同桌的作文

同桌的作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的同桌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文1

　　我有一位特別有趣的同桌，他叫王秉川。他長(zhǎng)的虎頭虎腦的，而且還有一頭刺猬一樣的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴紅紅的就像涂了口紅一樣，特別可愛(ài)。而且他的皮膚很黑，我猜晚上他出門(mén)別人一定看不到他。

　　我的同桌非常幽默，有一次下課，他居然像蛇一樣左扭右扭，就這樣扭出了座位，一直扭到過(guò)道上，最后終于成功地站到了講臺(tái)上，便開(kāi)始說(shuō)：“我是蛇精，以后就由我來(lái)給大家上課�！比堑梦覀兒逄么笮�，牙齒都快笑掉了，笑聲都快把房頂掀翻了，也就因?yàn)檫@笑聲，把我們的數(shù)學(xué)老師引來(lái)了，這時(shí)候數(shù)學(xué)老師已經(jīng)悄悄“飄”到了他的身后，我們頓時(shí)保持安靜，而這時(shí)的他才感覺(jué)不對(duì)勁，連忙一回頭：“呀！數(shù)學(xué)老師”他的病就像好了一樣拔腿就跑，可被老師伸手一抓，嘿！逃犯就被抓回來(lái)了，老師叉著腰說(shuō)：“你是不是想造反？”他惶恐地看著老師，突然眼睛一轉(zhuǎn)，跪著說(shuō)：“大人��！小的知道錯(cuò)了，您大人不記小人過(guò)，放過(guò)小的吧！”老師一下子就被逗笑了，為了順利逃出老師的魔爪，他又順?biāo)�推舟說(shuō)：“老師，您笑起來(lái)真是美若天仙！”說(shuō)完就一溜煙跑回了座位。只要他在我們的教室里就常常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我幽默的同桌，你們喜歡他嗎？

同桌的作文2

　　我的同桌——陳彩虹．她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（１４）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因?yàn)槟且惶�，我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因?yàn)槟且凰查g，我記住了你……

　　彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話(huà)很熟，聽(tīng)了Ｎ次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì)被我否定．“ 不要做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì)情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)看著我笑笑，她的笑容里有真誠(chéng)，有信任，有永恒……

　　可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅(jiān)持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問(wèn)個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì)包容我，提醒我．那一刻，我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會(huì)這么藍(lán)，風(fēng)總會(huì)這么柔，水總會(huì)這樣清，生活總會(huì)這樣快樂(lè)……

　　彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色．因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒……

同桌的作文3

　　我的同桌是張曼曼，一個(gè)漂亮的女生。她不僅學(xué)習(xí)好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。

　　那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依锱抨?duì)，等著老師給我們分座位。雖說(shuō)是三年級(jí)（我直接跳級(jí)讀的三年級(jí)，以前沒(méi)上過(guò)學(xué)）了，但與我而言，那是第一次上學(xué)，第一次見(jiàn)老師，也是第一次離開(kāi)媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個(gè)男生。要是媽媽在，那該多好啊！

　　越是擔(dān)心什么，就越是來(lái)什么：我真的和一個(gè)男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)我，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問(wèn)我：“你為什么哭啊？是不是想媽媽了？”我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)，我很害怕老師，不敢說(shuō)出我的真實(shí)想法。其實(shí)，我不是因?yàn)橄雼寢尣趴薜模�是想和張曼曼成為同桌，因�(yàn)樗�是我認(rèn)識(shí)的最早的同學(xué)，我對(duì)她多少還熟悉點(diǎn)。后來(lái)，我把自己的想法告訴了張曼曼，張曼曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個(gè)男生和張曼曼調(diào)換了座位。我終于如愿以?xún)數(shù)睾蛷埪�曼成了同桌�?/p>

　　很自然，我和張曼曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學(xué)，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向?qū)�，幫我盡快地熟悉了學(xué)校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學(xué)校的各種規(guī)章制度，幫我順利地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。

