【實(shí)用】我的小學(xué)同桌作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的小學(xué)同桌作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
小學(xué)我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副帶框眼鏡，鼻子下面是兩片厚厚的嘴唇，嘴里悄悄露著兩顆小虎牙，組成了她憨厚的臉。
秦俊燁的性格也與他的長(zhǎng)相一樣，老老實(shí)實(shí)，很憨厚。他很喜歡發(fā)呆。他常常睜著一雙眼無(wú)神地望著窗外或作業(yè)本，一動(dòng)不動(dòng)，讓人覺(jué)得他好像是一座思考的少年彩雕。有時(shí)，他也會(huì)像發(fā)現(xiàn)了什么似的，目光緊緊地盯著窗外，那神情，恰似一只正耽耽注視獵物的老狼，睜著眼，緊緊隨著一樣?xùn)|西。這時(shí)，我就要充當(dāng)“靈魂召回師”了。我會(huì)用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂，將他的魂魄給“召”回來(lái)。這時(shí)的他，便會(huì)像突然活過(guò)來(lái)一樣，打個(gè)激靈，連忙坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講。
秦俊燁也很樂(lè)于助人。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)帶修正帶，只好將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又來(lái)回地翻著書(shū)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也許是他察覺(jué)到了我的異常吧，只聽(tīng)他問(wèn)了聲：“唔，怎么了？沒(méi)帶什么呢？嗯……什么？修正貼？哦，我有！”只見(jiàn)他拿起僅有的一張，小心翼翼地從中間撕開(kāi)，放到我桌上，沖我“嘿嘿”一笑，說(shuō)道：“快用吧……”此時(shí)的`我也顧不上說(shuō)什么，趕忙用起來(lái)。
不知不覺(jué)，又到了下午，我的修正貼也所剩無(wú)幾，他見(jiàn)了，忙又遞過(guò)來(lái)些，憨憨一笑：“呵，我還有很多，這些給你吧！你不修掉，涂掉對(duì)你可不利！”又忙補(bǔ)了一句：“不謝！”。我心中卻還是心存感激，我沖他笑了笑，包含了我的感謝，包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。
雖然第二天，我又還了他一張，但他將那半張修正貼給我的情景，卻深深地印在我腦海中，謝謝你，小學(xué)我的同桌！
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同桌是個(gè)奇葩。說(shuō)這句話的時(shí)候我的腦海中迅速飛過(guò)了這兩年相處的片段，的確，她是個(gè)奇葩。
按理說(shuō)，女孩子應(yīng)該是溫柔似水，或者女漢子標(biāo)配，可是她這兩者都不是，你要問(wèn)她是哪一種，沒(méi)錯(cuò)，兩種風(fēng)格都具備。
這就很矛盾了，有時(shí)溫柔的像個(gè)小綿羊，讓你忍不住想去欺負(fù)她，有時(shí)候脾氣暴躁起來(lái)三頭牛都拉不住她的感覺(jué)，你要問(wèn)我會(huì)不會(huì)hold不住她這種反反復(fù)復(fù)的狀態(tài)，沒(méi)關(guān)系的，我早已經(jīng)摸透了她的規(guī)律，而且，她也不總是這樣陰晴不定的。
剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，她的確溫柔的不像話，跟她在一起的時(shí)候，我才知道什么叫做真正的'淑女，原以為她就是這樣的性格，不會(huì)發(fā)火，不會(huì)跟誰(shuí)起爭(zhēng)執(zhí)，直到有一次，放學(xué)的路上，看到有幾個(gè)男生在欺負(fù)一個(gè)女孩子，大概是在鬧分手男生不同意，女孩咬著嘴站在那里，賭氣不說(shuō)話，但是男生一直在叨叨說(shuō)個(gè)不停，明顯占了上風(fēng)，語(yǔ)氣里還略帶嘲諷的樣子，同理心讓她頓時(shí)就忍不了，沖上去罵了那男生一頓，男生一頭霧水反映過(guò)來(lái)準(zhǔn)備動(dòng)手，就被同桌擋住了，我這才發(fā)現(xiàn)，她小小的身體里竟蘊(yùn)含著這么大的能量，平日里琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)的她，在打架的時(shí)候也能這樣臨危不懼。
后來(lái)我再問(wèn)起她的時(shí)候，她坦白說(shuō)到當(dāng)時(shí)也有害怕，但是潛意識(shí)里只想著要去幫助那個(gè)女生，她在我心里的印象一下子提升了一個(gè)檔次。
