我的同桌寫人作文范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的同桌寫人作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌寫人作文范文1
我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好但很調(diào)皮同學(xué)，他就是我的同桌——溫澤源。但我發(fā)現(xiàn)他身上有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂于助人。
有一次上英語課時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的本子破了，而我又沒帶膠水和剪刀，于是我膽怯的小聲對(duì)同桌溫澤源說："有沒有帶剪刀和膠水，你可不可以借我用一下？”我焦急地問道。他看了看老師，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭后，便毫不猶豫地將書包拉鏈拉開，把書包翻了個(gè)底朝天。正在這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了正東張西望的他，于是一聲令下讓他回答問題。而他呢？卻什么也不知道，“站著”老師厲聲說道，我看見他的身體微微動(dòng)了一下，老師繼續(xù)講課。
罰站的她卻沒有忘了借東西這件事，趁老師不注意，繼續(xù)找起來，看著他通紅的手，我對(duì)他說：“算了吧，下課我找別人借，別再找了�！笨墒牵且粋�(gè)非常講信用的人，沒有出口說話，繼續(xù)翻找。終于在他的語文書里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我，我輕輕地接過他遞給我的東西，用敬佩的眼神望著他，心里充滿了感激。而他呢？因?yàn)槲业脑虮涣P站了一節(jié)課，我心里十分過意不去。下課后我向他道歉，他卻說：“沒事的，我們一直都是好兄弟嘛，并且我答應(yīng)你的事情就要做到�！�
千言萬語我只想對(duì)他說一聲“謝謝，謝謝你——我的好同桌�！�
我的同桌寫人作文范文2
我的同桌是“正宗”的“母老虎”。她嘛，長得和普通人一樣：兩只眼睛，兩只耳朵，一個(gè)鼻子，一張嘴。但她是一個(gè)喜歡使用“暴力”的人，我右胳膊上青一塊紫一塊的，就是她這幾天掐的。我給你說說她的“英勇”事跡吧。
她一生氣，就開始了“火山”傳播，——無論看見誰就讓那個(gè)人“求生不得，求死不能”，直到她自以為消了氣為止。在一節(jié)體育課上，不知xx說了她一句什么，只見她瞪著眼睛，咬牙切齒的，立該就開始了“報(bào)復(fù)”行動(dòng)——朝著xx就是一拳，我站在xx旁邊，還沒反應(yīng)過來，她的“火山”已傳播到我，我沒來得及躲，就挨了她的“一陽指”，她見我沒反應(yīng)（其實(shí)我是忍著呢），就又來了個(gè)"香山無影腳"，這下，我可不行了，慘叫了一聲，她才覺得消了氣一樣的走了。昨天，她見我數(shù)學(xué)考了114分，為全班第一，就開始了“嚴(yán)刑逼供”，她用了她3/4的力氣狠狠的在我胳膊上掐了一下，問我：“你有沒有抄誰的？
”我說：“沒有啊。”她又問：“那你怎么考那么高？”她邊說邊掐。我又說：“我……第一……”我被她掐得疼得說不出話來。她見我說話吞吞吐吐，就厲聲說：“快說話，抄誰的？”我說：“你掐得我好疼，我是第一名，抄誰的？和我并列的又離得那么遠(yuǎn)�！彼胂胗械览�，就不掐了。但我的右胳膊上已留下了青一塊紫一塊的的印跡。這就是我的“母老虎”同桌，她叫崔若琪，是個(gè)既可愛又可氣的小姑娘。你想試試她的厲害嗎？反正我是不想了。
我的同桌寫人作文范文3
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：能不能借我?guī)赘使P？沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還
說：全借你，我不用。上課時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問我，我有不會(huì)的英語單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條小蛇，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。河南省開封市二師附小四年級(jí):鄭思維
我的同桌寫人作文范文4
還記得嗎？與你初識(shí)時(shí)太過靦腆的我沒有主動(dòng)說過一句話，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時(shí)候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說個(gè)沒完沒了，又因?yàn)槟愦┲^簡樸，臉上還被無數(shù)芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來，我對(duì)你開始厭煩，也漸漸地疏遠(yuǎn)了，殊不知你又獨(dú)自受了多少委屈卻找不到人來傾述。
抱歉，我一直都對(duì)你太過冷漠，又很少認(rèn)真傾聽過你的心聲;抱歉，我太過自私，每次你誠懇地向我請(qǐng)教問題的時(shí)候我卻那么不負(fù)責(zé)任，隨便應(yīng)付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡單的“對(duì)不起”說出口，直到畢業(yè)……
