓時(shí)我更傷心了，她看了我的分?jǐn)?shù)后便說：“成績(jī)是靠努力換來的，哭也沒有用，這次沒考好，從現(xiàn)在開始努力還不晚，如果你有不會(huì)的題，可以隨時(shí)來找我，我們倆一起努力學(xué)習(xí)�！蔽衣犃岁愒脑挘粮裳蹨I，在心里默默地對(duì)自已說“我也不比別人差，一定要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)讓她們刮目相看”從此，我便爭(zhēng)分奪秒，把休息、吃飯和玩的'時(shí)間也用來學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，期末考試竟然考了全班第五名的成績(jī)，名列前茅，我高興極了，我對(duì)陳元元說:“陳元元謝謝你，沒有你的鼓勵(lì)和幫助，我不可能有如此大的進(jìn)步，是你影響了我�！�
這就是我的同桌陳元元，在她的影響下，使我從一個(gè)中等生漸漸變成了一個(gè)優(yōu)等生。
描寫同桌的作文 篇15
“胖楊楊！”我抓著同桌的衣服，大聲地唱著自己編的歌，“有天我睡醒，看到楊一諾在抄作業(yè)，于是我趕緊拿出作業(yè)順便一起抄！”我的死黨真給力，也跟我一起唱著，唱完后，我倆笑嘻嘻地看著我同桌。這時(shí)，她來了個(gè)“招牌翻白眼”，只見她那黑乎乎的眼球快速向右上方移動(dòng)，一下子，就藏了起來，只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)的`黑色，留在了眼睛里，眼睛里幾乎全是白的，她還把嘴往下彎，真是太好玩了！我便笑起來：“胖楊楊眼白好多呀！”不出我所料，她的眼球一下子就回來了，同時(shí)她笑了起來，眼睛好彎好彎，像只翻了的小船，黑的白的，幾乎都不見了。
一般這時(shí)候，死黨都會(huì)過來抱住她，她當(dāng)然不開心啦。馬上翻臉比翻書還快，同桌的臉上聚集了一片烏云，眉頭皺了起來，眼睛也變小了，眼睛里射出了一種尖利的光，再加上她動(dòng)手動(dòng)腳，死黨一下子就跑走了，無影無蹤。
死黨剛不見，同桌就變晴了，整個(gè)臉放松下來，恢復(fù)原來的樣子，眼睛里也不再波濤洶涌了，真是風(fēng)平浪靜。眼神也變得柔和，恰好一道陽光照進(jìn)來，整個(gè)教室都充滿了歡樂。
同桌恢復(fù)了原來的“風(fēng)度”，拿出作業(yè)，埋頭寫了，一瞧旁邊，各個(gè)嘻嘻哈哈，看他們的眼睛，不像滿天繁星，倒像滿天繁月，哈！可不是嘛，一個(gè)個(gè)都還是倒鉤呢！
描寫同桌的作文 篇16
我現(xiàn)在的同桌是在老師們口中流傳的那個(gè)小個(gè)子班長(zhǎng)，平時(shí)瘋瘋癲癲，傻子似的，不過因?yàn)樗麄�(gè)子太小，對(duì)我并沒有造成什么威脅。但是今天，我才真正感受到了他的“好”，真的好到我想一巴掌呼死他的那種。
自習(xí)課的時(shí)候我好好地做作業(yè)，后來轉(zhuǎn)過身子，向同學(xué)問了個(gè)事兒，小個(gè)子班長(zhǎng)一直拉著我頭發(fā)，我使勁兒一轉(zhuǎn)頭，把頭發(fā)從他的手中拯救出來。但是，旁邊的'孫愷笑個(gè)不停，都快抽筋了，我下意識(shí)的摸了摸頭發(fā)，上面有一塊起泡膠。
這是孫愷不知道在哪兒整的，孫愷說我同桌想試試這個(gè)粘不粘，就把它放在我的背上，剛想摘下來，我正好把前面的頭發(fā)搞到后面去了。你說奇怪不奇怪，我這點(diǎn)頭發(fā)正好又粘在了起泡膠上，同桌想悄悄弄掉，可是越弄越粘，就是掉不了。
我都快氣炸了，要不是上課，我真的能給他一巴掌，我昨天才洗完頭啊，我與橡皮泥搏斗了好幾分鐘，結(jié)果是我慘敗，它完勝，我太難了。后面的鄭湘懷給我出了個(gè)餿主意，讓我把它剪掉，這么多頭發(fā)剪掉，那不就是長(zhǎng)一點(diǎn)短一點(diǎn)了？但是我扯了半天，痛覺都快被刺激的麻木了，也沒扯下來，只是掉了幾根頭發(fā)。
沒辦法，只有接受這個(gè)餿主意了，拿起剪刀狠狠心，全剪了，還好我的頭發(fā)比較長(zhǎng)，剪了一根手指長(zhǎng)的長(zhǎng)度不太明顯。
所以同桌啊，我這次就饒你一回，你要是下次還做這種對(duì)我“好”事，我就會(huì)讓你嘗嘗人間的險(xiǎn)惡。
描寫同桌的作文 篇17
開學(xué)了，校園變美了！可我的同桌并沒變。
“哎，哎同桌�！�
“干嘛？打擾我讀書�！�
“我讓你看個(gè)東西。”
“好呀。什么東西”。
“看！”
“哇！游戲機(jī)”
“郭依柔，別說話！”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說道，可我控制不住自己的好奇心，又忍不住扭過頭來對(duì)同桌說：“讓我看看就看一下�！薄熬筒蛔專 蓖赖膽B(tài)度很堅(jiān)決。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師讓我改數(shù)學(xué)作業(yè)，我樂滋滋的從辦公室里拿出一大堆的作業(yè)本。
同桌忍不住了，嬉皮笑臉地對(duì)我說：”好同桌，我讓你玩會(huì)兒游戲，你也讓我改幾本唄！””不行，剛才數(shù)學(xué)老師點(diǎn)我名了，你也不讓我玩，所以我也不讓你改作業(yè)�！蔽一卮鸬靡埠軋�(jiān)決。
上課前，我把作業(yè)收了起來。上課時(shí)，我同桌一直在抽屜里找東西，突然他在桌子里拿出一個(gè)稀奇古怪的`東西，嚇了我一大跳。仔細(xì)一看，是一本漫畫書，我嚷嚷著要看，沒辦法只能拿下課分點(diǎn)兒作業(yè)讓他改做交易，正當(dāng)我看的入迷時(shí)，同桌突然把漫畫書抽走了，正當(dāng)我扭過頭準(zhǔn)備給同桌說話時(shí)，英語老師突然點(diǎn)我和我同桌的名字，罰我倆把課文抄十遍。
“十遍？”我聽了一下子呆住了，心想這太多了吧。
下課了我同桌邊說邊寫說：“都怪你，你跟我說話干嘛？害得連累我一起受罰�！薄肮治遥髅骶凸帜愫脝�？不是你把漫畫書抽走，我會(huì)和你說話嗎？”
我和同桌說著說著就又吵起來架來，“哼，我以后再也不搭理你了！”“不搭理就不搭理，誰怕誰呀？”
描寫同桌的作文 篇18
我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，長(zhǎng)了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我，今年讀五年級(jí)，特別愛玩溜溜球，堪稱高手。雖然他十分愛炫耀自己，但是他特別大方。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我一到教室沒坐幾秒鐘，我的同桌就來了，他放下書包，從書包里拿出一個(gè)溜溜球，就做起一個(gè)五角星，特別漂亮，大家看到他做了一個(gè)五角星，紛紛過去看�？粗瑢W(xué)們走過來，他露出了得意的神色，又做了幾個(gè)高難的動(dòng)作。
“溜得真好！”同學(xué)們一陣喝彩，我看到他玩溜溜球的動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候，我偷偷地對(duì)他說：“把你的溜溜球讓我玩玩，好嗎？”他二話不說就給了我，我激動(dòng)地說：“謝謝你。”我也會(huì)點(diǎn)溜溜球，可是不會(huì)玩那些高難的動(dòng)作，我連忙對(duì)他說：“你可以教我嗎？”他毫不猶豫地說：“可以的�！�
“我想先學(xué)五角星，可以嗎�！�
他看了看我，一臉嚴(yán)肅地說：“可以的`，下課后，我有時(shí)間教你�！薄昂玫�，謝謝你�！蔽腋吲d地回答。
下課啦，我們來到教室外，他教我怎樣拿好溜溜球，然后，叫我先看著他，只見他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就這樣，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也會(huì)弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厲害。
描寫同桌的作文 篇19
在我的成長(zhǎng)過程中，很感謝我的同桌，因?yàn)槭撬惆榱宋胰辍?/p>
我的同桌是一個(gè)熱愛生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來同一個(gè)中學(xué)，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。
印象中最記得，那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課，我向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教很多數(shù)學(xué)題，沒有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多，而這時(shí)最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯(cuò)過公交車時(shí)間，現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮，我以最快的'速度把練習(xí)題和作業(yè)之類的，裝進(jìn)書包帶回家周末做。看著同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準(zhǔn)備好我的書包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她寫好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說：“沒事，我剛剛只是在練習(xí)而已，你要快點(diǎn)去街上趕公交車回家吧，不然你家人該擔(dān)心了�！蔽倚睦餄M是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車的方向走…
