同桌人物作文通用10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的同桌人物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌人物作文1
一個暑假過后我的同桌學(xué)習(xí)別提有多棒了,考試總是名列前茅,她也熱于助人,同學(xué)一有難題她就會細(xì)心地教那位同學(xué),所以她人緣極好。她,就是我班的學(xué)習(xí)委員黃山芊。
山芊跟我很要好,我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉(zhuǎn),課堂上跟著老師的思路想,課余時間跟著同學(xué)猜謎語、跳繩……多有趣啊!
有一次,老師發(fā)試卷,我拿起筆迅速填完了試卷,結(jié)果檢查一遍后,有一題,還沒填,我剛想填,可是,突然腦袋一空,我根本想不出來,不看不知道,一看嚇一跳,艾瑪,這題可整整6分。!‘時間到!交卷!’老師一下令,同學(xué)們紛紛交了試卷,我也無奈,扣就扣吧!我去請教我的同桌,她呢,細(xì)心地教我,我一下子就懂了。
這次考試,她拿了100分,我佩服得五體投地。
和這樣學(xué)習(xí)好的同學(xué)成為了同桌,我的學(xué)習(xí)一定芝麻開花——節(jié)節(jié)高啦!
同桌人物作文2
記憶的燭光里,許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹,上面泛著美麗的星光,只閃爍了瞬間的光輝;唯有暴躁的楊啦,卻像那生氣的風(fēng)婆婆,盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時時刮起大風(fēng)在我眼前。在我上四年級的時候,我不幸的被老師調(diào)換位置:竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪,你怎么這么無情?師命難違。就這樣我和楊啦的一場火山噴發(fā)開始了。在一個天氣晴朗的天氣里,我和楊啦的大戰(zhàn)開始了:我不知說了一句什么話惹她生氣了,只見她拿著她的武器(掃帚)來追我,我嚇的尿差點都出來了,我心里只想著跑,只見她拿著那金光閃閃的武器來追我,更可氣的是,她一邊追我還一邊損我:妖怪哪里跑,吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀!我說這時她追上了我,只見校園內(nèi)傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。
北街小學(xué)五年級:董弈銘這就是我的同桌,她給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
同桌人物作文3
我的同桌叫黃家諾,他長著一張瓜子臉,大大的眼睛,亮的像清水洗過一般,高鼻梁,櫻桃小嘴,他不只看起來非常可愛,他還非常貪財哦。
有一次,我們正在寫作業(yè),我不小心把他的油筆弄丟了,黃家諾發(fā)現(xiàn)了,連忙追著我說:“快,快還錢,一支五元。”不對呀,我買過這支筆,而且我和他是在同一個地方買的,應(yīng)該是三元一支,他就想要我的錢!我對他說:“黃家諾,我?guī)湍阏遥欢〞䦷湍阏业降!?/p>
過了一節(jié)課,我找到了油筆,他卻毫不感激地說:“不行,我不要筆,只要錢!”
我真是拿他沒辦法,就想:算了,要不然把我新買的那支筆給他?可是我都沒用過那支呢,要是不給,只能還錢……那我該怎么辦?我想了一會兒,還是決定把新買的筆給他。終于,他接過我新買的筆,眉開眼笑。
看,這就是我的同桌,一個很貪財?shù)娜恕?/p>
同桌人物作文4
我們的同學(xué)各有所長,我該夸誰呢?啊,有了!今天就來夸夸我的同桌董xx吧!
她能寫一手好字,上課總能勇敢地舉起手來,她還是小隊長呢!她最大的優(yōu)點是知識很豐富,我作業(yè)做錯了她總是能教我,上課時還能及時制止我開小差呢!有一次,我在語文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開小差,我心里可明白,立馬不開小差了。從此,我就像一個“機(jī)器人”,董xx一說“關(guān)”,我這個“機(jī)器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。
同桌人物作文5
說起我的同桌,哎!簡直就是“無惡不作!”
