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      2. 同桌作文

        時間:2023-06-01 16:28:28 同桌 我要投稿

        有關同桌作文錦集八篇

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的同桌作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關同桌作文錦集八篇

        同桌作文 篇1

          同桌,我想對你說一件事,這件事一直埋到我的心底好久。

          那是一個陽光明媚的早晨,你來校后便出去了。我翻了翻你的文具盒,一支新的鋼筆,啊!我驚嘆的喊道,好漂亮的鋼筆。我一看,頓時心花怒放,我將你的鋼筆左一動,右一動。哈哈,真好玩,就在這時,一陣聲音傳到了我的耳朵里,只聽“啪”的一聲,你的鋼筆掉了,我急忙一撿,怎么辦?壞了。這是同桌剛剛買的,被我弄壞了,怎么辦?我看著那鋼筆,張口結舌的說不出話來。我心里像十五個吊桶打水--七上八下。這時,同桌走到我身邊說:"我買了新鋼筆,我讓你看!彼〕鑫木吆幸豢,便火冒三丈的'說:"是誰,是誰把我的鋼筆弄壞了。”我慢吞吞的說:“是,是誰,我怎么知道,我又沒看見!蔽业男呐榕橹碧T趺崔k?還是告訴他吧,害怕他不原諒我,不告訴他吧,有對不起我胸前的紅領巾,我想來想去,最后還沒有說。

          過了好幾天,那個鋼筆像一塊石頭一直壓在我的心頭。這時,我才覺得說謊的心情是不好受的。同桌,我想對你說:“對不起。”

        同桌作文 篇2

          我和男生同桌小Y是冤家,俗語說:不是冤家不聚頭。這話一點不錯。

          今天,我們開卷考勞健課,馬虎的我卻把勞健書忘在了家里。我本想去別的班借一本,可誰知幾個班是同時考?完了完了,一想到勞健老師讓沒帶書的同學站在教室外邊時的面孔,我心里就發(fā)毛。況且,這次還是考試呀!

          同桌小Y知道我沒帶書時,幸災樂禍地小聲嘲笑我:“叫你不帶書,死定了哇!”“哼,有什么了不起!”我裝作無所謂。

          上課了,老師把試卷發(fā)了下來,說:“這可是開卷考試,沒帶書的就背答案吧!”天啊,太悲催了,這分明是說給我聽的嗎。

          就是這時,小Y把他的勞健書推了過來,四處看了看,說:“你先看,寫完了再還給我!”情況太緊急,我也不多想他有沒有陷阱,不管三七二十一就拿起書大抄特抄起來。馬上就要下課了,我才剛剛寫完,小Y怎么辦呢?我看了一眼他的.試卷,居然也是滿滿的!呼,那就好,不過還是要謝謝他吧!

          “那個,謝謝你……”我小聲說。

          “什么,聽不見!”小Y欠扁地說。

          “謝——謝——你——!”我一字一句地大聲吼道。

          “聽不見,聲音再大點!”他又可惡地說。

          什么,氣死我了,我二話不說,追著他一陣猛打,他則一路狂奔跑出了教室外。過了一會兒,他又嬉皮笑臉跑了回來對我說:“其實,我全是抄你的答案!”剛說完,他就腳底抹油,溜了!

          哼,看在你借我書的份上,本小姐放你一馬,大人不記小人過,下次再敢抄我試卷,有你好看的!我憤憤地想。

          這就是我和同桌小Y雞飛蛋打的校園生活!

        同桌作文 篇3

          今天,我?guī)Я艘槐局男⊥捊小秲和捑x》。我告訴同桌,這本內(nèi)容豐富,有很多知識值得我們學習的。

          “這本書真的很多知識供我們學習嗎?”我的同桌半信半疑。

          “當然啦,不信你來看一下吧!”

