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      2. 我的同桌作文

        時間:2023-07-12 07:17:03 同桌 我要投稿

        我的同桌作文(推薦)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的同桌作文(推薦)

          我的同桌作文 篇1

          從小到大,我有很多個同桌,那我就先從我的小學同桌開始說起吧,我的小學同桌,她是一個女孩子,別看她瘦瘦小小的,其實他的脾氣火爆著呢。但是吧,他雖然脾氣火爆,心地還是非常的善良,每次見到我們班級有的人欺負那些弱小的同學,他都會第一個站出來,為那些弱小的同學說話,并且還對他們揮揮拳頭,說你們下次再欺負他,我就揍你們了。這一點他是讓我非常敬佩的,但是他的性格有的時候也非常的不好,有好幾次還在上課的時候跟著老師對著干。我在下面都為他憋了一口氣,害怕老師一個不高興,再把他請出去。但是最后還是她和老師和解了,最后的結(jié)果,這讓我非常的開心,雖然他的脾氣非常的火爆,但是他對人是特別的善良,而且你要是不惹他的話,他的脾氣是絕對不會火爆起來的。其實我對他的印象還是停留在我小學,那時候我小學的那個時候覺得他特別的善良,覺得她特別的威武,特別是覺得他就是站出來為弱小的同學說話的時候,是是特別的英勇,但是有的時候他的脾氣實在是太暴躁了,有的時候簡直就是一點就炸,我們小學同學給他起了個外號,叫藏獒。因為她的脾氣簡直太像藏獒了,所以他們就都管他叫藏獒,其實管他叫藏獒的時候,她并不生氣,有的時候還應了一聲,但是比如有的同學是那種惡意的,叫他藏獒,他就會特別的生氣,并且還會反罵回去那個同學。這就是我小學的同桌,接下來就讓我說說我初中的同桌吧!

          我初中同桌是一個男生,他長的個子高高的,身材有一點點的胖,大概是一米七多的個,然后140多斤的身材。其實當時也不算是特別的胖了,但是他就是顯胖。她的性格還算得上是可以,不算得上是脾氣那么火爆的人,但是脾氣也算得上是還是可以的,她每天最喜歡做的事情就是寫東西,看書,我每天就在他的寫作中渡過了這三年。其實跟他坐一起真的是不怎么枯燥了,當時剛開學的時候,我是和我的閨密一起分到了一個班級,這讓我們非常的高興,因為分班級是臨時抽簽決定的,而且我和我的閨蜜還分到了一個班級,讓我非常非常的高興,我們當初是準備好坐一起的,因為當時一進班級,我們就坐在了一起,沒想到老師竟然竄坐了,把我和那個男生串在了一起。其實當時我還是蠻傷心的,因為我和我的閨蜜竄開了,我還小,我們上課可以嘮嘮嗑什么的,但是我和那個男生坐在一起的時候,我也沒感覺到特別的傷心,因他第一天就和我招手,對我進行了他的自我介紹,我也對她笑了笑,并且也對他進行了自我介紹。我從他的朋友那里打聽到她是一個非常開朗的男生,所以跟她坐在一起,我完全不會有壓力。他不怎么愛學習,每天上課的時候有的時候還睡覺,但是大多數(shù)的時候上課的時候是在寫東西。我每天也不知道他在寫什么,可能是寫他今天一天的心情日記吧!這個樣子我就度過了,初中的三年,接下來就讓我說說我高中的同桌吧!

          前不久我升上了高中,我現(xiàn)在是一名高一的新生了,我的同桌是一名胖胖的女生,她的個子很高,一米六八吧,大概好像是在女生群里算得上是比較高的了,而且他是我們班級最高的女生了,但是她長的是非常的胖了,因為它是,一米六八的身高,160斤的身材,所以我每天我就督促他減肥,但是他不減,他每天直接就往嘴里吃,吃巧克力,吃棒棒糖,什么都吃,吃薯片是最多次數(shù)的了,每次我都約束他,不讓他吃,可是他在下課的'時候,我出去玩的時候就偷偷摸摸的吃,我說我每天管你,好像是你的媽媽,然后他就管我叫了聲媽媽,從此以后我們就是班級里的母女了。我的這個同桌脾氣是非常的好,而且她還非常喜歡笑,和我一樣的性格,我們的性格都是很相似的,所以我非常喜歡她,而且她的脾氣也非常的好,她每天還善于助人,他還會做很多很多的小手工,這讓我非常的開心,每天我最喜歡的事情就是和他學一些小手工,現(xiàn)在我已經(jīng)會做了很多東西了,比如會做星星,會做心。還有很多很多,這些同桌都讓我感受到了不一樣的快樂,在我小學的時候,我的同桌是一個非常脾氣非;鸨娜,在初中的時候,我的同桌是一個非常,快樂的人,在高中的時候,我的同桌是一個非常善良的人,這些同桌都讓我感受到了不一樣的生活。

          這就是我從小到大的三個同桌,你們有沒有三個同桌呢?如果你今年也和我一樣上高中的話,那你的同桌有多少個呢?其實在小學的時候,我是竄過一次做的,但是后來老師又把我倆竄回去了,說這個班級里還是只有你可以管得住他。這就是我的三個同桌,我非常喜歡的,我的三個同桌。我的這三個同桌也讓我學到了很多很多的知識。

          我的同桌作文 篇2

          從一年級到現(xiàn)在,我引來送往六代同桌了。下面,我給大家介紹一下:

          第一任:搗蛋大王,詭計多多

          剛?cè)雽W時,我的同桌是全班皆知的搗蛋大王——嚴楚杰!想當時,老師談嚴色變,一有老師談及,另一老師就一唱一和,曰:“老油條一根!”。

          嚴大王一搗蛋,無人能敵!一次,他給我展示一個鉛芯盒做的發(fā)射器。演示時,他調(diào)皮地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛,把發(fā)射器瞄準老師,幅度加大,只聽“啪”一聲,“導彈”不偏不倚砸中了老師的手。老師還沒反應過來,他就以迅雷不及掩耳之勢坐端正,裝出認真聽講的摸樣,他那驚人的反應能力,讓我佩服得五體投地!

          第二任:運動健將,大顯身手

          你知道在跑道上馳騁的跑步神人是誰嗎?沒錯,他就是我們班,乃至全校無人不知、無人不曉的體育達人——居子皓!

          談起他,大家會不謀而合地想到他那次體育節(jié)上的壯舉。還記得兩年級時的男子接力賽嗎?居子皓作為主力隊員跑了兩次,第二次沖刺時,他跑得比獵豹還快,居然把一只鞋子都跑飛了。他慌慌張張往回撿起鞋子,奮力追趕。只見他一手拿鞋、一手握棒、一腳蹬鞋、一腳踩襪,毫不氣餒地往前沖,這獨特的跑法吸引了全場的目光。最后,我們竟然還得了第二!居子皓真是個奇跡,我們雖敗猶榮!

          第三任:鼻涕大仙,另有神功

          說起鼻涕,大家可能第一反應就是:恨!可我的第三任同桌——戴思澄,卻愛涕如命!

          冬天的一個早上,戴同桌被凍得瑟瑟發(fā)抖,他那鼻涕。K嘖……已經(jīng)可用“鼻涕直流三千尺”來形容了。我實在看不下去了,好心提醒他,他卻不以為然。用舌頭假裝舔了舔黃鼻涕,還使勁地咂咂嘴:“嗯,味道不錯!”?粗歉鄙駪B(tài),真恨自己怎么不暈倒,因為太……太惡心了!

          別看鼻涕大仙這么惡心,他還另有神功哦——算卦!三年級一次考試前,我擔憂地請教同桌會考分他像濟公一樣,神指一掐,就爽快地說我能考95以上,果真,那次我考了98。在他的耳濡目染之下,我也把他的神功學得一二。

          第四任:憨憨胖仔,食量如牛

          “小胖子,白又白。兩坨肥肉掉下來,愛吃炸雞和漢堡,肥肥胖胖真可愛!”這段出自何建毫經(jīng)典語錄的精髓,想必大家都知道在唱誰吧!沒錯,這位仁兄便是大名鼎鼎的“狄仁杰”——宋人杰是也!千萬別誤會,他可不是你想象中的福爾摩斯,其實呀!他是全班公認的“小胖”。談起他的食量,真可謂:“劉姥姥的`名言:老劉,老劉,食量大如牛,吃頭老母豬,不抬頭!”,我看,人杰兄就應了這句話。

          開學第一天吃飯,大家都在津津有味地啃著雞腿。天吶!我驚得差點跳到天花板上,人杰兄碗里竟然有五只雞腿!他似乎注意到我驚異的目光,“嘿嘿!”他咧著嘴笑,“人家不吃,我拿了,不吃白不吃!”,哎!真不愧“人杰肚里能撐船”。

          第五任:紂王轉(zhuǎn)世,欺壓無辜

          新學期第一天,大隊委開會回來,江老師就給了我一個大“驚喜”。 我毫不知情地回到教室,發(fā)現(xiàn)同桌換了一張陌生的面孔。My new deskmate is 陳——凱——文!(Kevin Chen)

          他是從其他學校轉(zhuǎn)過來的,要我和他坐?驚喜來了,他緩緩轉(zhuǎn)過頭,冷不丁一句:“傻*,你好!”一下就把我Hold住了,Oh ! My God ! 新同桌帶著一口流利的臟話去血拼脫口秀的話,不把周立波氣昏才怪!老天是在玩我命!

