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我的同桌作文實(shí)用(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌叫劉卓衡,他有一張瘦長(zhǎng)的臉,眼睛上面點(diǎn)綴著濃濃的.眉毛,翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著靈氣。他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,尤其是短跑很厲害。
“叮鈴鈴……,上體育課啦!”同學(xué)們興奮不已,想想看,這節(jié)課可是室外賽跑啊!我們迅速排好隊(duì),蹦蹦跳跳得下了樓,體育老師說:“我們跑會(huì)接力賽,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)身子!蔽、趙悅?cè)、葛一航和劉卓衡比賽,我看他只比我大幾個(gè)月而已,沒把他放在眼里。
各就位——”,隨著范老師一聲哨響,我們四人像離弦的箭一樣,霎時(shí),沖出了起跑線。我奮力地前后輪換著胳膊,加速加速,再加速。突然,我的余光瞥見劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過,他矯健的雙腿,輕盈的步伐,像踩著風(fēng)火輪一樣,疾馳而去,而我也加快步伐,緊追不舍。只見他的背影離我越來越遠(yuǎn)。等我跑到終點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。
稍事休息,新一輪比賽又開始了。三輪下來,我是滿盤結(jié)輸。
這次體育課下來,我對(duì)劉卓衡是士別三日刮目相看。看來,生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌,短跑健將——?jiǎng)⒆亢?/p>
我的同桌作文2
我的同桌叫xx,我永遠(yuǎn)忘不了他。
記得他是插班生,他剛來的時(shí)候我很看不起他,總是想欺負(fù)她。每次考試他成績(jī)總是要比我高,這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次,老師把作業(yè)本發(fā)下來的時(shí)候,我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來,但還是被他看見了,雖然我不理他,但他不像我這樣小氣,而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個(gè)多月,我對(duì)他的態(tài)度有了好轉(zhuǎn),原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過他給我的指導(dǎo),在一次考試中,我的成績(jī)超過了他,由此我的心里感到非常的慚愧,真不知道怎么見他。在放學(xué)的`路上,我走到李平的面前說:對(duì)不起,我們做個(gè)好朋友怎么樣?可以啊聽到了這句話,我心里非常的高興,和他交朋友沒錯(cuò)。
我和李平每個(gè)中午都在學(xué)校里吃飯,我一叫他他就和我一起去吃飯,但今天我叫他去吃飯,他卻說他沒有餓。因?yàn)樗麤]有去,所以我也沒去。他在哪看書,我就在他旁邊做作業(yè)。這時(shí)我聽到了咕咚咕咚的聲音,仔細(xì)一聽原來是李平的肚子在響,莫非是他肚子餓了,我騙他說:李平我去小便,你等等我。我拿出自己僅剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時(shí)候,說什么他都不要。我有點(diǎn)生氣了:你是朋友嗎?是朋友就把飯吃了。這時(shí)他端起飯大口大口的吃了起來,眼淚也不由自主的流了出來。我看著他,自己也流出了眼淚。
我和我的同桌相互幫助,相互關(guān)心,共同進(jìn)步。
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩,叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險(xiǎn)游戲——飛剪刀,所以我叫他“飛刀小羅”。
他的臉圓圓的,戴著個(gè)黑框眼鏡,頭發(fā)短短的、硬硬的,如果你直接拍上去都感覺有針在扎你一樣。
他有豐富的想象力,因?yàn)樗矚g看《斗羅大陸》,所以他有一次跟我說:“斗羅大陸里唐三轉(zhuǎn)世去了另一個(gè)世界,要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了。”我說:“你別開玩笑了,我們這個(gè)世界是不會(huì)有魔法的`!彼f:“說不定會(huì)有呢!”
