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有關(guān)我與同桌作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我與同桌作文6篇,希望對大家有所幫助。
我與同桌作文 篇1
時光飛逝,上到了初一,我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,一個樸實,真誠而善良的女孩相處的日子,我與同桌作文。
回憶那段與她相處的點點滴滴,沒有轟轟烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去細(xì)心品味這看似無味的小事,便會從中感受到這水中的甘甜。她的那一支天鵝舞打動了當(dāng)晚所有的人,那輕盈的舞姿,優(yōu)美的旋律,燦爛的笑容,。讓每一個人的為之驚嘆。我也被深深打動!我妄想她成為我的同桌?墒牵咸旌孟笫锹牰宋业男佬穆曀频,她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好,而我……她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌。可那天,一向?qū)W習(xí)成績好的她竟向我問了一道不怎么難的`數(shù)學(xué)題,我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里,她又問了我一些問題,好象都是些我能回答的問題。從那時開始,我下定決心要在成績上趕過她。經(jīng)過我的努力,我終于成為與她最接近的人!
隨著時間的推移,我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化,但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了:至少,至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的!
我與同桌作文 篇2
在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們正聚精會神地聽老師上課。忽然,一位男生大煞風(fēng)景地跌坐在地,他捂著屁股,叫苦連天,一邊一本正經(jīng)地站起身來,一邊扭過頭去朝大家做了個鬼臉,結(jié)果一個不小心,又被書包帶子絆成了“重傷”,這下,他全身“掛彩”,終于肯安分了。
哎喲,提起這家伙,那可真是大名鼎鼎呀!他就是我的同桌——吳同學(xué)。
好像是五年級吧,我就與他坐在一起,人家都說我們倆像周瑜和黃蓋,一個愿唱(打),一個愿和(挨)。每當(dāng)我教吳同學(xué)作業(yè)時,他一旦分神,我就會用筆桿敲一下他的手,不過往往我敲一下,他就回過神來,緊接著來一句令我哭笑不得話:“沒聽懂!”于是乎,我只好很傷腦筋地再為他講一遍:“圓的面積用S表示……”一語完畢,我望著他那渙散的目光,仿佛看見他的心思從昨天玩的電腦游戲,飛到了南美洲,再從南美洲出來,繞了赤道三圈……
吳同學(xué)不僅聽我說話時,精神渙散,而且嘮叨的.功夫不是一般的絕。
一次考試,吳同學(xué)有一些題目不會做,便探過頭來,想看我的試卷。我抽過筆盒,“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來:“不帶這么玩的啊!坑啊……”我立刻失去了做題目的興趣,撥拉開筆盒,從書包中找出一本更大的書蓋住了考卷。吳同學(xué)的脖子伸得更長了,兩只眼睛放出光來,貼在額頭上的一縷卷發(fā)在我眼前晃來晃去。果然,如我所料,“啪”的一身響起,緊接著是語文老師“親切”的“問候”:“吳某某,你在看什么呢?這么好看呀?”