          第一天,我的處境就不好受。新同桌真是紂王轉(zhuǎn)世,搶我橡皮、大罵臟話、上課踩腳、強占領土……整整一個學期,我就在水深火熱中頑強地存活!

          第六任:重拾自信,化羽成蝶

          自從上次的Kevin Chen恐怖暴力案后,我就整日憂心忡忡,老操心我的下一任同桌會是誰?本學期第一次大隊委會后回教室,我寸步難行,走回教室那短短的一段路,被我看成了通往刑場的死亡之路。磨磨蹭蹭回到教室,都不敢正眼瞧下同桌,剛才路上雖已給自己打好N多針疫苗,吞下N多種定心丸、安寧片,但內(nèi)心的恐懼,像黑洞一樣吞噬著我星星點點的勇氣。最終,我還是偷偷瞄了一眼,嗬!我的新同桌竟變成了“香港首富”——李嘉鋮!

          一開始,我們的成績有懸殊。但慢慢地,他從作文周報上找到了自信,華麗麗地變身為“作為新苗”!他的座右銘:“成功始于筆下,一切皆有可能!”。現(xiàn)在,我也借來做了我的座右銘。

          好同桌就像“光棍節(jié)”秒殺的寶貝—— 一寶難求。幾任同桌“寶貝”帶給了我無窮的樂趣。如今,他們都各有所長,積極進取。嚴楚杰成了logo語言高手;居子皓能文能武,除了體育好,還成了“作文狂人”;戴思澄幽默大度,成了老師的得力助手;宋人杰繼續(xù)人見人愛的萌仔形象;陳凱文改頭換面,體育節(jié)上立下大功;現(xiàn)任同桌李嘉鋮化羽成蝶,翩翩起舞。

          看著他們,我不由得期待我的第七任同桌將會是誰呢?

          我的同桌作文 篇3

          你是那樣優(yōu)秀,令所有人望塵莫及。

          我還記得夏令營第一天的早飯時間,你就坐在我的對面吃飯,你很安靜,不說話也不融進我們的話題。你給我最初的印象,只是擁有令人羨慕不已的身高,披散著很簡單的短發(fā),一雙初入世俗的眼睛,一張沉穩(wěn)淡然的笑臉。我們彼此在對方的對面吃了將近7天的飯,卻是連一句招呼的話語也沒有說過。我們的性格如此相似,卻注定是擦肩而過的路人。

          開學第一天,宿舍和餐桌全部重新編排。你成了我的舍友,也繼續(xù)在我的斜對面吃飯。相處了7天,好像是我率先打破了沉默:“又見面啦。”

          你友善地笑了笑,低頭說了聲“嗯”。

          接下來是初中生涯連綿不斷的考試。你的成績和年段排名出奇的驚人,好像所有人都沒有想到過,平常不善言辭的你成績竟會這般的好。

          只是那時我并沒有太在意你。班里成績好的人太多,好不容易進了這個“精英”學校,要是因為成績不達標高中被退回去該是有多丟人。

          初一下冊的新學期,老師竟將你和我安排成了同桌。那時我們的距離近了一些,但也僅局限于表面之交。在長達90多天的相處中,我們慢慢開始熟悉了起來。我給你取了好幾個搞笑的外號,你也總是會故作生氣的樣子也喊我的外號。每次閱讀課你就會跟我一起在圖書館里找什么鬼故事集,靈異事件之類的書,看完后一起分享書里的內(nèi)容。大多時間還是在宿舍里熄燈睡覺的時候,我就坐在你的床上,故意用低沉陰森的`聲音給你和其他舍友講鬼故事?粗銈円荒槕峙碌臉幼,我也不自覺地笑出聲來。

          在宿舍里講話,最要怕的還是講到精彩處,生管老師突然突擊巡查,猛地打開宿舍門,把講話的幾個人記在她的小本本上,第二天把那張記名字的紙貼出來公告于眾。所以為了防止被記名字,我們就把聲音壓低,耳朵也不閑著,每一秒都在聽著走廊上的腳步聲。我是睡在上鋪,為了防止老師突然進來而我來不及爬到床上,我就一邊聽你講故事一邊把一條腿夠在上床的梯子上,一邊心驚膽戰(zhàn)地聽。

          那個時候多快樂。我們一起講故事,一起解難到崩潰的數(shù)學題,一起聊坐在最前面的26號同學。

          可是我時時刻刻都在提醒自己,我不能總是和你在一起。因為這樣,你的朋友就會以為我搶走了你,多么可笑。你這么優(yōu)秀的人,想和你做朋友的人一抓一大把,差我一個又何妨?可是這個班上哪會再找到一個像你這樣與世無爭,可以寬容別人的人呢?至于我那所謂的朋友j,整天不是和這個女生玩那個女生玩,怎么還會記得我?好像這樣子,我把自己的身份放在了塵世的卑微處。我仿佛是一個沒有自尊沒有資格和權(quán)力的人。

          我們的同桌關系一直持續(xù)到初二結(jié)束。這中間,我發(fā)現(xiàn)你也慢慢被世俗化了。你也開始變得勢力,你不再是我當初認識的那個對誰都會善良地笑,都會幫助別人的那個女生,你的朋友多如密林,而你整天和她們混在一起,總和一些成績,家境好的,有權(quán)有勢的人一起玩。下課陪這個女生裝水,下了晚自習和那個女生一起聊天。你的成績依舊是好得驚人,不過你澄澈的眼眸卻再也不見。

          26號同學在幾個星期前抄了我的物理卷子,然后卻害得我被物理老師以為是我抄她的卷子。那一刻,我開始厭惡自己可憐的同情心。我內(nèi)心對她的負罪感蕩然無存。我曾經(jīng)還為我說過她的壞話而良心不安,可是現(xiàn)在呢,還不安呢,簡直就是可笑至極!我把這件事和你說了,你只是驚訝地看著我,然后轉(zhuǎn)過頭做自己的事了。你和j一樣,對所有我以為的朋友身份的事情漠不關心。我開始反思我自己,我或許將你放在我心中極其重要的地位,以至于我會因為你的一言一行而在意。我也恨我自己,我這么在意你,可惜你永遠都不會知道。

          初二期末考前的幾個星期,你發(fā)燒請假回家了。那一天我什么感覺也沒有。你已經(jīng)冷漠到雖然你就坐在我的身旁,但我們之間的距離卻差了天涯海角。w在宿舍里一直念叨著為何你還沒有回來,我驚訝于她對你的感情也何時變得那么深。后來過了兩三天,我也開始發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)止不住地想你了。每次上英語課的同桌對話,看著我身邊空蕩蕩的座位,我會想起你曾經(jīng)似曾熟悉的笑臉,有著搞怪的話語。你在對話時總顯得很不正經(jīng)的樣子,你讓我有了難得的一絲親近感。可惜在你回家的這幾天,我卻是什么感覺也沒有了,除了想你,還是想你。

          大約五天后,你總算是回校了。你來的那一天,那些朋友都跑來想和你說話,敘舊。有的人竟然還哭了。從那一刻我開始徹底地知道,我們再也回不去了。我們本不是同一層次的人,你有那么多待你真心的朋友,而我,卻是落得個兩手空空。

          你曾經(jīng)在第二次階段考完試后和我說,我們一起上這里的高中部吧。我笑著點了點頭,我天真地相信了你說的話,并為之努力著。

          你給了我那么多的承諾,它們不同于友情,愛情,親情。它們只是純粹地讓我覺得心安,仿佛使我們之間的距離又近了一些。

          可最后還不是我的一廂情愿。

          期末考完試后要把所有的東西都帶回家。我們好不容易整理完東西,把一袋袋的東西都放到走廊。你安靜地站在書柜前,拿著紙巾認真地擦著書柜上的灰塵,那一刻仿佛回到了我初識你的時候。你安靜地做著你自己的事,不發(fā)一言。你擦完書柜,轉(zhuǎn)過頭對上了我的眼睛,你的眼眸里卻是下著冰冷的雨水。

          我的同桌作文 篇4

          告別了歡快的幼兒園生涯,我進入了第二個學習階段-小學。

          我是一個害羞的男生,平時不喜歡和人交往。然而,我的同桌是一個活潑外向的女生。她的名字叫艷麗。為了讓我們了解對方,班主任讓我們介紹自己。同學們依次介紹了自己。他們的介紹太吸引人了,班內(nèi)迎來了不斷的掌聲。不知不覺就輪到我發(fā)言了,我急得像鍋里的螞蚱,不知道說什么表達來自己。最后我對老師說我不想表達,老師和藹地說:“向別人表達自己不僅能增強自己的表達能力,還能促進自己的人際關系。試試吧,你行的!边@是我的同桌艷麗說男孩子應該勇敢一點,怕什么,我的新同桌。通過她的不斷鼓勵我終于勇敢的開口了。最后班主任滿意的說很好,班里迎來熱烈的掌聲。

          艷麗是個品學兼優(yōu)的女孩子,她的學習很好,是班里的尖子生。而我的成績平平,沒有突出的`成績。開始我不好意思向她問題,結(jié)果成績沒有起色。她看到我的處境,對我說;“張明同學,你的學習是不是遇到了困難,我可以幫你?吹剿焉频奈⑿Γ艺f謝謝你。然后我找出了糾結(jié)半天的數(shù)學題問她解題思路。她詳細的給我說出來了。我見識到了學霸的實力,我對她說:“你真厲害!

