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      2. 同桌的作文

        時間:2022-10-20 20:24:06 同桌 我要投稿

        【精品】同桌的作文錦集8篇

          在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的同桌的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】同桌的作文錦集8篇

        同桌的作文 篇1

          我的同桌,叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦.留著一個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢.

          他不愛學習,上課還不聽講,非常好動.做起作業(yè)來什么也不會,老抄我的,我又不好說.他特別好動,又沒什么愛好,就喜歡打架.他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到霉了.這人身上青一快紫一塊的.他可不敢打我了.剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個調(diào)皮.討厭的同桌也有沒用的時候!

        同桌的作文 篇2

          人生就像一場戲,因為有緣才相聚,共同進步不容易,需要大家互相激勵。

          在我的旅途中有這樣一段故事:那是在我才來新學校時,人生地不熟,沒有一個好朋友,感到非常無助、寂寞,一時涌上心頭,有一種孤舟汪洋于大海的感覺。當老師分桌時,我更加擔心,怕與女生同桌,但天不由人,我還是有幸的與一位女生同桌了,我偷偷看了她一眼,她非常美麗。但我不敢與她多說一句話,非常靦腆。我把文具盒放在桌子上,在下課時,我獨坐一桌,而她與別人說的津津有味。當上課鈴響時,她匆匆跑過來,一不小心把把我的文具盒摔到了地上,她二話沒說,蹲下為我揀散落的文具,我也只好蹲下來,她拿著圓規(guī),我拿著橡皮同時放入文具盒,她不小心扎了我一下,我不小心碰了她一下,我和她異口同聲地說:“對不起。”我們倆笑了,這時老師進來了,我們匆忙坐好。簡單的三個字,讓我們走到了一處,但我的遺憾是文具盒被摔的有點缺陷,我卻沾沾自喜,因為通過這件小事,我們在學習彼此互相幫助、共同勉勵,在學業(yè)上都取得了碩果。

          從那以后,我更加愛護文具盒,更加珍惜我們之間的友情。

        同桌的作文 篇3

          我們班有個“活寶”,上課時睡覺被老師叫了出去,那表情十分生氣。下課愛打鬧,上課還搞惡作劇。不過雖然他不守紀律,經(jīng)常讓老師生氣,還經(jīng)常和同學、老師哈哈大笑!所以他是我們班的“活寶”,沒了他,也許我們就不會有那種發(fā)自內(nèi)心的笑了。

          秋天,樹葉飄落,大地好像穿上了一件金黃色的衣服,而大樹卻像一位老爺爺,頭發(fā)光禿禿的。

          那天的事我記得清清楚楚,在二年級時,“活寶”是我的后桌,那一天,寒冷的冬天馬上來到了,寒風呼呼的吹著。因為今天實在太冷了!我不得不把外套給套上。上語文課時,我一直正對著老師,津津有味的聽講著,想的全是課堂。也不知道就在我認真聽時,這位“活寶”悄悄的做了一件事。等到下課,我才知道“活寶”用他那馬克筆把我的衣服給畫臟了!他連忙說到“大爺,您行行好吧!我給您做牛馬,就是別把這件事告訴老師!”我開心的笑了笑,便不告訴老師了?墒,到最后還是被仔細的老師知道了,“活寶”被狠狠的批了一頓。幾分鐘后,“活寶”回來了,手里已經(jīng)拿著一個盆子,說要給我留紀念呢!

          當然,他的數(shù)學很好,比賽不是第一,就是第二呢!