          我打開書本,邊看邊說:“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會爆炸的`葡萄》。故事主要寫的是一頭小豬羅羅十分勤勞,種了一棵葡萄,狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家,對羅羅說:好羅羅給我一串葡萄吧!”羅羅不給。狡猾眼珠一轉,想到辦法了,晚上,它把氣球當成“葡萄”,然后給這個“葡萄”打氣,一下子,氣球變成一個“大葡萄”。

          第二天早上,小豬羅羅到狐貍家,看到這個奇怪的“葡萄”,很想擁有。于是對狐貍說:“狐貍大哥,能不能把這個“大葡萄”送給我?”狐貍要羅羅用一百串葡萄來換才同意送給它。羅羅為了想得到這個“大葡萄”,只好同意了。在這個關鍵的時候,蜜蜂出來識破狐貍的詭計,狐貍才不能得逞。

          看完這個故事后,我的同桌也禁不住感嘆:“這本書的內(nèi)容真豐富,既能提高我們的閱讀水平,又為我們帶來不少的樂趣,這本書真好!回家我也要買一本!”

        同桌作文 篇4

          最近,我讀了一本書叫同桌冤家。這本書主要講了馬 小跳和路曼曼一次又一次的激烈的戰(zhàn)爭。

          其中,我最喜歡的是《兩個人的戰(zhàn)爭》這篇故事。里面主要講了從一年級開始,路曼曼就經(jīng)常向秦老師打馬小跳的小報告并在小本子上記馬小跳的不良表現(xiàn)的故事。她一直記到四年級 也沒有停過,馬小跳也寫過上百篇檢討了。每次都寫的特別流利,當著全班同學的面念的時候,下面有的同學總是小聲地說:“寫的不錯!”可見,有時候壞事也可以變成好事。

          這本書里面的每篇故事都寫出了馬小跳的可愛、幽默、有趣、愛心、心地善良,還有他的自信心。這些都是馬小跳的優(yōu)良品德?墒邱R小跳也有一個非常大的缺點,那就是他的`急性子。甚至有一次連數(shù)學作業(yè)也沒抄完就急著踢足球去了。這些都是馬小跳天生的性格。要是你讓我在這些文章里選最好的一篇文章,我得先告訴大家一聲,那可是相當?shù)碾y。

          這本書的每一篇故事都非常的有趣,我希望大家也來讀一讀這本非常有趣的故事書。

        同桌作文 篇5

          李福田,你是我的同桌,也是我的好朋友。

          咱們做同桌已經(jīng)有一個學期了,在這段時間里,你常常幫助我,你的助人為樂使我的'學習也有了進步。有一次,我遇到難題了,急得抓耳撓腮,滿頭大汗。你見了,對我說:“哈哈,又遇到難題了?給我看看,我教你!蔽野杨}目遞給你,你思考了一番說:“你應該先做這一步,然后再這樣做,得出結果后,再這樣做!痹谀愕闹笇,我做出了這道題,你知道嗎?我很開心。在這里,我想對你說:“謝謝你,同桌。是你,讓我的數(shù)學有了很大進步;是你,指導我把許許多多難題做出來了,那些題目的做法也被我記住了。同桌,你真的是太聰明了,我太佩服你了!”

          還有一次,上數(shù)學課,我照例把手伸進書包里摸課本,書包里卻空蕩蕩的,什么也沒有。。≡趺崔k!我忘記帶數(shù)學書了!“同學們,今天我們做101頁的口算。”哎呀,聽天由命,都怪我自己。我瞟了一眼同桌,把頭埋下去!澳阍趺戳耍瑳]有帶課本嗎?我們一塊看吧!”同桌一邊微笑著看著我,一邊把書推到了我的前面。那一刻,我心里多么高興和激動!我想對你說:“非常感謝你,在我遇到困難的時候,給予我這樣無私的幫助,你是我最好的朋友!

          同桌,我想對你說:“謝謝你!”

