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有關(guān)同桌作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
我有過許多同桌，但我討厭現(xiàn)在的同桌——熊星宇。 他長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，雖然他長得英俊，但是有一身的壞毛病。 比如：他很霸道。
有一次上音樂課的時候，我們要共用一本書，他就開始霸占書了，他先把音樂書搶了過去，再神氣的看看了我，我生氣地瞪了一下他，把書放到了中間，正在我得意的時候，他猛地一拽，居然把音樂書 撕破了一點(diǎn)，當(dāng)時我很生氣，立馬告訴了老師，老師批評了他，最后他居然沒有改正。
我希望他以后能改掉壞毛病，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、好同桌。
同桌作文 篇2
也許真的如此，這個世界無論如何的瞬息萬變，人總是要讀書，而且還要認(rèn)真的讀選擇的讀，因此學(xué)校班級甚至是同學(xué)就顯得特別重要，要在好學(xué)校好班級周圍是好同學(xué)，這些就是現(xiàn)代的觀念。也許我真的很不幸運(yùn)，小學(xué)讀的是基本無人知無人曉的“麻雀小學(xué)”，中學(xué)讀的也不是一所特別優(yōu)秀的中學(xué)，只是比小學(xué)好一點(diǎn)，有一部分人知道，我也許注定要平凡的過完我的讀書生涯。但是久而久之，我也發(fā)現(xiàn)了許多平凡中的美麗，泥土中的輝煌。
我的學(xué)校，說它差它其實(shí)也不差，畢竟它也是我們區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，與其它中學(xué)一樣，我的學(xué)�？傁矚g在宣傳欄中吹噓自己那些有點(diǎn)虛偽的功名。這是一所地段中學(xué)，這也是我進(jìn)這所學(xué)校之前所最擔(dān)心的一點(diǎn)，因?yàn)橛性S多不好的地段生，所以我很擔(dān)心自己會學(xué)壞，一開始我還去報(bào)考了許多學(xué)校，不過最后還是回這所學(xué)校讀了，畢竟它還有一個優(yōu)點(diǎn)。這個優(yōu)點(diǎn)也稱不上是地廣人稀，不過這所學(xué)校確實(shí)很大，多了許多活動場所，因此我還是選擇了這所學(xué)校。也許這個理由優(yōu)點(diǎn)牽強(qiáng)，不過畢竟那些地段生多的問題是可以彌補(bǔ)的。
我的班級，說它差它確實(shí)是很差，無論是成績還是體育方面都是全級倒數(shù)的，因此原本開學(xué)高興的心情，這股火焰馬上就被這盆冷水給澆滅了，雖然是全班第一我卻怎么也高興不起來，相信這種第一名也沒有人想拿，畢竟在我們班的第一名，在那些好的班級只是第五或者第六名，雖然如此，我在這個班還算是混的下去，畢竟這個班還有一個我喜歡的地方，那就是語文和數(shù)學(xué)的老師很讓我滿意，當(dāng)然英語和政治的老師也不差，這是給我的感覺沒有那兩科的好罷了，畢竟語文和數(shù)學(xué)都是我喜歡的學(xué)科。雖然在這個班會遇到不少的麻煩，但總有這么好的老師在我的身邊，這些不愉快都被化解了。