          瞧,我們班的“活寶”不是真的“活寶”而是一個人!又調(diào)皮,又幽默,又聰明,他就是我們班的:王家晟。

        同桌的作文 篇4

          今天,我把我的同學介紹,我叫張家明同桌,他是一個小男孩,他的生日是8月14日20xx年我的同學比我六天,大家都是獅子座。他的鼻子是比較高的,他的皮膚白皙,他的小耳朵,嘴里一點點,他的眼睛很大,他的愛好是踢足球。

          他上周病了,花了四年半了,現(xiàn)在他已經(jīng)回來了,因為他病了,拉著一些功課,他必須能夠使周末完成。我希望他健健康康的,不生病。

        同桌的作文 篇5

          呀!新的學期到了,這也意味著又要排座位了。我能和誰同桌?我的心七上八下、忐忑不安。

          很快結(jié)果就出來了:哎呀,我太倒霉了,竟然和我們班的女霸王——余千千做鄰居。這以后的日子怎么過呀?

          雖然是剛剛坐在一起,但麻煩接踵而至。下課了,我要出去和好朋友李潛做游戲。因為以前的同桌脾氣好、性格溫和,所以我按慣例猛地大喊起來:“出去玩啦。”話剛說出來,我便后悔了——料到有人要反抗。果不其然,話音剛落,只聽見一聲震耳欲聾的叫聲:“你不想活了嗎?”我被這獅子般地吼聲嚇得癱坐在凳子上,而且更可怕的是她正準備攻擊我呢,但她突然想起打人要受到老師的處罰,揚起的手停在半空中,猶豫了一陣子,還是沒放下手來。這才使我躲過了一劫!巴郏@么厲害的同桌,我的這個學期可要忍氣吞聲了!蔽野蛋迪氲。

          雖然這個可恨的同桌有很多不足之處,但她也有很多優(yōu)點。有一次上美術(shù)課,老師讓帶水彩筆,但由于我的粗心,居然沒帶。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn),突然,一包彩筆送到我眼前,原來是余千千遞過來的!拔覀円黄鹩冒!痹掚m不多,卻那么認真。原本很普通的一句話,卻使我遲疑了幾分鐘:從那一刻起,她改變了我對她以前不好的看法。

          金無足赤,人無完人。從此以后,我們開始了和平共處的學習生活。

        同桌的作文 篇6

          我的同桌是一個文靜、有趣的人。

          她有著一頭烏黑細密的長發(fā),紅如櫻桃的嘴唇,一雙有神的眼睛,鼻子長而高挺,彎彎的眉毛又長又細。

          剛開始和她坐在一起,我認為她是一個文靜、內(nèi)向的人,可漸漸熟悉以后,我才發(fā)現(xiàn)她雖然很文靜,但也很有趣。尤其是她的眼皮。有一次,我和她正在說話,她突然揉了揉眼睛,剛剛的'單眼皮竟然變成了雙眼皮,她又眨了眨眼睛,雙眼皮又變成了三眼皮。每當我看到這些一連串的搞笑動作時,都會忍不住哈哈大笑。

          還有一次,她趁我不注意,在我的草稿本上寫上了她的名字和到此一游這四個字。而且,過了好多天,我才發(fā)現(xiàn)。

          她還是一個非常容易害羞的人。還記得有一次,老師喊她起來回答問題。她剛站起來,臉就紅了。等到她回答完后,老師讓她坐下了,她的依然還是很紅;旧厦看味际沁@樣。

          由于她的身高比較矮,所以這個一自是她的硬傷。每當我和她站在一起,我都會說一句:"我比你高。"每當她聽見我說這句話,都會很悲憤、無奈。她還一直認為是自己胖,所以身高才這么矮,長不上去。

          剛開始和她坐的時候,我們很少說話,每天基本上說不上十句話?珊髞,我們熟悉了,便經(jīng)常講話。有一次在課堂上,語文老師正在講漢字謎語,可我們倆卻正在講話,老師發(fā)現(xiàn)了,于是便說了一句,我和我同桌都是謎語大王,對老師講的謎語都不屑一顧。周圍的同學們都在哈哈大笑,我們倆卻尷尬不已。

          這就是我的同桌,時而內(nèi)向、文靜,時而搞笑、有趣。

        同桌的作文 篇7

          《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”,外號“冬瓜大總統(tǒng)”,這位冬瓜大總統(tǒng)自認自己是全班最倒霉的男生,因為他的同桌是班長蔡一心,外號“獅子王”,在他們身上,發(fā)生了許多有趣的事,讀《我的同桌是班長》有感600字。