吳同學(xué)大概還在納悶?zāi)兀骸罢l打了我一下?”可他一回過頭去見是老師,就像老鼠見了貓似的,一哆嗦,立刻安分了下來,老師一走,他的叨叨像死灰復(fù)燃一樣,又開始了,直到我投降……
這位同桌真是讓我又好氣,又好笑,不過正因為他這個“活寶”,讓我的校園生活增添了更多樂趣。謝謝你,同桌吳同學(xué)。
我與同桌作文 篇3
在老師的眼里,我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但從三年級開始,“噩運”就降臨到我的頭上。老師為了同學(xué)間在學(xué)習(xí)上能互幫互助,把成績最差的張楠松調(diào)到我的旁邊,于是他成了我的同桌。為了分清各自的“地盤”,我用紅筆在桌面上畫下了一條粗粗的分界線。
和差生一起坐,心里總是有點情緒。每次上課,只要他一超線,我就向他投去狠狠的目光,以示提醒。一下課,我就怒火沖天地對他說:“下次你再敢超線,哼哼,后果自負(fù)吧!”他呢,只是淡淡地一笑,而后無奈地點了點頭。
就這樣,分界線陪伴著我們相處了兩年。我心想:再忍忍吧,忍到六年級就“解放”啦!可五年級的一次考試,讓我完全改變了看法。
清晰地記得,那次考試,由于試卷內(nèi)容過于簡單,我早早地做好了一大半,再瞄瞄我的同桌張楠松,天哪!第一部分的基礎(chǔ)知識還沒完成。正當(dāng)我想提筆寫作文的時候,突然水筆斷油寫不出了。這下急得我像熱鍋上的螞蟻,手足無措,滿臉漲得通紅。同桌張楠松好像看出了我的心思,急忙向我遞過來一支嶄新的水筆,并不斷朝我點頭示意。這真是“雪中送炭”啊!此時,一陣從未有過的激動在我心里劃過。再看看他自己,卻用那支連筆套都掉了色的舊水筆在試卷上忙前忙后。是呀,在我困難的.時候,同桌幫我解決了,而我平時卻是怎么仗勢欺人的呢?我強烈地抑制著自己的情緒,仿佛忽然間明白了什么。
考完試后,我深感慚地對他說:“今天太謝謝你了!薄安挥弥x,我們是同桌嘛,就應(yīng)該互相幫助!币痪錁銓嵉脑捳Z久久地印在了我的心里。從那以后,我把那條粗粗的分界線擦掉了,我們倆的友誼也變得更加深厚了。
我與同桌作文 篇4
我這個矮子終于從最后5排跳到了前1排(不過靠墻)。這次的同桌是個女生,看上去挺文靜,學(xué)習(xí)中上等,字寫的很好,當(dāng)時,我心里還喜滋滋的,才兩個星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個子也敢欺負(fù)我,看我怎么收拾你!于是,我與同桌的“世界大戰(zhàn)”便爆發(fā)了。
第一次“世界大戰(zhàn)”
不知道哪個挨千刀的把我小學(xué)時的綽號――“二麻子”告訴了她,導(dǎo)致“日本”(我的同桌)抓住了“中國”(我)的弱點,開始發(fā)起猛攻,一見到我就二麻子二麻子的.叫,好像個麻雀似的!叭毡尽钡呐诨鹫ǖ谩爸袊蹦鞘敲癫涣纳て鹆恕爸袊钡臉O度憤怒,便開始打聽“日本”的弱點,哈哈!踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!我正準(zhǔn)備一個一個的問,還沒站起來,“蒜苔”,“干啥?”同桌應(yīng)到。啊哈!“日本”的弱點就是“蒜苔”,于是,我也開始瘋狂轟炸“日本”,因為“日本”人少,勢力單薄,不久,便宣布停戰(zhàn)。
第二次“世界大戰(zhàn)”
有一次,數(shù)學(xué)老師看快下課了,出了幾道題,要求寫在信紙上,同桌沒有,便向我借,見她那可憐巴巴的樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過了一會,我寫錯了個字,向她借改字液,沒想到她連忙收起來,說:“我還要用呢”,說什么也不借給我!昂伲 蔽揖图{悶了,這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什么叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數(shù)學(xué)老師又出了題,要求寫在信紙上,哈!老天有眼!正如我所料,她又向我借,哼哼!小樣!聽說過《狼來了》的故事沒?農(nóng)民上過放羊娃的當(dāng),還會再上當(dāng)嗎?這次,“日本”只好認(rèn)栽。
就這樣,短短的幾個星期內(nèi),就爆發(fā)了兩次“世界大戰(zhàn)”。嗨!不知道這無硝煙的戰(zhàn)爭會打到什么時候......