        同桌作文 篇6

          我的同桌也是一個女孩,今年八歲半,個子不是很高,比我矮了五厘米。她長著兩道彎彎的細眉毛,眼睛大大的,還有一張能說會道的小嘴巴。她扎著一個馬尾巴小辮子,走路時一甩一甩的`。

          她就是我的同桌張玉琪,她生性活潑,能歌善舞。記得有一次我們跟大人們一起去卡介拉OK廳唱歌,媽媽特意為她點了幾首兒童歌曲。音樂一響,她大方地拿起了話筒,就唱了起來。一連唱了好幾首歌,她的嗓音非常甜蜜,而且音調(diào)非常準,博得了大家陣陣掌聲,我打心眼里暗暗佩服他。最近,她又學了拉丁舞,跳的非常好。沒事的時候,她總是要教我們幾個小朋友跳一跳,我們可高興啦。我們在背后給她起了個外號“舞林高手”。

          她不僅是“舞林高手”,同時也是學習高手,他寫的字非常流利、大方、美觀。她的作業(yè)干凈、整潔。她學習非?炭嘤霉,每次考試都名列前茅,讓我羨慕不己。

          俗話說,金無赤金,人無完人。我的同桌也有幾個小缺點。她的性格有點不大度,總因為一點小事就生氣,我真的希望她能心胸大度些,能寬容別人,不再好生氣。

          總的來說,我的同桌張玉琪是個好學生,我為自己有一位這樣的同桌而高興。我要向我的同桌學習,好好學習,天天向上,將來我們都成為祖國的棟梁。

        同桌作文 篇7

          古箏姑娘和我是同桌,對于她的一切我很了解,她有陽光般燦爛的臉蛋,看起來通紅通紅的,露珠一般的眼睛,看起來十分清澈,猶如清澈見底的小溪,還有那迷人的小酒窩,像喝醉酒一樣,看了讓人十分陶醉,誰見了誰喜歡。

          有一次,我到她家里做作業(yè),做完作業(yè)后,我看她在抽屜里拿出了假指甲,然后熟練地戴在了自己的手指上,我問她:〞你在干嘛?〞她隨意地回答:〞我要練古箏了,你在一旁慢慢玩吧,我沒時間和你閑逛了。〞話音剛落,只見地用靈巧的手不動聲色地彈了起來了,他的手是多靈動啊,每一根弦選都是她的知己,她對每一根弦是多么熟悉,彈起來十分淡定自如。我突然問她:〞每天都這樣彈!看樣子彈這個東西很累吧!〞她邊彈又邊說:〞這是我的愛好,怎么會覺得累呢!我從里面得到很多快樂。〞

          為了不打擾她練箏,我在一旁不敢出聲,因為我怕影響了她的練習質量,我只是在欣賞她彈出的優(yōu)美曲調(diào)。我越聽越有雅興,覺得自己進入了仙境,她彈的曲調(diào)悅耳動聽,又不失華麗,低而沉穩(wěn),高而準確,急而不亂,慢而輕松……一道道美妙的音調(diào),仿佛變成了在花園里輕飛的蝴蝶、嘰嘰喳喳的小鳥、風平浪靜的海面、溫聲細小的毛毛雨。我不禁感嘆她那高超的技術。

          當她彈完后,我豎起大拇指,表示她彈得十分棒。她休息了一會,又動起了她那靈巧的.雙手,靈動地繼續(xù)彈了起來。這時,她彈的是《伯牙絕弦》,她告訴我:〞我會把這首曲彈得很悲涼,但卻不失美意,這種美意是凄美的,你要用心才能感受到它的情懷。〞伴隨著音樂的響起,好像置身于故事之中,感受這著音樂帶給我的心情,我的心情時而平緩,時而亢奮,充滿了變幻莫測的歡聲笑語,仿佛看到了那伯牙失去知己凄美的一幕。

          這時候的我,聽著她那優(yōu)美的曲調(diào),心平氣靜地進入了夢鄉(xiāng),在夢鄉(xiāng)里我又感受了一番她那清風亂語的曲調(diào)。

        同桌作文 篇8

          我的同桌叫宋朋(諧音)菲,她的畫畫得好極了,數(shù)學的.應用題也做得好,語文寫話也寫得好,不管什么考試她都能考的好。

          當然,她也有一些缺點,比如音樂課唱歌有點跑調(diào),但它的語文、美術、數(shù)學,都當過課代表。有一次我問她一道數(shù)學課外選做題,她很快就做出來了。黃老師、程老師和張老師經(jīng)常表揚她。

          我真羨慕我的同桌宋朋菲啊!

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