我的同學(xué)，不怎么特別，一樣是有好有壞，但這種只不過是所謂的同學(xué)罷了，并不是朋友，我所想說的是那些對我有利的好同學(xué)。也許友誼也是需要培養(yǎng)的，經(jīng)過半年的相處，我在新的班級上也培養(yǎng)了不少的友誼。這些同學(xué)吧！有時幫我有時損我，有時因?yàn)殚_玩笑過火而惹我生氣，有時算是打發(fā)時間的運(yùn)動與我追追打打，不過我想這種曲折的校園生活是必要的。這些同學(xué)大部分都是我傾訴和交流的對象，如此一來，讓我忘掉了許多憂愁，得到了許多快樂�，F(xiàn)在似乎又多了一種說法，那就是周圍有好同學(xué)的人既會開心也會生氣。
回想半年前，我還為學(xué)校班級不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱，到如今我覺得我有這么好的學(xué)校這么好的班級這么好的同學(xué)，我還希求什么呢？也許真的，所有的事物都是好的，只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。
我的學(xué)校我的班我的同學(xué)，這些一開始讓我認(rèn)為壞到最后認(rèn)為好的事物，到了今后我想都將會成為我美好的回憶。
往事的記憶又浮上了心頭，曾經(jīng)我有一個人人都羨慕的同桌，她長著一雙清澈明亮的眼睛，她的眼睫毛好長好長，將她的眼睛襯托得異常的美麗，她有一張人見人愛的瓜子臉，笑起來時還可以看見有兩個小酒窩，她的耳朵就像如來佛祖的耳朵一樣，所以我們班的人給她取了一個綽號“如來”，她就是“趙章琴”。
說起她我就有千言萬語到了嘴邊，我和她是在中學(xué)認(rèn)識的，原因是因?yàn)槲液退环值搅艘粋�班，并且還是同桌，就此便互相認(rèn)識了。如果要讓我把她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都列舉出來的話，那可就難倒我了。也許你會問：“為什么？”“難道你們做了三年的同桌和好朋友，她的情況你還不了解嗎？”我會果斷地告訴你：“不是的�！�
原因是她太優(yōu)秀了，簡直可以用十全十美來形容了。也許你又會反問道：“這世上又怎么會真的有十全十美的人呢？”我會告訴你，也許你所認(rèn)識的和所知道的人當(dāng)中沒有，可趙章琴就是這樣的一個人。
讓我來告訴你吧！我不喜歡上課，也不喜歡整天在教室里坐著，上課時總是講小話，和坐在座位上東張西望的，這時她會對我說：“認(rèn)真聽講吧！你是一個很聰明的女生�！泵慨�(dāng)我聽到她在夸我時，我便坐好認(rèn)真聽講，過后我發(fā)現(xiàn)只要我上課認(rèn)真聽講，老師講的知識我大部分都將它裝進(jìn)了腦袋里，于是，日子一天一天地過去了，我們迎來了中期考試，考完后心里好緊張，而她也從我的臉上看出了些什么，于是便對我說：“不要擔(dān)心，即使這一次你沒有考好，但只要你去努力做了，那么成功就會在你手上的�！�
她還很善良，一次我們下課后去吃飯，在校園里看見了一條很可憐的小狗，有的同學(xué)甚至走上去對它拳打腳踢的。這時她便跑了過去把那些同學(xué)吼開了，從來不吼人的她今天卻為了一只小狗而對同學(xué)們吼，把同學(xué)們都嚇壞了，她走過去將小狗抱到懷里，用手輕扶著小狗的毛，小狗好象通人性一樣，不叫了，并且還用舌頭去舔她的手，她把小狗抱出了校門放在了一個人不多的地方，便走了，我問她為什么？她說：“你難道不覺得小狗很可憐嗎？”
而且她還樂于助人，同學(xué)們有困難，她會第一個伸出援助之手，同學(xué)們遇到難題向她請教時，她總是虛心地向同學(xué)們講解，有時甚至還耽誤了自己的學(xué)習(xí)和做作業(yè)的時間�？伤偸菬o怨無悔地說：“我們既然能在同一個班集體當(dāng)中學(xué)習(xí)，那就說明我們有緣，正所謂：“有緣千里來相會，無緣相見不相識”。所以我們每一個人都應(yīng)該要為班級的榮譽(yù)而奮斗，個人利益要服從集體利益，還要團(tuán)結(jié)互助，為班集體奉獻(xiàn)出我們自己的一份力量。
