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      2. 同桌我想對你說的四年級作文

        時間:2021-08-12 10:36:49 同桌 我要投稿

        同桌我想對你說的四年級作文

          導(dǎo)語:淘氣,對我們男孩子來說,是很正常的,但是,你有點過火了。下面是小編整理的一些關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

        同桌我想對你說的四年級作文

          篇一:同桌我想對你說

          我的同桌我想對你說,你的學(xué)習(xí)比較好,長得也很帥,回答問題也很機靈,我也愿意和你坐在一起,可是我想對你說你的紀(jì)律不是特別好,上課時愛開小差,下課有點愛跑。打斗。你可知道上課的一點一滴的知識都是為了你的前途而著想。你知道你的學(xué)習(xí)為什么不能達到最好嗎?就是因為你上課愛說話愛開小差,因為你不能“一腦二用”不可能一邊說話,一邊聽課。老師說你也是對你好,所以你不要把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),要記在心里。例外上課開小差。說話還會影響別的.同學(xué),我想我們大家都不愿意在亂亂哄哄的教室里學(xué)習(xí)。生活,教室里亂亂得我們學(xué)習(xí)也不會好的。我以前在那個學(xué)校有時也被說過。罰過,但經(jīng)過幾次的批評我改掉了壞毛病,學(xué)習(xí)馬上就好了,成為老師的好學(xué)生。

          我的同桌我想對你說,我知道你有點愛跑,我想對你說,追。跑。打。逗既會傷到你自己,也給別人找麻煩。難道你自己弄傷了不疼嗎?我跟你說以前我們班也就是轉(zhuǎn)學(xué)前的老師跟我們說過一件事:在我們學(xué)校的別的班有個同學(xué)和小朋友打逗,那個小朋友把他往后一推就磕在了一個瓷磚上,可是瓷磚是尖的所以他磕破了頭。我想你肯定不愿意這樣吧,我也不愿意這樣,我們都愛護自己的身體,可為什么不去這樣對待別人呢?別人的身體也很保貴啊!我們大家都要注意安全。

          我覺得你只要做到這幾點學(xué)習(xí)一定很優(yōu)秀,身體也不會受到傷害的。

          篇二:同桌我想對你說

          作為你的同桌,我當(dāng)然很了解你,你既是一個樂于助人的好少年,也是一個上課注意力很會分散的“壞”學(xué)生。

          說說上課吧!無論什么時候,你的“低級”玩具——紙團都派上用場。很少有人會玩紙團,而且還是上課的時候。這些,都是我的余光注意到的。每當(dāng)老師正在細(xì)心講解題目時,你卻拿起手中的筆,用手開始了一場“搏斗”。正當(dāng)“兩方”打得“不可開交”的時候,老師的“火眼金睛”看到了你,便走了過來。你當(dāng)時害怕嗎?如果害怕,你又為什么要玩呢?你這樣是不對的,深刻本來就應(yīng)該認(rèn)真聽講,沒有半點可以玩的理由!你上課不能再這樣玩了!

          就是因為你上課不認(rèn)真,所以你的.作業(yè)也寫得很慢,就算是最簡單的“看拼音,寫詞語”,你也要打開書本,比大家都慢多了!可能就是因為這樣,你背書才不會背,有時候,你讀的作業(yè)根本就沒有做。其實,我覺得你并不笨,只是學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真,很會浪費時間。但是,這兩點十分嚴(yán)重,會讓你各方面成績下降,就好像變笨了一樣,同學(xué)們看不起你,才會欺負(fù)你。無論是誰,都會很難過,我希望,你能改正。

          你上課會玩,考試也會玩。一會兒玩,一會兒望外面,考試的時間一下子就被你消磨完了。你經(jīng)常沒能完成試卷,而且還到了老師連分?jǐn)?shù)也不想改出來的地步。老師對你要求低,你就沒有想到過要再進步起來?你碰到別人的嘲笑,只會哭,哭是不能把事情解決了的,你應(yīng)該上進,再接再厲,努力把學(xué)習(xí)成績提高呀!

          俗話說:“尺有所短,寸有所長。”你有優(yōu)點,也有缺點,同桌,我希望你能改正這些短處,在接下來的學(xué)習(xí)中“更上一層摟”!

