小學作文：我的同桌精選15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文：我的同桌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文：我的同桌1
我的同桌是一個善良、大方的人。她胖胖的，臉肥肥的，笑的時候眼睛會瞇成一條縫，臉頰上的兩塊內(nèi)就鼓得更厲害了。
有一次，我由于粗心，數(shù)學草稿本忘帶了。當時，我心急如焚地在書包里找來找去，可就是找不到。我不好意思地向同桌借，她毫不猶豫地把本子給了我。我激動地看了看本子，對她非常感謝， 說：“謝謝你，老胡。”她笑容滿面地說：“不用謝，反正就是一本本子嘛，有什么大不了的，送你也沒關系�！蔽倚纳系氖^終于落地了，我不用被朱老師批評了。我想我的同桌對我這么好，我一定 要珍惜這份友誼，更不能欺負她。
我喜歡我善良、大方的同桌。
小學作文：我的同桌2
都說“男子漢大丈夫流血不流淚＂，我的同桌就是典范．跟他相處了５年了，都沒有看過他哭．可是有一次，我終于看到了．
那一次，老師批評了他，他好象沒所謂似的，后來，老師連續(xù)罵他，他好象
不服氣了，撇撇嘴，是哭非哭．我一直注意他，一直盼望著他哭．可一直沒等著．
過了一會兒，他的眼開始紅了，我暗暗喊加油，幾分鐘之后，他的眼濕了，淚水終于流了下來．
我暗自慶幸：幸好我和他坐，可以看見這個＂天下奇觀＂！他趴在桌子上，獨自哭泣著．哈哈！他哭時，還不像一個小孩子一樣嗎？
上課了，他擦擦眼，好象沒事一樣，坐得端端正正．
我還真佩服他，他還真瀟灑．下一次他再哭時，再告訴你們聽吧！再見！
小學作文：我的同桌3
我的同桌是小咚咚，他的性格是屬于外向型的。他總是傻乎乎的，但是也很可愛。他學習成績很好，在學校表現(xiàn)很棒不過這個學期他的成績下降了，也沒那么可愛了。自從他中段考了個雙百分之后，他就很驕傲了，很自以為是。同學們都不喜歡和他玩了，小咚咚感到很孤獨，下課時，我和他說：“你應該不要那么驕傲，不要那么自以為是”說完就上課了。小咚咚聽了以后，他上課就很認真老師就很信任他。過了兩天，老師請了小咚咚做班長，同學們越來越喜歡和小咚咚玩了，小咚咚很快樂，又上課了。老師說：小咚咚很可愛，小咚咚對我說：“我真的那么可愛嗎？”我對他說：“你真的很可愛”！
小學作文：我的同桌4
我的同桌叫趙建凱，他又肥又胖，因此我叫他“趙小胖”。
趙小胖有著濃密的頭發(fā)和眉毛。小小的眼睛一笑能瞇成一條線，而且還讓人感覺很可愛。下面我就給大家講一講他的故事吧！
這次寫作文他沒想到寫同桌，我和他都不想寫，但老師說一定寫同桌，這是必須的，于是我這才仔細的觀察我的同桌�！摆w建凱”才給他起了個小名叫“趙小胖”。這可不得了，他知道我給他起了個外號，可給他氣壞了，氣的他是火冒三丈，眼睛瞪的跟孫悟空瞪妖精似的。他看見我就像看見妖精一樣，他可恨死我了。
一次音樂課上，他表現(xiàn)的特別的好，老師就說給他個喜報，他高興極了，小眼睛又瞇成了一條線，可愛極了。
他就是我可愛的同桌“趙小胖”。
小學作文：我的同桌5
我的同桌相貌堂堂，中等身材，是長著一對大大的眼睛的孩子。
他很喜歡看書，有一次我們發(fā)了一本叫《安全危害應急手冊》他正準備看時，這時下課了，下一節(jié)課是體育課。他只好下去站隊。站好隊了他站在那等著老師來。
老師來讓我們?nèi)ヅ苣侨Φ穆埽覀兌家呀?jīng)跑完了，他還站在那里看書呢！因此他被老師罰了一通，解散了，我們都去玩去了只有他在看書，我們?nèi)ズ八�，他都一動不動的在那看書�?/p>
小學作文：我的同桌6
剛步入六年級，我的同桌就換了好幾個。她們個個都是品學兼優(yōu)的好學生。算了，還是說說我現(xiàn)在的同桌吧！她就是聰明伶俐、人見人愛的——劉思彤。
她大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的個子，長長的頭發(fā)，圓圓的臉上紅潤潤的。簡單地說，劉思彤長了一張非主流的臉。
劉思彤的作文寫得非常的棒。老師布置的作文，我只能寫5、6百字，她卻能寫7、8百字。而且沒有一點羅嗦的句子�？傊粋�字——棒！
劉思彤上課注意力特別集，弄個我也不好意思了再胡亂說話了。于是我也去認真聽講了。劉思彤的人緣也特別好。和任何人相處的都非常融洽。跟任何人的關系都特別好。
我很慶幸有劉思彤這樣朋友。我愿意和劉思彤成為最要好的朋友。
小學作文：我的同桌7
我有一個性格古怪，但很幽默的同桌。他長著申字型的臉、高鼻梁，一雙小小的眼睛，短短的頭發(fā)，長長的眉毛，說著一口流利的普通話。
記得有一次，我無意中碰掉了他的文具盒，他大叫了一聲，在悲痛中假裝死去。于淼說：“老師來啦！”他急忙站起來邊找邊說：“老師在哪？老師在哪？”逗得我們都哈哈大笑。
還有一次，他正準備去上操，林森往前一擠，他的桌子差一點就翻了，雖然他把住了桌子，可語文書卻掉了下去，他大喊一聲：“完了，你殺死了我的語文書！”
他就是我的同桌“楊東鵬”。聽了我的講述，你不覺得他很有趣、很好玩嗎？
小學作文：我的同桌8