　　我的同桌夠熱心吧？你想有她這樣的朋友嗎？那就來(lái)找我們吧！

同桌的作文4

　　我的同桌只個(gè)漂亮的女生，喜歡把頭發(fā)扎的很高，給人的感覺(jué)十分干練，性格嘛！時(shí)而開(kāi)朗時(shí)而暴躁，陰晴不定，讓人捉摸不透�？偟膩�(lái)說(shuō)，她是一個(gè)讓我“又愛(ài)又恨”的人。

　　她上課經(jīng)常不聽(tīng)講，喜歡和后面的同學(xué)講話(huà)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我都弄暈了！剛開(kāi)始我十分不適應(yīng)，她這樣子影響其他人學(xué)習(xí)，如果不是主課，她就會(huì)更加肆無(wú)忌憚，甚至還下過(guò)座位去和別人搶東西。有一次，我和她鬧翻了，那天我哭了兩次，不是被打哭的，而是被她“說(shuō)”哭的，那次我才認(rèn)識(shí)到她“毒舌”的本事不是浪得虛名！時(shí)間一久，我也就習(xí)慣了。每次她講話(huà)，我就會(huì)本能地屏蔽，如果忍無(wú)可忍的話(huà)，我也不會(huì)像以前那樣沖動(dòng)，而會(huì)輕聲的對(duì)她說(shuō)：“先別講，老師在看。”這下，她才會(huì)安靜十幾分鐘。（這招是我偶然發(fā)現(xiàn)的，百試不爽。）

　　但是，野蠻的她也會(huì)有善良的一面。比如我筆壞了她會(huì)幫我修好；我有的題我不會(huì)做她會(huì)給我講；我不開(kāi)心時(shí)她會(huì)給我講笑話(huà)，會(huì)安慰我；有什么東西忘了拿她會(huì)提醒我；東西掉在地上了，她會(huì)幫我撿起來(lái)；我沒(méi)帶筆她會(huì)借給我……

　　她是“兩面派”，一面是令人討厭的“魔鬼”；另一面是樂(lè)于助人的“天使”。我對(duì)這個(gè)同桌真是“又愛(ài)又恨”啊！

同桌的作文5

　　我有一個(gè)同桌，他非常淘氣。只要一下課，他就急忙找同學(xué)玩，快聽(tīng)我介紹他給你們認(rèn)識(shí)吧。

　　他的個(gè)子并不高，頭發(fā)又黑又短，眉毛彎彎的，兩只眼睛炯炯有神，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。嘴巴像櫻桃一樣紅潤(rùn)，但是臉卻臘黃臘黃的，讓人一看，就忍不住想笑。

　　記得上英語(yǔ)課的時(shí)候，葉奕彤讓他當(dāng)保鏢，王葉涵欺負(fù)了葉奕彤，他馬上找王葉涵報(bào)仇。雙方打了起來(lái)，他們不停地向?qū)Ψ綋鋪?lái)?yè)淙ィ�你抓我，我抓你，弄得兩個(gè)人的衣服上都是一團(tuán)糟。葉奕形有點(diǎn)害怕，立馬說(shuō)：“別打了，別打了，我原諒?fù)跞~涵了�！钡�是，他們把葉奕彤的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，仍然把教室當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)，不停地打鬧，還差一點(diǎn)打翻了綠蘿，最后被班干部告訴了季老師。

　　他雖然淘氣，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)�！庇幸淮紊蠑�(shù)學(xué)課，藍(lán)老師站在門(mén)口用憤怒的目光盯著他，但他卻若無(wú)其事地盯著書(shū)看。等我們已經(jīng)做了5道題時(shí)，他才慢吞吞地抬起頭，一臉疑惑的地看著我們，問(wèn)：“不是說(shuō)只做到第2道題嗎？怎么一下子又要寫(xiě)第5道題了呢？”這句話(huà)弄得我們哈哈大笑，我笑著說(shuō)：“藍(lán)老師要求我們把這5道題都寫(xiě)完，是你看書(shū)太入迷了�！彼�聽(tīng)了，臉像一個(gè)熟透了的桃子，難為情極了！