可文可武，能夠溫柔似水，也能勇猛無(wú)敵，這樣的我的同桌，是不是有點(diǎn)不一樣呢。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
瞧，坐在教室里扎著馬尾辮，有說(shuō)有笑的就是我的同桌曉玲啦。
她有一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，我與他相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我嘛，頭發(fā)是黃色的，唉，每次看到她那頭烏黑靚麗的秀發(fā)，總?cè)滩蛔《囝⿴籽�，真讓人羨慕嫉妒恨呢！
他是我的好閨蜜，上學(xué)時(shí)一起走，放學(xué)拉一起回，有時(shí)甚至同榻而眠，整天如膠似漆。有時(shí)候，我做錯(cuò)啦事，她會(huì)像父母一樣訓(xùn)我，當(dāng)我取得成功的喜悅，他會(huì)和我一同分享。
他數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，而我的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，在做題時(shí)，基本無(wú)從下手，所以只好請(qǐng)他這位‘小老師’來(lái)幫我分析。所以現(xiàn)在才有啦較好的成績(jī)。我讓她抽周末幫我補(bǔ)習(xí)，他毫不思索的答應(yīng)了，時(shí)間定在星期六的下午。
記得有一天，天空灰蒙蒙的，原本蔚藍(lán)色的天空蒙上了厚厚的烏云，一時(shí)間電閃雷鳴，連鳥(niǎo)兒都嚇得回到了巢里，不一會(huì)便下起拉大雨。想必她今天不會(huì)來(lái)了吧，我在心里思索著，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，他卻給我?guī)?lái)啦希望，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門聲，他在我家門外，打著傘拿著數(shù)學(xué)書(shū)。天��！他不顧風(fēng)雨的阻撓，守住拉我們的承諾，我的眼眸漸漸濕潤(rùn)。她說(shuō)，怎么，不歡迎？我忙說(shuō)，歡迎歡迎，快進(jìn)。她笑了，我也笑了。。這件小事，在你們眼里或許微不足道，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻刻骨銘心。。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好的緣故，所以有時(shí)候再問(wèn)別人時(shí)，不免受到些冷嘲熱諷。可他————卻始終保持一張笑容，遇到我不會(huì)的，細(xì)心的幫我講解，這也是我為之感動(dòng)的一面！
我的小學(xué)同桌作文 篇4
“何子諾，你的作業(yè)為什么又沒(méi)做？”我們班里又傳來(lái)老師生氣的叫聲，我的同桌何子諾又高又壯，可經(jīng)常被老師這樣說(shuō)：“何子諾，你真是山大無(wú)柴，人大不用�！彼�(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋，每當(dāng)體育課一下課，回到教室，他身上就有一股汗臭味。鼻子旁有一顆黑黑的痣，他就是上次考了倒數(shù)第一，還得意洋洋的何子諾。
一天的語(yǔ)文課上，何子諾因?yàn)闆](méi)做作業(yè)，不但被老師大罵了一頓，而且還被罰把作業(yè)重新做兩遍，并拿給我檢查。老師在時(shí)，何子諾是一副乖巧的性格，頭也不抬，一本正經(jīng)地補(bǔ)語(yǔ)文作業(yè)，但是當(dāng)老師踏出教室半步或下課鈴聲一響，他就像變了另外一個(gè)人似的�！熬湍阋蚕霗z查我的作，哼，小樣�！焙巫又Z又得意的`說(shuō)道�？晌也焕硭�，專心看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我大聲叫道：“何子諾，快把作業(yè)交出來(lái)�！笨伤麉s不以為然，我頓時(shí)火冒三丈，吼道：“你再不交我就告訴老師�！焙巫又Z狠狠的瞪了我一眼，“這些不用你管，哪好玩去哪玩去，不要來(lái)煩我�！蔽乙粴庵掳阉嫔狭恕胺ㄍァ�。老師知道了這件事，大吼道：“何子諾，你真可以啊，連班長(zhǎng)的話你都不聽(tīng)了，今天下午你留在學(xué)校掃女廁所，我明天來(lái)檢查。還有，今天晚上的作業(yè)你做兩遍�！焙巫又Z聽(tīng)了，那節(jié)課下就大哭了一場(chǎng)，我在一旁肚子都笑疼了。早知今日何必當(dāng)初呢！何子諾哭了一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)求我說(shuō)：“小周，你放了我吧，我把你最喜歡的那只鋼筆送給你�！蔽铱炊疾豢匆谎�，他又惡狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō)，下次我一定要讓你好看，我心里在暗暗發(fā)笑。
怎么樣，這就是我超級(jí)兩面派的同桌。
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