同桌的家就在學(xué)校附近的小賣部，所以每次放周末假，她總會(huì)在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥�，一起為了考上同一個(gè)高中而努力，這些美好的回憶會(huì)留在我的腦海里。
歲月匆匆，現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。
描寫同桌的作文 篇20
他叫王同學(xué)，力大如牛，渾身上下有著使不完的勁。因此，拔河比賽中絕對(duì)少不了他。上次學(xué)校舉行的拔河比賽，我還記憶猶新，當(dāng)開始比賽時(shí)，他身體拼命往后仰，感覺整個(gè)身體幾乎都要躺到地上了。手把麻繩拽得牢牢的，面紅耳赤，腳使勁抵著地面。就在我們快要撐不住時(shí)，他猛一發(fā)力，我們班拉回一點(diǎn)。正是他的'發(fā)力，使得我們班信心大增，最終打敗了對(duì)手。雖說這是大家的功勞，但我知道，有很大一部分的功勞是屬于王同學(xué)的。
他雖然體育不錯(cuò)，但是特別貪玩。每當(dāng)下課時(shí)，他準(zhǔn)備好筆和那些“筆友”去斗。他們把筆放在桌上，輪流彈對(duì)方，把它們“趕”下課桌，誰的筆堅(jiān)持到最后，誰就算贏了。有一回，他打起了我的一支綠色筆的主意，他彈了一下，或許覺得手感不錯(cuò)吧，竟然偷偷拿走了，又去和“筆友”斗了。過了許久，我發(fā)現(xiàn)我的那支筆不見了，于是四處尋找，卻無意間瞟到了王同學(xué)手中的筆，居然是我那支不翼而飛的筆。我氣憤極了，可轉(zhuǎn)念一想，還是忍住怒氣，靜靜地坐到座位上。當(dāng)他回到座位上時(shí)，我說：“你丟了一樣?xùn)|西�！薄笆裁礀|西？”“你的顏面!”我一把奪過他手中的筆，冷漠地說道。他怔怔地看著我，好一會(huì)才回過神來，羞紅了臉。此后，我的筆就再也沒有被他拿過。
我的同桌，他力氣大，但是貪玩。不知大家的同桌又是怎樣的呢？
描寫同桌的作文 篇21
今天，她來了……
今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說是豐腴。對(duì)她的第一印象便是——恬靜。
我和同學(xué)一起走過去詢問她的名字，我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的`字，嗯，很好看。
班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì)過生活的艱辛，她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡�；蛟S是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨(dú)。
她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……
不知不覺，我們度過了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……
今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì)去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì)遺忘對(duì)方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……
描寫同桌的作文 篇22
一個(gè)富有詩情畫意，活潑開朗，天真爛漫的女孩，大家猜猜她是誰？她就是我升入初中的新同桌。
別看她每天嘻嘻哈哈，無所事事，其實(shí)她比誰都勤奮�？�，她哼著歌曲慢悠悠的走進(jìn)了教室，把書一擱，值日去了。
她還非常的有趣，就是穿件衣服防著天要下雨，還要稀奇古怪的穿上一大堆。別看她瘦，她倒挺有一手。就拿跑步來說吧，跑得比兔子還要快。
她那瞇著的小眼睛，好像會(huì)說話。老師每當(dāng)提問她問題的時(shí)候，一回答不上來，眼睛就一眨一眨的，一看她眨眼睛我就倒霉了，有得給她提示一下。別說，她還真聰明，我就提示那么一小下，她就回答上來了。剛一坐下就開始嘟囔“有驚無險(xiǎn)”這幾個(gè)字了。真受不了她。
她還有一張會(huì)說話的嘴巴，每當(dāng)她需要幫助時(shí)，就好聲好氣的用一種讓我受不了的口氣對(duì)我說話，說得我只好幫她忙了。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠在座位上坐得住，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。有時(shí)候下課還忙忙碌碌的。每當(dāng)我問她為什么不出去玩時(shí)，她老是一句話“學(xué)習(xí)緊急”，只要我一聽到這幾個(gè)字我就慚愧，因?yàn)槲揖蛯W(xué)不來她這種精神。
下課了，下課了，我猛地竄出教室，像一只重獲自由的小鳥，可是她卻慢悠悠的走出來，面帶微笑的去找伙伴們，像一個(gè)淑女。俗話說“窈窕淑女”嘛！看來我也該向她學(xué)習(xí)了，誰讓我也是一個(gè)女孩子。要是個(gè)男孩多好，男子漢大丈夫做什么都不怕。
聽了我的'介紹，你們應(yīng)該大體的對(duì)我的新同桌了解一些了吧。
這就是我的新同桌——姜欣欣。
描寫同桌的作文 篇23
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記校園上空回蕩著老狼的《同桌的你》，優(yōu)美的旋律將我?guī)牖貞洠屛易匀欢坏叵肫鸷臀页ο嗵幦甑耐佬“倏啤?/p>
小百科是我們班的.小老師，也可以說是一本字典，他似乎什么都知道，而且講得井井有條，頭頭是道，所以大家都叫他小百科。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，是自來卷，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，眼睛珠子上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，思考著問題，一雙大大的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，小鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，能道出好多令人出乎意料的小知識(shí)，連老師都為他豎起了大拇指。
小百科還是我們班的班長(zhǎng)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師要講一道非常難的奧數(shù)題，這是昨天下午布置的一道課外作業(yè)。因?yàn)樘y，所以大家都沒做。有的同學(xué)用手機(jī)查了答案，但又講不出道理來，這時(shí)候老師心平氣和地說道：怎么沒人會(huì)嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋下頭，不敢看老師，做了的同學(xué)也在稿紙上不停地劃著。老師的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰，大發(fā)雷霆，拍著講桌。這時(shí)忽然有一只圓乎乎的手舉了起來，我知道一定是他小百科。只見他昂首挺胸地走上講臺(tái)，拿起粉筆開始寫了起來。寫完之后又開始有條不紊地講起來看到這里，老師的臉上微微地露出了笑容，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拍手叫好。同學(xué)們羨慕得不得了。
還有一次是在作文大賽上他得了二等獎(jiǎng)，為我們班也爭(zhēng)了光，同學(xué)和老師都夸他。如今他雖然在西安上學(xué)，我們已經(jīng)聯(lián)系不上了，可我真的很佩服他，他永遠(yuǎn)是我們心目中的小百科。
描寫同桌的作文 篇24
“方婕，你今天是自己走回去嗎？那我陪你一快走吧！”“好�。 边@是剛換來的同桌華婕。不料，“華婕！”她爸爸來接她了。我們只好說：“再見！”我心想：要是她爸不來，一塊走回去多好呀，現(xiàn)在只好一個(gè)人孤獨(dú)回家了……