她就是這樣的一個人，總是設(shè)身處地的為大家著想，我為擁有這樣的一個同桌而感到驕傲和自豪。
同桌作文 篇3
其實(shí)把我的同桌比作魔鬼一點(diǎn)都不夸張，所以我們班男生暗地里叫她“白骨精，“白”是因?yàn)樗钠つw像雪一樣白；“骨”是因?yàn)樗苁�，仿佛一陣風(fēng)能把她刮走了；“精”是因?yàn)樗鳛榘嚅L思維敏捷，點(diǎn)子多。說她是魔鬼可不是因?yàn)橥獗�，而是因�(yàn)樗兴拇罂膳轮帲?/p>
打人不眨眼
在我們班，她為了更好使用“九陰白骨爪”，故意把指甲留得很長，所以我們班里男生沒有一個能逃過她的魔爪的，而我作為她的同桌更是重點(diǎn)攻擊對象，所以身上經(jīng)常傷痕累累的，為全班男生抵擋了50%的傷害，想想都覺得自己有點(diǎn)偉大。
抓人不放手
我們也曾想過反抗，但只要稍微一反抗，好家伙，那可是攤上事兒了。她會召集全班的女生，開始大追殺，不把你追到求饒絕不放棄，不求饒？每人輪流一拳一腳伺候，直到你求饒為止。更令人絕望的`是，就算你躲進(jìn)男廁所，以為萬事大吉時，她們也會不知從哪里拽來幾個男生把你拉出來，再進(jìn)行群毆。
會換臉
第一種：乖巧臉（體育課除外），一上課她就會換上這張臉，給所有任課老師都營造出了懂事、聽話的好學(xué)生形象。
第二種：柔弱臉，到了體育課，她就會把這張臉換上，如同弱不禁風(fēng)的林黛玉，體育老師還是個男的，一看到她這副楚楚可憐的柔弱模樣，以為體質(zhì)弱，怎么可能忍心讓她跑步。
第三種：霸氣臉，下課時就會出現(xiàn)在她的臉上，在課間打人，瞬間成了女漢子，真是天下大亂，人人恨不能得而誅之。
無理由打人
她打人完全是看心情，高興了打，傷心了打，就連無聊的時候，也要打你解解悶，有一次期中考試我總分排第二，比她高了，這她也氣不過要打。
遇上她，哼！我估計(jì)是倒了十八輩子血霉。
同桌作文 篇4
你知道我們班‘’皮猴子‘’嗎？他就是我的同桌——吳加康。
他長得很結(jié)實(shí)，個子高高的，臉方方正正的，眼睛又大又圓，鼻子微微翹起，嘴角上還有一顆黑痣，看起來很搞笑，不過他太好動了，讓我傷透了腦筋。
自休課，他又開始‘’大鬧天宮‘’了，在我面前就像一個剛發(fā)射出去的陀螺，一會兒手舞足蹈，一會兒蹦蹦跳跳，屁股就像按了彈簧。我氣得火冒三丈，他竟然嬉皮笑臉地對我扮起了鬼臉，還得意洋洋地跳起舞來，一邊扭動著水桶似的小肥腰，一邊抖動著皮球似的小肚皮，我真是哭笑不得。
我板著臉說；‘’你再鬧告訴老師去�！@下，他就像斗敗的公雞，紅著臉，低著頭，老半天才擠出幾個字；‘’我錯了，你饒了我這一次吧！‘’我看著他的樣子，心軟了。
這個‘’皮猴子‘’同桌，真是讓人喜讓人憂。
同桌作文 篇5
就我而言，我大部分的友誼都是從同桌開始的。因?yàn)槲业暮门笥讯际俏业耐馈Ｍ乐g的友誼其實(shí)和朋友一樣，互相幫助共同成長。我現(xiàn)在的同桌是我的好朋友。
有時候，友誼就像一條清澈透明的小溪，即使變得渾濁，也會立刻變得清澈。友誼就像一縷陽光，一直溫暖著我，就像一首讓我感到幸福的歌。而這些我都是從同桌身上感受到的。
有一次下課后，玩游戲的時候突然劃破膝蓋。這時，康鈞波帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室做了一次檢察工作。醫(yī)生說我的腿沒事，臉上露出一絲微笑。
還有一次考試忘了帶尺子，露出焦慮的表情。他看出了我的想法，主動把他的尺子借給了我。窗外的風(fēng)像咆哮的獅子一樣咆哮著，滾動著大地。像鵝毛一樣的雪花像銀白色的蝴蝶一樣在天空上下飛舞。