我的同桌有一張圓圓的臉、短短的頭發(fā)，是個男生。他很愿意助人為樂，我水杯擰不開的時候都是他幫我擰開的。在我沒有課外書看的時候，他總是能把他的書借給我看。
我的同桌他還是一個很幽默的小男生呢。因為他下課的時候經(jīng)常會說一些搞笑的話題，常常會把身邊的同學逗得哈哈大笑。
他喜歡上體育課，因為體育課上他可以和伙伴們玩游戲、跳繩。
我喜歡我的同桌。
小學作文：我的同桌9
今天我們開學了，我有了一個新同桌，按照學期來說我們已經(jīng)是老同桌了。他長著圓圓的頭，明亮的眼睛，彎彎的嘴巴，一笑像一個月牙，皮膚白白的，身材中等，他是個小男生，不怎么說話，他上課不說話，卻讓我發(fā)言，哎!他喜歡玩電腦，學習下降了，字體增好了，呵呵很奇怪吧，我也很奇怪，你們猜到我的同桌是誰了嗎?對了，我同桌是劉雨澤，他媽媽是康子怡，我們是好朋友，常常在一起玩，玩抓人游戲，我抓他，他抓我，非常好玩，哈哈，他作業(yè)有時被反功，非�？蓱z，我的同桌怎么樣呢?呵呵。
小學作文：我的`同桌10
我的同桌是我們班的‘巨星’———王庭熙。我們都叫他‘王八蛋’，為什么叫‘王八蛋’呢？那是因為他姓王，一到四年級我們都這樣叫他。
他的外表很普通。不大不小的眼睛，好像涂了口紅的嘴巴，普通人的鼻子。總而言之他的五官還算端正。（注意：這是我對他的個人五官評價，小盆友不要誤會哦�。�
為什么說他是‘巨星’呢？因為我們班沒人不知道他的綽號。他不愛說話，連上課舉手的次數(shù)都沒多少，但他中午午休的時候說話的次數(shù)可是打破了他的‘世界紀錄’呢！
他呀可是下五子棋很厲害的‘大將’！上次我跟他比五子棋，他吃了‘我軍’二十多顆呢！所以我又給他取了個綽號‘五棋王’。
這就是我綽號多的同桌，一個‘巨星’同桌。
小學作文：我的同桌11
我的同桌她的名字叫施松汝，今年八歲半。她有一雙明亮的眼睛，充滿了奇妙的幻想。
我的同桌很樂于助人。我做事很粗心，美術課上經(jīng)常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也經(jīng)常為一些小小的事情而爭吵不休。就拿畫“分界線”來說吧，開學不久，老師讓我和她坐。我們畫了分界線，說好了誰都不許超過界線。有一次，我正在描字貼，無意中超線了，她讓我過去，我偏不理她。我們就為這事吵起來了，為了這事，我好多天不理她呢！
有人欺負她時，我總是出面保護她，因此，我倆還是一對形影不離的好朋友。噢！我可愛的同桌---施松汝。
小學作文：我的同桌12
我的同桌叫郭鴻語，他是一個愛笑、愛勞動的孩子。
他的個子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。每當遇到一件滑稽可笑的事，他總會“哈哈哈”的笑個不停。
記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，老師說：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學們非常興奮，放學后，我們爭先恐后的干了起來，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，但是同桌他的臉上始終帶著微笑。
我的同桌特別愛畫畫。那次上美術課，老師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。
看！我的同桌是不是很棒？你們喜歡我的同桌嗎？。
小學作文：我的同桌13
我的同桌是一個愛哭愛鬧的小女孩，她比較聰明，學習成績也比較好，但是，她有時會在老師上課的時候做小動作，有時也會在下課的時候欺侮別的小朋友。
她常常會欺侮我，尤其在上課的時候，每次打我的時候我都原諒了她，可是今天她卻打了五次，我現(xiàn)在忍無可忍了，于是我就去了辦公室，把她打我的事情告訴了我的班主任，班主任批評了她，她就改正了她的缺點。
回家我把這件事也告訴了爸爸，爸爸說同學之間應該相互團結，要懂得相互謙讓，我也明白了這個道理。
小學作文：我的同桌14
我的同桌叫戴耀，今年十歲。
他的個子很高，身材倒是很瘦。他淡淡的眉毛下有對小小的眼睛。鼻子高高的，像抽水馬桶的開關。嘴巴又尖又大，像鴨嘴，總是留著一頭刺猬般的頭發(fā)。
他不喜歡笑，只會一邊生氣一邊笑。上完一節(jié)體育課，他會累得上氣不接下氣，臉紅耳赤，像是得了什么怪病似的，臉上還有無數(shù)汗珠，嘴里一直叫渴�？匆娔歉睒幼泳椭浪幌矚g運動。
我知道他有個愿望，那就是每次考試都得一百分。我祝他早日實現(xiàn) 。
小學作文：我的同桌15
我的同桌曾琳惠是一個活潑可愛的小女孩。她長得很漂亮，很愛笑，也很愛干凈。
她個子不高，瘦瘦的身體，留著整齊的劉海，總是把頭發(fā)扎得高高的。她圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，笑起來臉上總有一個小酒窩。她總是穿著一身紅色的衣服，看起來很精干的樣子。
我喜歡我的同桌，因為她善良可愛。我們是最要好的朋友，我們要一起學習，一起玩耍，互相幫助，快樂成長！
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