          她甜蜜的笑了。

          后來我們成了無話不談的好朋友,我們一起放風箏、捉螞蚱,還一起去爬小山。她的力氣比我小,當她堅持不住時,我會抓住她的手一步步拉她上來。到大山頂后我們一起眺望遠處的風景,訴說我們的歡快經(jīng)歷。天真無邪的我們還彼此挑逗對方,表現(xiàn)出天真無邪的歡樂。

          我有一個缺點就是愛遲到。和她去玩時,我的遲到頻率非常高。有一次,她終于忍無可忍了,憤怒地說道:“你是遲到大王啊,我等了你一個小時了。”我說我有點事,她更生氣了:“你怎么天天有事啊,我是不是你的好朋友啊!彼焕砦伊,我也有點不服氣,也不理她。后來我和爸爸說起這件事,爸爸說這件事我本身就不對,我應該尊重她。到了班上,我向她說明了自己的態(tài)度,并懇求她的原諒。她是大度的女生,見我真誠道歉。她說多大點事啊,你以后不遲到就行了。我點了點頭,于是我們的矛盾就煙消云散了。

          6年的時光飛逝,很快我們就迎來了小學升初中的考試,不料我卻忘帶了尺子。我心里很著急:還有3分鐘就考試了;丶夷檬遣豢赡芰恕退闶侨ド痰曩I也不可能了。怎么辦啊、怎么辦啊。艷麗看出我的急切,她關心地問;“怎么了?""我忘帶尺子了,馬上就數(shù)學考試了,我該怎么辦?“她毫不猶豫地掰斷自己心愛的尺子,并把其中的一半交給了我。我吃驚的問著不是你媽媽在你生日是送你的禮物嗎。她說:“我們是好朋友,尺子不重要,你要是把它弄丟了我就和你絕交。”我說怎么會呢。這把尺子就像有神力一樣,這次考試我超常發(fā)揮,數(shù)學我考了95分。

          我們報考了同一所初中,隨著我們的成長男女之間的差異越來越顯著。內(nèi)向害羞的我開始疏遠她,甚至想將這持續(xù)的同桌換掉。她說:“男生怎么了、女生怎么了。正是因為我們男女有別你就不理我了嗎,我一個女生都不怕你怕什么。”

          “可是我們不一樣。”

          "你忘了我們小時候了嗎,怎么現(xiàn)在就不行了,我們是永遠的朋友!

          最后我終于想通了,并由此我開始外向起來。和老師見面時我開始主動打招呼、遇見以前同學時我會主動找他們聊天、和艷麗說話時我很自然就像她對我一樣。而這一切都要歸功于我的同桌—艷麗。

          笨蛋的我解方程時出現(xiàn)了問題,上課跟天書一樣一點也不會。我的成績迅速下降。辛虧有我這和藹的同桌,她細致的給我講述方程的解法。移項‘合并同類項系數(shù)化為一,至今我都清晰地記著。為了便于我理解,她還給我出了幾個小題讓我練習。終于我開竅了,我對她表示感謝,她說謝什么我們是好朋友嘛。

          后來我們進入了緊張的高中階段。老師其實是反對異性同桌的。在我們的再三請求下,老師終于同意了我們當同桌的要求。開始老師信不過我們,三番五次的來觀察我們兩個。艷麗說:“老師也是為我們好,怕我們談戀愛影響學習。”我說:“好個屁,破事這么多。有那條法律說高中不能有異性同桌了,老師這叫濫用職權(quán)!闭f完后我和艷麗開心的笑了。后來見我們沒有什么異常,老師也就不”監(jiān)視”了。

          高中階段男生的資質(zhì)開始顯露出來,再加上我的勤奮努力我的成績逐步提升。但艷麗顯得有些吃力,她的成績出現(xiàn)下滑?吹剿萑肜Ь常耶斎徊粫涫峙杂^。她的物理下降尤為明顯,她問我原因。我告訴她不能機械的去學習,要聯(lián)系生活實際和對其進行嚴謹?shù)姆治霾荒軐ζ渫陆Y(jié)論。說完我給她舉了幾個實例。她逐漸理解了,成績有了明顯好轉(zhuǎn)。

          高中之后我們結(jié)束了同桌經(jīng)歷,我們彼此帶著各自夢想奔赴了不同的學校,開始了彼此新的旅程。

          在高中生涯艷麗最后一次生日時,她的朋友參加了她的生日聚會—當然我也是其中之一。我送給她了一個音樂盒。她很高興。我對她說:“這也許是我給你過的最后一個生日了,如果是,看見音樂盒就當看見我。我們是永遠的朋友!

          現(xiàn)在那只斷尺我仍然留在我的身邊,它是我們友誼的見證。我想那個音樂盒一定也在她的身邊吧。

          我的同桌作文 篇5

          自進入初中至如今,本人以換有4人之多的同桌,其個個乃是我班如雷貫耳之“巨星”,其個個性格品質(zhì)均不一,我的同桌們。

          且說本人第一任同桌——方嘉晟,其乃我班數(shù)一數(shù)二之人才,because其乃是數(shù)理化之優(yōu)異,語文詩詞之通曉,自是英語老師之心腹,語文老師之得意門生,科學老師眼中只佼佼者,數(shù)學老師面前之紅人。其思維之敏銳無人能及,考慮問題則一處不漏,面面懼全。惟有其外貌且稍稍遜了一點,比我略高,笑起來時把小小的眼睛瞇成了一條縫,這與他高挺的鼻子滿不相稱,一副眼鏡更顯示出了他的滿腹經(jīng)綸,最有型的是他那看起來體積很大,似乎裝了“滿卷詩書”的腦袋(事實上也確是如此)上的堅如松針似的頭發(fā),也許這正是象征了他的剛強,堅忍不屈的性格吧!其緊盯題目,苦思冥想之際,常豎其左臂,托頭沉思,右手瘋狂地玩轉(zhuǎn)手中筆,他的轉(zhuǎn)筆技術絕對是那種五級水平,簡直是練得出神入化呀!但一句“真是的”時常掛在嘴邊,并不屑一顧,自以為是的樣子滿令人討厭的,其最愛挑戰(zhàn)老師,尤其是數(shù)學老師,并打破沙鍋問到底,別看他身材小小,戴著一副眼鏡,你一定會猜他是個文質(zhì)彬彬的書生一介,如果是這樣,那你可猜錯了,他的脾氣可固執(zhí)著呢!本人自認為自己的脾氣很壞,所以2個脾氣壞的人聚在一起,自然是水火不相熔。但在這里,我忠心希望我們能冰釋前嫌,作見了面不尷尬的同學,中學生作文《我的同桌們》。

          一個時常一天不斗嘴一天不痛快,天才式的同桌。

          因為有了和方嘉晟的水火不相熔,所以才有了我的第二任同桌——我班鼎鼎大名之體育課代表——陳嘉豪,本人與此坐,實乃純屬巧合,此君之形貌一其名中一字“豪”滿相配,身軀魁梧龐大,略顯周瑜當年的“雄姿英發(fā),羽扇綸巾!敝狼閴阎,此君乃“文武雙全”,既是運動場上英姿颯爽的健將,又是考場上面不改色,心不跳,臨危不亂的答者運動場上揮汗如雨,抱球于頭頂,腳尖輕輕一點,二腕一彎,一個絕對式的進球。此君學習甚是輕松,不費吹灰之力,并保持怡然自得之閑情逸致。上課時,深情的流行歌曲娓娓唱來,雖然只是輕聲小哼,但此君決不會屑于此,仍陶醉于這美妙的旋律中不能自拔;一下課,就于幾個“志同道合”的密友一同直奔走廊,欲想“獨上高樓,望盡天涯路!敝豢上觳凰烊嗽福挥小皹歉卟灰娬屡_路”罷了,此君時常搓著大腿,有時竟瘋狂地抱著桌子扛于腿上,看來身高的有時也不是絕對的。此君口頭禪曰“這沒辦法的”并附和的搖著頭,時常用好笑深沉的'口氣書聲瑯瑯,令其周圍同學忍俊不禁,以至于全軍覆沒于黑板之上,一世清白竟毀于這一旦——他的聲中。別看他身強體壯,可本性溫順著呢!我原以為此君脾氣很倔,竟敢在大庭廣眾之下,眾目睽睽之中與老師頂嘴,但與他同坐后,才發(fā)覺他人好著呢!能容忍我的“胡作非為,大吵大鬧”實屬本人之大幸也。

          一個易相處,幽默閑情意濃,運動式的同桌。

          要說我現(xiàn)在的同桌,那可真是了不得了,此乃以調(diào)皮搞笑威振五湖四海,名聞遐邇九州八方的——酈樓天,此人的自戀程度可謂是“無藥可救”了。問他一個問題,或說一句話,百分之九十九點九的情景,定然是深情款款,含情脈脈的轉(zhuǎn)過身,揚起一只手,擺一個英雄式的手勢,然后從嘴里吐出一字一頓的6個大字:因為我太帥。不禁使人又氣又可笑。二條細柳眉也配和著一上一下地擺動,好一個組合!且先把自戀可笑方在一邊,此人的數(shù)理化可謂是如火純青,如果說我班數(shù)理化造詣直至頂峰的方嘉晟和酈棟燁是數(shù)學王子的話,那他定然是數(shù)學王子的得力助手,但又不禁讓人感慨:可惜呀!可惜呀!這么好的一個人才卻是個含“鈣”,“鐵”不足的人,誰叫他小學時沒打好基礎,中學時又不肯鑿壁借光呢!只能是數(shù)學科學中的******,語文英語中的一條蟲了。在此特意警告吾同桌:快去補補鈣與鐵吧!但靠鋅,硒和維生素都是沒用的,要保持身體含物量的平衡。切記切記。相信你,加油!你可不能比我以前的同桌要差哦!

