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精選同桌作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的同桌作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
這年頭網(wǎng)絡(luò)歌曲很火，班上也開(kāi)始唱流行歌曲。本人不愛(ài)音樂(lè)，但卻有個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的同桌。他尊姓大名胡越，是個(gè)名副其實(shí)“白字先生”，成績(jī)?cè)诎嗬铩皵?shù)一數(shù)二”。最近，他迷上王光良的那首。整天抱著個(gè)MP3在教室穿梭。目的是為了讓別人知道他是“追星族”。而他，卻成為了同學(xué)們的`心病。
為了能時(shí)常聽(tīng)歌曲，他開(kāi)始練習(xí)獨(dú)門(mén)武功“避師”。所謂的“避師”就是躲避老師。此時(shí)的他，“獨(dú)門(mén)武功已練得爐火純青，但歌聲卻讓人毛然悚骨。他那喉嚨有點(diǎn)嘶啞，聽(tīng)他唱的歌等于被點(diǎn)擊中。對(duì)他是享受，對(duì)我們卻是精神和肉體的折磨。為了我的身體健康，我硬著頭皮對(duì)他說(shuō)：“胡越同學(xué)，你喜歡音樂(lè)是好事，但上課聽(tīng)歌曲影響你的學(xué)習(xí)，你不會(huì)回家聽(tīng)嗎？就用上課不著偷偷摸摸的了�！笨烧l(shuí)知好心沒(méi)好報(bào)，被他反駁：“你懂什么，這只是對(duì)偶像的崇拜罷了。算了，給你這個(gè)農(nóng)民浪費(fèi)口舌！”聽(tīng)了這話，我氣的差點(diǎn)揍他。
不過(guò)，他的歌聲也讓我們哈哈大笑。
他唱的童話是：忘了有夕久，再?zèng)]聽(tīng)到你，對(duì)我說(shuō)你，最?lèi)?ài)的古事。我響了狠久，我開(kāi)尸黃了，是不是我有長(zhǎng)胖了許多。你苦著對(duì)我說(shuō)，你需要大大的減肥……這簡(jiǎn)直是聊齋！不過(guò)，卻讓人嘻皮笑臉。假如你遇到了不開(kāi)心的事，聽(tīng)聽(tīng)他的歌，準(zhǔn)回笑破肚皮！
你說(shuō)，咱們班連這種人都有，千奇百怪的人更多了。
同桌作文 篇2
“喂喂，你過(guò)界了！”“怎么了，我只是撿個(gè)筆而已！”這種聲音，經(jīng)常在我和同桌之間傳出。今天，這種聲音再次響起，只不過(guò)，這次與以往不太一樣。
我同桌叫朱曼修，是一位脾氣暴躁的女生，具有很強(qiáng)的“領(lǐng)地”意識(shí)。我想和她做同桌，算倒了八輩子大霉。她不僅會(huì)為一點(diǎn)小事而吵鬧，還經(jīng)常因完不成作業(yè)而來(lái)抄我的作業(yè)，真令人頭疼。
這一天，我一不小心把她的本子弄臟了，她因此大發(fā)雷霆，不僅把我的本子扔到了地上，還用腳猛踩了幾腳。我看了后氣得火冒三丈，便對(duì)她怒吼道：“我說(shuō)了對(duì)不起，你為什么還把我的本子丟到地上，還踩了幾腳！”她聽(tīng)后也大叫：“誰(shuí)讓你先弄臟我的'本子的？這叫報(bào)應(yīng)！”說(shuō)完，甩頭她就走了，聽(tīng)了這番話，我決心要報(bào)仇。
當(dāng)天下午，她一不小心將水潑到了我的身上。我心想：機(jī)會(huì)來(lái)了！于是，我便對(duì)她說(shuō)：“你為什么向我潑水？這是我的新衣服��！你賠！”她聽(tīng)了后說(shuō)：“我又不是故意的�！薄澳悄闶怯幸獾牧耍俊薄拔也皇�！”……很快，我們又吵了起來(lái)，直到老師來(lái)了，才把我們拉開(kāi)。
放學(xué)后，我正準(zhǔn)備回家，這時(shí)，朱曼修走了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就塞給我五元錢(qián)，她說(shuō)：“這算是賠償給你的，對(duì)不起！”說(shuō)完，她就走了。頓時(shí)，我感覺(jué)自己的鼻子酸酸的，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
從那以后，我們雖然還是會(huì)互相吵架，但是基本上都會(huì)各退三尺，不會(huì)像之前那么厲害了。也許再過(guò)一段時(shí)間，我們將從仇人變成朋友，一起愉快的玩耍，因?yàn)槲覀円厴I(yè)分別了。
同桌作文 篇3
邵一涵，我曾經(jīng)的同桌同學(xué)。
他性格開(kāi)朗，風(fēng)趣幽默，哈哈，身材偏高的他也只是到我下巴的位置，他要努力長(zhǎng)個(gè)趕上我呀，體重哈，更不是一個(gè)級(jí)別。