一陣風(fēng)刮在我身上突然覺得好冷，好孤單呀！如果華婕在的話肯定不會(huì)這么孤獨(dú)了，因?yàn)樗墒俏覀儼嘧钪摹按笞彀汀�，只要有她在絕對(duì)不會(huì)無聊，她會(huì)說一大堆的話，中間還不換一口氣，對(duì)我這種不大愛說話的人來說，這樣的聊天是再好不過了，總是對(duì)方在說，有時(shí)偶爾也會(huì)說幾句，可先在她不在，突然感覺一切好寂靜呀。也不知道為什么，今天，不管是車呀人呀，似乎聲音變得十分小，好像故意要讓我更孤單。這時(shí)，突然前面有一個(gè)穿著和今天華婕一樣的紫紅色衣服，背著一樣的粉紅色書包，難道是華婕？我大叫一聲“華婕！”，拼命跑過去，但前面那人并未理我，再跑近一看時(shí)，并不是華婕，我停下來，繼續(xù)默默向前走著。我心想：華婕已經(jīng)走了，她不在，我自己怎么那么傻呀!還是乖乖走回去吧……
沒走多遠(yuǎn)，就聽得背后一聲叫：“方婕！”是誰在叫我呀？我抬起頭一看，是華婕，真的是華婕，她正在向我招手呢！她過來說：“我跟爸爸說好了，陪你一起回家吧！”我原本已涼透了的`心，一下子溫暖了起來，她竟在這等我！“哎！”我一下子跑了過去。華婕不僅是我的同桌，更是我的好朋友，她守住了她的諾言，溫暖了我那顆涼透的心……
描寫同桌的作文 篇25
今天，我跟你說下我的同桌——金賢靖，他可是我們班出了名了吃貨。
他的身子胖胖的，不高不矮，一雙小小的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆小樹，他的力氣很大，每次我都比不過他。
別看他是我們班出了名的吃貨，但他的繪畫是好的不能再好了。有一次，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家完成一副秋天的畫。
第二天，我們?nèi)喽紟Я�，就我沒帶，我急的像熱鍋上的螞蟻。 “好同桌，求你了，給我一幅畫唄！”
“不可以”。
“我還沒畫完呢！”
…………
他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，看著我，說：
“給你我的畫不行，幫你畫還差不多，但是，必須給我東西吃哦�！� “吃貨，好吧！”
剛好，今天我?guī)Я艘活w巧克力，我給了他了，他便飛快地畫起來，沒到5分鐘OK了，我都來不及看，老師就來了，我拿給老師看，打了5星哦，厲害吧！
這里我可是告訴了你們這個(gè)秘密呀，要是我媽知道，一頓暴揍又有了，我的天……
言歸正傳，說他是吃貨，這一點(diǎn)也不假。還記得我生日那天，我邀請(qǐng)他來我家吃，我們玩了很久，我媽大叫一聲：“開飯了！”他聽到了，跑過去，好一個(gè)餓虎撲食，一只手拿起兩個(gè)可樂雞翅就吃，另外一只手抓起一只油燜大蝦，兩眼放光，滿嘴油；到分蛋糕時(shí)，最大一塊給了他，我們分了剩下的全被他吃了，他開心的`真是無以言表哦。
這“吃貨”真是名不虛傳吧，而且還是一個(gè)有才華的“吃貨”哦！這，就是我的同桌！
描寫同桌的作文 篇26
媽媽說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，真的嗎？我從沒看出我的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，上課不發(fā)言，課下嘰嘰嘰喳喳，能有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”
可是，那一次，我突然發(fā)現(xiàn)……
那天中午，同桌問我：“你屬什么？”“屬龍的.，你問這個(gè)干什么？”我挺奇怪�！拔医o你捏個(gè)龍?jiān)趺礃樱俊薄澳�？別吹牛了！你該能捏出龍來？”“哼，你可別叢門縫里看人。”他說著，掏出塊橡皮泥。
我湊過去，想看個(gè)究竟，只見他把橡皮泥掰成幾塊，揉成圓柱形，用手揉揉，摁摁，看他那鎮(zhèn)定自若的樣子，真像個(gè)老藝術(shù)呢。他用手捏成兩個(gè)尖兒，用指甲在橡皮泥上劃幾道，哇！一個(gè)小龍頭做好了！我心里暗暗吃驚，想不到他……“老藝人”又拿起一塊，在手里揉一揉，搓幾下，壓一壓；噢，又是一塊，捏捏，摁摁，用指甲刻一刻，我的眼睛緊緊地盯著他。他的手像魔術(shù)般在橡皮泥上揉著，捏著，手指輕巧的跳著……
哇！一條棗紅色的小龍奇跡般的出現(xiàn)了！我瞪大眼睛驚訝地端詳著！頭稍稍歪著，兩只有神的大眼睛透著可愛，四條健壯而勻稱的腿，稍稍向前爬著，真像一條即將出征的小戰(zhàn)龍。我呆呆的看著，真不敢相信它竟是出自同桌之手。
“捏得怎么樣？”他得意地問我�！昂�。真漂亮！你真棒！”我第一次佩服他。
我找到了同桌的優(yōu)點(diǎn)，也懂得了不少道理。
描寫同桌的作文 篇27
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了�；厥琢辏刑嗵嗟臇|西值得回憶了。要說我最難忘的一件事，就是我最近發(fā)生的一件事情。
那是星期五的一個(gè)上午，我心情大為不快，正準(zhǔn)備喝水，同桌趙哲文不小心碰了我一下，我就把那一肚子的氣撒在了他身上。我對(duì)他破口大罵，后來甚至打了他。他一句話也沒說，只是掉了眼淚。他這一哭，我心情反倒平靜下來，覺得自己做得太過分了，不過當(dāng)時(shí)有這么多同學(xué)在場(chǎng)，我也不好意思向他道歉。放學(xué)后，我給他發(fā)了一條微信，問他是否能夠原諒我，他回我說他早就原諒我了……從此，我無論遇到什么事都不會(huì)大聲叫罵了，好像變了個(gè)人似的。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了寬容，我又收獲了許多。
還有一次，老師讓同學(xué)們訂正試卷，訂完后再做其他作業(yè)。一個(gè)同學(xué)問我一道題，我不耐煩地說；“老師都將講解過一遍了，你怎么還不回？再說了我都還沒訂正完呢，你找別人去問吧！”他就去找趙哲文，他就耐心的`給那位同學(xué)講起來
我一邊訂正試卷，一件聽著她給那位同學(xué)講解，我的心被深深觸動(dòng)了。下課時(shí)我問他，你為什么在百忙之中幫一個(gè)講你壞話的人呢？他像個(gè)大人式的教育我說，“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您因該原諒他，給他改過自新的機(jī)會(huì)�！�
聽了他的話我受益匪淺，我特別佩服她。因?yàn)樗兄焓拱愕纳屏既烁�。一眨眼我馬上要與他分別，但是我無論走到哪里我都不會(huì)忘記他。
描寫同桌的作文 篇28
最近，我的同桌和小蔡的性情十分狂躁，可謂是兩個(gè)江湖游俠各自恨對(duì)方。究竟是怎么回事，請(qǐng)聽我說一說他（她）們各自的招術(shù)。
招術(shù)一：三八線。只要小蔡超過了桌子線，或我同桌超過了線。一場(chǎng)戰(zhàn)斗就要發(fā)生了。兩人先是互罵，小蔡罵不過，就開始了另一個(gè)招術(shù)。
招術(shù)二：下課報(bào)復(fù)。我同桌又玩起了那個(gè)飛行器。在一聲聲“哇”中，小蔡開始了他的報(bào)復(fù)行為。他先找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用手往感應(yīng)器那里一傾，飛行器就飛上了臺(tái)燈，“啪”的一聲就掉在了地上。轉(zhuǎn)眼間，就飛到了三班門口，險(xiǎn)些就要飛到樓下了。這時(shí)，小蔡則開心得拍著手，露出大門牙，得意得邊笑邊說：“我成功了，我成功了�！睔獾梦彝乐幌氪蛩�。
招術(shù)三：揪手。我的同桌開始了她的'報(bào)仇。先是趁著小蔡超線的時(shí)候，捏了一下小蔡的手，小蔡就握住我同桌的手。同桌偷出了一只手，捏了小蔡的手有8個(gè)小豆豆，一碰就疼，都捏出了血�？吹梦疑碜佣级度�。
招術(shù)四：各自在對(duì)方書上亂畫。一下課，他（她）們的火藥桶就被很小很小的事情點(diǎn)燃了。開始在對(duì)方書上亂寫亂畫。寫滿了不文明語言，畫滿了一條條橫線。同桌畫一下，小蔡畫兩下。直畫到上課，最終都兩敗俱傷。英語作業(yè)本也遭了殃。
這兩個(gè)讓我無可奈何的同桌可真讓我“無可奈何”�。〔粌H各自情緒很憤怒，也傷及到了我這個(gè)無辜的人兒呀！
描寫同桌的作文 篇29
我的同桌是個(gè)調(diào)皮鬼，大家都叫他“宇航員”。他呢，大大的眼睛，有矮個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小嘴巴。笑起來，可以吞下整個(gè)“麥克風(fēng)”。他是個(gè)學(xué)習(xí)不算好不算壞的學(xué)生。他是個(gè)打不還手，罵不還口，不懂就問的人。
一次，我們?cè)趽Q位置，“宇航員”坐到了我旁邊，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們?cè)谧鼍碜樱@些題大多都很難，，“宇航員”過兩三分鐘問一道題，突然，有一道數(shù)學(xué)題我也不會(huì)，我讓他先做別的，自己先問一下再給他講解，我自己會(huì)做后，就給他講解，我把那道題分得很細(xì)，這樣她就能聽懂了，看著他那認(rèn)真的模樣，心里很感動(dòng)，沒有白費(fèi)我的辛苦。果不其然，下一次出這道題時(shí)，我們倆都寫對(duì)了。
在一次上品德課時(shí)，他說了一句話，當(dāng)時(shí)，我正在看著品德書，瞟了他一眼，他正在說話，我趁他不注意，捏了他一下耳朵，他一看見我那犀利的眼神，立刻端端正正地坐好，我看到他那模樣，心里真想笑。我還以為他會(huì)在下課的時(shí)候報(bào)復(fù)我，可他卻說：“謝謝你，你讓我改正了我的錯(cuò)誤，你放心，我不會(huì)在上課時(shí)再說話了�！苯Y(jié)果他只維持了一天，第二天就又開始說了他說一句話，我就捏一下他的`耳朵，過了快半個(gè)月，“宇航員”的耳朵就被我捏長(zhǎng)了。