路上行人稀少。他裹著衣服，低著頭，在雪地里艱難地行走。我在溫暖的小屋里做寒假作業(yè)。這時我遇到了一個難題，于是我打電話給康鈞波，對他說:“我有一個難題。你能教我嗎？”他說:“好，我現(xiàn)在給你解釋�！彼陔娫捘穷^一遍又一遍地解釋。但是我還是不明白。他說:“我有急事要走�！彼麙鞌嗔穗娫�。我想他一定是不耐煩給我講課了，于是找借口離開了，對他又失望又生氣。
不一會兒，一陣急促的腳步聲傳來，我的門鈴響了，我推開門，看見康鈞波，裹著衣服，縮著頭，帽子上有些雪，眉毛上有一層薄薄的霜。他站在那里顫抖著，氣喘吁吁。他氣喘吁吁地對我說:“我在電話那頭跟你解釋的問題，你聽不懂。我來你家給你講課。”。
這一刻，我感受到了友誼的純潔。我臉紅了，對康鈞波說:“進(jìn)屋吧�！彼麕臀乙槐橛忠槐榈闹v這個問題，我終于明白了�？碘x波還讓我做了幾個類似的題。我把這些問題搞對之后，他笑著默默離開了。
當(dāng)你遇到困難時，友誼會助你一臂之力。友誼當(dāng)你遇到難題時，他可以在風(fēng)雪中替你說話。友誼也是朋友之間的相互關(guān)心。他教會了我友誼的價(jià)值！
這是我的好同桌。
同桌作文 篇6
我有這么一個同桌，是一個可愛的女孩子，有著一頭烏黑靚麗的長發(fā)，漂亮的眼睛，如蝶翼般的睫毛，常常帶著甜甜的笑容。別看她長得斯斯文文讓人不由覺得是個含含蓄蓄的淑女，可事實(shí)上呢？
要說起例子，就必須提到我跟我同桌可是班里的“搗亂大王”，從來不把班主任的“王法”放在眼里。但老天護(hù)得了我們一時，護(hù)不了一世，在某一天的午覺時間，我們就華麗地被教官逮了個正著，被狠狠扣上了好幾分，原本班主任想隨便罰罰我們就罷了，不想我的同桌卻過分得過分，大難臨頭依舊能樂開了話，看著她，我竟也跟著傻樂了起來。
班主任看到我們一副副不知悔改的模樣，當(dāng)之罰我們抄了五課書各五遍。我倆一聽，卻完全沒啥傷心或欲絕。學(xué)了一個大佬爺們的模臉模樣說：“班主任罰我們抄那么多，想必是怕咱們背不了，對咱實(shí)在是so good！”“對對對滴�！蔽颐χ胶偷�。
什么？你問結(jié)果，結(jié)果當(dāng)然是，又挨多掃了兩周地……誒……對于懶癌晚期的她來說，這可無異于某命。
同桌作文 篇7
趙冠儒，我的單周同桌，是一個腦細(xì)胞發(fā)達(dá)而不太使用它的家伙，身材微胖，自稱趙小冠，人送綽號趙小肥。要說他的事情，那么每一天都能拍成電影。
我和他坐的第一天，他半背半挎地將書包放在座位上，瞟了我一眼。我看著他，黑框眼鏡，公雞發(fā)型，到處是墨水點(diǎn)的校服，一雙黃色的可變型為拖鞋的休閑鞋。他坐到座位上，就開始喋喋不休：“這個座位太好了，前有文韻，后有英碩，我上課會畫畫，你絕對受不了……”我不耐煩地對他吼了一聲“閉嘴”，而他只消停了一會，便一側(cè)身，一只手放在后位王英碩的桌子上，身子靠著暖氣管，腿一側(cè)，就與王英碩聊了起來，一會畫個畫，一會嘰里呱啦唱什么日日文歌。你可想而知，我這一天該有多熱鬧了吧？
可這家伙真要想干點(diǎn)什么，絕對不在話下。有一天，數(shù)學(xué)課老師出了到有點(diǎn)難度的應(yīng)用題，我瞅了一眼趙冠儒，他竟然破天荒在認(rèn)真聽課，我吃驚極了。當(dāng)老師提出小組討論時，他一下子成為我們小組討論的焦點(diǎn)，我們連插一句嘴的空都沒有。他隨便找了個本子，在上頭列出算式，一步一步，非常清晰，他講到了好幾個我沒有想到的點(diǎn)，直到最后一步計(jì)算，他把筆一丟，十分得意地向我們大聲念出答案，我只有向他豎起大拇指，表示敬佩。
我的這位同學(xué)，我的單周同桌，就是這樣一個很聰明而又不怎么用它的人！
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