          一個足以令你笑口常開,笑得前伏后仰,搞笑式的同桌。

          希望往昔和現(xiàn)在的同桌們,還有同學們都能笑著面對一切,開心才是最重要的,但是關于學習方面,好的仍需保持,學習輕松的仍要“文武雙全“,但聰明機智的及需奮力追趕。聽了我的這幾個同桌,你們是否已膽戰(zhàn)心驚了呢?對,我們班人才濟濟,群英薈翠,要什么人才有什么人才,這幾個還僅是我的同桌而已。

          我的同桌作文 篇6

          她身材高大,沒有引人注目的地方,但她有一顆金子般的心。她是我的同桌——李燕。

          這學期初二,老師讓我做她的同桌。剛開始我也沒在意,一個小姑娘,可以和我男人比。

          第二天下午放學,因為在操場上玩,不小心把語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為學期三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,怎么辦?

          早讀課的時候,我站在教室前面,茫然的看著黑板。這時同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么,伸出友誼之手,關切地問:“怎么回事?”請講。一個男人,丟人!不說?而且悶在心里。算了吧!她是大隊的一員,應該報告一下自己的想法!皼]什么,我的語文書丟了!”“沒什么?”對方露出驚訝的神色。然后,她拿起課本,一遍又一遍地放下。天知道葫蘆里賣的是什么藥。她猶豫了一會兒,把書遞給我:“給你,以后不要大意。”什么,給我?我簡直不敢相信自己的耳朵,這個我一直鄙視的少女,居然能說出這句話。“什么.什么,給我,你怎么能.動手吧?”我花了半天時間才結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個字。“沒關系,我有個主意!薄敖裉炷?”“那你看看!彼晕覀兒茉缇烷_始認真讀書了。

          上完課,我把書塞進了她的書包。然而,回到家,我打開書包,卻發(fā)現(xiàn)語文書整整齊齊地躺在里面,眼睛都濕了。

          第二天早上,她正在讀一本舊書。下課后,我翻開舊書,看到封面已經(jīng)被撕開,書頁的上角向內(nèi)翻——李燕。

          這學期初二,老師讓我做她的同桌。剛開始我也沒在意,一個小姑娘,可以和我男人比。

          第二天下午放學,因為在操場上玩,不小心把語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為學期三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,怎么辦?

          早讀課的時候,我站在教室前面,茫然的看著黑板。這時同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么,伸出友誼之手,關切地問:“怎么回事?”請講。一個男人,丟人!不說?而且悶在心里。算了吧!她是大隊的一員,應該報告一下自己的想法!皼]什么,我的語文書丟了!”“沒什么?”對方露出驚訝的神色。然后,她拿起課本,一遍又一遍地放下。天知道葫蘆里賣的是什么藥。她猶豫了一會兒,把書遞給我:“給你,以后不要大意!笔裁矗o我?我簡直不敢相信自己的耳朵,這個我一直鄙視的少女,居然能說出這句話!笆裁.什么,給我,你怎么能.動手吧?”我花了半天時間才結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個字!皼]關系,我有個主意!薄敖裉炷?”“那你看看!彼晕覀兒茉缇烷_始認真讀書了。

          上完課,我把書塞進了她的書包。然而,回到家,我打開書包,卻發(fā)現(xiàn)語文書整整齊齊地躺在里面,眼睛濕濕的。

          第二天早上,她正在讀一本舊書。下課后,我翻開舊書,看到封面已經(jīng)被撕開,書頁的上角向內(nèi)翻——李燕。

          這學期初二,老師讓我做她的同桌。剛開始我也沒在意,一個小姑娘,可以和我男人比。

          第二天下午放學,因為在操場上玩,不小心把語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為學期三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,怎么辦?

          早讀課的時候,我站在教室前面,茫然的看著黑板。這時同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么,伸出友誼之手,關切地問:“怎么回事?”請講。一個男人,丟人!不說?而且悶在心里。算了吧!她是大隊的'一員,應該報告一下自己的想法。“沒什么,我的語文書丟了!”“沒什么?”對方露出驚訝的神色。然后,她拿起課本,一遍又一遍地放下。天知道葫蘆里賣的是什么藥。她猶豫了一會兒,把書遞給我:“給你,以后不要大意!笔裁矗o我?我簡直不敢相信自己的耳朵,這個我一直鄙視的少女,居然能說出這句話。“什么.什么,給我,你怎么能.動手吧?”我花了半天時間才結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個字!皼]關系,我有個主意!薄敖裉炷?”“那你看看!彼晕覀兒茉缇烷_始認真讀書了。

          上完課,我把書塞進了她的書包。然而,回到家,我打開書包,卻發(fā)現(xiàn)語文書整整齊齊地躺在里面,眼睛濕濕的。第二天早上,她正在讀一本舊書。下課后打開舊書,看到封面已經(jīng)被撕了,頁面上角向內(nèi)翻,書的脊線斷了,缺了兩頁。下課后,我和她交換了我的新書,但她不同意。

          中午,我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄東西。奇怪,今天早上沒有作業(yè)。她什么都不做。我走過去,啊,她在那里抄那兩個缺頁的課文。當她讀到書中的一句話時,她把它抄在一頁紙大小的白紙上!吧成场钡穆曇魝魅胛业亩,那工整清秀的文字出現(xiàn)在我的眼前。累了,她抖抖胳膊,然后專心抄寫。我有點愧疚,決定抄下來,但她婉言謝絕了。抄完之后,她就把漿糊拿出來貼上,一個一個的縫硬。

          “丁玲玲……”下課后,她拿起舊書,認真聽講。有那么一瞬間,我的喉嚨被內(nèi)心激起的強烈感情堵住了,我被這種同學的深情感動,爆發(fā)出幸福和驕傲的淚水。

          南陽市臥龍實驗學校三年級:李

          我的同桌作文 篇7

          在這個世界上,每個人都是尤為獨特的,每個人都有自己的優(yōu)缺點,而且比比不同,我們就像一片片長相相似的樹葉,卻各有各的風采。我有兩個同桌,當然我說的只是左右桌了,他們兩人的性格相差特別大。一個整天快樂得像小神仙,讓人很喜歡和他相處。另一個則整天愁眉不展,眼神里面透著的憂郁讓他人有些不敢靠近。根據(jù)他們的性格,按照老師教給的簡單詞匯,我把他們兩個人歸為兩類人:性格憂郁和性格開朗,小天使和小魔鬼。從那以后,班上多了兩個有相反綽號的同學,這兩個綽號是我取的,而我只是偷偷喊他們“小天使”和“小魔鬼”,因為我不敢讓老師知道我這樣叫同學。

          小天使學名叫作李姍,小魔鬼的學名叫作李麗。說實話我挺喜歡李珊的,因為他的性格本來就是讓人想要親近的那種,而我對李麗則有很大的成見,我覺得他不和人相處,是因為他自以為是。我和李珊接觸久了,自然而然便成為了好朋友,而我和李麗則老死不相往來,連作業(yè)都從來不交流討論。直到后來,我和李珊鬧翻了……李刪是我們班的班長,我是副班長。老師不在的時候,是我和他兩個人在管理班級。期中考試成績下來了,我得了第一名,李珊得了第三名,而李麗破紀錄得了第二名。我在激動也在擔憂,李珊雖然性格開朗,但是他自尊心那么強,我考的比她高,他會不會對我有所不滿呢。其實在這段友情里,我對李珊特別遷就,因為在相處過程中我發(fā)現(xiàn),李珊性格要強,并不是像我以前看到的那樣,像一個天使。而我,常常需要忍受他的小脾氣。每次我做的比他好,他都會不開心,長此以往,我都害怕進步了。這種友誼,讓人很累。李珊知道我的成績比他高后,很不開心地跟我鬧,我感覺沒有這份友誼繼續(xù)下去的必要了,便有了絕交的打算。我和他提出了這個想法,原本以為他會挽留這份情誼,可我沒有想到的是,他居然爽快地答應了我的這個要求。我終于知道自己的悲哀,那就是你把別人當成朋友,別人把你當成了傻子。在傷心的時候,我才注意我的同桌李麗,他平時沒有什么朋友,應該也很難過吧。我還經(jīng)常叫他“小魔鬼”,真的覺得不好意思了。