          篇三:同桌,我想對你說

          同桌,不知道你是否記得那次我的惡作劇,真是對不起。

          那是一節(jié)語文課,老師突然接到通知要去開會,她安排班干部管理紀(jì)律,就匆匆離開了。

          嘿嘿,山中無老虎,猴子稱霸王,我肆無忌憚地將右腳塞進了你的課桌里,想舒舒服服地伸個懶腰。

          “請你把腳拿開!”你邊說邊用力將我的腳往外拉,而我卻邊笑邊再次使勁往里面塞,桌子搖搖晃晃,桌子上的書也搖搖欲墜?粗銤M臉通紅而又無可奈何的樣子,我得意洋洋,開心極了……可是,由于我的動靜太大,維持紀(jì)律的班干部將我的名字記了下來準(zhǔn)備交給老師,我慌了!

          “才好哩,讓你不把腳拿開!”你一賭氣說道。

          “啪,啪!”聽著你幸災(zāi)樂禍的話,我氣急敗壞地給了你巴掌,并不時數(shù)落著你的不是。你在不甘示弱地回敬我?guī)兹,你哪是我的對手?

          這時,同學(xué)們把我倆及時拉開了。我被“請”進了辦公室,我裝著很委屈的樣子,希望得到老師的同情,死活不肯向你道歉,卻受到了老師的嚴(yán)厲懲罰。為了逃避懲罰,我立刻跑到門衛(wèi)處,撥起了了媽媽的.電話,編謊話讓媽媽來接我。

          老師把事情來龍去脈在電話里告訴了媽媽,安慰你說:“他的媽媽馬上來給你道歉!”聽到老師這樣的話,我蒙了!不知該如何是好,都怪你,現(xiàn)在連媽媽也要跟著丟臉了,我心里恨透了你。

          “老師,別讓他的媽媽來了,這樣他媽媽會很沒面子的。”聽著你的輕聲細(xì)語,我以為自己的耳朵聽錯了,我羞愧難當(dāng),沒想到你小小的個子,竟是如此大度,而我作為男子漢,卻……如今,我想對你說,感謝你的寬容,感謝你讓我知道了“比大海更廣闊是天空,比天空更廣闊的是人的心胸!

          篇四:同桌,我想對你說

          唉!我天天遭受你的”打擊“,每次在我寫作業(yè)的時候,你總是用你那比擴音器都大的嗓門,把我震起來;每次我去衛(wèi)生間的時候,你都像一只跟屁蟲,我到哪兒,你就去哪兒;每次我在聽課時的時候,你總是用你驕傲的雙手,把我從課堂里揪出來;每次……我被你搞得心煩意亂!

          你讓我心煩的.地方太多太多,盡管你已經(jīng)不是我的同桌了,可是,你——何英凡,你已經(jīng)讓我?guī)缀?rdquo;崩潰“了。

          淘氣,對我們男孩子來說,是很正常的,但是,你有點過火了。

          你還記得吧,有一次,老師去開會了,我正在認(rèn)真地寫作業(yè),你閑著沒事兒,瘋了似的猛打我?guī)紫,我被你這莫名其妙的舉動激怒了,于是還了手。這一還手可好,你和我爭斗起來,我左推右擋,卻被你從下面把手伸進來,抓住我的眼鏡腿,使勁一掰,‘咔嚓’一聲,可憐的眼鏡腿離開了它的”身體“,頓時引起了民憤,我周圍的同學(xué)們,你一言我一語地聲討你。我也惱羞成怒,真想一拳把你打飛!你害的我三天沒有眼鏡戴。

          更可氣的是,放學(xué)時,老師給了你一次改正的機會,以為你能回去跟媽媽說,而你卻隱瞞著。讓老師很生氣。我們每個人都會犯錯誤,但是既然犯了錯誤,就該有勇氣承認(rèn)錯誤,這才有利于你改正錯誤。

          何英凡啊,何英凡,雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了,但是我還要對你說:”你雖然非常非常……調(diào)皮,但你很聰明。我希望你以后不要浪費你的聰明,要做聰明的事兒,別讓老師再操心了!

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