　　這就是我的同桌，一個(gè)淘氣又愛(ài)看書(shū)的人。聰明的你，能猜出他是誰(shuí)了嗎？

同桌的作文6

　　我的同桌，是一個(gè)微胖的女孩，鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑，在我眼里，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。

　　不過(guò)，下課的時(shí)候，十分鐘里，她都是歡笑滿(mǎn)滿(mǎn)；一道上課，她立刻變得嚴(yán)肅，老師在黑板上寫(xiě)了什么，她就在本子上記上什么。老師的板書(shū)一字不漏的記在了她的本子上，記在了她的腦海里。在我印象中，她沒(méi)笑的唯一一個(gè)下課，就是在一節(jié)數(shù)學(xué)課之后。

　　那一次，老師出了一題奧數(shù)題，讓我們帶回家做。同桌一拿起筆，就沉浸在了破題的世界里。一分鐘，兩分鐘。她變得越來(lái)越認(rèn)真，緊緊抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)而扶額思考著，時(shí)而拿起筆在草稿紙上寫(xiě)下什么。十分鐘快過(guò)去了，她突然抓著我的肩膀，開(kāi)始請(qǐng)教我了。

　　我微微一笑，拿出筆，在草稿紙上畫(huà)有了一個(gè)草圖，然后一步一步指導(dǎo)他，列下一個(gè)式子。一整個(gè)下課，她都為了奧數(shù)題而煩惱，但是得知答案，并且完全理解的時(shí)候，她笑了，那種自豪的笑容。

　　這就是我的同桌。

同桌的作文7

　　“9-2x=20，求x等于多少？”數(shù)學(xué)老師布置了一道題。

　　我低頭準(zhǔn)備計(jì)算時(shí)看到同桌好像在玩什么東西，好奇地問(wèn)道:“你在玩什么玩具？”我的同桌扭過(guò)頭來(lái)，可憐巴巴的看著我，“還能玩什么？就是摳一摳手指呀！”我無(wú)奈地低下頭，迅速抬起筆，開(kāi)始解方程。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，突然傳來(lái)“啪！”的一聲，老師的如來(lái)佛掌一下子拍在了他的身上，我嚇得一機(jī)靈，渾身直冒冷汗，他見(jiàn)勢(shì)不妙，趕快拿起筆裝模作樣開(kāi)始寫(xiě)字。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)他從頭上拔下兩根頭發(fā)，一個(gè)手拿一根，他聚精會(huì)神地盯著手上握著的兩根“戰(zhàn)士”，他首先將左手的頭發(fā)進(jìn)攻右手的頭發(fā) (左手為一號(hào)，右手為二號(hào))，二號(hào)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)蛤蟆功趴了下去，接著又撲了上去，仿佛這張桌子成了叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　他全神貫注的操作這兩根頭發(fā)，全然不顧的玩了起來(lái)。不停操作嘴中還念念有詞，二號(hào)選手一個(gè)分身術(shù)就到了一號(hào)選手的后背，要馬上分出勝負(fù)時(shí)，一個(gè)巴掌又打在了同桌的身上，“拿出來(lái)，別逼我使出絕招！”同桌趕緊把兩根頭發(fā)從桌上拿起來(lái)遞給老師，老師一看也驚呆了，居然有人可以把頭發(fā)玩的如此癡迷，只好無(wú)奈得笑了笑，走開(kāi)了。

　　同桌啊，你兩根頭發(fā)都可以玩半節(jié)課，這也真是沒(méi)誰(shuí)了吧！

同桌的作文8

　　我是一個(gè)比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個(gè)矮小的瘦男孩。

　　他叫張?zhí)旌�，特別愛(ài)做小動(dòng)作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續(xù)擺弄他的。我又小聲地對(duì)他說(shuō)：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫(xiě)字的話(huà)，我借給你好了�！彼�終于聽(tīng)話(huà)了，把鉛筆放好，端端正正地聽(tīng)起課來(lái)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，他的鉛筆又來(lái)?yè)v亂了。

