精選介紹同桌的作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的介紹同桌的作文7篇，歡迎大家分享。
介紹同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)男生。他的臉白白的，個(gè)子很矮，他不愛(ài)說(shuō)話頭發(fā)很短，他的學(xué)習(xí)非常的好，而且老師講的他一聽(tīng)就懂，他很多題都會(huì)做出來(lái)，而且他還不偷懶，下課用功上課認(rèn)真。
我很佩服他。有一次老師在課堂上講的題她沒(méi)有弄懂，他就下課去找老師問(wèn)老師這一題是怎么寫的，老師就把這一題告訴他是這么這么寫的，然后他還是沒(méi)聽(tīng)懂，就大膽的跟老師說(shuō)，老師我還是聽(tīng)不懂，然后老師就用一種簡(jiǎn)單的。
方式讓他學(xué)會(huì)了，他回到教室里，我說(shuō)你怎么敢找老師�。磕悴慌吕蠋熣f(shuō)你嗎？他說(shuō)只要你沒(méi)有弄明白這一題就找老師，老師是不會(huì)說(shuō)你的。那老師跟你講一遍題沒(méi)有弄懂，他不是還會(huì)說(shuō)你嗎？你是你咋不怕呢？要是我呀就不敢再問(wèn)了，回去直接問(wèn)同桌就可以了。
他說(shuō)不能這樣，如果這樣那么你就不能學(xué)習(xí)好了。我就把他說(shuō)的這一句話牢牢的記在心里，我弄不懂的題就去找老師，那后來(lái)還沒(méi)學(xué)會(huì)還要問(wèn)老師。
就這樣，我和他俺們兩個(gè)一直進(jìn)步一直進(jìn)步，到了數(shù)學(xué)考試我考了98分，他考了99分，他比我多一分，而且我還是很佩服他，因?yàn)樗前盐医虝?huì)的，要不然我就不會(huì)進(jìn)步這么快了，這就是我的同桌，是一位勤學(xué)好問(wèn)的同桌。
介紹同桌的作文 篇2
“明天你是否會(huì)記得，昨天你寫的'日記。”唱著這首《同桌的你》，我的思緒忽然飄到了小學(xué)，看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛(ài)丟三落四，是不是和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)但卻容易感傷，是不是還記著我呢？你還記得那一次考試嗎？你拿了好多復(fù)習(xí)資料回家，但回家后連書(shū)包都沒(méi)動(dòng)。以致于第二天的考試一點(diǎn)把握都沒(méi)有。當(dāng)大家都在伏筆答卷的時(shí)候，你可好，已經(jīng)不安分的在做“頭部運(yùn)動(dòng)”了，可惜每個(gè)人防守都很嚴(yán)密，你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡，急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個(gè)令你失望的紙條“命令錯(cuò)誤”你也只好熬到下課，纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽(tīng)就會(huì)了。我感嘆道：“孺子可教也。”隨即又看到了你那好奇的眼神好像在說(shuō)“什么意思”我當(dāng)場(chǎng)倒下。你雖說(shuō)和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差，我從未見(jiàn)過(guò)你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天，你眼睛紅紅的對(duì)我說(shuō)：我們永遠(yuǎn)是好朋友，無(wú)論在哪里，都不能忘記對(duì)方。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記同桌的你歌聲又把我換回了現(xiàn)實(shí)“明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你�！�
介紹同桌的作文 篇3
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的她。
她，年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過(guò)洪田中心小學(xué)寫字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過(guò)，她，英語(yǔ)全班無(wú)人可比，她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的知心伙伴。
她是我們班女生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的這個(gè)笑話：老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)不知道。老師叫小明回去問(wèn)家長(zhǎng)，小明去問(wèn)媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說(shuō)：“五條!”小明又去問(wèn)爸爸，爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說(shuō)：“爽啊!”小明又去問(wèn)哥哥，哥哥正在學(xué)談戀愛(ài)邊學(xué)邊說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧!”第二天，老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)：“五條!”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽啊!”老師氣得臉全青了，說(shuō)：“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”小明說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧!”老師氣暈了~~~~~~呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了!!!