          有一天,老師布置了一個作文題目《我的同桌》讓大家寫,這時候我有些犯難了,寫李珊?還是寫李麗呢?寫李麗難為情,寫李珊那更難為情了,算了,就寫李麗吧,畢竟自己和李珊已經(jīng)鬧得很尷尬了。在作文里,我寫李麗的缺點是內(nèi)向,像個小魔鬼,而我實在想不出他的優(yōu)點了,在我感覺很難寫下去的時候,我扭頭看了一眼李麗,而此時李麗也在看我,我突然想起平時上課,他那認真的模樣和仔細的表情。有了,優(yōu)點就寫他的認真吧。在寫作文的時候,我始終不知道李麗為什么這么郁郁寡歡,難道他天生就這樣嗎?在作文的最底下,我寫下了幾個字:李麗,我想和你做朋友。作文批改下來了,老師讓大家相互傳文章,互相修改,互相找到文章的優(yōu)缺點,以此來吸取寫作的'精華。這時候我有些慌了,萬一被李麗看見我寫的那幾個字怎么辦呢!真是怕什么來什么呀,我的作文傳到了李麗的手里,他看向了我卻沒有說什么。而我,也拿到了李麗的作文,沒想到的是,他寫的同桌是我。作文中的我都是優(yōu)點,沒想到我還那么受人喜歡呢,我在心里偷偷的笑了。課后,李麗來到我面前,居然主動和我說話:“我們做朋友吧!薄昂冒『冒。∧Ч,以前的事對不起了!蔽益移ばδ樀卣f道,沒想到又說出了一句“小魔鬼”。李麗點點頭默認我們是朋友了,從那以后我們形影不離在一起,不管是吃飯睡覺,還是學習體育,我們都待在一起。慢慢的,李麗不那么內(nèi)向了,和我說說笑笑,而我經(jīng)常到他的家里玩,久而久之我發(fā)現(xiàn)一個問題,李麗沒有父母。無奈之余我告訴他,自己會一直和他做朋友的,他聽后總是忍著眼淚點點頭。我終于知道他為什么內(nèi)向了,原來和他的家庭有關系。過了段時間,李珊來到我的家里,問我為什么要和李麗做朋友,而我只說了一句話:“我發(fā)現(xiàn)你才是一個魔鬼,你永遠不知道你以前罵我的時候我有多么委屈,而這種痛苦在李麗那里從來沒有嘗試過。所以,我們以后還是做一般的同桌吧,不要做朋友了!崩钌簺]有說什么,他應該知道錯了,在他走出我家門口的時候,我還是說了一句:“如果你可以收斂脾氣,我們?nèi)艘院缶褪亲詈玫呐笥。”李珊聽了我的話,跳了起來,我又一次感受到友情無價。我在這兩個同桌那里捕捉到了友誼,我們是同桌,也是朋友。

          我的同桌作文 篇8

          她,個子高高的,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。

          這學期開學的第二天,老師讓我和她做同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

          第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

          早讀課,我佇立在課堂前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么了?”說吧?一個男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想!皼]什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復,鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的!笔裁矗o我?我簡直不敢相信我的耳朵,我一貫瞧不起的'黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認真地開始早讀。

          上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

          第二天早讀,她在讀著一本舊書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里桌—李艷。

          這學期開學的第二天,老師讓我和她做同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

          第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

          早讀課,我佇立在課堂前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么了?”說吧?一個男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想!皼]什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復,鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的!笔裁矗o我?我簡直不敢相信我的耳朵,我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認真地開始早讀。

          上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

          第二天早讀,她在讀著一本舊書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里桌—李艷。

          這學期開學的第二天,老師讓我和她做同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

          第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

          早讀課,我佇立在課堂前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么了?”說吧?一個男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想。“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復,鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡直不敢相信我的耳朵,我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認真地開始早讀。

          上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。第二天早讀,她在讀著一本舊書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她交換,但她不同意。

          中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀,她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出糨糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

          “丁零零……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

          我的同桌作文 篇9

          我的同桌調(diào)皮又可愛,是我們班的一顆開心果,有時,他的一句話可以讓你開懷大笑,也會讓你哭笑不得,讓人拿他沒辦法,他就是我的同桌——陳蒙。

          有一次,老師去開會讓我們上自習課。老師一走,陳蒙便跑到教室門前,左瞅瞅,右看看,沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡,便跑到講臺,拿起一個拖把,一邊揮舞著,一邊還大聲喊到:“妖怪,吃俺老孫一棒!”他惟妙惟肖的樣子逗得我們哈哈大笑,正在喝水的我連水都噴出來了。就在這時,老師回來了,站在門口,臉上的表情十分嚴肅。教室里一下子安靜了下來。因為他背對著老師,所以不明白怎么回事。于是,一邊學著孫悟空撓頭,一邊說:“都怎么啦?怎么不說話啦?是不是被俺老孫的金箍棒嚇壞啦!”我強忍住笑,指了指身后的老師,他扭頭一看,嚇了一跳,可馬上又假裝鎮(zhèn)定地學著孫悟空的樣子說:“看來俺還是逃不出如來佛的手掌心了,俺老孫去也!”說完,便扔下拖把,跑回了座位。這時,大家再也忍不住了,都哈哈大笑起來,就連緊繃著臉的老師都笑了起來。

          還有一次課間,他和另一位同學正在搶一個玩具,只見那位同學吼道:“敢和我搶玩具,你算老幾?”大家一聽,便知道這場架非打不可了。只見陳蒙笑嘻嘻地說:“我媽就生我一個,你說我是老幾?”大家一聽,都大笑起來,那位同學也說:“笑死我了,算了,不和你搶了,給你吧!”這一場紛爭就解決了。

          這個“開心果”不僅給我們緊張的學習生活我們帶來了歡樂,還讓我們的課堂更加有趣,所以雖然他調(diào)皮,但大家都喜歡他。

          我的調(diào)皮同桌_500字

          我的同桌,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”--敖宗駿。

          搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,但敖宗駿是我們班最“肥”的一個人,它的體重可超過了120斤。他有著一雙小小的眼睛,一笑起來就瞇成了一條線。他寬大的`臉蛋上有一只大大的鼻子,他的鼻子聞起東西來,可比狗鼻子還靈,就算美食在千里之外,他都能聞到。

          有一次上自習課,他在學校的小賣部里買了兩包薯片,他一回到教室,就開始“收買”我,硬塞給我一包零食,說:“鄧艷瑜,我給包薯片你,等下上自習課,你可別告訴老師!”我聽了他的話,昂高了頭,說:“哼,我才不要!”上自習課時,他趁老師不注意,拿起幾片薯片,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來,不知我們班的哪個同學向老師告密,你的薯片就被老師收入懷中了。

          有一次上語文課時,我正認真地盯著老師講課。可這個調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時,把我的鞋帶拆開,再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時,我一站起來,桌子就跟我一起,“跌倒”下去,全班同學看到這場面,都捂著肚子笑。我這個淑女形象就這樣沒有了。我當時已起來,臉上的表情就拉下了,立馬追著敖宗駿滿教室跑,他一邊跑一邊吶喊著:“女俠,別追了,我以后不敢了!”最后,他還是被我狠狠地打了一頓。

          你看,這就是我們班的搗蛋大王--敖宗駿。

          我調(diào)皮的同桌3

          期盼已久的新學期終于到來!走進教室,我的新同桌低頭捂著臉一直在笑,我沒在意,一下就坐在了椅子上,這時我的同桌猛的一回頭,天哪!怎么是孫悟空?就這時候,我發(fā)現(xiàn)我被粘在了椅子上,我明白了,一定是孫悟空干的好事!

          費了九牛二虎之力,我終于離開了椅子,氣的我滿操場追著孫悟空,跑著跑著,他突然停了下來,一回頭,就噴了我一臉的水,可惡!我繼續(xù)追著他跑,他突然又停了下來,嘿嘿,這次我可不想讓你再噴我一臉水,我用一只手檔著臉,另一只手一把抓住了孫悟空,咦,好像不對,手移開一看,啊!這一次他變成了炸彈!

          “叮鈴鈴”,上課了,我跑回教室,看了看椅子上沒有膠水,我才坐在椅子上,咦?鞋底怎么會有鐵的聲音?我把鞋子抬起來一看,鞋底扎滿了大頭釘!肯定又是那孫悟空干的好事!我的課本怎么又不見了?仔細找了找,竟然飛到了講臺上,我到講臺拿回了我的課本,轉(zhuǎn)頭回我座位的時候,孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑,氣死我了,孫悟空,你等著!

          下課后,我來到操場上,一個人在散步,突然,我踩到了一個香蕉皮,摔倒了,頭跟香蕉皮距離很近,我感覺有點不對,仔細看看香蕉皮,上面竟然還有字呢,“哈--哈--哈”,孫悟空,可惡的孫悟空!

          又上課了,我飛奔回教室,一下子找到了孫悟空,氣憤的問他到底是怎么回事,他不回答,只是指了指我的柜子,天哪,怎么會有那么多小狗?

          老師,我受不了了,我要換同桌!

          老師笑著說:“我早就知道你會來要求換同桌的,看!你的新同桌,豬八戒!”

          天哪……饒了我吧!

          我的同桌作文 篇10

          一年一度的校運會到來了,心情好好!就是有一點小小的緊張。因為,并不怎么擅長跑步的我竟然連報了200米和400米兩個項目,還被拉去跑30X50接力。不過,還是很高興,因為生命在于運動嘛!

