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      2. 描寫同桌作文300字

        時(shí)間:2024-10-01 07:21:47 同桌 我要投稿
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        【精選】描寫同桌作文300字七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的描寫同桌作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】描寫同桌作文300字七篇

        描寫同桌作文300字 篇1

          記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。

          那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的沒(méi)事干了,他想了一個(gè)壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái),過(guò)了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見了?

          正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái),我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒?

          我對(duì)他說(shuō):“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來(lái),看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來(lái)。

          他的.臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。

          這件事讓我知道了描寫同桌的六年級(jí)作文要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。

        描寫同桌作文300字 篇2

          一提到換座位的事,我就一直納悶:為什么老師每次換座位的時(shí)候都給我換學(xué)習(xí)不好的呢?可今天卻給我調(diào)來(lái)了一個(gè)自稱身高37.8米的`王子力。他簡(jiǎn)直讓我忍無(wú)可忍了——

          語(yǔ)文課上,他自言自語(yǔ)邊說(shuō)邊寫:這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說(shuō)了好多好多。上課時(shí),我還瞄了一下他的本子。心里想:他長(zhǎng)大是想研究電腦嗎?或者是他在上電腦課嗎?我不明白。可是,老師在叫他回答問(wèn)題時(shí),他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課,還是在下課?

          這樣看來(lái),難怪他有一次考試考了13分,還有一次考了91分。

          王子力呀王子力,我本來(lái)想幫你考到100分去的,可這樣的話,那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧!但愿你不會(huì)影響到我。

        描寫同桌作文300字 篇3

          我有許多同桌。比如讓我驚嘆不已的孫藝,令我笑口常開的.趙成彥,還有許多,今天我就說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的同桌。

          我的同桌是一班之長(zhǎng)——于佳鑫。她以前也跟我一桌過(guò),經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期我們又能在一起巧遇,可真是緣分啊。

          于佳鑫是一個(gè)有著大男子主義的“男生”。為什么說(shuō)男生?因?yàn)樗乃魉鶠槎际呛湍猩粯拥,這種人通常叫做“女漢子”。這位“女漢子”平時(shí)都跟沒(méi)事人似的,大大咧咧。但班級(jí)紀(jì)律不好,她就敲桌子,“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。她還是一個(gè)有特殊功能的人,每次跑完操,我們都大汗淋漓,揮汗如雨?伤麉s一點(diǎn)汗都不出。每次跑完她就會(huì)跑到我面前:“看,我就不出汗!闭鏆馊。

          這就是我的同桌,也是一班之長(zhǎng),還是一個(gè)“女漢子”。

        描寫同桌作文300字 篇4

          我的同桌是魯思德,他有一個(gè)特點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。那個(gè)特點(diǎn)所有人都可以做到,但有些人不去做,那個(gè)特點(diǎn)是“刻苦學(xué)習(xí)”。

          他以前寫作文的字?jǐn)?shù)很少,少到只寫了不到一頁(yè)。但是他并不選擇放棄,而是繼續(xù)加油。我在看他怎么寫作文的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),他寫的第一篇和最后一篇字?jǐn)?shù)相差很大,而且最后一篇寫的'顯然比第一篇要好。一次比一次要好,把作文水平提高了很多,上課時(shí)老師也會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的作文。

          在他的作業(yè)上,他的進(jìn)步也很大,大得不得了。就像別人是一步一步走向新知識(shí),他就是很快很快跑向新知識(shí)。所以他進(jìn)步神速,后面幾乎都是復(fù)習(xí)。

          不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn),那就是不想寫數(shù)學(xué)作業(yè)“心算口算天天練”,他看見里面的算術(shù)就不想寫但又沒(méi)有其它辦法,只能寫了。其實(shí),我也一樣,一看就頭暈眼花。

          雖然他也有缺點(diǎn),但每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以我們得取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

        描寫同桌作文300字 篇5

          我又換了同桌,這個(gè)新同桌,可以算班里的“萬(wàn)能高手”

          她上課時(shí)總要做小動(dòng)作,曾被老師沒(méi)收東西,扣分,可她一點(diǎn)也不在乎,還說(shuō)了一句:“把我的分扣光都沒(méi)關(guān)系”。一聽到這句話,我還真替她著急。但直到今天還沒(méi)有找到解決的辦法。