這就是我的同桌“宇航員”，我感覺他的脾氣非常好！
描寫同桌的作文 篇30
說起我的同桌，還真是不簡(jiǎn)單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個(gè)不折不扣的“吝嗇鬼”。
有一次，我從學(xué)校門口帶了一杯豆?jié){進(jìn)入學(xué)校，正好被他看見了�！澳闶遣皇窃趯W(xué)校門口買的？”“是的，怎么了嗎？”他搖頭嘆息道：“你怎么能去那里買呢？你只要向東走200米，再向北走1000米，穿過最左邊的'巷子，那里有一位賣豆?jié){的老奶奶，跟她買，可比學(xué)校門口便宜五毛錢！”
我無言以對(duì)，徑直走開，他雙快步跟上來，“可不要小瞧這五毛錢，它可以買很多的東西呢，比如說……”看同桌又在那長(zhǎng)篇大論，我長(zhǎng)嘆一口氣，捂住耳朵跑開了。
還有一次，我和同桌一起打籃球，打完后，我們干渴難耐。我正準(zhǔn)備去買一瓶礦泉水，忘記過去問同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開水不用花一分錢。對(duì)了，你要買礦泉水，記得買‘村姑山泉’這個(gè)牌子，比……”聽到同桌又要開始喋喋不休，我無奈地快步跑開了。
但是，在一次捐款活動(dòng)上，我拿出二十元錢放入捐款箱，和同學(xué)討論我的同桌：“他那么摳，不會(huì)捐一塊兩吧？”我和同學(xué)不約而同地笑出了聲，但我們?nèi)デ迩宄乜吹�，他將一張百元大鈔放了進(jìn)去，我連忙跑過去，“平時(shí)你不是很摳？這次怎么這么大方�！彼χf：“捐給山區(qū)孩子的錢，能省嗎？”
自此以后，我才知道，他并不是一個(gè)“吝嗇鬼”，他省的，并不是錢……
描寫同桌的作文 篇31
我上了六年的小學(xué)，換了很多的同桌。
小學(xué)二年級(jí)的同桌是一個(gè)又高又白的胖子。他的名言竟是：生命誠(chéng)可貴，減肥價(jià)更高，若有美食故，兩者皆可拋。什么啊，手有點(diǎn)疼啊，可憐的我被擠成了紙片。他還說我，見過不講理的，沒見過這么不講理的！
還有小學(xué)四年級(jí)的同桌，那時(shí)候是三個(gè)人坐一排，而我呢，則被選進(jìn)了中間，中間座位不是問題，問題是我的兩旁都是“”呀！他倆的桌子里還有很多“暗器”。一下課，老師前腳剛走，他們就使出了“暗器”，什么紙團(tuán)啊，橡皮啊，一次全丟出來了。班上的同學(xué)叫苦連天，可我沒辦法，直到一天早上，他們把我媽給我的早餐吃了個(gè)光，我頓時(shí)火冒三丈。那兩個(gè)“”還不承認(rèn)，我一拳打過去，直接把他們打到，又義正辭嚴(yán)把他倆批評(píng)得找不著北。直至學(xué)期結(jié)束，他們倆都對(duì)我恭恭敬敬的。
讀五年級(jí)時(shí)，又換了個(gè)同桌，不是那兩個(gè)人了，而這兩個(gè)文明的“”是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。自此以后，我的書本，不管是小說、漫畫、名著，都被收去給他們看，并強(qiáng)調(diào)我下次再帶過來。說完，還做了個(gè)砍頭的手勢(shì)。哎，我太難了，必須得聽��！不然，我?guī)дn外書的罪行足足能讓我吃一天的批評(píng)呀！
六年級(jí)的同桌，令我記憶非常深刻，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)老師的`女兒。完了完了，這次怎么弄��？不過，有好處的嘛，那就把一堆不會(huì)做的數(shù)學(xué)題拋向她。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)步步高升。
六年的生活，12個(gè)同桌，真是多重樣子啊，也是我一生難忘的同桌。
描寫同桌的作文 篇32
她的臉有點(diǎn)長(zhǎng)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，皮膚白白的，她就是我的同桌——沈木子。她的性格開朗，為人熱情。經(jīng)常講一些笑話，做一些夸張的動(dòng)作，常常引得我們是捧腹大笑，肚子都笑疼了，是大家的開心果。有時(shí)和我有點(diǎn)小矛盾，弄的不開心，過了幾分鐘后，我們又會(huì)和好了，她還經(jīng)常幫助我。
她很喜歡騎自行車。這不，她告訴我她經(jīng)常是摔個(gè)”狗啃泥”。她還喜歡在她老家撿石頭，那些石頭奇形怪狀，形態(tài)各異，有的'像翹著小尾巴的海豚，有的像一只揚(yáng)帆的小船，有的像一朵盛開的小花……好多好多。說了這么多，但令我印象最深刻，也是讓我最喜歡她 的是她的善解人意。
有一次下課，我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，突然不知誰在我背后推了我一下，我摔倒在地，疼的我是“金豆子”都掉出來了，就在我要爬起來的時(shí)候，一道熟悉的身影出現(xiàn)了，是沈木子!她伸出一只手把我拉起來，細(xì)心的幫我拍打身上的灰塵，小心翼翼地把我扶到了座位上。幫我擦掉了眼淚，還給我講了個(gè)笑話，我被逗笑了，她也笑了。頓時(shí)，感到一股暖流涌上了我的心頭……后來她對(duì)我說：“下次要注意了呀!別像我這里啰�！闭f著她把她的袖子卷起來給我看。只見一條大傷口出現(xiàn)在我的眼前。
呀!沈木子，我真希望一直有你這個(gè)同桌。
描寫同桌的作文 篇33
我跟亞輝同桌已經(jīng)好幾年了，說實(shí)話，我挺佩服她，感覺她挺了不起的。
第一，學(xué)習(xí)好。就拿數(shù)學(xué)說吧，只要有足夠的時(shí)間，那數(shù)學(xué)題就沒有做不出來的，有時(shí)還會(huì)想出不一樣的解題思路。我反應(yīng)就慢多了，有不會(huì)的就問她，說不說就取決于她了!
第二，體育好。又高又瘦，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都得第一。得了第一就得了第一唄，還毫不謙虛地向我炫耀。伸著她的腿對(duì)我說:“看，好看嗎?你就別想了，胖子�！蹦阏f說，這賴我嗎?就知道整天說我胖，我都快得抑郁癥了。但就算她說我，我也不能跟她掰呀!我還等著她幫我數(shù)學(xué)呢!她不光跑步厲害，跳遠(yuǎn)跳高，反正什么都挺牛的，對(duì)了，她還會(huì)引體向上呢!那是男生的專利啊。因此淑琦問亞輝到底是男的還是女的。我們哈哈大笑，亞輝一個(gè)眼神瞪過去，淑琦就閉上了嘴。真霸氣!
第三，能吃能睡。在家一頓吃了4個(gè)饅頭，一大盆土豆。我也是服了，她吃那么多咋還那么瘦，不公平啊!這還不是太讓人傷心的，太傷心的`是她上課睡覺竟然也知道講的啥。唉，要是我，下課都糊涂了吧!
第四，能玩游戲。天天跟我炫耀她的什么上了邢臺(tái)市第19名。真是的，這也炫耀，就知道“欺負(fù)”我。
我的同桌就是這么的了不起!有一次跑操，我悄悄對(duì)她說:“我突然感覺你那么令人羨慕。”她問我為什么，其實(shí)就是我在她旁邊覺得自己太渺小了吧。
不過，即使我渺小，我也要努力學(xué)習(xí)、鍛煉，游戲就算了。努力超過她，讓她對(duì)我真正地說一聲:“你真厲害，了不起�！�
描寫同桌的作文 篇34
還記得，在我剛?cè)雽W(xué)不久，是你，幫我結(jié)局疑難雜提;是你，在我哭泣時(shí)，試著擦去我眼角的淚水;是你，在我不吃飯時(shí)，拿著飯盒再到前面去打……
她，有著一雙濃眉大眼;她，有著一雙櫻桃小嘴;她，有著一個(gè)小巧的鼻子;她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情!這就是我的同桌。
記得有一次我的闌尾疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對(duì)我驅(qū)寒問暖，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的回答了一句：“沒事，躺會(huì)兒就好了!”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事啊!揍，趕緊跟我去校醫(yī)室!”“不用了�！薄拔腋嬖V你，趕緊給我走!”說罷，她扯著我的手向校醫(yī)室走去。
我想啊!這是第一次，第一次，有人在學(xué)校這樣的關(guān)心我。想到這里我心生感激之情,我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開心，我心里為有了這么一個(gè)細(xì)致入微的同桌而感到欣慰。
又過了一會(huì)兒，到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的!
到了班級(jí)，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關(guān)心地問我：“怎么樣，還疼么?”此時(shí)，那時(shí)的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的.淚水，抱著我說：“我們是朋友嘛!”