有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙,上面畫著一個(gè)蘋果樹,蘋果樹上有大蘋果、小蘋果,還有不大不小的蘋果,路老師說:“在大蘋果上面寫上你最擅長(zhǎng)做的事情,在小蘋果上寫你不是很擅長(zhǎng)的事情,在不大不小的蘋果上寫上經(jīng)過努力才能做好的事!蔽铱匆娏_藝鑫在不大不小的蘋果上寫上“飛剪刀”,我說:“羅藝鑫,我只見過你在早上飛剪刀,被我們阻止了,沒想到你還要努力練習(xí)飛剪刀啊,你知不知道剪刀是傷人的?”羅藝鑫說:“我會(huì)小心再小心的!比缓笪揖蜎]理他了。
這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。
我的同桌作文4
新學(xué)期開始了,又換座位了,當(dāng)我看到我的同桌時(shí),我不禁大呼一聲“哎!真倒霉!”
我的同桌就是我們班名副其實(shí)的“搗蛋鬼”——左一鳴!
開始我對(duì)這個(gè)新同桌并不十分有好感?捎幸淮危覜]帶作文本,他知道以后立馬幫我買了一個(gè)新本。當(dāng)時(shí)我并沒有被感動(dòng),我心里嘀咕著:就這樣也想跟我搞好關(guān)系,沒門!幾天后我上課都用腳踢他椅子,有時(shí)還在他書上畫一些亂七八槽的東西,可他明知是我干的,卻不怎么生氣,對(duì)我天天笑瞇瞇的。
可直到有一天發(fā)生的'一件小事,改變了我對(duì)他的看法。
那天,我的早飯錢被我弄丟了,我只能自認(rèn)倒霉,上完早自習(xí)后,我因?yàn)槎亲羽I無精打采的趴在桌子上,他看到以后對(duì)我說:“小白(我的綽號(hào)),你怎么不吃早飯?”“我這幾天病了,不能吃烤餅!薄澳恰野盐业拿姘帜阋话氚桑 彼f完就把面包拿出一大半放在我手上。“拿著吧!早上餓肚子對(duì)身體不好,并且你還病了!蔽夷弥姘,也不知道說什么好,想起之前我對(duì)他的不禮貌的行為,感覺到羞愧,半天才從嘴里吐出兩個(gè)字:“謝……謝!”
從此我對(duì)他的看法變了。
是呀!人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。不管你對(duì)那個(gè)人之前有什么看法,最重要的是看他現(xiàn)在的內(nèi)心,同桌純潔、樸實(shí)的心靈讓我感動(dòng)!
我的同桌作文5
你瞧,一張鵝蛋臉,黑溜溜的大眼睛,一個(gè)不算太挺的鼻子上架著一副眼鏡,一張薄薄的紅嘴巴,這就是我的同桌——盧溪。
我的同桌性格很好,很開朗,交朋友的時(shí)候很主動(dòng),也因此交了很多好朋友。記得我們就是這樣認(rèn)識(shí)的:開學(xué)第一天,我第一個(gè)到達(dá)的.班級(jí),就找了一個(gè)第一排的位置坐了下來,同學(xué)們也陸續(xù)來到了班級(jí)。這時(shí)候,我突然聽到一個(gè)女孩說:“我可以坐在這里嗎?”這時(shí)候,我才反應(yīng)過來,“當(dāng)然可以!本瓦@樣,她那次主動(dòng)的一問,我們便成了同桌。
盧溪雖然學(xué)習(xí)不是特別好,但是她很謙虛,不懂的問題會(huì)問老師、同學(xué)。記得有一次,盧溪一下課就來找我,問一道除法應(yīng)用題。我當(dāng)時(shí)沒有什么耐心,急著去上廁所,就直接告訴了她這道題的答案,然后跑去廁所了。誰知,她竟然追到了廁所,一直在門口等著我,見此情形,我只好給她講題,否則她就會(huì)一直追著我,那我這廁所估計(jì)也上不消停了。
盧溪不僅很好學(xué),而且多才多藝。在她的12歲生日會(huì)上,她為我們彈奏了一首鋼琴曲,真是優(yōu)美極了,同學(xué)們都為她鼓掌。
盧溪雖然看上去很文靜,但其實(shí)有點(diǎn)“虎”。那天下課了,我和同學(xué)正在操場(chǎng)上聊天,盧溪這個(gè)“千斤鼎”嗖的一下躥到了我的身上,差點(diǎn)沒把我這根“小禾苗”壓趴下。
唉,我這個(gè)可愛又“可恨”的同桌啊,雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但是我還是很懷念我們一起做同桌的日子。
我的同桌作文6