有一次,我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來,我的同桌看見了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿!辈恍,想從我這搶童話書,沒門!好吧,他哭了起來:“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝挄,你要為我主持公道呀!!我不活啦……”哎,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了。5任页,他竟然在看我的童話,還笑著說:“哎呀,這個不錯不錯!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說:“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生氣地一把把童話書扔在桌上,憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最后,他說了一句話:“放學(xué)還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得。
同桌人物作文6
新的學(xué)期又開始了,老師把我的座位調(diào)到了前面。我的新同桌是溫梓萱。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,特別可愛,小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。她的個子高高瘦瘦的,比我還高了兩厘米。
她的性格非常好,從不打人不罵人,在同學(xué)面前很溫柔。她的愛好有很多,比如說畫畫,看書,跳繩等等。她最喜歡的是跳繩,每次體育課的時候,老是帶著跳繩,一到解散的時候,她就一直跳個不停。
還有,她與我相處特別好。有一次英語老師讓我們做題,有一題很難。溫梓萱馬上就來教我做。有一次搬桌子的時候她有一點困難,我也立刻就去幫她了,因為男孩子力氣大些。上次小字上本,我忘記帶鋼筆了,正不知道怎么辦,溫梓軒馬上就借給我一只鋼筆,解了我的燃眉之急。
怎么樣?朋友們,你們有沒有這么好的同桌呢?我很喜歡我的同桌。
同桌人物作文7
我的同桌,他是一個天真可愛,活潑開朗的女孩子。我們中間有很多的誤會,我們一次次的吵架擦去了我們之間的友誼。我們還會像一開始那樣互相謙讓嗎?我們都自以為是、高傲自大,以為我們有好多朋友就會快樂開朗。我告訴你錯了,啟示我們的內(nèi)心是黑暗的、傷心的。
為什么我們的內(nèi)心不能像他們那樣快樂開朗呢?因為我們一次次的吵架,彼此傷害了我們間的友誼,才讓我們心中的陰影越來越大,就這樣我們的內(nèi)心就更加的黑暗。
同桌我想和你說作文同桌我想和你說作文:“我們不要再吵架了好嗎?讓我們變得謙虛一點,謙讓一點,讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步和幫助,讓我們一點點去恢復(fù)我們曾經(jīng)擦去的友誼,讓我們通過這一次的錯誤,去更加了解對方,在對方不高興的時候去安慰對方。同桌我想和你說作文同桌,這就是這些天我心里想的`話。我今天可一吐為快了,我們以后要和平相處、共度難關(guān)。長大了要保護(hù)好我們親愛的祖國,不要讓祖國受到傷害。
同桌人物作文8
今年開學(xué)我們隊又組織了新隊員,這組人馬最讓我討厭可惡的就是李XX,他不務(wù)正業(yè),上課老是說話,我曾試著和他談過幾次心。可都無濟(jì)于事,一切都是徒勞,他照樣我行我素,照樣有說不完的話。
這一學(xué)期是最關(guān)鍵的一學(xué)期,我想盡一切努力學(xué)好知識,爭取保送。可有這樣一位可惡的同桌,我能學(xué)好嗎?上課老是在那里講話,他的嘴有說不完的話,他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說著話,我的耳朵里都是他的聲音。他曾經(jīng)讓我哭過,讓我生氣和他吵過,我好言勸他,他還是不聽,而且是專門和我過不去,專門不讓我聽課……
有這樣一位同桌,我該怎樣去面對呢?我苦惱,我無奈,我氣憤,我傷心,我痛心,這樣下去讓我如何學(xué)習(xí)呢?
同桌人物作文9
一雙明亮的大眼睛,鼻子高高的,一張小嘴能說會道,一笑就露出兩個大板牙,非?蓯邸K钟押,喜歡樂于助人。
有一次,語文課時,課堂作業(yè)本沒做完,老師叫我們抽空補(bǔ)。下課了,同學(xué)們都在玩,我想:我不可以去玩,我應(yīng)該趁現(xiàn)在把作業(yè)補(bǔ)好。想著我就拿起筆飛快地寫了起來,寫著寫著,突然我寫錯了一個字,當(dāng)我伸手拿橡皮時,我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,我東找西找就是沒找到,急得像熱鍋上的螞蟻。這時,一個聲音從背后傳來:“你在找什么?”我轉(zhuǎn)過頭著急地說:“我在找橡皮!彼押玫匦χf:“我有兩塊橡皮,借你一塊,放學(xué)后再還我!闭f著便從文具袋里拿出一塊橡皮遞給了我,我接過橡皮感激地說:“謝謝,你真是雪中送炭!薄安挥弥x,快寫吧!彼蛭覔]揮手說。我馬上低下來繼續(xù)趕作業(yè)。
你們猜,她是誰?她就是我的同桌任可卿。
同桌人物作文10
我有一位陰魂不散的同桌,她跟了我四年,時而暴力,時而可愛?蓯蹠r像一位愛撒嬌的蘿莉;暴力時,像一位金剛芭比。
說起這人的暴力,那可是相當(dāng)厲害,比如我左手腕上的指甲印,就是她的杰作,當(dāng)時我們因為一點小事吵了起來,之后才有了這個印記。
她長得胖胖的,臉有一點像木瓜,還有一雙水靈靈的大眼睛。我那軟軟的耳朵,經(jīng)常飽受她的欺凌。她的臉肥嘟嘟的,性格有點幼稚,下課就去找鮑雪兒,一句句喊著“鮑哥哥”,過于親昵的樣子看得我都想“吐”,我在那一刻真的很想“口吐芬芳”。
不過,她也不是沒有優(yōu)點,她的笑聲很美麗。如果不發(fā)瘋的話,也是一個小美女。她三年級時很大方,我有一次跟她借RMB,她一下就給了我10元。
我們四年里,沒發(fā)生打架的事情,小小的吵鬧倒是不斷。每一次她哭的時候,我就給她說別哭了。
雖然我們麻煩不斷,事情很多,但小學(xué)的時間太短暫,希望我們以后可以一起開開心心度過。
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