邵一涵是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，他學(xué)習(xí)時(shí)像開(kāi)了外*一樣總是能理解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。這點(diǎn)我要好好向他學(xué)習(xí)。邵一涵樂(lè)于助人，班級(jí)的活動(dòng)他總是積極參與。記得去年他和同學(xué)一起玩耍時(shí)，一不小心摔了一跤，胳膊受傷了，好久時(shí)間沒(méi)有看到他，當(dāng)時(shí)真的很想他返回學(xué)校，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。他也很堅(jiān)強(qiáng)，在傷勢(shì)沒(méi)有完全痊愈時(shí)返回學(xué)校學(xué)習(xí)，我也盡可能的.幫助他，不讓他受到二次傷害。這次事件也讓我注意到安全的重要性，如果你不小心受傷了，你的家人和老師還有同學(xué)都會(huì)替你擔(dān)心，又會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，拉下功課。所以大家一定要在玩耍時(shí)注意安全，做到開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，平平安安把家回。
我很開(kāi)心我曾經(jīng)有一個(gè)這樣的同桌同學(xué)，現(xiàn)在我們還是同班，還在一起學(xué)習(xí)，我們會(huì)一直做好朋友好伙伴，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，生活中相互幫助。讓我們一同快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
同桌作文 篇4
我的同桌郭宸宇生病住院了，他還要做一個(gè)和我一樣的'手術(shù)。
今天我和職伊斐然、王子旭、陳澤翔還有我們的媽媽們，代表老師和全班同學(xué)一起去醫(yī)院看望他，中午吃完飯我們出發(fā)了，在醫(yī)院見(jiàn)到郭宸宇，他很高興我們來(lái)看他，我們送給他了全班同學(xué)的祝福和書(shū)，職伊斐然送給他了鉛筆和獎(jiǎng)卡，我?guī)チ怂趯W(xué)校的作業(yè)本，并告訴他我做過(guò)這個(gè)手術(shù)，這手術(shù)沒(méi)什么可怕的，他的爺爺還給我們每個(gè)小朋友一個(gè)橘子，因?yàn)橄挛缥覀冞�要上課，只能先走了不能陪他了，我要祝他早日康復(fù)，早點(diǎn)回到學(xué)校和我們一起玩。
同桌作文 篇5
剛進(jìn)教室，老師就給我派了一個(gè)善良天使，這個(gè)天使是我的同桌——李萬(wàn)祥。他被稱為是天使，因?yàn)樗馨�，也喜歡幫助別人，所以就成了同學(xué)心目中的天使。
可能是因?yàn)槟吧桑瑒傉{(diào)在一起，不熟悉也就沒(méi)有討論的話題，但他真的是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。比如課堂上老師讓我發(fā)作業(yè)，要找一個(gè)人幫忙，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，這時(shí)出現(xiàn)了個(gè)背影，他就是是我的同桌，他也沒(méi)有說(shuō)話，快步走上來(lái)，抓了一把本子拿下去幫我發(fā)了，此時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比感激，眼淚都快掉了出來(lái)，在這人生地不熟的地方?jīng)]有人幫我，只有我的同桌。就好像我在黑暗里找到出口兒，它就是那盞火把為我照亮！
這天，學(xué)校里舉行了考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚，寫(xiě)卷子的手一直在抖動(dòng)，我也不停的在抖，后背還不時(shí)的發(fā)冷。第二天的上午，老師邁著飛快的步伐來(lái)到了教室，他把常尺一拍，大吼道：“看看你們的考試成績(jī)”。天哪，竟然是全校倒數(shù)第二，同學(xué)們個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，老師走后，同學(xué)們都無(wú)精打采的趴在桌子上，這時(shí)我的同桌跑上了講臺(tái)，微笑的說(shuō)：“大家不要這么不開(kāi)心嗎？要不我給你們講個(gè)笑話哦？聽(tīng)著啊，馬化騰在說(shuō)話，他在跟誰(shuí)說(shuō)話呀”？“不就是馬化騰嗎”，同學(xué)們都笑著說(shuō)。我的同桌看見(jiàn)同學(xué)們的積極性還不是很高，就使出了他的殺手锏——唱歌“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的.典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……”。他唱得鏗鏘有力，再加上有趣的動(dòng)作，許多同學(xué)也都笑了。我同桌見(jiàn)同學(xué)們都很開(kāi)心，他的臉上也露出了笑容。
后來(lái)在第二次的考試中，我們班以年級(jí)第二名列前茅，全班都在熱血沸騰的討論著，個(gè)個(gè)臉上都掛著笑容，我又一次感激的看著我的同桌。
這就是我的天使同桌，他在學(xué)生眼里是“善良神”，在老師眼里是“智慧神”，我很開(kāi)心的有這個(gè)同桌，我也為有這樣的一個(gè)同桌感到自豪，我會(huì)珍惜我們之間的友誼，希望可以和他一起度過(guò)這歡樂(lè)的中學(xué)時(shí)光。
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