同桌是一個(gè)熟悉的名詞,在我們的學(xué)習(xí)歷程中,可能會(huì)有很多個(gè)同桌。同桌的好壞,會(huì)直接影響到我們的品行,正所謂“近朱者赤,近墨者黑!蔽揖陀幸粋(gè)學(xué)習(xí)好,品德好,勞動(dòng)好的“三好”同桌。
說他學(xué)習(xí)好,這可一點(diǎn)兒也不吹噓,他可是我們班出了名的'學(xué)霸。他的書上,做滿了筆記,如生字注音、歷史典故、英語語法……每一項(xiàng)都清清楚楚,這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上,老師講授的重要知識(shí)點(diǎn),在他的筆記本里都可以找到,為此他的筆記本被我們稱為“學(xué)霸筆記”。課后,他還經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里,不是發(fā)呆,而是在復(fù)習(xí),把課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)在腦子里呈現(xiàn)一遍。
說他品德好,可是全班認(rèn)證過的。他經(jīng)常給同學(xué)講題,幫助他們理解。放學(xué)后,?梢砸姷剿诮淌依锏纳碛埃瑖娜瞬挥(jì)其數(shù),他總是充滿耐心……
說他勞動(dòng)好,我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí),他總是早早地來到學(xué)校,拿起掃把就掃,有時(shí)其他同學(xué)剛到,他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后,大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,只想著早點(diǎn)回家吃飯。他見了就對(duì)我們說:“教室是我們的第二個(gè)家,如果我們自己都不愛護(hù)它,讓它每天臟兮兮的,怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢!”聽了他的話,我們一下子來了精神,不一會(huì)兒就掃完了,而且干干凈凈。
聽了我的介紹,你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧,他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、勞動(dòng)積極的人。
我的同桌作文7
在這個(gè)學(xué)期里,我有無數(shù)個(gè)很好的朋友,但是,我最好的朋友就數(shù)譚歆叡了。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉,總扎著一頭馬尾辮,粉嫩的臉蛋像含苞待放的花骨朵,留著整齊的劉海。又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛像柳葉一樣彎,兩只炯炯有神的`眼睛像兩顆黑珍珠一樣烏黑明亮。眼睛下面透氣的鼻子小巧玲瓏,就像滑滑梯一樣從上面滑了下來。最讓人引人注目的是,一到舉手發(fā)言的時(shí)候,她那張嘴能說會(huì)道,總希望曉曉老師能點(diǎn)她回答問題。每當(dāng)她笑起來的時(shí)候,會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒,漂亮極了!
她非常喜歡看書。有一次下課了,同學(xué)們像出籠的小鳥奔向操場(chǎng)做游戲,只有她一個(gè)人在教室里右手拿著筆,左手拿著書,正專心致志地在書里圈好詞好句。這時(shí),我回來拿水喝,看見她在看書,就問:“你怎么不去玩呀”?她嚇了一大跳,手上的筆掉在了書上,書上立刻印出了一團(tuán)墨水。我看見了,心里就像一只小兔子在心里蹦來蹦去,我連忙說:“對(duì)不起,我不是故意的!钡撬齾s這樣說:“沒關(guān)系,看我的!闭f完,她立刻從書包里拿修正帶,把那團(tuán)墨水修好了。我看見了,對(duì)她豎起了大拇指,說:“你真棒!”她聽了高興地笑了。
她還很樂于助人呢!過馬路時(shí),她扶老奶奶過馬路;坐車時(shí),她還給老爺爺讓座……
這就是我的同桌,一個(gè)可愛、善良、誠(chéng)信又調(diào)皮的同桌,難道你們不喜歡和她做朋友嗎?