          每當紀律亂的時候獅子王就站起來高喊“嗚——”,我說的太夸張了,其實是這樣:“不要吵了!我要記名字了!”聽到第一句,大家還在吵,聽到第二句,大家安靜了,記了名字,被老師叫來家長可不是鬧著玩的!因為獅子王的聲音很大,所以冬瓜大總統(tǒng)的聽力嚴重受損,連老師布置作業(yè)都沒聽見,還被老師罵做白癡,下課了,冬瓜大總統(tǒng)曬太陽,希望曬黑點,沒人叫他白癡,讀后感《讀《我的同桌是班長》有感600字》。

          讀到這里,我覺得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑,他被老師罵做白癡,他竟然跑去曬太陽,說什么我曬黑了就沒人叫我白癡了,難道要叫他“黑癡”嗎?雖然班長蔡一心嗓門很大,聽久了會像冬瓜大總統(tǒng)那樣,聽力嚴重受損,但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀律,沒有惡意。

          讀到下一篇時,我都笑瘋了,老師叫同學說出一句有兩個定語的句子,小燕子李彥寬經(jīng)說了一句《單身情歌》里的歌詞:“找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……”同學們笑得都從凳子上滑了下來。

          讀到這里,我覺得李彥寬也很搞笑,找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……這句是情歌里的歌詞耶!虧他想得出來。從他我就能感到這是一個快樂班級,而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂,所以,我真想成為這個班級中的一員!

        同桌的作文 篇8

          這幾天,閆老師讓我們的“學海生涯”有了大大的改變——以前的同桌已經(jīng)夠讓人囧了,現(xiàn)在旁邊是“玩世不恭”的朱志鵬,讓我每天囧N次。

          上課了,朱志鵬有點坐不住,就玩起了文具盒!芭荆 薄芭!”我小聲對他說“你別玩了!”朱志鵬接著玩。我記上他的名字,他立刻坐好,專心致志地聽講。本以為他不會再亂動,沒想到他是左耳朵聽右耳朵冒——又開始玩了。唉,真拿他沒辦法。

          下課了,朱志鵬的話跟豆子似地蹦了出來,身子扭來扭去。我從沒跟朱志鵬同桌,也從沒見過這么話多的人。

          下午,閆老師讓我們寫作文,朱志鵬卻不知道要珍惜大好時光,又開始說起來。單純的王喜龍也湊了上去,他們你一言我一語地開始了“長篇大論”。這種人,真讓人無語!可是,又想到老師說要團結(jié)同學,為了小組榮譽,我只好兇一點說:“閉嘴!”他更來勁兒了:“我的嘴只能張開,不能閉上!”我生氣極了。王麗安慰我:“小不忍則亂大謀,別生氣!”我壓住火氣,低聲說:“我們定個新規(guī)矩,誰再說話減分!”

          朱志鵬又坐好了,一邊捂著嘴一邊看著我們。他還不知道這規(guī)矩是為了約束他說話才定的。朱志鵬的嘴停了,可他的手卻忙了(不是寫作業(yè)),指來指去!這怎么能行,我們都寫好幾行了,他才“蹦”出幾個字!我急忙說:“手必須寫作業(yè),不能玩兒別的!”朱志鵬的表情變得嚴肅,開始寫了。我得意極了,終于能讓他安生一會兒了。過了一會兒,他又說:“可以思考嗎?”我連頭都沒抬,說:“可以!彼氉浴八伎肌,不知過了多久,當我抬起頭時,他竟在和別的小組的人說話!我問他:“你煩不煩那?不準再說了!”

          他又說:“我的前任同桌,前前任同桌……都是這么說的……”我的天,真是個厚臉皮!我囧!

          我的新同桌真是個“極品”!

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