　　他也挺可愛(ài)的，喜歡說(shuō)笑話(huà)。下課的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)的會(huì)來(lái)上一段笑話(huà)，把大家都逗得哈哈大笑。有時(shí)，他還能耍起他的絕招：動(dòng)鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒小，像一只青蛙在叫，可愛(ài)極了。

　　以前，他的作業(yè)一塌糊涂�，F(xiàn)在，他對(duì)待作業(yè)的態(tài)度認(rèn)真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對(duì)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，雖然錯(cuò)了好幾個(gè)，但我覺(jué)得好開(kāi)心，表?yè)P(yáng)了他幾句，他也很開(kāi)心。現(xiàn)在，他的詞語(yǔ)成對(duì)率是越來(lái)越高了。

　　你覺(jué)得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛(ài)，學(xué)習(xí)也能更好！

同桌的作文9

　　她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛(ài)，還有點(diǎn)淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。

　　這就是我的同桌——王曉靜。

　　她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家，把小狗傷腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤龐寢尣蛔屗�養(yǎng)狗，她心里很矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常開(kāi)朗，就算有天大的事，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭。她總是笑容滿(mǎn)面。她很喜歡跳舞，她跳起舞來(lái)就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如癡如醉。她不但舞跳的好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jī)總是名列前茅。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。

同桌的作文10

　　我們班有一個(gè)規(guī)矩，每一個(gè)月大換座位，每一個(gè)星期小換一次同桌。轉(zhuǎn)眼間月底了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我要選一個(gè)合適的同桌。

　　我希望同桌是一個(gè)有英雄氣概的男子漢�，F(xiàn)在的男生都膽小如鼠，只要聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì)嚇得魂飛破散，生怕遭到一頓暴揍。男生是女生的出氣筒。只要有一點(diǎn)差錯(cuò)，就免不了皮肉之苦。在教室里，不論是什么時(shí)候，都能看到一個(gè)男生和一個(gè)女生在斗嘴，不用想也知道，女生勝利了，男生就灰溜溜地溜向男廁所。所以，我希望我的同桌是行俠仗義的男子漢，當(dāng)我受到欺負(fù)的時(shí)候，他能保護(hù)我。如果班級(jí)里的同學(xué)誰(shuí)做得不對(duì)，他能挺身而出，制止不良的行為，而不是當(dāng)縮頭烏龜。

　　我要招聘一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同桌，如果在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我也會(huì)被他所吸引，“近朱者赤，近墨者黑”。如果我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我有不懂的題目就可以請(qǐng)教他。我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。這是多么快樂(lè)的事情！

　　我需要一個(gè)寬容大量的同桌。如果跟一個(gè)不講道理的人同桌，不僅下課，連上課的課桌上都會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)�！叭�八線(xiàn)”的執(zhí)行很?chē)?yán)格，如果超過(guò)一點(diǎn)，就會(huì)被打一頓�？荚嚂r(shí)，“三八墻”就更不用說(shuō)了。最后，需要一個(gè)懂禮貌的同桌。同桌在一起的時(shí)間長(zhǎng)，我希望懂禮貌的同桌，能帶來(lái)一個(gè)舒心的環(huán)境。

　　如果有符合這些要求的同桌，我就會(huì)心滿(mǎn)意足了，希望這次招聘能成功。

同桌的作文11

　　新學(xué)期開(kāi)始，老師給我換了一位新同桌。這位同桌可真不簡(jiǎn)單，她就是勝男同學(xué)。

　　勝男同學(xué)雖是一個(gè)衣著入時(shí)的女孩，卻有著男生的性格。她是我們班挺活潑的女生。她還有些自戀，總是認(rèn)為自己是最最可愛(ài)的淑女了。她的嗓音很好，是我們班唱歌最好聽(tīng)的女生，因此，我非常羨慕她。還曾叫她師傅。