而你卻一直默默地幫助我，不言回報(bào)。還記得在天冷的時(shí)候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團(tuán)糟的時(shí)候你幫我把書本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個(gè)健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫作業(yè)，雖然那字跡不清晰，又有點(diǎn)潦草，但卻折射出了你那助人為樂的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時(shí)你一次次的告誡并鼓勵(lì)我要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
如今畢業(yè)了，時(shí)間過的真快呀，不知道在遠(yuǎn)方的你能否聽見我對(duì)你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見你招呼都不打就騎著自行車匆匆而過。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的同桌寫人作文范文5
在我們班，有一位“作文書”，她十分會(huì)寫作文，寫出的文章跟小說一樣的精彩，她就是我的同桌徐丹妮。
為什么說她是“作文書”呢，原來她看的書能堆一間房子，每天放學(xué)后只要作業(yè)寫完了，她就會(huì)看很多長篇的故事小說，她說看書是一件非常享受的事情�？墒撬臄�(shù)學(xué)不行，孔子說過：“三人行必有我?guī)熝伞�，在�?shù)學(xué)方面，我略勝一籌可以輔導(dǎo)他，但是在語文方面她就是我的小老師了。
一次“作文書”有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，不是因?yàn)轳R虎，她確實(shí)沒有掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，冥思苦想了很久，還是不會(huì)，她悄悄的問我，我認(rèn)真的給他講解了解題過程，費(fèi)盡九牛二虎之力才給她講明白，如何運(yùn)用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算這道題，她終于明白了，通過解題她也領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的奧妙。然而在一次課堂小練筆上，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，也沒寫出幾句話，讓我不由得想起那首歌“哎呀媽呀，腦瓜疼腦瓜疼”，用筆不停在腦袋上敲。我看了下同桌不一會(huì)功夫就寫出了一篇生動(dòng)形象的文章，她見我很苦惱，就問我是不是不會(huì)寫，于是非常耐心的幫我審題，列作文提綱，告訴我先開始要點(diǎn)題，分段后要重點(diǎn)描寫哪些細(xì)節(jié)，文章結(jié)尾要再次點(diǎn)題，形成首尾呼應(yīng)，課后她還很嚴(yán)肅的告訴我要想寫出高質(zhì)量的文章，一定要多讀書，多練筆，多思考！
我有這樣的同桌，對(duì)我來說既可以幫助她的弱項(xiàng)，也可以學(xué)習(xí)她的長處，今后一定要多看多讀多寫，爭取也可以成為“作文書”
我的同桌寫人作文范文6
我的同桌是一個(gè)男生，他擁有一身……他的眼睛右下角有一個(gè)小小的痘痘，一看就不順眼。他衣著不整潔，頭發(fā)也亂。除此之外，還成績不好，看，他又考了“11”分。我還暗地給他取了個(gè)外號(hào)“三不高”，以此來嘲笑他。
可就在今天，“三不高”這家伙真是令我刮目相看。
上午，一位低年級(jí)的女生被一群六年級(jí)的男生逼到了一個(gè)不起眼的角落。其中有一個(gè)人大聲吼道：“把身上的`錢拿來，不給就打你！”此時(shí)那個(gè)女生已經(jīng)被嚇哭了。哎，可我也是弱者，嚇得不知所措。
這時(shí)，我的同桌瘋也似的跑了過來，吼道：“你們干什么？要打，打我！”我心想：我的天！我的同桌太笨了吧！這時(shí)六年級(jí)的男生們回過了頭，似乎是覺得我同桌比較有錢，于是將目標(biāo)轉(zhuǎn)換了。可我的同桌死活也不給錢，被打到了上課。后來此事被校長知道了，懲罰了那群六年級(jí)的男生。
哎，我至今才發(fā)現(xiàn)我的同桌如此勇敢。后來我便開始關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)原來他還是個(gè)愛衛(wèi)生的好學(xué)生呢。
那天下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我座位旁邊有許多垃圾。于是我大聲叫道：“咦，哪來的垃圾呀？看來又是哪幾個(gè)不愛衛(wèi)生的同學(xué)亂扔的。”這時(shí)，我的同桌拿起掃把，默默地打掃起來，并且掃的干干凈凈。因此他還被我們班評(píng)為：“衛(wèi)生大隊(duì)長！”
哎，看來是我對(duì)同桌有偏見，看著他的無比勤奮和勇敢，真是令我刮目相看呀！
我的同桌寫人作文范文7
我的同桌有著一雙“鼠瞇眼”，生氣的時(shí)候瞪得圓溜溜的，盡管瞪得很圓，卻怎么也瞪不大。你可能會(huì)問，長得不夠帥，特長總得有吧？學(xué)習(xí)總得好吧？NO！NO！NO！哪兒有你想象的那么好！特長：無。學(xué)習(xí)品級(jí)：學(xué)灰。對(duì)我來說，這些都不重要，重要的是，他總是“借用”我的答案。
考試“借用”答案篇
每一次，當(dāng)他想“借用”答案的時(shí)候，要做的第一件事，就是環(huán)顧四周，確保老師沒有看著他，同學(xué)沒有注意他，他才有膽兒放心抄襲。我發(fā)現(xiàn)他的小動(dòng)作，馬上把我的答案遮住，不給他留半點(diǎn)兒空隙�？赡苡腥藭�(huì)說，就看看你的答案，至于這么小氣嗎？你是不知道我們班的規(guī)矩，每一次批閱試題過后，老師都會(huì)火眼金睛地對(duì)照同學(xué)們的錯(cuò)誤，看到有同學(xué)錯(cuò)得一模一樣，霎時(shí)大發(fā)雷霆，罰寫錯(cuò)題十遍，再買一贈(zèng)一，抄寫三篇長課文。我的天哪！他是不怕，我可不想這樣的“好事”降臨。