同桌的你，是一個(gè)樂于助人，永遠(yuǎn)惦記著我的好同桌!
描寫同桌的作文 篇35
梧桐樹下，夕陽西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她緩緩地走在前面，我跟在后面，梧桐樹葉隨風(fēng)飄落，時(shí)間仿佛就在那一刻停止，我只覺得和她仿佛有說不出的默契。這時(shí)她伸出手理了理頭發(fā)，當(dāng)她正準(zhǔn)備回頭時(shí)，我被屋外的吵鬧聲驚醒了。
我坐在床邊，回想起了初中生活中我與她一年的同桌生涯�！昂脽┭�!這道題該怎么做?”我心不在焉地看著這道題。這時(shí)，她出現(xiàn)在了我的面前，開始仔細(xì)地看這題，她一手拿著一支筆，另一只手拿著草稿本，開始為我解題。待她做完后，又細(xì)細(xì)地將解題過程講給我聽，剛才還在不停轉(zhuǎn)筆，為題目而困擾的我，聽了她的講述豁然開朗，對(duì)她也充滿了感激，也許這是我對(duì)她的初次了解吧!不過，從那以后，在我的心中，善良、助人為樂、落落大方、成績(jī)優(yōu)異都成了她的代名詞。
可能是同桌的.關(guān)系，在往后的日子里，我和她也有了更多的接觸，漸漸地，我們成了最貼心的朋友，幾乎形影不離。哦，對(duì)了，她還有個(gè)最大的“毛病”，就是在與她聊天的過程中，你無意中說的一句話，她都能翻譯成英文，絕對(duì)能雷倒你喲!不過，她的這個(gè)“毛病”可成了我英語成績(jī)急劇上升的動(dòng)力。每天的耳濡目染，似乎我也成為了她的粉絲，有時(shí)也能跟著她附和兩句呢!
和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教給了我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真地態(tài)度，熱愛生活的精神和助人為樂的美德。
她，是我一生中永遠(yuǎn)都難以忘記的知心朋友。
描寫同桌的作文 篇36
我的同桌叫陳弘，他有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑乎乎的珍珠，一頭烏黑的頭發(fā)和兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛。只要他一笑，就會(huì)露出潔白的牙齒，像一顆顆閃爍的鉆石。
我的同桌是一個(gè)有點(diǎn)馬虎的人。一次，上課鈴聲剛響，老師手里拿著考卷急匆匆走進(jìn)教室大聲跟同學(xué)們說：“這節(jié)課考試，同學(xué)們馬上準(zhǔn)備考試需要的工具�！蓖瑢W(xué)們聽到老師的話，趕緊做好一切考前準(zhǔn)備。老師把考卷發(fā)下來后，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，只聽到筆寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。下午，老師把考卷發(fā)下來，我看了一下我同桌的考卷，他居然把三七二十一寫成三七二。我奇怪地問：“不是三七二十一嗎？你怎么寫成了三七二呢？”他聽了我的話，慢吞吞地說：“我太粗心了，寫答案時(shí)少寫了一個(gè)一。”我坐在位子上哭笑不得。事后我跟他說，讓他以后考試完要認(rèn)真再審查一遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改，不然很簡(jiǎn)單的題也會(huì)被扣分，那就很可惜了！
雖然他有“馬虎”的一面，但也有好的一面。比如說他是個(gè)樂于助人的人。
在一次體育課上，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，他看到了就馬上跑過去把那個(gè)同學(xué)扶了起來，然后把那個(gè)同學(xué)送到辦公室找班主任。班主任幫這個(gè)同學(xué)的`傷口涂完藥后，同桌又把這位同學(xué)送回了教室。第二天老師就在班上就表揚(yáng)了我的同桌陳弘，說他是一個(gè)樂于幫助同學(xué)的好孩子。
這就是我的同桌，一個(gè)“馬虎”又樂于助人的人。
描寫同桌的作文 篇37
同桌在學(xué)校里和自己的相見時(shí)光是最多的，同桌會(huì)給自己留下深刻的印象，我的同桌影響了我，我的同桌給予我學(xué)習(xí)上的支持。
學(xué)校的時(shí)光里有好多的日子是和同桌共同度過的，同桌是一個(gè)人的最好的伙伴，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)共同進(jìn)步，讓人覺得這是一面旗子影響自己一起前行。
剛上學(xué)的時(shí)候我就和他在一個(gè)班級(jí)里，在一個(gè)同桌。這就是小東。在平時(shí)的生活中給予互相影響。學(xué)習(xí)中能遇到一個(gè)最好的伙伴能讓自己受到熏陶，熏陶出來的人會(huì)充滿一種力量，充滿一種動(dòng)力。無時(shí)無刻的在激發(fā)著自己，激勵(lì)著自己能能不斷的進(jìn)步，不斷的在生活中一起面對(duì)風(fēng)波，面對(duì)生活中的各種困難。記得那是一段非常艱苦的時(shí)刻，那個(gè)時(shí)候我的家里出現(xiàn)了電問題，爸爸媽媽因?yàn)樾┬∈拢[了矛盾，影響了我，一天也沒有個(gè)精神，一天也沒有個(gè)目標(biāo)，迷茫的.丟失了希望一樣，對(duì)什么都失去了信心，對(duì)什么都非常失望。在這個(gè)時(shí)候是小東，看出了我的心思，看出了我的鬧心事，最后每天的安慰我，每天的給我講那些讓我開心，使得我能用心投入到學(xué)習(xí)中的一種思想。就是小東給予我影響，讓我能在學(xué)習(xí)中看到一個(gè)好的榜樣影響著我，無私的籠罩在我的身邊，讓我能共同學(xué)習(xí)，共同幫助，進(jìn)而前行。
我的同桌給予我的是幫助，給予我的是影響，在生活中給予我解決掉思想包袱進(jìn)而整裝待發(fā)。
描寫同桌的作文 篇38
我的同桌是一個(gè)極其幽默活潑的人。坐在他身邊的人一天會(huì)笑很多次，每次都笑到肚子疼。你知道誰是“幽默大師”嗎！他就是金！
金有一個(gè)近似的框架，眉毛有點(diǎn)蒼白，眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)有點(diǎn)亂……總的來說，他看起來還行！那一撮劉海很奇怪嗎？
是時(shí)候談?wù)勊某煽?jī)了。他在班上排名25左右。屬于中中級(jí)。語文馬虎，作業(yè)紅圈很多。要么少了一個(gè)字，錯(cuò)了題錯(cuò)了，要么寫反了字.唉！有時(shí)候真的很擔(dān)心他！數(shù)學(xué)和英語在課堂上不是很認(rèn)真，總是出錯(cuò)。如果你認(rèn)識(shí)到最微小的真理，你就會(huì)犯更少的錯(cuò)誤！
我的同桌金有時(shí)候真的很討厭。比如他上課心不在焉，做不了作業(yè)的時(shí)候，就兇巴巴的問我：“這是干嘛的？”如果我說：“我不知道�！比缓螅覀冇謺�(huì)吵架。如果我告訴他答案，會(huì)有更多的.問題來問我！
但是，每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處，包括金。他最擅長(zhǎng)畫漫畫。海綿寶寶和阿奎都誕生在他的作品里。當(dāng)然不是自制，是模仿，但也是千真萬確，令人敬佩！
金有時(shí)候會(huì)問一些莫名其妙的搞笑問題，讓我們有些人笑，就像“狂笑”。而且經(jīng)常是上課，連老師都會(huì)被他笑。我們?nèi)喽紱]覺得他故意擾亂課堂秩序，只覺得他太幼稚太幽默了！
這個(gè)有趣有趣的同桌成績(jī)有點(diǎn)差，但是每天做什么都問心無愧，算是一個(gè)品德很好的學(xué)生�？上孟駴]發(fā)現(xiàn)這個(gè)優(yōu)勢(shì)。如果他做到了，他會(huì)努力提高成績(jī)，最終成為三好學(xué)生。
這個(gè)天真的同桌會(huì)陪我度過小學(xué)和童年！
描寫同桌的作文 篇39
我的同桌是一個(gè)女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細(xì)嚼慢咽�！笨墒俏业耐绤s不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽聽！
和她做老對(duì)兒的.第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經(jīng)意地一扭頭，嚇了我一跳，只見同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒了，幾乎連點(diǎn)渣滓都沒剩。她的嘴里塞得滿滿的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會(huì)便進(jìn)了同桌的嘴里。我立刻回過神來，趕忙大口吃飯，但我還沒來得及吃上一口飯，同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，看得我驚了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我回過神兒來的時(shí)候，她又拿出了一個(gè)橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！