　　她外表純真，說(shuō)話(huà)卻很沉穩(wěn)。她每次說(shuō)話(huà)都考慮萬(wàn)分，不像有的同學(xué)說(shuō)話(huà)漏風(fēng)（欠思考）。她總是喜歡天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)希奇古怪的問(wèn)題，使人無(wú)法回答。

　　她微笑時(shí)是眉開(kāi)眼笑，大笑的時(shí)候就兩唇張開(kāi)，露出牙齒。顆顆牙齒整齊、潔白、光澤、美麗。

　　一次我們正討論問(wèn)題，她剛好進(jìn)教室，我們的目光都投向了她。她張開(kāi)嘴開(kāi)始不停地笑，她說(shuō)什么我們一句也聽(tīng)不懂，只是看著她，就把我們逗得前仰后合，不停地笑。就連我們班不茍言笑的孫麗曼，也給逗得大笑起來(lái)。后來(lái)看我們不笑了，她也合上了嘴，進(jìn)入了我們的話(huà)題。不久，因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題，又引得她大笑起來(lái)。

　　在大家眼里，看似堅(jiān)強(qiáng)的她，卻是一個(gè)脆弱的人。每當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，不由地會(huì)落下幾滴眼淚，在她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷，讓我們看到她內(nèi)心的軟弱。她是一個(gè)愛(ài)體貼人的女生。當(dāng)你心靈受到打擊時(shí)，她會(huì)安慰你。

　　她就是這樣一個(gè)美麗又有男生性格，體貼別人又常常自我受傷，愛(ài)笑又引人大笑的女孩。在她身上仿佛能看到明媚的陽(yáng)光，在陽(yáng)光里偶然也有一些陰郁。

同桌的作文12

　　我的同桌是小范，你想了解他嗎？快來(lái)聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！

　　他長(zhǎng)得瘦瘦小小，白白凈凈的。西瓜頭下露出一張巴掌臉，他很喜歡笑，笑起來(lái)小眼睛瞇成了一條縫。

　　他很貪玩，有一次，下課鈴剛響，小范一把拉住一個(gè)同學(xué)，輕聲說(shuō)：“我們出去玩吧，噓，小點(diǎn)聲，別讓老師發(fā)現(xiàn)了！”他們躡手躡腳地走出了教室。不一會(huì)兒，上課鈴響了，只見(jiàn)小范滿(mǎn)頭大汗飛奔進(jìn)教室，老師說(shuō)：“你怎么又出去了，時(shí)間是很寶貴的，我們要做時(shí)間的主人，不能做時(shí)間的奴隸。”小范慚愧地低下了頭。

　　他雖然有些貪玩，但是他干起活來(lái)，卻一點(diǎn)兒也不馬虎。

　　記得有一次大掃除，老師讓同學(xué)們把自己的桌椅擦干凈，小范迅速行動(dòng)起來(lái)，把自己的桌椅擦得一塵不染，擦完后他立刻說(shuō)：“老師，我已經(jīng)擦好了，我來(lái)幫那些還沒(méi)好的`同學(xué)擦吧！”說(shuō)干就干，只見(jiàn)他使出九牛二虎之力不停地擦，不一會(huì)兒，一張張烏黑的桌子被他擦得煥然一新，他一鼓作氣擦完十張桌子，雖然累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但卻滿(mǎn)臉笑容，真勤勞��！

　　這就是我的同桌，雖然有些貪玩，但卻十分勤勞！

同桌的作文13

　　她活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，學(xué)習(xí)更是棒棒噠。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，很機(jī)靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——張鈺。張鈺優(yōu)點(diǎn)多多，隨便就能數(shù)一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！

　　張鈺愛(ài)干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點(diǎn)我可要向她多學(xué)習(xí)呢！我的書(shū)包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時(shí)候死活找不見(jiàn)，下課后抖一抖書(shū)包，它們一下子全跑出來(lái)了。

　　張鈺上課很專(zhuān)注，回答問(wèn)題積極踴躍，往往是第一個(gè)舉手回答老師提問(wèn)。作業(yè)總能按時(shí)完成，看她寫(xiě)的字，靈動(dòng)秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表?yè)P(yáng)的“優(yōu)秀作業(yè)”，一定有張鈺的。