          我的兩百米項目是在第一天的下午,一個上午我都在緊張:“要是跑了倒數(shù)第一,會不會被其他同學笑話呀?會不會給班級丟臉呀?會不會被同學們穿小鞋,坐冷板凳啊?……”一連串的會不會在我心中閃過,毫無保留的在我臉上留下痕跡。可惜,誰也沒有看到我的這份擔心。沒想到我這個樂天派竟然也會緊張!主持人讀著同學們的投稿很多都是鼓勵運動員的。什么“就算失敗了也不用灰心,也不用哭泣”之類的,可是誰能真正釋懷呢?唉,聽到了這些鼓勵的詞,我對自己更沒有了信心。

          下午,200米比賽終于開始了。我把褲腿挽到膝蓋上,做起了熱身運動。我的心砰砰直跳!昂镁o張!快喘不過氣了,要是輸了怎么辦啊?!”我又不安了起來。正當我在大口大口喘氣時,老師說:“第一組就位!”我忐忑不安地走上了我的賽道,我覺得我的腳在發(fā)抖,我覺得就算我拼了命也不可能贏得比賽。突然聽到一個聲音在說:“既然第一名和最后一名的角色都要有一個人來充當那就聽天由命吧!苯巧彝蝗挥X得跑道就是我的舞臺,只有我一個人。一聲槍響,我起跑了。我的重心在隨著兩只腳的運動在左右左右的轉(zhuǎn)移著,但是還是有一個一個的人超過了我的身體所在的位置,雖然我也跑著。我努力的追,我不能出丑!終于到直道了,但那是我最不擅長的區(qū)域!我聽到了同學們在為我吶喊:“米麗加油,米麗加油!”好整齊!那聲音不約而同的蹦出了每一個同學的嘴巴。可我卻覺得我更沒有顏面去見同學們了,怎么辦?最后,我連自己的名次都沒弄清楚,反正是4或者5。不過,因為是決賽,所以給了我一點心理安慰。

          第一天過去了,雖然還是面上笑呵呵的,但心里卻不好受。

          400米和30X50米接力都是在第二天的下午。

          首先是400米。我好像是第三組的。在這一組的都是猛將……我郁悶,本來勝算就不高了,還碰上了一群……唉!又是那熟悉的槍響,又是那熟悉的叫喊聲,我又一次沖了出去,心里卻在想:“哼,又是那么不約而同的叫喊聲!”其實我不喜歡他們?yōu)槲覅群,因為我知道就算他們喊破嗓子我也是用一樣的速度跑一樣的路程,再跑出一樣很爛的'成績。可我還是要拼命跑,因為如果不拼命跑就會辜負他們的嗓子。我突然想起一個卡通人物——中原須奈子,不過比賽的時候好像不該想動漫。過彎的時候,我依稀記得有點朝大部隊邁進。當我跑到300米的時候我的腳就不行了,眼看著前面的跑道,不過是100米而已,卻覺得好長好長。我的身體開始微微向前倒,好上馬上就要跟大地母親親吻了。正當我精神恍惚時,我突然聽到有人在喊:“米麗加油!”只有一個人的聲音,好像是趙雷。我突然用我最后的一點力氣“加速”其實也就是把蝸牛般的速度提高成烏龜般的速度罷了。但我竟然超過了第三名,正當我沾沾自喜時,卻又被她超了!太可惡了!我跑了第四名,我就納悶了,為什么我跟“四”字那么投緣?一到終點,小A,小B和小C就站在我面前。小A捏住我的鼻子,讓我用鼻子呼吸,說是這樣比較好恢復體力。我照做了,小B又給我水喝,小C也是。心里的滋味已經(jīng)不能用五味來形容了,因為不只。

          恍惚間又過了30——60分鐘,要跑30X50接力了。我剛恢復的心情又以一落千丈的架勢急速下跌。我的命好苦啊!后來又等了將近20分鐘。我們終于站在了跑道上。我不幸,站在第一道,聽到的槍聲最大,再加上我是第一棒,唉,這就是命!我用手掩著耳朵,我怕聽大聲的東西,以前我不怕的,只是有一次放煙花時離煙花筒太近,被煙花飛上天和爆炸的聲音嚇了一跳,然后嚇得向煙花筒邁了一小步。就那么一小步,讓我的褲子給燒著了,從那以后,我落下了后遺癥;氐街黝},我掩著耳朵沖了出去,我努力運動著雙腿,讓它們幫助我的身體更快速的移動,但是,它們沒做到。當我把棒交到接棒的同學的手中時,古躍說了一句:“跑得好。”我回了一句:“好什么好,慢死了!”就慢跑回了我原來的那一邊!币恢钡阶詈笠话,我們班以微小差距險勝別班?粗瑢W們高興得跳起來的時候,我覺得很慚愧,要不是我跑得那么慢的話,我們班肯定是穩(wěn)拿第一的寶座而且可能是年級的,可是一切都毀在我這第一棒。而且,古躍的腿在那一天拉傷了,卻還是為了班級榮譽站上了跑道。我在心里發(fā)誓,再也不參加校運會了。我覺得自己無顏再去面對班里的同學,一坐到自己的座位上時,我就開始放聲大哭。(其實也沒有多大聲啦,夸張一點而已。)后來靠同學的幾顆糖止住了我的眼淚,這幾顆糖果對我有不一樣的意義,可我還是把它們給吃了,因為不吃會化掉,就算要化掉,我也要讓它們化到我心里。

          這次校運會,很奇怪,像一顆什錦中藥糖,又苦又甜,又像一個缺了口的太陽,該怎么形容它呢?也許不用形容就是最好的形容了吧!

          我的同桌作文 篇11

          每個人都有同桌。他們是書呆子,老虎,甚至是怪物。進入初中后,我接觸到了一個新的同桌。他是一個非常討厭又感恩的“旅員”,F(xiàn)在讓我談談她:

          她,矮個子,沒有引人注目的地方,但她有一顆金子般的心。她是我的同桌——張子云。這學期第二天,老師讓我和她同桌。剛開始我也沒在意,一個小姑娘,可以和我男人比。

          第二天下午放學,因為在操場上玩,不小心把語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為學期三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,怎么辦?

          早讀課的時候,我站在書桌前,盯著黑板。這時同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么,伸出友誼之手,關切地問:“怎么了?”請講。一個硬漢,丟人!不說?而且悶在心里。算了吧!她是大隊的一員,應該匯報一下自己的想法:“沒事,我的語文書丟了!”“沒什么?”對方露出驚訝的神色。然后,她拿起課本,一遍又一遍地放下。天知道葫蘆里賣的是什么藥。她猶豫了一會兒,把書遞給我:“給你。以后不要大意!笔裁矗o我?我簡直不敢相信自己的耳朵。我曾經(jīng)看不起這個年輕的女孩,我可以說這句話!笆裁.什么,給我,你怎么能.動手吧?”我花了半天時間才結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個字!薄皼]關系,我有個主意!薄敖裉炷?”“那你看看!八晕覀兒茉缇烷_始認真讀書了。

          上完課,我把書塞進了她的書包。然而,回到家,我打開書包,卻發(fā)現(xiàn)語文書整整齊齊地躺在里面,眼睛濕濕的。

          第二天很早就在看書,她正在讀一本舊書。下課后打開舊書,看到封面已經(jīng)被撕了,頁面上角向內(nèi)翻,書的脊線斷了,缺了兩頁。下課后,我和她交換了我的新書,但她不同意。

          中午,我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄東西。奇怪,今天早上沒有作業(yè)。她什么都不做。我走過去,!她正在那里抄兩條丟失的短信。她讀了書中的一句話,然后把它抄在一頁大小的白紙上!吧成场钡穆曇魝魅胛业亩校枪ふ逍愕奈淖殖霈F(xiàn)在我的眼前。累了,她抖抖胳膊,然后專心抄寫。我有點舍不得,決定抄下來,但她婉言謝絕了。抄完之后,她把漿糊拿出來粘上,一個一個的縫硬。

          “丁……”下課后,她拿起舊書,認真聽講。有那么一瞬間,我的喉嚨被內(nèi)心激起的強烈感情堵住了,我被這種同學的深情感動,爆發(fā)出幸福和驕傲的淚水。開學的時候,我的同桌是一個活潑可愛的`女生,學習成績很差。坐在她旁邊沒有壓力,沒有煩惱,她的生活還是詹妮弗。不過好景不長,這個“安樂椅”坐了半個學期就出現(xiàn)了問題。因為班長右手斷了,老班讓她坐我旁邊,讓我?guī)退。第一天和班長同桌,玩得很開心,就是手受了點罪。因為班長右手骨折了,我要抄兩個筆記,加倍作業(yè),帶兩個快餐,收兩個書包。班長只是笑笑,用歉意的眼神看著我。讓我再堅持一會兒,等她請我吃肯德基。過了幾天,我忘了我是坐在班長旁邊的,可能是因為太忙,也可能是因為班長沒有什么“官腔”!然而生物老師的一個問題讓我覺得壓力很大,很受打擊。那節(jié)生物課,老師下課問我們班長是誰,她站在我旁邊。生物老師慢慢踱了過來,看了看,然后笑著點點頭,示意班長坐下。顯然,老師沒有注意到她的骨折是因為班長蓋的好。本來這也沒什么,但是生物老師突然收斂了笑容,很認真的對我說:“學學別人!”我的頭好像被擊中了。幾秒鐘后,我醒了:生物老師一定是把我當成了受班長幫助的窮學生。我生硬地點點頭。老師轉(zhuǎn)過頭去,班長看著我,得意地笑了.這件事之后,我開始對班長冷眼相待,經(jīng)常無視她的求助,寫作業(yè)的時候表現(xiàn)出極度的不滿。但是這個時候班長的手已經(jīng)可以寫字了,但是不能寫太久,但是很明顯班長很少再讓我?guī)退。突然覺得心里空落落的,有點愧疚,但班長的“本來面目”漸漸顯現(xiàn)。午休后,我完成了作業(yè),從書包里拿出一本文學雜志。在我打開第一頁之前,班長不滿的聲音在我耳邊響起:“你不能看課外書!”我當時很不開心,不愿意翻一頁,也懶得跟她解釋這本書的文學價值有多高。誰知道她翻臉了,立馬從我的表現(xiàn)中扣了一分。我生氣了,和她吵了起來。太棒了,我們成了一對“同桌好友”。從那以后,這樣的聲音經(jīng)常從我身邊傳來:“別說話!”“哎,別再做別的作業(yè)了!”“你為什么笑?有什么好笑的?”甚至還有:“吃不好嗎?”“你一天要梳幾次頭發(fā)?”我也回敬了她幾句,所以我們經(jīng)常每天小吵一架,三天大吵一架,后果很嚴重。連續(xù)三周沒有滿分,打破開學以來的記錄;氐郊遥蚁蚋改冈V苦,父母只問我:“她說的有錯嗎?”