吹牛大王篇
我的同桌，那可是班級(jí)里三大吹牛大王之首！就說有一次放學(xué)，不知哪個(gè)近視高達(dá)1000度的人，說了一句：“劉宗閱，你爸爸真年輕！”。好嘛，他說：“可不是嗎，我爸才20歲，我爺爺剛40歲�！卑∨蓿∥曳且獑杺�(gè)清楚！有知情人爆料，他爸爸30歲，爺爺60歲，因?yàn)榇颠@個(gè)牛皮，他被我班的跆拳道高手痛打一頓，后果你們應(yīng)該想象得到。
一晃寒假到現(xiàn)在三個(gè)月了，想起他總覺得又好氣又好笑，很想再看他吹牛、氣人的有趣樣子。唉，什么時(shí)候能開學(xué)呀？
我的同桌寫人作文范文8
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
下課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書太深?yuàn)W了。
他不僅看書深?yuàn)W，而且他還愛看書，記得有一次他去校閱覽室借書，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開了。
他不像我們，不能把書中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績，并成功人選，參加復(fù)賽。
知道他是誰了嗎？他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書迷，同時(shí)也是我的同桌。因?yàn)閻劭磿�，他知識(shí)面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識(shí)。
我的同桌寫人作文范文9
我有一個(gè)古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣出沒有多大用處的萌，讓人哭笑不得。
我剛與她同桌時(shí)，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列不平等條約，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當(dāng)她有困難時(shí)，我要無條件幫她，我有困難時(shí)，她無條件不幫我。我在她回座位時(shí)要大喊恭迎娘娘回宮。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的淫威而屈服。
還記得那次語文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時(shí)，老師讓我們小組自主學(xué)習(xí)翻譯，等下老師要檢驗(yàn)，于是她就組織我們小組進(jìn)行翻譯，最開始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗(yàn)的時(shí)候，班上安安靜靜，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我看向她，她卻大聲指著我說：他，他。于是我憋屈的被老師抽問，結(jié)果可想而知。下課后她便賣萌說：對(duì)不起哦，我不知道你不會(huì)。令我很無奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я耍齾s沒帶，所以她美名其曰為我分擔(dān)即將到來的痛苦而理所當(dāng)然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒在，自由活動(dòng)，要不然我就會(huì)成為一只替罪羊了。下課后又重復(fù)同樣的招數(shù)，讓人無語。
生物課我不小心超出一點(diǎn)三八線，便遭受了九陰白骨爪。考試時(shí)不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語課絞盡腦汁也憋不出一句時(shí)的她，對(duì)我這個(gè)英語組長丟了一句我背了，你懂的。回眸一個(gè)魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。
魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌。
我的同桌寫人作文范文10
我的同桌個(gè)子不高，身材胖胖的，眼睛小小的，嘴巴圓圓的。
我的同桌是個(gè)糊涂蛋。有一天我剛從家里帶來一塊新橡皮，下課時(shí)，就被同桌給拿走了。當(dāng)時(shí)，我害怕極了，因?yàn)閯値淼南鹌げ灰娏恕Ｎ野亚昂笞笥业娜巳繂柋榱�，別人都說不知道我橡皮去哪兒了，我把書包的拉鏈拉開，“翻箱倒柜”地，我把書本一本一本拿出來，翻開，看看橡皮是不是收書時(shí)夾進(jìn)去了，結(jié)果沒有。我又把抽屜里找了個(gè)遍，結(jié)果又沒找到。于是，我著急地哭了起來。這時(shí)，我的同桌來了，問我：“王一諾，你干嘛哭呀？”我難受地說：“我橡皮不見了，快幫我找找呀！”他說：“那好吧！”他用他那烏黑的手在書包里摸來摸去，他先扔出一本數(shù)學(xué)書，接著扔出一本語文書。突然一塊紫色的橡皮出現(xiàn)在我們眼前，他問我：“是不是這塊橡皮？”我高興地笑了：“就是這個(gè)，就是這個(gè)�！焙髞�，他不好意思地跟我說橡皮是他不小心拿的，要我原諒他。唉，遇到這樣糊涂蛋，我又怎么能跟他計(jì)較呢？
我的同桌不僅糊涂，還很愛吃。一次春游，我?guī)砹撕枚嗪贸缘�，我跟他說：“我先上個(gè)廁所，你可別偷吃我的東西�！苯Y(jié)果，不出我所料，他竟然趁我不在偷吃了起來：他一手拿著火腿，另一個(gè)手拿著果汁，一邊吃一邊說：“嗯，好吃，嗯，太好吃了……”他的吃相，真是太像“八戒”先生了！我仔細(xì)一看，哇！他已經(jīng)把我的東西都吃完了，我氣得把他的耳朵揪來揪去。
瞧，這就是我的同桌，一個(gè)又有趣又讓人無奈的同桌。
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