不過，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！
那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的目光投向同桌，同桌拿過我的本，遲疑了數(shù)秒后，大笑地對(duì)我說：“你太笨了，這都不會(huì)？你看，這道題……”同桌
巧舌如簧，一連說了好幾種解題方法，聽得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識(shí)，厲害！
怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！
描寫同桌的作文 篇40
我有一個(gè)同桌，她已經(jīng)跟我坐了兩年多了，他早已是我的老同桌了。他的名字叫楊茗。
她有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)搭在背上，顯得潔白的背上有了一束瑕疵；大大的嘴巴和鼻子看起來有一種男生的風(fēng)格。身子蠻高的，總喜歡歪著大嘴巴瞪人，即恐怖又好笑。簡(jiǎn)直與男生沒什么兩樣，可是有時(shí)像個(gè)細(xì)心的女孩。
有一次上科學(xué)課，李老師叫我們做能力訓(xùn)練。她翻開能力訓(xùn)練，拿起筆，認(rèn)真的寫起來，一題一題仔細(xì)地看，誰都沒有她認(rèn)真。我看了她一下，字體還算工整，一筆一劃的寫著，左思右想，時(shí)不時(shí)還翻一翻書。
我還覺得她是一個(gè)勤學(xué)好問的人。每節(jié)數(shù)學(xué)課傅老師叫我們寫家庭作業(yè)，總會(huì)遇到一些難題，大家冥思苦想，我和楊茗也討論了起來，在紙上列了許許多多的算式。幾乎都有漏洞，不成立，好像沒有解決方法了，我覺得應(yīng)該去問一下傅老師，不是問答案，而是算是和理解方法，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“那我去問一下傅老師吧！”
回來后，果然“套”出了解決方法，一起完成了這道題。從這一方面我看出了她是一股勤學(xué)好問的女孩子。
她的'的動(dòng)作也蠻多的，比如在桌子上用五根手指,像滴水一樣發(fā)出“嗒嗒”的聲音，爬到我身上但不是多數(shù)的。她很記仇，動(dòng)她一下，就用大大的眼睛瞪著我，把大嘴巴斜得歪歪的。
這就是我的同桌，一個(gè)多樣化的同桌。
描寫同桌的作文 篇41
走來的是誰？我快步走向前，仔細(xì)一看，原來是王夢(mèng)琦。他那瘦小的身子拎著如此重的水桶，汗水如泉水般涌了出來，嘴中喘著粗氣，我的心一震，王夢(mèng)琦真勤勞呀！
我走進(jìn)了他身邊，連忙從口袋中使出餐巾紙給他擦汗，而他卻用手推開我笑著說：“我不累，今天我值日，你可以休息了�！薄澳�，那這么重的水桶你怎么拿不動(dòng)，累壞了可不好呀！”我焦急地說，可他卻笑了笑，繼續(xù)往教室里走。
他終于走到了教室，滿頭大汗的他，一下子倒在了凳子上，嘴中呼出的`氣息在寒冷的空氣中化成了白霧散去。一顆顆晶瑩的汗珠順著也的額頭流了下來，可是他還是拿起拖把，賣力地站起來，吃力地拖著起來，地板上留下了一道道水印，在太陽的照耀下發(fā)著亮光，他拖一會(huì)兒停一會(huì)兒，不時(shí)地拍著背，幾次他干脆靠在墻壁上喘氣，我不由地為他感動(dòng)，我再一次地走上前對(duì)他說：“讓我來吧�！笨伤詴�(huì)心地笑，在太陽的照射下是多么地燦爛，我的心中一下子涌起了一股暖流，我拍拍他的肩說：“你真好！”
時(shí)間不停地流逝，太陽漸漸落下，夕陽將王夢(mèng)琦的背影拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。已經(jīng)快五點(diǎn)了，王夢(mèng)琦仍在教室，原本臟亂的教室被他打掃得一層不染。我要回家了，直到我走出教室的門口，我仍能聽到王夢(mèng)琦在整理課桌的聲音……
我的心中涌起一股暖流，王夢(mèng)琦，你真好！
描寫同桌的作文 篇42
在學(xué)校，我有一個(gè)每一次都讓我火冒三丈的同桌，他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)，比我瘦一點(diǎn)，是一個(gè)非常調(diào)皮的人。
我的同桌常常喜歡惡作劇。
“叮鈴鈴……”下課了，語文課終于上完了，于是，我的同桌又開始了他的“表演”。只見他拿走我的筆和橡皮，在桌上開始玩起來。只見他用食指彈來彈去，玩得不亦樂乎。等到我要寫作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)筆不見了，于是我問他：“是不是你拿走了我的'文具?”他說：“是的，怎么了?”我立馬就氣急敗壞，說：“你怎么拿我東西也不說一聲?我真是倒了八輩子霉了，和你做同桌�！彼麉s扮了個(gè)鬼臉，對(duì)我笑了笑，我真是一臉的無奈。
他雖然有很多缺點(diǎn)，令人討厭，但那件事以后，我改變了對(duì)他的看法。
比如說有一次，我在上體育課的時(shí)候，不幸被一塊大石頭給絆倒了，我的膝蓋頓時(shí)傳來了一陣劇烈的疼痛。我低頭一看，原來是我的膝蓋弄破了一小塊，鮮血流了出來，我疼得站不起身，而同學(xué)們?nèi)颊f：“這么點(diǎn)小傷，有什么疼的?真給我們班丟臉�！蔽姨鄣谜f不出話，只硬著頭皮坐在地上。
突然，我的同桌出現(xiàn)在我身旁，他將我扶起來，輕聲問我：“怎么回事，你怎么摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去醫(yī)務(wù)室�！币宦飞�，我十分感動(dòng)，想：他對(duì)我這么好，我早上還罵了他一頓，想想實(shí)在是對(duì)不起他。
這就是我的同桌，他雖然十分調(diào)皮，但在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，我從心底里感激他!
描寫同桌的作文 篇43
女神，顧名思義，是擁有神力的強(qiáng)大的女性，而我的同桌王承琪就是這樣的女神。
神力1：身為班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)必須好，而王承琪的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒景鄰奈词沟谝坏腵寶座讓出過。并且在全年級(jí)，也是名列前茅，還曾一度考過全年級(jí)第一，使我們?yōu)樗拇嬖诙械津湴�。再難的題，在她面前也是Noproblem。所以，稱她為學(xué)霸，一點(diǎn)也不夸張。
神力2：如果你認(rèn)為她是一個(gè)書呆子，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。她真是琴棋書畫無所不能，尤其是鋼琴方面，技藝超群，已突破10級(jí)大關(guān)。因此，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，被四個(gè)班請(qǐng)去伴奏，并且，她在合唱節(jié)上大放異彩，成為了二班的明星。
神力3：如果以上兩點(diǎn)還不能說明什么的話，那么王承琪的最強(qiáng)絕招就是對(duì)全班擁有絕對(duì)的掌控力，可以這么說，除了老師和家長(zhǎng)外，對(duì)我們最有約束力的就是她。無論大大小小的事，只要她出馬，大事化小，小事化了。真可謂是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開，不愧為老師的得力干將。
神力4：她的親和力非常強(qiáng)，這一點(diǎn)，身為其同桌的我真可謂是深有體會(huì)。只要你有不會(huì)的題，她準(zhǔn)會(huì)給你講上一遍又一遍，直到你會(huì)為止。而且從來沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而居高臨下，而是積極的幫助我們，建設(shè)和諧的班級(jí)。和這樣一位女神級(jí)人物做同桌，實(shí)乃三生有幸。
描寫同桌的作文 篇44
初入初中的時(shí)候，有一個(gè)很友好的同桌。她樂于助人，愛助人，凡事沖在前列，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。