我的同桌作文8
人的這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的老師同學(xué),在這些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外,我有一個(gè)好朋友名叫吳艷星,我跟她非常要好,我們倆還是同桌。
有一天,老師說要進(jìn)行勞動(dòng),我們都非常激動(dòng),自己會(huì)跟誰一組呢?老師要按了個(gè)頭分組了,我心里跳的`很快,會(huì)跟誰一組呢 ?跟力氣大的任務(wù)很快就會(huì)完成,跟力氣小的指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說:這樣分組誰還有什么意見嗎?我想 老師這樣分對(duì)我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師把我叫了起來。問我;你有什么意見?我就慌慌張張的說;我想跟朱海山分一組?老師想了想說;“你們倆在一起可以,都是要必須保證完成任務(wù),不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊,我趕緊向老師保證。老師說;“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組,我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。
我的同桌作文9
我的同桌是小常,她是一個(gè)漂亮的女孩。她有一張瓜子臉,長(zhǎng)著一對(duì)烏黑明亮的大眼睛,鼻子下有一張櫻桃小嘴,笑起來會(huì)露出她那潔白的牙齒,而且她喜歡穿粉色衣服。
她性格開朗而且愛笑,平時(shí)總是笑瞇瞇的,笑點(diǎn)還很低。有時(shí)我一個(gè)笑話還沒講完她就捧腹大笑。
她平時(shí)總是喜歡拿張紙創(chuàng)作,畫一些喜歡的漫畫人物、動(dòng)物……有一次,她對(duì)我深藍(lán)色的筆袋打起了主意,笑瞇瞇地對(duì)我說:“小張,你的筆袋太素了,我來幫你裝飾一下吧!彪m然我有些擔(dān)心,但還是同意了。她開心地將我的筆袋奪了過來,神秘兮兮地對(duì)我說:“你不許看!”并讓我背過身去,又開始她的創(chuàng)作。過了幾分鐘,我趁她不注意,偷偷地用余光瞄了過去,只見她抿著小嘴,滿眼的認(rèn)真,她手中的筆輕輕地移動(dòng),在我的筆袋上勾勒出美麗的'圖案。
突然,她發(fā)現(xiàn)我在看她,“叭”的一巴掌打到我的肩上,“不許看!”小常叫道。我只好乖乖地把頭轉(zhuǎn)了過去。過了一會(huì)兒,小常喊到:“大功告成!”我趕緊轉(zhuǎn)過身來,只見我的筆袋上增添了潔白的云朵、面帶微笑的太陽、波光粼粼的小溪還有一顆愛心和我的名字。這時(shí),小常一臉自豪的對(duì)我說:“小張,以后這就是你的專屬筆袋了!蔽夷弥@個(gè)筆袋,心里開心極了。
這就是我的同桌,小常同學(xué)。她是一個(gè)活潑開朗喜歡用畫筆創(chuàng)造美好事物的女生,我想一直跟她做同桌。
我的同桌作文10
我的同桌是成昊軒,他有一張能說會(huì)道的嘴巴,每次上課的時(shí)候,他總是積極發(fā)言,我的同桌還有肉嘟嘟的小臉蛋,非?蓯郏慨(dāng)他裝小狗的時(shí)候就一下子顯現(xiàn)出來了。
我的同桌是一個(gè)小調(diào)皮鬼,有一次在課間休息的時(shí)候,教室里非常亂一片嘈雜,成昊軒猛地叫我的名字,然后一臉壞笑地對(duì)我說:“任子忻,我有兩塊橡皮,你來猜猜你那塊嶄新的橡皮在那個(gè)手?”,我仔細(xì)瞧了瞧,毫不猶豫的'說“右手”,我也是瞎蒙。但他一本正經(jīng)的說錯(cuò)了,那就是左手了,他微微一笑說我又錯(cuò)了,我感覺挺納悶,問他:“成昊軒,你難不成會(huì)變魔術(shù)”?他沒回答我,只是啪的一下張開右手,我看見了我找了老半天的橡皮,哦!原來新橡皮就在我的同桌右手上呀!我由憂轉(zhuǎn)喜,心想:“成昊軒你怎么這么淘氣、看見我著急找來找去還故意戲弄我,真是個(gè)淘氣鬼呀!”
