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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-08-29 15:25:11 同桌 我要投稿

        【精選】同桌的作文合集五篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇,歡迎大家分享。

        【精選】同桌的作文合集五篇

        同桌的作文 篇1

          一天烏云密布,太陽公公已經(jīng)離去,鮮艷的花朵,嫩綠的小草在低聲哭泣,我們的教室里也是亂哄哄的。

          我迅速地收著全班的作業(yè),大家都慌張地交著作業(yè),只有小明,目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我大步流星地走到他面前說:“小明,收作業(yè)本了,就差你了,今天收的作業(yè)比較多,再不收完,就要上課了,快交過來!薄拔以诳磿兀銢]看見嗎?如果看見了,請(qǐng)不要打擾我!”小明不耐煩地說著。“該上課了,”我伸出手,大聲說道,“小明快點(diǎn)把作業(yè)本交到我這里來。”小明皺了皺眉頭說:“上課就上課唄,我不是說了嗎?別來煩我!”

          “叮鈴鈴!”上課鈴響了,我連忙跑到座位上,準(zhǔn)備上課。但是作業(yè)還是沒有收齊,這時(shí)我心急如焚,一節(jié)課都沒聽進(jìn)去多少。終于下課了,我箭一般的速度跑到小明面前,大聲吼道:“快點(diǎn)交作業(yè)!薄熬筒唤唬趺礃?”他氣急敗壞地嚷著!澳阍俨唤蛔鳂I(yè),我就去告老師了!蔽姨岣吡松らT恐嚇道。他卻天不怕地不怕似地說:“你告就告唄,誰怕誰?”我氣得立刻去告訴老師。

          最后,通過老師的`幫助和協(xié)調(diào),我們兩個(gè)又和好了,這時(shí)我望向窗外,太陽公公出來了,鮮艷的花朵和嫩綠的小草都朝我擺擺手呢!

        同桌的作文 篇2

          我的同桌叫譚幃,他中等個(gè)子,留著一個(gè)小平頭,大大的眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳,看上去非常的帥氣,他非常關(guān)心別人,又善解人意。

          記得一次,我和他還有張碩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,張碩玩不過我們倆,知道我說不過他,于是就向我耍賴,說我該下場了,我氣極了,和張碩打了起來,譚幃連忙上去,才避免了一嘲大戰(zhàn)”。

          還記得一次下雨過后,操場上積了許多雨,我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來,其實(shí)我一個(gè)石子也沒砸,四年級(jí)的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸,要我去辦公室找老師,還是譚幃“鬼計(jì)”多,把四年級(jí)的.同學(xué)騙走了,這時(shí)我才松了口氣。

          還有一次,老師要交試卷費(fèi),我的錢忘帶了,我向譚幃借一元錢,譚幃問我:“試卷費(fèi)是2元,你怎么只借一元錢?”我說:“沒事,那一元,下午帶!弊T幃卻說:“做事不要托托拉拉的,正好我這有四元錢,咱倆一人兩元。”說完就把錢塞到我手里。

          不過最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆沒了,我向張陳陳借,她說沒有多的,譚幃看見了,把他的鋼筆借給我,并笑著說:“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí),我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫的,頓時(shí)我的眼睛濕潤了。

          我就是我的同桌,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!

        同桌的作文 篇3

          “星星、抱抱!”教室里傳來一個(gè)稚嫩的聲音。她就是一個(gè)嬌氣天真的小不點(diǎn)兒——佳銳,她是我的同桌。在我們班,她年齡最小,個(gè)子最矮。這個(gè)小家伙可是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸呢!

          上次,我要參加漯河市舉行的古詩文朗讀比賽。關(guān)鍵時(shí)刻,我“小馬虎”的毛病又犯了——沒帶領(lǐng)結(jié)。我犯難了:領(lǐng)結(jié)是我們學(xué)校校服的.點(diǎn)綴,這三十多度的天氣誰傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀!再說,就找算著了穿校服的同學(xué),也不一定有人戴呀!但是,如果我沒有領(lǐng)結(jié)就會(huì)失去這次寶貴的機(jī)會(huì)了!團(tuán)隊(duì)馬上就要出發(fā)了,我該怎么辦?我心急如焚。就在這時(shí),迎面走來了熱心腸的佳銳!她見我如此緊張快步走來,問清清規(guī)戒律況后,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“你想想:全班只有三個(gè)同學(xué)有此殊榮,你千萬不可以輕易放棄呀!她歪起頭思忖片刻,斬釘截鐵地說:走,我?guī)湍憬枞ィ ?/p>

          我們從二年級(jí)一直找到六年級(jí),佳銳詢問了每一位教師,每一名同學(xué)。我滿面愁容,佳銳也急得像熱鍋上的螞蟻,好像將要被淘汰的是她而不是我。忽然,佳銳眼睛一亮,臉上掠過一絲驚喜,說:“等我一下,五分鐘……”說完,朝門口跑去……

          一會(huì)兒。佳銳滿頭大汗跑了回來!翱臁⑾瞪习!”——噢,我恍然大悟,原來佳銳跑回家去拿自己的領(lǐng)結(jié)去了——我只覺得心頭一熱,激動(dòng)得熱淚盈眶,緊緊地抓住佳銳纖細(xì)的小手……

        同桌的作文 篇4

          說起我的同桌,我可要滔滔不絕了,因?yàn)樗墒且粋(gè)大笨蛋。我的同桌呀!平常叫他寫字,他慢吞吞的從筆袋里拿出來鉛筆橡皮,一字一頓的.開始寫了,每天我檢查他的作業(yè)時(shí),有時(shí)完不成作業(yè),老師讓我?guī)椭,為此很讓我頭痛,一年級(jí)還很好,怎么二三年級(jí)就跟不上了呢?

          同桌啊同桌,您能不能好好學(xué)習(xí),下點(diǎn)功夫把小學(xué)學(xué)好了呢?常言道:“只要功夫深,鐵杵磨成針!焙螞r你是一個(gè)有腦子的大活人呢?在別的地方大家不小看你,在學(xué)習(xí)上也不要讓大家小看你,請(qǐng)你好好學(xué)習(xí)吧,我會(huì)盡力幫助你,加油!

        同桌的作文 篇5

          我的同桌是個(gè)男生,中等偏高的個(gè)子,一雙大眼睛,讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛因斯坦。照理說,他應(yīng)該各方面都要向愛因斯坦學(xué)習(xí),說不定,幾年之后,中國也會(huì)出現(xiàn)個(gè)“小愛因斯坦”。可我的同桌各方面的表現(xiàn)卻和愛因斯坦這個(gè)大科學(xué)家大相徑庭。

          每次做作業(yè),同桌總讓我教他。說是讓我教他,其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當(dāng)這時(shí),他總要苦苦哀求一番,說什么如果不把作業(yè)借給他,他小命就不保了。而我總是在“沒有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試,他雖然免了老師一頓狠狠的數(shù)落。但他會(huì)沉默不語,一收他那玩世不恭的神態(tài),強(qiáng)忍著不哭出來,或許他知道男兒有淚不輕彈吧。

          不過,我的.同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候都面帶笑容,平時(shí)總愛搞些幽默動(dòng)作,同學(xué)們也都愛逗他玩。他身強(qiáng)體壯,擅長跑步。

          我的同桌就是這樣,有著愛因斯坦的不拘小節(jié),卻沒有大科學(xué)家的志向,讓人開心又讓人替他著急的一個(gè)男孩。

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