          是的,現(xiàn)在回想起來,雖然我班長的同桌有點太寬大了,但到底是哪個不對呢?現(xiàn)在冷靜下來想想。如果不是她,我的作業(yè)會這么快寫完嗎?如果不是她,我的課堂效率能提高這么快嗎?班長成了我的同桌,真的讓我進步不少。我為什么要怪她?這是我的班長,一個讓我感覺五味雜陳的同桌!

          我的同桌作文 篇12

          在小學的四年生活里,換過許許多多的同桌,而最令我難忘的,卻是段炎昕。在和她坐同桌的日子里,有時像甜甜的彩虹糖,有時像酸酸的可樂糖,有時還像苦苦的咖啡糖……下面是我的同桌四年級作文,歡迎參考閱讀!

          篇一:我的同桌

          我的同桌叫馬博宇,今年快八歲了。他皮膚白白的,頭發(fā)黃黃的,帥氣的臉上長了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來的時候,嘴角還有兩個甜甜的小酒窩呢!很迷人的喲!這個禮拜,他媽媽給她 剪了個“包子頭”,額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”,再配上他那身兒潮潮的休閑服,簡直是帥呆了。

          說起他呀!那可是一時半會兒也說不完。他喜歡讀書,所以他的閱讀知識很豐富。記得有一次上閱讀課,我發(fā)現(xiàn)了一個成語,不知道是什么意思。于是,我就拍了拍他的胳膊,低聲地向他討教,他 裝出一副老成的樣子,竟然把這個成語,用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡直是五體投地,連連向他伸出大拇指。

          打開他的博客不難發(fā)現(xiàn),除了讀書,他還喜歡運動,喜歡音樂,興趣非常廣泛。因為他很聰明,所以他也很調(diào)皮。每當他不專心聽講的時候,我總是拍拍他,提醒他。又因為我們坐了一年的同桌, 所以我們要共同努力,共同進步,共同學習。

          篇二:我的同桌

          每個人都會有小學時代的“同桌的你”,我當然也有,今天,就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。

          王喬治是一個活潑的男孩, 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛,兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁,構(gòu)成一個活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時會過 于活潑, 他的作業(yè)有錯題讓他去改,但他早在一秒之后前的無影無蹤;我的同桌有時還會很大方,我要批改作業(yè),他會主動騰出地方讓我改;我的同桌還曾被老師說有當播音員的天賦,那是一次上課時 ,它不注意聽講,老師向他提問題,但他不會,老師就說:“王喬治同學很有當播音員的天賦啊!”他慚愧的'低下了頭。

          “金無足赤,人無完人,”當然,他也不例外。記得有一次,我沒有帶語文書,正好他帶了兩本,于是,借我了一本。但我上課時不知怎么的,他的書上出現(xiàn)了一個小烏龜,他看到后,惡狠狠 地瞪了我一眼。后來我們才發(fā)現(xiàn),那哪是什么小烏龜?那明明是一張貼紙。誤會解除了,可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來找我算算。但幸好我還留了一招三十六計——走為上策。

          我和我的同桌之間還有好多有趣的事,如果你也有,一起分享一下吧!

          篇三:我的同桌

          我的同桌叫劉雨果,是我們班的“部長”(所謂的“部長”就是:我們?nèi)啾环殖扇糠郑覀冞@一部分的頭兒就是這個劉雨果,嘿嘿)。她梳著一個馬尾辮兒,臉蛋圓圓的,眼睛很大,雖然是 單眼皮,但是很漂亮。

          我這個同桌有個特點,就是很愛學習,而且個性很強,不信,我給你講個她的事情你聽聽?那一天,上數(shù)學課,老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了,劉雨果看著自己的作業(yè),一副很失落的樣子,咦,怎 么回事?我探頭瞄了一眼,呀,原來是她的作業(yè)沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分,她還是個部長呢!下課了,我看到她拿出一個小本本,把她的成績記錄下來,而且寫了幾句感想。又過了 幾天,還是數(shù)學課,這次的家庭作業(yè)發(fā)下來,我看到劉雨果笑了,不用猜,肯定是得了滿分!只見她又拿出那個小本本,把成績記錄下來,而且寫道:經(jīng)過我的努力,我終于又拿到100分啦!

          看,我的同桌就是這樣一個好強又好學的人!她是我的同桌,給我做出了榜樣。以后我要向她學習,做一個好孩子。

          篇四:我的同桌

          天哪,我的同桌又換了一個,這是第七個了。他的體型像個“雞蛋”,也是個重量級人物。這人生來頭大身子圓,現(xiàn)在走路慢吞吞的,和我這根“油條”坐在一起,形成了鮮明地對比。

          他是個慢性子,而我就受不了他的慢,我喜歡快,我懷疑他是我的克星。那天早上,我們要交作業(yè)了,我一放下書包就拿出來了,而他早自習下后才開始翻書包,我作為小組長在一旁催,班長也在催, 終于找到了。我一把搶過來,交給班長,著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間,可剛到門口,上課鈴聲卻響了起來。唉,真沒辦法。

          還有一次,眼保健操下后,我才去球場練足球,走到樓梯,看到我的同桌在前面,一手扶著欄桿,一手抓著褲縫,頭歪向一邊,腳無力地下著臺階一個一個……不慌不忙,我眼看就遲到了,本能地想要“ 超車”,可旁邊有人,幾分鐘的時間,可我覺得像過了幾個小時,哎呀,我的同桌,你真是個“磨王”啊。

          我的同桌學習上也慢半拍,背《弟子規(guī)》還沒到一半就卡殼了,后面背的幾段,幾乎是跟我念下去的,我想:這樣的速度,猴年馬月才能背完。

          有了這么一個同桌,我攤上事了,我算是攤上大事了。但我心里挺高興的,因為我這個急性子也可以往慢改一改,使我不再犯急性病了。碰到這樣的人,是我上輩子修來的“福分”啊,希望以后的同桌 相處會更開心快樂,更互相幫助。

          我的同桌作文 篇13

          那還是去年的秋天。開學剛幾天,那天我的正在上語文課,校長來我們班上叫去了何老師。過了一陣了,老師領來一個瘦瘦的男孩,個了不高,卻很清秀;穿著一套洗得發(fā)白淡蘭色運動服,腳上的球鞋也都起毛了;他眼睛一直看著地上,雙手不自在的擺弄著衣角。何老師對大家說:“這是我們的新同學陳小根,大家歡迎他”。老師說完看了一下教室,最后目光落在的旁邊的空坐上。果然,老師領著他走了過來。老師微笑的對我說道:“安妮,小根就跟你同桌吧,你們以后可要多多互相學習啊”。我揚起頭看了他一下,把我的文具盒往我這邊挪了挪,算是應了。可心里有些不痛快,要我向他學習!哼!