我與同桌作文 篇5
回憶,我們初次的相遇,你坐在教室靠窗的隅角,總是用淡淡的眼神仰望天空,你如同向日葵,我如同陽光,所以我們總會相遇。
我常想,坐在我身旁的是怎樣的'你,想與你更親近。讓我們的心靈來一次親密的呼應(yīng),漸漸地你我熟悉,你猶如一小簇柔光,一小團暖心的火,溫柔感情。如燭光般照亮我的心房,你不張揚,不激烈,給予我寧靜與和平。我徜徉于你,溫暖的話語留戀那些美好的回憶,你甘愿與我一同出丑,你說你要與我同在,我感動。
當(dāng)同學(xué)對我指責(zé)以及唾罵時,你已擋在了我的胸前,你好偉大。即使你已經(jīng)偷偷的流淚,還是對我奮不顧身,同桌對不起,一切的一切。同桌謝謝你,教我如何堅強。同桌我愛你,請允許我這樣說。想牽你溫柔的小手去小徑走走,在天晴的時候看看,大雨過后的泥路,多么涼爽。想與你坐在木棉樹下仰望天空,看云卷云舒。同桌,你是否也跟我一樣想咬一口天上的棉花糖?
青春就像一場雙生殤成長,需邁過青春的坎。同桌,我們約定不要悲傷,要向前望,前途會有新旅伴,風(fēng)景更好看。一生中有許多相遇,最快樂的相遇是認(rèn)識了你。夜晚是因為星星才變得美麗,人生因為友誼,更值得記憶我會把你銘記。
我與同桌作文 篇6
青春的小路上,雖長滿荊棘,但也收獲著歡樂與成功,在這彎曲的小路上,你來過! 題記互相認(rèn)識我的同桌是個女生,沉默寡言,給人一種拒人千里之外的感覺。我卻熱情活潑,易接近。下課了,我跳起來,活動筋骨,同桌她好像在寫什么東西,我便走近了一看,“喲,原來你在寫日記!蔽液荏@訝!岸鳌彼杆偈蘸脰|西!耙院蠖喽嘀附獭!蔽椅⑿ΑK斐隽耸治罩尹c點頭。我們這才互相了解,原來她是一個害羞的女生,還挺友好。她也知道我咯!比較熱情,還會有一點冒失;ハ嘀С謱W(xué)校運動會就要到了,好緊張,不會出錯吧!我悶悶不樂,“好苦惱啊,戰(zhàn)神幫助我!彼孟衩靼琢宋业.心思,在課本上畫了一個大笑臉:“我支持你,加油!”我很驚訝,但也回了一個笑臉,“放心吧,我會加油的,你上課要積極點,不要怕錯,要加油努力!蔽液荛_心地說。我們互相對視了一下,一種肯定的目光讓我有了勇氣,我們互相做了一個加油的手勢!耙佑,互相支持,耶!”我們異口同聲地說;ハ啾容^語文考試成績要出來了,我們都很緊張,坐立不安。
“啊,我怎么答的比你少2分?”她很失落!皢,有必要嗎?”我又說:“數(shù)學(xué)成績但愿好一點吧,你可是我努力的動力,你是我的對手!”“哼,我可不是那么好對付的噢!”她故意揚起了腦袋!扒!”我一瞥:“我們要互相競爭,共同努力喲!”“我一定要贏你!”“我也不會輸給你的。”互相認(rèn)錯友誼的道路并非一直平坦,因為有了挫折,才讓我們的友誼更堅定!澳愀墒裁?書都是你弄破的啊!”我很生氣!案陕?不就一本書,有必要那么兇嗎?”她也漲紅了臉。我一氣之下在桌上畫了界限。她也生氣地扭過頭,過了一會兒,她遞來了紙條,我沒看,又送了過去,其實心里早就原諒她了。她干脆扭過頭:“對不起!我不該把你的書弄破!蔽业哪樢幌录t了起來,我很愧疚地說:“對不起,我不該對你那么兇,原諒我吧!”她呵呵地笑了起來,拍拍我的肩膀:“咱們還是朋友嘛!不用客氣的。”
我們互相牽著手原諒了對方;ハ鄬W(xué)習(xí)每個人之間都不同,與同桌相處久了,我們也互相學(xué)習(xí)長處,不知不覺,她活潑多了,上課也積極了,而我也多了幾分耐性,做事也越來越仔細(xì)了。相信我們的友誼會越來越深厚。雖然市場打打鬧鬧,但我們彼此相處都很融洽。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。即使要離別,那份友誼也將在我們心中。
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