當(dāng)時(shí)我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，要求老師換同桌。不知道為什么。我提了個(gè)這么可笑的要求。老師問我為什么，我沒覺得我的理由更可笑。老師聽后笑著說，你知道嗎？你同桌是全校第一。你有什么理由要求換一個(gè)同桌？我聽了之后，當(dāng)時(shí)很慚愧，就乖乖地坐回了座位。該是晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候了。因?yàn)槭堑谝淮瓮瓿勺粤?xí)，難免有些激動(dòng)。當(dāng)時(shí)不知道為什么和前面的同學(xué)打起來了。被老師當(dāng)場(chǎng)抓到，真丟人。我被老師叫了出來。沒想到，他竟然不認(rèn)錯(cuò)。更何況他把責(zé)任都推給了我，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)打起來。
漸漸地，我了解了她和他的家庭情況。她是家里唯一的孩子。大家都會(huì)覺得她很幸福。一開始我也是這么想的。相反，她和我們不一樣。他付的.錢比我們多得多。她母親是先天性白內(nèi)障患者，但不幸遺傳了母親的白內(nèi)障。她父親花光了家里所有的積蓄給她治病。手術(shù)后手術(shù)很成功，但是因?yàn)殄e(cuò)過了最好的手術(shù)時(shí)間，即使坐在前排也看不到黑板。她沒有抱怨命運(yùn)，而是改變了命運(yùn)。她是一個(gè)非常孝順的孩子。他總是把好東西帶回家，和她爸爸媽媽分享。她的故事感動(dòng)了很多人，很多媒體采訪了她。有很多熱心的人給她捐款，她總是給他們起名字。
這是我的同桌。
描寫同桌的作文 篇45
上了小學(xué)之后，我的同桌已經(jīng)換了三位同學(xué)，哈哈，讓我跟你介紹一下他們吧。
我的第一位同桌，英文名字叫Ted，是一位胖乎乎的男生，我喜歡叫他“泰迪”，因?yàn)樗┑闲苡悬c(diǎn)像。別看Ted很少笑，其實(shí)，他講笑話特別厲害，每次我都能被他逗得哈哈大笑。
一年級(jí)下學(xué)期，班上來了一位新同學(xué)，是一位女孩子。老師安排她和我同桌。我高興壞了，因?yàn)�，全班女生只有我們倆是女生和女生是同桌的，其他女生，都超羨慕我的。對(duì)了，介紹一下我的新同桌Li同學(xué)，剪著短發(fā)，皮膚比我要白很多，不過我覺得，我的皮膚色很健康。和我一樣，有著一雙大大的眼睛，可惜有些近視，上課要帶眼睛的。剛開始來到我們班級(jí)的時(shí)候，不太愛講話，下課也不愛跟我們一起做游戲。等大家都熟悉了，才發(fā)現(xiàn)，原來也很愛玩游戲的'。
可惜的是，到二年級(jí)開學(xué)，我的同桌又換了，又換成了一位男生Y同學(xué)，而且，還是一位小迷糊呢。因?yàn)樗皇峭泿ё鳂I(yè)本，就是忘記形體課要穿黑襪子。沒有辦法，只有我辛苦一點(diǎn)，經(jīng)常要寫小紙條提醒他。他其實(shí)也蠻可憐的，之前因?yàn)橥裙钦�，不能進(jìn)行劇烈活動(dòng)。所以，每次他只能眼巴巴看著我們下課在走廊蹦蹦跳跳的。
現(xiàn)在是三年級(jí)了，我的同桌還是Y同學(xué)，唉，，，他什么時(shí)候才能改掉他小迷糊的壞習(xí)慣呢？
描寫同桌的作文 篇46
我有一個(gè)同桌，體育不錯(cuò)，可學(xué)習(xí)一塌糊涂。怎么個(gè)糊涂法？
這是一節(jié)英語課，再平常不過，大家皆斂聲屏氣地聽著課，大家都全神貫注的看著黑板，時(shí)不時(shí)低頭記個(gè)筆記。
而同桌呢？他一臉呆板，雙眼睛淡無光，一動(dòng)不動(dòng)地扒在桌子上。可這都是表面現(xiàn)象，此時(shí)他的手正桌洞里忙亂。
他先是拿了一支鋼筆，然后臉上露出了一絲邪惡的微笑。我無奈地瞟了他一眼。他“嘿嘿”一笑，“變成”了一個(gè)“農(nóng)夫”。
只見他把鋼筆倒了地農(nóng)副業(yè)，成了“鋤頭”在桌上來回摩擦，顯然那是“田地”。他摩擦地速度越來越快。但他似乎有些不滿意，他皺了皺眉，喃喃地說道：“唉，要是有頭‘牛’就好了”。
想到這兒，他的.動(dòng)作頓了頓，開始在書包里東翻西找起來。最后，他沒能如愿。但他找到一塊小石子兒。
是的他成了鐵匠。他先是用力擊打鋼筆頭。還非常有節(jié)奏。甚至哼起了小曲（不過英語老師的眼神制止了他）。終于他如愿以償，打變了那個(gè)鋼筆頭。
他得意洋洋地向我炫耀：“看，我的針”。我不禁啞然“針”？
隨后，他搖身一變，成了“裁縫”。他拿著他四處亂劃，課本、桌套、筆記本，無一幸免。到處支離破碎。他嘴里還念念有詞：“多棒的‘衣服’！哦，天哪，我還從未‘縫’過這樣一件令我得意的‘衣服’呢……”
終于，鈴聲響了，他如離弦的箭般射了出去。不過，你問他這節(jié)課講了什么，他絲毫不知。
這就是我“一塌糊涂”的同桌。
描寫同桌的作文 篇47
我的同桌很胖，不是虛胖，是真有肉。胖到每天上課時(shí)我倆所占的比例為3：2，以至于我要邊聽課邊和他搶座位。他上課還喜歡翹著二郎腿然后把腳尖點(diǎn)著課桌抖啊抖的。起初我提醒他說我要寫字，讓他別抖，還聽話地保持不動(dòng)的狀態(tài)半節(jié)課了。之后的半節(jié)課就又開始拼命抖了。我壓低聲音牙咧嘴地問他：“不抖會(huì)吧！”同桌頓了一下回道：“是啊�！蔽翌D時(shí)怒氣值爆點(diǎn)，使勁地踩了他超過“三八線”的腳，誰知同桌也放下腳回踢我一腳。我拼命深呼吸告訴自己不能生氣專心聽課去去。最后事件以我氣急敗壞地踹了一腳后視鏡子而結(jié)束。
在這之前我對(duì)我這個(gè)胖子同桌的印象一直不太好，直到校體藝節(jié)來臨，學(xué)校舉行拔河比賽，身為前體委我自然要上，但沒想到同桌也上了，畢竟在我心目中他一直是沒有班級(jí)榮譽(yù)的家伙。
與我們一組的'是四班，而我們兩班的差距是：他們班壯漢胖子一抓一大把，而我們班只能算是強(qiáng)壯的幾個(gè)，力氣大的女生再添幾個(gè)，剩下的都是虛胖什么的了。同桌的加入，無疑也使大家的信心增加了不少。但是我們還是敗在后尾的重心不穩(wěn)上，與四班僅差5厘米之遙，不甘心地一腳踹在樹上，聽旁觀和加油的同學(xué)說：他在后面臉都憋紅了。
就是這次事情之后，我和同桌的關(guān)系變好了不少，第一次的市質(zhì)檢生物成績(jī)我?guī)退麖?fù)習(xí)后進(jìn)步12分，知道成績(jī)的那一整天他都笑得比平常燦爛不少。
都說同桌就是歡喜冤家，我看確實(shí)如此。那么，這就是我的同桌了。
描寫同桌的作文 篇48
前幾天，我有個(gè)牙齒很松動(dòng)，要快掉了。聽別人說，牙松動(dòng)后過一段時(shí)間不拔的話，會(huì)出現(xiàn)暴牙。
我?guī)е话驳男那榘堰@件事告訴我媽媽，讓媽媽帶我到醫(yī)生那里拔牙。吝嗇的老媽怎樣都不肯帶我看牙醫(yī)，她還振振有詞地說：“去醫(yī)院拔牙費(fèi)很貴很貴的，拔一個(gè)牙可以買一斤豬肉，我?guī)湍惆�，又省錢又省力，省下來的錢給你買雞腿�！彪u腿是我最喜歡的食物，但我死活也不肯讓她拔，因?yàn)槲覐拿妹�、表弟那里略知道老媽拔牙的厲害，他們聽到媽媽拔牙都怕。我就用以前的四個(gè)絕招：一。死纏爛拔 ；二。牙簽頂山； 三。皮筋拉牙； 四。老將出馬。但用完這些招后也不能拔掉我的老牙。老媽說 ：“讓我搖一搖�！碑�(dāng)她的手迅速伸入我口中。當(dāng)我不注意牙齒的時(shí)候，她突然咬緊牙關(guān)，嘴唇閉成一直線，那劊子手使勁一拔，頓時(shí)，一顆帶著血的爛牙“啪”掉到地上。我疼得大鬧了起來，媽也被這情況嚇到一跳，馬上用鹽水給我漱口，我把清清的水喝進(jìn)口中，把濃濃的.血水吐了出來，連續(xù)這樣漱口十幾次，嘴里才沒有血。我哭著臭罵老媽一頓。
老媽反而又說我，她邊頂邊拿起那顆爛牙給我看：“你看你的爛牙，三分之二都蛀黑的，你吃那么多糖果，晚上睡覺之前又不刷牙。做人也像你對(duì)牙一樣，你善對(duì)別人，別人就善對(duì)你；你不善對(duì)別人，別人就善不對(duì)你 �！�
媽媽轉(zhuǎn)過身子偷偷地笑了，全家人看見，都跟著媽媽一起大聲笑了。
描寫同桌的作文 篇49
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(zhǎng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對(duì)短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的`黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤(rùn)。
他是一個(gè)助人為樂，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！
大家都猜出他是誰了吧！對(duì),他就是我的同桌歐陽鴻宇。
描寫同桌的作文 篇50
自從本小姐一年級(jí)以來，已經(jīng)換了n個(gè)同桌。這不，五年級(jí)了，又要換位子了。可是，許老師卻有了一個(gè)新計(jì)劃：好學(xué)生幫助差學(xué)生！你猜猜，老師讓我和誰坐來著。oh！My mod！竟然是我班人見人躲避，花見花枯萎，車見車爆胎的丁宇馳。老師說：“張琪路呀，給你一個(gè)比較困難的幫助對(duì)象，你不但要幫他提高成績(jī)，還要幫他改正許多不好的習(xí)慣！”我真想大叫一聲：“去死！”可不行。于是，“丁大媽”便“搬”到了我旁邊，之后，我的'悲慘生活便開始了！