這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊!你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——羅燕清。^_^
介紹同桌的作文 篇4
每個(gè)學(xué)期我都跟女同學(xué)同桌，但三年級(jí)不一樣，我三年級(jí)是跟男同學(xué)張恒做同桌的。
張恒的頭發(fā)很黑，彎彎的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛，張恒的耳朵很大，看起來(lái)很靈敏。張恒有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他跑步很快，張恒也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)他知識(shí)面不夠廣泛，可能是他不太喜歡看書(shū)的原因吧。我們成為了新同桌，好朋友的友情也會(huì)更深一級(jí)，在以后，我們會(huì)互相幫助和鼓舞。
我的新同桌——張恒，看起來(lái)很陽(yáng)光，很霸氣。
介紹同桌的作文 篇5
從小學(xué)到初中，在我的同桌里，有活潑的，有內(nèi)涵的，有深沉的，也有機(jī)靈淘氣的。其中，最令我難以忘懷的當(dāng)屬那“傾國(guó)傾城，貌美無(wú)雙”的滕家偉了。
說(shuō)到滕家偉，長(zhǎng)得血?dú)怅?yáng)剛，性格卻潛在著女性的陰柔嬌媚，因此，大家都夸張地叫他“騰MM”。
嘿！可別小看滕家偉，他的成績(jī)可在我們班屬于中上流階段�！鞍�！才瞧，剛發(fā)下考試卷，我同桌這會(huì)兒又在小聲嘀咕抱怨了呢：兩條柳眉擰在一塊，嘟著那微動(dòng)的小嘴。一雙桃花眼緊盯著試卷上那鮮紅的“94”分。哎……我說(shuō)同桌啊同桌，這次科學(xué)那么難，能夠考上九十分就已經(jīng)不錯(cuò)了，可見(jiàn)你這上進(jìn)心可真足的啊。
……
“劉XX！你死定了！”聽(tīng)到這聲憤怒的嬌呵，我就知道我們班的劉某人看來(lái)又要大事不妙了。“啊啊啊，偉哥我錯(cuò)了……”哈，看見(jiàn)同桌拿起了扣分冊(cè)，劉某人的心就緊了，立刻向同桌賠禮道歉起來(lái)，還一改往日“騰MM”的稱呼，叫起了“偉哥”，惹得我們一旁的人忍俊不禁。其實(shí)啊同桌他是刀子嘴豆腐心，每當(dāng)看到劉某這么起勁地向他賠罪，哎，害的于心不忍的同桌每次都放了他一馬…
“哎，同桌，這道題是不是這樣啊……”“這么笨！呼！你算錯(cuò)了！”……嗨！遠(yuǎn)處，又傳來(lái)了我和同桌的嬉笑打鬧聲……
介紹同桌的作文 篇6
與同桌相處兩個(gè)月，戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生200回，欲知詳情，請(qǐng)看下文。
三八線大戰(zhàn)
在4月27日，本人與鄧潤(rùn)誠(chéng)成為同桌，因此，第一次世界大戰(zhàn)就此爆發(fā)。
“你超線了！”鄧潤(rùn)誠(chéng)大叫起來(lái)，我把手往后一縮，對(duì)他說(shuō)：“有嗎，我有超線嗎，請(qǐng)你看清楚，”我指指三八線說(shuō)道：“我沒(méi)有超線，OK？”某人被我說(shuō)的無(wú)語(yǔ)了，只好舉“P”，投降！
�。ǘ┳值滹L(fēng)波
這天，語(yǔ)文老師不知道刮什么“瘋”突然發(fā)了什么百字典的試卷，我暈，老師啊，我們可不是二年級(jí)的“BB”，剛學(xué)用字典，沒(méi)事發(fā)什么查字典試卷哪。而且，我也沒(méi)這字典啊，怎么辦，怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我眼前一亮，對(duì)啊，鄧潤(rùn)誠(chéng)不是帶了字典么，向他借�。〔恍�，向他借他絕對(duì)不會(huì)同意的，算了，先試試唄！
以下是我和鄧某同學(xué)的對(duì)話：
“借我一下字典！”我說(shuō)，“不行，我不借！”他看了我一下說(shuō)，我氣得半死，沒(méi)辦法，為了字典，我忍�！澳憬枰幌聲�(huì)死啊，如果你會(huì)死，我第一時(shí)間報(bào)告老師的！”我說(shuō)�！澳恪�！”某童鞋又被我氣的無(wú)語(yǔ)了，最終，某鄧把他的字典借給了我。哈哈，爽！
（三）“KIV”之“T”
數(shù)學(xué)課時(shí)，鄧潤(rùn)誠(chéng)不知是有意還是無(wú)意，踢了我一腳，我當(dāng)時(shí)快氣爆了，于是便“送”了他two倍，沒(méi)想到，這孩紙竟一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“你踢干嗎？”我徹底暈了，明明是他先踢我的哎！無(wú)語(yǔ)了�！啊灸_T腳大戰(zhàn)開(kāi)始了】
我和同桌，水火不容。
介紹同桌的作文 篇7
同桌可以帶給你許多快樂(lè)，趣事。接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹一下我的同桌---一個(gè)成績(jī)優(yōu)異又幽默風(fēng)趣的男孩。
小平頭，帶著厚厚的眼鏡，圓臉組成了一個(gè)外表很安靜的小男孩，凡是初次見(jiàn)到他的人都會(huì)這么覺(jué)得，可是，只要和他一相處，就會(huì)改成這樣的印象：外表看似很安靜，卻有著調(diào)皮的內(nèi)心，自從這個(gè)男孩成了我的同桌之后，我又發(fā)現(xiàn)了他的很多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候很腹黑，有時(shí)又很熱心，不過(guò)最讓我甘拜下風(fēng)的是的學(xué)習(xí)的毅力。
那一天，我來(lái)到班里后，發(fā)現(xiàn)同桌還沒(méi)有到，就心想：“估計(jì)今天賴床了吧”我就先看起書(shū)來(lái)，但是，上課鈴聲都響了，遲遲不見(jiàn)同桌來(lái)，心想：等到下課我去問(wèn)問(wèn)他的好朋友樊一鳴吧，“鈴鈴鈴。。�！毕抡n鈴聲響起，我飛快跑到樊一鳴跟前：“我同桌今天怎么沒(méi)有來(lái)上課呢”，一鳴說(shuō)：“他得了急性闌尾炎在醫(yī)院手術(shù)呢”。我聽(tīng)后不免有些擔(dān)心，希望他趕快好起來(lái)。一周過(guò)去了，今天同桌來(lái)了，心想耽誤了這么多天課程知識(shí)點(diǎn)該拉下很多了。結(jié)果上課回答問(wèn)題依然那么積極而且回答的都很正確，到了下課我好奇的問(wèn)：“一周課都沒(méi)有學(xué)習(xí)了，你怎么都會(huì)呢”同桌拍著胸脯說(shuō)到：“我在醫(yī)院沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，自學(xué)知識(shí)點(diǎn)不懂的請(qǐng)教了老師，每天都堅(jiān)持做作業(yè)，和練習(xí)題”我聽(tīng)后不禁心生佩服，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)，看來(lái)只有努力才會(huì)是成功的途徑。
我的同桌是一個(gè)毅力十足的小男孩，困難面前不輕言放棄，加倍的努力學(xué)習(xí)，你是我的榜樣，向你學(xué)習(xí)喲！�。�
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