          小根來了不久,我不得不對他另眼相看。有時把我從第二擠到第三,有時我又從第三掉到了第四,使我想爭做第一的愿望又遠了!可他從不跟別人多說話。下課了還是坐在位子上。

          放學后也總是一個人走回家。有一次他考試沒有橡皮,也許是寫錯了什么,憋到最后才紅著臉跟我借的涂改液。

          一晃快放寒假了,也是快過年了。同學們總是從家里帶來一些好吃的東西,下課的時候,總是三三兩兩的在一起,拿出自己的東西和大家一起吃。開始我們總也分他一些,可他總是沒有分給我們前后左右的。漸漸地,他也不好意思吃我的'了。

          元旦三天收假了,大家都第一天來上學。大家都唧唧喳喳地說起這幾天過得好不好。我呢,爸爸媽媽帶我去游樂園痛快的玩了一次。因為前幾天是媽媽的生日,爸爸送給媽媽一合金帝巧克力,媽媽把中間的那個最大的心形巧克力送給了我,那個巧克力漂亮極了,它是由十一個小心組成的一個大心,爸爸說那是代表著一心一意。我今天把它帶來,準備在第三節(jié)體育課時和好友分享,自己也炫耀一下。下了第二節(jié)課,大家都出來做廣播休操,唯有小根沒來,說是肚子不舒服。做完操,我們班的很多同學和我一樣,都沒回教室,在等著上體育課。體育課時,我們站站隊,老師教了會籃球就自由活動了。我和幾個要好的一起回到教室,小根見我們回來了,臉上露出了平常不易見的笑容。我回到坐位上,打開書包,正要拿出我的巧克力與大家分。我手往書包里一伸,沒摸到,再拉開點一看,傻了!沒了!幾個好友都在看著我。我叫了起來:“是誰偷了我的金帝巧克力”!馬上有的同學唧唧喳喳地議論起來。最后一個男同學說:“搜”!小根一聽,他那早已沒有笑容的臉變得不自在起來。這個同學說他沒出操,那個同學說他沒上體育。

          他越發(fā)慌了。幾個旁邊的同學一看,說:“搜!從小根開始!”。小根的手緊緊的按住剛要打開的書包說:“我沒有偷,我不讓你搜我的”。幾個個子大的同學過來抓住他的手,一把奪過他的書包遞的我,小根大聲的說:“我沒有偷!你們不能搜我的書包!”說完竟嗚嗚的哭起來。“沒有偷怕什么?”有的同學陰陽怪氣的。我打開他的書包一看,一個大大的心形金帝巧克力赫然躺在他書包里。

          還說沒偷!這是什么?我得意地看著他,同學們都起哄了,還有的說要去告訴老師!拔覜]偷”小根一把奪過書包,哭著大聲地說。說完沖出了教室。下午上課也沒有來。下午放學了都沒看見他。在回家路上,我好友對我說:“想不到你跟一個小偷同桌了快一學期了”,我又笑著去追著打她。

          吃完晚飯、作業(yè)做完了、少兒節(jié)目也看了,該睡覺了;貋碜约悍块g里,竟然發(fā)現(xiàn)枕頭旁有一個巧克力!根我從小根書包里搜出來的一模一樣!我的大腦馬上一片混亂,但力馬又清醒了:我冤枉了小根!我的心里只有一個“悔”字,一晚上都沒有睡好,只想怎樣才能跟他說清楚,這“燙手的山圩”又能怎樣方式還給他。迷迷糊糊天亮了。我提心吊膽地來到了學校。跟同學們又裝著若無其事的說話。直到上課了還不見小根,放學了還是沒有!第二天又沒來,第三天還是沒有來。

          在星期六我費了很大周折才打聽到他住的地方,原來他是從安徽省宿松來的,爸爸媽媽都去浙江打工了,在他的姑奶家住。他的姑奶家也就兩個人,兒媳都在浙江上班,加他才三個。我七拐八拐才在菜場旁邊的小巷里找到小根的住處。上前去一問,才知道小根被他的表叔帶到浙江去了,老奶奶說:

          “小根的爸爸媽媽過年不回來,我兒子回來看看我,就把他帶過去了”,“本來要等到放假的,只是小根最近病得利害,時常肚子疼得伸不直腰,所以提前去了”。我把我?guī)淼哪莻巧克力給老奶奶說:“奶奶,這是小根忘記在學校里的,給他送過來,再來看他怎么沒去上課”。老奶奶一看,說:“這是我兒媳回來給留下的,這孩子,捂了幾天也沒吃,說什么一定要和同學們分著吃,哎呀!你怎么又給送回來了?”我再也不知我和老奶奶都說了些什么,放下巧克力,像做賊一樣的逃了回來。

          后來我想跟寫信小根說清楚,只是一直沒有他的地址,只留下一封沒有發(fā)出的信和那金燦燦的巧克力包裝紙……

          我的同桌作文 篇14

          夢中你是否會想起,歷史課狂抄的筆記。

          老師們是否會擔心,開啟學霸模式的你。

          那時候我在你身邊,無聊又倍感壓力。

          你總是勸我好好學習,卻學會唉聲嘆氣……

          ——

          在這個忙碌的城市,冬天也空不出時間來到,沒有雪花,也沒有零下的溫度,有的只是學生們的夏天——熾熱而激烈的期末斗爭!學民進階學霸,學霸進階學霸,學神旁觀這個學類史的進化……望著他們挑燈夜讀,周末沒時間回家的苦讀,膽戰(zhàn)心驚的排名,我不禁感嘆:“考場真乃戰(zhàn)場也!”

          我的同桌,和我三次間接換位仍是同桌的同桌——IC!兩個星期換一次座位,再次同桌的幾率可不大,但……嘿,同桌,又是你!真是有緣千里來相會。烏黑的短發(fā),芭比娃娃般卡哇伊的齊劉海,還有那張無時無刻都像在賣萌的小嘴巴,好一個萌萌噠的女孩吖!唯一不足的是,她竟然是個學霸,超遺憾不能和我一起鬧天下~

          我——代表super正義的使者,為了不使我家同桌走火入魔,鋌而走險地為其苦思冥想地安排計劃

          實行A計劃!

          掃掃掃!左方十厘米處有一學霸正在瘋狂發(fā)射子彈,見敵軍來勢洶洶,趁主公不在,我發(fā)動獅吼功,趴在堤垻上,瞄準其發(fā)射大炮——“小鋤頭喲手中拿,手里個手中拿呀……”學霸同桌仍是十分淡定地殺敵,見情況不妙、敵人太強,我故意挑眉,開啟曾小賢+趙本山模式進行斗爭,不料卻成了她斗爭的伴奏,絲毫沒有負面影響,此等抵抗力,超越99靈!倒是學霸同桌的另一個同桌——學魔一凡喝著娃哈哈大笑著。

          A計劃失敗,實行B計劃!

          “同桌,你造嗎?最近好像出了個新組合,叫什么H2K,你聽說了嗎?好像都挺帥的,那你覺得TFboys帥,還是他們帥?……”流水嘩啦啦地從我嘴巴迸濺出,開啟我多年的八卦潛力,但似乎只留我一人在玩抽風機,涼風習習吹過,場面像是葡萄爬上架——十分尷尬!最多不過點點頭敷衍著。

          B計劃失敗,實行C計劃!

          我化身貓咪,乖乖的趴在桌子上“喵喵”,安靜地望著她刻苦學習的模樣,瞳孔專注地望著密密麻麻如士兵般的字跡,認真的模樣煞是讓人揪心!嘿嘿,無聊死你,肯定會主動來找我玩的!果不其然,她金石開口,曰:”你學貓叫學的挺像的`嘛~“無語ing……sorry,我已江郎才盡、無能為力。

          我趴在桌子上呼呼大睡,拜托學霸同桌幫我放哨,在夢中瞧見她依稀模樣,認真執(zhí)著、堅韌不拔……耳邊隱隱約約澎湃起諳熟的聲音:“生命的價值不在于長短而在于對社會的貢獻……”不知不覺,我進化成了聽霸,在夢中有道著電波翻譯,會的題目我影響加深了,不會的題目我竟然會了,再也不用擔心思品老師揪耳朵了!

          學霸同桌忙于學習,時常也會勸導我好好學習,但是我呢,只是淡然地點頭,淡定地說:“我在聽你背書呢,聽著聽著,我也是在學習啊!彼⑿χ骸澳呛冒,你就聽我背吧!毕裉焓挂粯。

          那時候的思品考試,我輕而易舉拿了第一名,那些題目都是她背的,選擇題就我倆全對,非選擇題我靠字數(shù)博得的同情分要比她多,因為我寫字快嘛~不得不說,她把我貪玩的心理打敗了,我被她的執(zhí)著和努力感動了,她真的很努力,努力到舍不得回家。但每次期末倒數(shù)時間,她報以的態(tài)度是“唉,還有那么少的時間怎么復習。俊倍覅s是“還有那么久才考試,我的記憶力怎么能承受的了啊!

          為了不讓學霸同桌的努力白費,我申請成為其“電腦管家”,不再騷擾,而是默默地望著其學習,有時候我督促幫助了她學習,還是會感嘆到:“和你同桌還是有點用的嘛!~”雖然有點小心碎,但還是自豪感滿滿。

          如果有好學生借她試卷看分數(shù)什么的,我就會立馬沖出來,殺過去大吼:“自己沒有試卷啊,考多少分不是告訴你了么,一模一樣的題目有什么好看的,不會就去請教老師!”話說人家哪里是不會啊,不過是想看看我的學霸同桌錯了哪里弱點在哪,學霸同桌太善良溫柔,不好拒絕,就讓我來當這個壞人吧!那時候我常依偎在其耳邊囑咐:“不要借試卷什么的給好學生看,因為他們只是想找到你的弱點,教學相長也,你可以教他們怎么做或者告訴他們答案,但是你把試卷給他們看,就是你的不對了,不僅讓他們束縛思考,還讓他們知道了你的弱點,知己知彼,百戰(zhàn)不殆,考場如戰(zhàn)場吶!……”學霸同桌覺得有道理,乖乖束手就擒。

          學霸,學霸,在哪里?

          IC,IC,在哪里?

          同桌,同桌,在這里!

          有難題,找學霸同桌——IC學習機,哪里不會答哪里!老師再也不用擔心我會影響她學習!

          學霸同桌帶我開掛掃天下,yeah!

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