雖然,我的同桌是個(gè)淘氣鬼,可是,他經(jīng)常不動(dòng)聲色的幫助我,其實(shí)這次就是他看見橡皮掉地上了幫我撿起來,但總是以他的方式來幫助我,謝謝你,我的同桌。
我的同桌作文11
“祝佳偉,祝佳偉!”一聽到這甜美的聲音就知道是我的同桌周芝潔。我的同桌是個(gè)活潑開朗的小女孩,他今年10歲,高高的個(gè)子,一雙水靈靈的大眼睛像黑珍珠般閃閃發(fā)光,一個(gè)高高的鼻子像座小山,一張櫻桃般的小嘴,再加上她天天帶著笑容的臉龐就湊成了我的同桌——周芝潔。(外貌描寫,而且運(yùn)用大量的比喻句)
周芝潔喜歡穿一件藍(lán)色的羽絨服,一條棕色的褲子,在配上一雙運(yùn)動(dòng)鞋,兩只小手往口袋里一放,走起路來頭上的兩個(gè)小辮一甩一甩顯得分外可愛。她家就住在學(xué)校附近,每天上學(xué)途中都能看到她蹦蹦跳跳的`身影,他最喜歡看漫畫書,只要一拿到卡通書就什么都忘了,連她最喜愛吃的肯德基都不放在眼里了。(衣著、住址)
周芝潔給我留下的深刻印象不知是她的可愛,而是他的樂于助人。
有一次,我把媽媽給我買書的錢弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)周芝潔發(fā)現(xiàn)了,關(guān)心地問我:“你在干什么,為什么心急如焚?”“我把媽媽給的錢弄丟了,怎么買書呀?急死我了!”他一聽連忙伸出助人為樂之手說:“這里是我的零用錢,你先用著吧!”我接過錢連忙道謝。(具體的事情,突出品質(zhì))
他就是我的同桌——樂于助人的周芝潔!你愿意和她做朋友嗎?
我的同桌作文12
我的同桌是一個(gè)安靜沉穩(wěn)的人,做事專心認(rèn)真,相反,我是一個(gè)做事潦草,馬馬虎虎的人。奶奶經(jīng)常告訴我,讓我學(xué)習(xí)同桌的'優(yōu)點(diǎn),可是我總是當(dāng)耳旁風(fēng)。
奶奶家的屋后有一個(gè)小院子,里面種了許多花草樹木,我和同桌是好朋友,經(jīng)常去那里玩。一次,我和同桌看到了一本關(guān)于植物嫁接的書,十分好奇,決定親手做一次嫁接實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備把海棠和紫羅蘭進(jìn)行嫁接,海棠是粉色的,紫羅蘭是紫色的,把它們嫁接起來一定很好看。于是我們剪去海棠上的一個(gè)小樹杈,把一枝紫羅蘭插了上去,用膠帶粘嚴(yán)了。我們的嫁接被奶奶看見了,她很生氣,說我們?cè)闾A怂幕,我們也沒有理會(huì)。
過了兩個(gè)月,我們來看這棵嫁接起來的樹,令人興奮的是,我們的嫁接成功了!那根枝條上開的花外面是紫色的,里面是粉色的,在中間過渡的顏色仿佛如夢(mèng)幻星空一般美麗,令人驚艷。
奶奶看了十分驚奇,嘆了口氣說道:“要是人也能嫁接,那該有多好呀!”