悲慘生活之一
今天，數(shù)學(xué)老師搬著試卷來本班考試。試卷剛發(fā)下來，我便拿起筆奮筆疾書。終于，寫好了試卷，突然，丁宇馳正在下面看著我大笑。咦？怎么了？我東看西看。正巧，數(shù)學(xué)老師看到了我這一舉動(dòng)，瞪著我大叫：“張琪路，脖子伸那么長(zhǎng)干嘛，虧你還是好學(xué)生！”我的臉紅了，同學(xué)們都驚訝著看著我，數(shù)學(xué)老師又氣憤地低下了頭，繼續(xù)批改作業(yè)。我只想大吼一聲：“看什么看！叫什么叫！真煩人！”再看看同桌，他正為他的陰謀得逞在底下偷笑呢。
悲慘生活之二
前幾天上課老師還沒來，丁宇馳使勁的打了我一下，我疼得哇哇大叫，站起來對(duì)他大吼：：“丁宇馳，膽子不小呀，翅膀長(zhǎng)硬了，可以飛了是吧！竟敢打我！”正巧這時(shí)，老師抱著書本走進(jìn)教室，看到了剛才發(fā)生的一幕：“張琪路，虧你還升級(jí)班長(zhǎng)呢，不幫助同學(xué)，反倒欺負(fù)起來了！把這本書抄三遍！
我什么時(shí)候才能再換新同桌，離開這悲慘的生活，狡猾的同桌呢！
描寫同桌的作文 篇51
我的同桌叫周夢(mèng)凡，她性格開朗。優(yōu)點(diǎn)很多，比如：她熱心幫助同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極打掃衛(wèi)生、而且不是她值日，她都積極打掃衛(wèi)生。她的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)不太好。
有一次，我們都做早操去了，就周夢(mèng)凡一個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。她一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒灑水。她累的筋疲力盡，趴在桌子上休息。忽然，她看見一個(gè)小同學(xué)在樓道里摔倒了，周夢(mèng)凡趕緊跑過去，扶起了那位小同學(xué)。她說：“小同學(xué)，不要在樓道里亂跑，知道了嗎？”
那位小同學(xué)說：“噢！我知道了，謝謝你。”周夢(mèng)凡摸了摸他的頭，然后那位小同學(xué)小心翼翼的走出了樓道。這時(shí)候老師看見了，給周夢(mèng)凡的頭上貼上了一朵小紅花，并表揚(yáng)了她。
一天，是她們小組的值日，其他同學(xué)不打掃衛(wèi)生，周夢(mèng)凡大聲說：“你們?cè)趺催�不打掃衛(wèi)生？”他們那組人員根本不理睬周夢(mèng)凡，她喊了幾十次，嗓子都喊啞了，可就是沒人理她，她心里暗暗的說：“沒辦法，只好自己打掃了�！彼粫�(huì)兒掃地一會(huì)灑水····她累的筋疲力盡氣喘吁吁，有位同學(xué)到老師辦公室告訴老師，“那一小組的同學(xué)都不打掃衛(wèi)生，光讓周夢(mèng)凡一個(gè)人打掃了�！崩蠋熣f“嗯，你先過去，等一會(huì)我就過去了�！崩蠋焷淼浇淌冶頁P(yáng)了周夢(mèng)凡，批評(píng)了那組不打掃衛(wèi)生的.同學(xué)。老師說：“我們要向周夢(mèng)凡同學(xué)學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說：“知道了，我們一定會(huì)向周夢(mèng)凡學(xué)習(xí)的�！�
我真為我的同桌周夢(mèng)凡驕傲。
描寫同桌的作文 篇52
在我讀書的時(shí)候時(shí)常更換同桌，很多同桌已經(jīng)記不清長(zhǎng)什么樣子了，唯獨(dú)是她，就像是記憶里面的一顆明珠，閃亮在我的腦海中。
我小學(xué)六年級(jí)的同桌，小靜。她的名字中有靜，其實(shí)她是一個(gè)非�；顫姄v蛋的學(xué)生。她有一個(gè)大大的腦袋，走路時(shí)像企鵝一樣大搖大擺的，她還有一雙大大的眼睛，笑起來的時(shí)候臉上還掛著兩個(gè)淺淺的酒窩。她笑起來時(shí)很好看，總覺得是天真無邪的笑臉。我的同桌明明是個(gè)女孩子，可看她平時(shí)的行為，卻一點(diǎn)都沒有女孩的樣子。同學(xué)們都給她一個(gè)尊稱“大哥”，是的，她在我們班上她說一別人不敢說二，她說朝東走，別人不敢往西去，她就是如此的霸氣。
雖然小靜很頑皮，卻是一個(gè)熱心幫人的女孩。記得有一次班上最窮的小明他母親生病了卻沒錢醫(yī)治，小靜得知后把自己一個(gè)月的零用錢一百塊捐給了小明，還在班上搞了一個(gè)募捐活動(dòng)，在小靜的活躍引導(dǎo)下，一個(gè)星期就募集到五百塊了，這樣小明的媽媽才能去醫(yī)院醫(yī)治了。這件事傳到老師耳朵里都對(duì)小靜刮目相看呢。老師說一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差不要緊，最主要是會(huì)做人！老師當(dāng)眾表揚(yáng)了小靜助人為樂的`精神！而小靜只是輕輕的一笑，她并不覺得這樣做要得到大家的表揚(yáng)，她只希望班上的同學(xué)都能夠開心地上學(xué)！
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩，不知道你是不是喜歡她。而我覺得她是一個(gè)很棒的同桌，和她做了一年同桌，留下了很多歡快的回憶，這些年我時(shí)常會(huì)想起那時(shí)的她，天真活潑的小男生。
描寫同桌的作文 篇53
我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級(jí)。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。
記住，那是一個(gè)陽光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來的時(shí)候，我沒有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包，從書包里拿出一個(gè)溜溜球，做了一個(gè)五角星。非常漂亮。每個(gè)人都看見他做了一顆五角星，就去看了。看著學(xué)生們的到來，他表現(xiàn)出自豪的樣子，并做了一些困難的動(dòng)作。
“偷偷摸摸真好！”同學(xué)們歡呼起來，我看到他的溜溜球動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對(duì)他說，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什么也沒說就把它給了我。我興奮地說，“謝謝你�！蔽乙部梢渣c(diǎn)溜溜球，但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我連忙對(duì)他說:"你能教我嗎？"他毫不猶豫地說:“是的�！�
“我想先學(xué)五角星，好嗎？”
他看著我，嚴(yán)肅地說，“是的`，課后我有時(shí)間教你�！薄昂玫�，謝謝你。”我很樂意回答。
下課了。我們來到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅長(zhǎng)溜溜球。
描寫同桌的作文 篇54
新學(xué)期開始了，又換座位了，當(dāng)我看到我的同桌時(shí)，我不禁大呼一聲“哎！真倒霉！”
我的同桌就是我們班名副其實(shí)的“搗蛋鬼”——左一鳴！
開始我對(duì)這個(gè)新同桌并不十分有好感�？捎幸淮�，我沒帶作文本，他知道以后立馬幫我買了一個(gè)新本。當(dāng)時(shí)我并沒有被感動(dòng)，我心里嘀咕著：就這樣也想跟我搞好關(guān)系，沒門！幾天后我上課都用腳踢他椅子，有時(shí)還在他書上畫一些亂七八槽的東西，可他明知是我干的.，卻不怎么生氣，對(duì)我天天笑瞇瞇的。
可直到有一天發(fā)生的一件小事，改變了我對(duì)他的看法。
那天，我的早飯錢被我弄丟了，我只能自認(rèn)倒霉，上完早自習(xí)后，我因?yàn)槎亲羽I無精打采的趴在桌子上，他看到以后對(duì)我說：“小白（我的綽號(hào)），你怎么不吃早飯？”“我這幾天病了，不能吃烤餅�！薄澳恰野盐业拿姘帜阋话氚桑 彼f完就把面包拿出一大半放在我手上。“拿著吧！早上餓肚子對(duì)身體不好，并且你還病了�！蔽夷弥姘�，也不知道說什么好，想起之前我對(duì)他的不禮貌的行為，感覺到羞愧，半天才從嘴里吐出兩個(gè)字：“謝……謝！”
從此我對(duì)他的看法變了。
是呀！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。不管你對(duì)那個(gè)人之前有什么看法，最重要的是看他現(xiàn)在的內(nèi)心，同桌純潔、樸實(shí)的心靈讓我感動(dòng)！
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