　　張鈺愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書(shū)畫(huà)比賽中，都有她的身影。

　　她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè)于助人，銀鈴般的笑聲總會(huì)帶給同學(xué)們歡樂(lè)。

　　給同桌點(diǎn)贊，向同桌學(xué)習(xí)，張鈺真是我的好榜樣！

同桌的作文14

　　自從換了同桌后，我每天的生活就像在18層地獄。每天都收到同桌黃馨怡和她的同伙何子曦的欺凌。

　　記得有一次，我的手碰了一下她的桌子，她就打了我一拳。他還有理了，竟然跟我說(shuō)：“不準(zhǔn)過(guò)線(xiàn)，你過(guò)一次，我打你一次�！币�?yàn)樗�這么說(shuō)，所以每次他過(guò)線(xiàn)，我就會(huì)不輕不重打他一拳。

　　正當(dāng)我花所有的精力對(duì)付她時(shí)，他的同伙何子曦把腳伸得過(guò)來(lái)，對(duì)著我的腿踢了一腳。等等，我轉(zhuǎn)頭去看她時(shí)，她又一把搶過(guò)我的鋼筆。這時(shí)候黃心怡又立刻搶走了我的文具盒。我一把抓起她手上的筆，把文具盒牢牢抓在手里。在這之后，她還是想盡方法來(lái)整我。

　　黃馨怡那家伙還說(shuō)：“你以大欺小，以多欺少�！蔽覇�(wèn)她，我哪里以多欺少啊，明明是你們?cè)谄圬?fù)我。他竟然強(qiáng)詞奪理的說(shuō)，你身上那么多貓頭鷹，不是以多欺少啊。我說(shuō)這衣服上的貓頭鷹又不會(huì)打你們，她說(shuō)我看見(jiàn)就頭疼。

　　我心里塞了千言萬(wàn)語(yǔ)，心里想和她們和解，但跟他們說(shuō)完全沒(méi)用，我說(shuō)他們一句，他們能說(shuō)十句頂上來(lái)。所以我只能用寫(xiě)作文的方式，把心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)，這樣也讓我自己好受點(diǎn)。她們也以以牙還牙的方式寫(xiě)我，而且還找來(lái)了蔣靜熙一起寫(xiě)我，真是讓人火大。

　　這一學(xué)期真夠倒霉的，黃老師竟然給我安排了一個(gè)這樣的同桌。她比那些男子漢還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，也真是讓我佩服。有時(shí)候我還真想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可惜了，完全學(xué)不過(guò)來(lái)。

　　這個(gè)令我討厭的同桌，害得我性格都變得暴躁了，真是可惡。

同桌的作文15

　　有一個(gè)女孩，她有著高挑的個(gè)子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說(shuō)到這兒，你猜到她是誰(shuí)了嗎?她是我的同桌——楊欣宜。

　　平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開(kāi)始我以為她不愛(ài)和人交流，可熟悉了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她聰明伶俐、能說(shuō)會(huì)道。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現(xiàn)自己，比如上課的時(shí)候，老師問(wèn)的問(wèn)題她都會(huì)，但她幾乎不主動(dòng)舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會(huì)就行了�！�

　　記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒(méi)有辦法自己洗碗。于是，我問(wèn)同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無(wú)比親切的笑了笑。我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。后來(lái)的日子，我看到她總是拿著兩個(gè)碗去洗，也就要比別人費(fèi)勁些，我心里覺(jué)得很不好意思，可是她卻總跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!”我對(duì)她的善良熱心覺(jué)得非常感動(dòng)，總是希望，以后我也能幫助她做點(diǎn)什么。

　　與她同桌的日子里，我們經(jīng)�；�幫互助、一起努力學(xué)習(xí)，激勵(lì)彼此進(jìn)步;課余時(shí)間，我們也會(huì)分享很多有趣的事情，一起說(shuō)笑，其樂(lè)無(wú)窮。

　　這就是我的同桌，一個(gè)優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!

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