          她也很關(guān)心我。有一天午睡的時(shí)候,她看到我沒(méi)有枕頭,就回家叫媽媽做了一個(gè)。她給我的時(shí)候,我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝你!”還有一次,也是午睡的時(shí)候,她給我蓋上兩條浴巾,給自己留下一條小毛 巾,還說(shuō):“只要不讓班長(zhǎng)著涼就行!甭犃怂脑,我在想:從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么好的'同桌。

          當(dāng)然,她也有對(duì)我淘氣的時(shí)候。前幾天,她把我的兩塊橡皮都弄丟了,主要原因就是上課玩橡皮,被老師沒(méi)收了,然后不見的。一開始,我真的很生氣,叫她賠了一小塊;丶液,把這事說(shuō)給爸爸聽,爸爸就說(shuō):“她還給了你一個(gè)枕頭呢,大方一點(diǎn)吧。再說(shuō),你也沒(méi)保管好自己的橡皮,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”聽了這番話,我就不氣她了,并且,我還想幫她改掉這個(gè)老毛病呢!

          我喜歡我的新同桌,希望她能認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī)來(lái)!

        描寫同桌作文300字 篇6

          我的同桌收做孟秋靈,哦,不,叫“孟幽靈”,她長(zhǎng)得還算“不錯(cuò)” 比黑山老妖好一點(diǎn),平常第一大愛(ài)好就是逗打班上的男同學(xué),不時(shí)還邀其他女同學(xué)一起行動(dòng)。她最厲害的一招“九陽(yáng)白骨爪”經(jīng)常被她用來(lái)擰人,幾乎每一個(gè)被她打過(guò)的人手上都有指甲印,威力可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地泣鬼神”,不信我給你說(shuō)一說(shuō)。

          在上一個(gè)學(xué)期的一天早晨,潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時(shí),“孟幽靈”向教室走來(lái)。他順嘴說(shuō)了一句“孟幽靈”來(lái)了,這時(shí),潘勝智突然一怔,心想:不好,說(shuō)漏嘴了,快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了十米外,轉(zhuǎn)頭一看,孟秋靈正以“光速”向自己沖來(lái)。反應(yīng)敏捷的潘勝智馬上以每秒三十一萬(wàn)千米(光速為三十萬(wàn)千米每秒)的`速度向樓下跑,逃過(guò)了一劫。

          雖然孟秋靈愛(ài)打人,但是只要不去惹她,還是可以保住“身家性命”的。哦,我的天,如果這篇作文被她看到了,我就gameover了,還是快撤了吧。

        描寫同桌作文300字 篇7

          我的同桌是馮佳銘,他是一個(gè)非常懂事、勤奮好學(xué)、知識(shí)淵博的好孩子,他擔(dān)任過(guò)我們的班長(zhǎng)、中隊(duì)委,現(xiàn)在是組長(zhǎng)。

          馮佳銘長(zhǎng)得一張可愛(ài)的笑臉,無(wú)論在什么地方他都會(huì)帶著微笑,臉型像個(gè)瓜子臉,大大有神的`眼睛,嫩嫩的臉蛋。很討人喜歡。

          馮佳銘有很多優(yōu)點(diǎn):在早讀的時(shí)間,他會(huì)告訴我一些知識(shí),讓我記牢。在課間的時(shí)候,他和我經(jīng)常一起討論、探索科學(xué)的奧秘。在早上鍛煉的時(shí)候,他和我一起歡快地賽跑。在上課的時(shí)候,他專心聽課。在寫文章的時(shí)候,他每一篇文章都是精美用心去寫的。上課第一次舉手的總是他,他非常愛(ài)閱讀。寫字也挺好看的。在考試的時(shí)候,他又安靜又快速又正確率特別高的把老師發(fā)下來(lái)的卷子寫完。他很懂禮貌,而且非常樂(lè)于助人,每當(dāng)在上學(xué)的時(shí)候,看到同學(xué)有困難他都樂(lè)意幫助。

          總之,馮佳銘是一個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué),很多同學(xué)都非常喜歡他。我要好好地向他學(xué)習(xí),吸取他的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

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