我沉默了。
花通過嫁接可以變得更美,人不也一樣嗎?從此,我向同桌學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),使自己變得更美。
我的同桌作文13
我的同桌個(gè)子中等,頭發(fā)烏黑亮麗,眼睛雖然小,但是炯炯有神,高大的鼻子樹立在臉上想長(zhǎng)了一棵樹,笑起來的時(shí)候臉像一個(gè)小酒窩,帥極了。
我的同桌很熱心,我是個(gè)粗心的男孩,常常丟三落四,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他就會(huì)伸出援助之手,有一天,記得那天下午最后一節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們?cè)诿佬g(shù)本畫一幅畫,我低下頭滿抽屜找,翻遍了桌子,找遍了書包,可連美術(shù)本的影子也沒找到,就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的同桌說:“我借你吧。”我說:“謝謝。”頓時(shí),一股暖流溜進(jìn)了我的.心田,我接過美術(shù)本連忙畫起來。
我的同學(xué)拾金不昧,有一次,我把買校服的錢弄丟了,就在我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的同桌走過來,對(duì)我說:“小明,拿去,這是你買校服的錢,我撿到了!蔽医舆^買校服的錢連忙對(duì)我的同桌說:“謝謝,你真是一個(gè)拾金不昧的人!”還有一次,我和她在放學(xué)的路上撿到一百塊錢,我對(duì)她說:“這錢應(yīng)該怎么處理!彼f:“我們把錢還給失主吧!庇谑,我們一起去把錢交給了警察叔叔,警察叔叔答應(yīng)說肯定還給失主。
這就是我的很熱心的拾金不昧的同學(xué)。
我的同桌作文14
我的同桌是陳雨樂,我認(rèn)為我和她非常有緣,為什么呢?因?yàn)槲液退郧熬褪怯變簣@的同學(xué),現(xiàn)在和她也是同學(xué),還是同桌呢!
陳雨樂雖然不是很漂亮,但是她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有著一雙水靈靈的大眼睛,還有著一張能說會(huì)道的嘴巴。陳雨樂很大度,那些雞毛蒜皮的.小事,幾句“沒關(guān)系”就過去了,不過,她凡事都要討個(gè)公道,不講理可不行。
陳雨樂很會(huì)體諒人。有一次我們兩個(gè)在縣政府相遇了,因?yàn)槲疫在和同學(xué)玩“四個(gè)大字”的游戲,所以我問她要不要一起玩,她說可以啊。陳雨樂知道我跑步慢,所以每次到我抓的時(shí)候,她老是幫助我:把手遞給我,讓我抓。因而,我總能在游戲中化險(xiǎn)為夷。
陳雨樂還很樂于助人。有一次,我在學(xué)校里忘記帶《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課本了,急得我直冒汗,我走到隔壁教室,看見了陳雨樂,于是忐忑不安地去向陳雨樂借,沒想到她二話不說就答應(yīng)了,我真的很感謝她。
陳雨樂很聰明,成績(jī)也很好。記得上次數(shù)學(xué)考試時(shí),我絞盡腦汁,成績(jī)也不是很理想,可陳雨樂卻輕而易舉地考到了100分,我很佩服她,心想:一定要向她學(xué)習(xí)才行。
我的同桌陳雨樂,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文15
哇哦——我的同桌,今天,居,然,發(fā),狂,啦!
沒想到啊,還真沒想到啊!我那“可愛”的同桌居然也會(huì)發(fā)狂,這是為什么呢?請(qǐng)看下文:
No.1“啊——誰可以告訴我,丑陋的‘lou’怎么寫啊??!!”問前面的劉沁菲:“不知道。”問后面的程朗沒人理他。旁邊的我:“不!知!道!”問后面的陳宇濤:“濤哥,求求你告訴我吧!”可是呢,“濤哥”默默地說:“不清楚!蓖兰绷耍槤q得通紅,我隨手扔了一本《新華字典》給他,并拋下了一句話:“自己查……”
No.2老師在講臺(tái)上大叫:“徐明杰。!”同桌立馬沖上前去,沒過幾秒鐘,同桌拿著一本都是紅叉叉的本子下來了。這本一撕即破的小本子,我同桌卻對(duì)付不了,拿著本子上來了下去,下去了上來,上來了下去……這樣反反復(fù)復(fù)折騰了整整5次,終于……改完了!
No.3“真是的'……可惡的習(xí)字冊(cè)。 迸赃叺耐啦粷M地抱怨了起來。誒,我不禁嘆了口氣。瞧他那樣兒,臉漲成了豬肝色,好吧,他贏了……
這節(jié)課的下課鈴慢悠悠地響了起來。只聽同桌把筆一放,把本子一交給我,扭扭手,動(dòng)動(dòng)腳,便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
誒,經(jīng)過這一節(jié)課,我可還真是親眼看到了徐同學(xué)抓狂的樣子啦!
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