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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
我的同學(xué)也是我的同桌,叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛大大的;眉毛彎彎的;鼻子平平的;厚厚的嘴唇。滿臉時刻都掛著笑容,可愛極了。
那一天,風(fēng)和日麗。李敦宇約我去踢足球,心里想著可是我不會呀。來到球場他先教我怎么樣把球穩(wěn)住,穩(wěn)住球以后叫我用力踢過去。這叫傳球,球要傳給我方隊友,不能傳給對方球友,這點一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤,當(dāng)時我就有點不想踢了。李敦宇過來鼓勵我說:“不就摔了一跤,男子漢大丈夫這點疼算什么?要學(xué)會踢球摔跤是常事!甭犃怂脑,我拍拍身上的`灰,繼續(xù)踢球了。
從那天以后,我們每天下午都踢球一小時,一個月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學(xué)——李敦宇。
我的同桌作文2
英語課上,我的同桌是一個有名的調(diào)皮蛋,上課時總是喜歡作弄人,尤其是在英語課上。
可今天這堂英語課上,他倒被后面的同學(xué)踢了一腳,踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了,他一轉(zhuǎn)身舉起拳頭,正準(zhǔn)備給后面的一拳,這時老師突然轉(zhuǎn)過身來,誤碼以為調(diào)皮蛋在舉手提問,老師喊到調(diào)皮蛋問“有事嗎?”調(diào)皮蛋愣住了,不知所措,慌得像熱鍋上的螞蟻。
我在旁邊暗暗自喜,調(diào)皮蛋呀調(diào)皮蛋,你也有今天!英語老師最討厭上課舉手沒話說,搗蛋的人,老師提高了聲音問道:有什么事就快說呀!調(diào)皮蛋有什么好說的`,低下了頭,真是啞巴吃黃連,說也不是,不說也不是,沒辦法,只有領(lǐng)償了―罰站。
這就是我的同桌,他的故事還多著呢!
我的同桌作文3
我的同桌是一個搗蛋鬼,他每次總是會惹得老師同學(xué)哭笑不得。記得有一次,教室里安安靜靜的,同學(xué)們都在寫作業(yè)。正在這時他突然長長地嘆了一口氣,“真是無聊啊,我給大家講個笑話,放松一下吧!闭f完便自顧自地講了起來,同學(xué)們聽完之后,笑得前仰后合。聽到大家的笑聲,他像是受到了鼓舞一樣,又講了一個。這可是把大家逗得哈哈大笑,原本安靜的課堂頓時變成了歡樂的海洋。正當(dāng)大家意猶未盡之時,班主任走進(jìn)了教室,很嚴(yán)肅地看著大家:“什么事這么好笑啊,不如放學(xué)我們留在這好好說說!蓖瑢W(xué)們都低下頭不說話,同桌做了個鬼臉,也閉上了嘴巴。
這就是我的`搗蛋鬼同桌,你想認(rèn)識他嗎?
我的同桌作文4
我的同桌叫欣雨,她長的很胖,估計能上九十斤,她有雙大眼睛,和大耳朵。
我們班的同學(xué)都很討厭她,因為她總是想著自己,忘了別人,自已一點虧都不吃,下面,來看看我倆的事例。
有一次,我數(shù)學(xué)考了九十分,老師給了我一根棒棒糖,我把這僅有的一根給了她,讓她別再眼饞。這次,她考了一百,有一根棒棒糖,我說:“給我唄!我上次都給你了。”她美滋滋的說:“不行,你給我是你自愿的!比缓,她邊吃邊把棒棒糖在我眼前晃來晃去,得意得看著我。
她不光讓人生氣,還不講道理,有一次,我沒有長尺子,向她借,她搖搖頭,我只好向后面的同學(xué)借,而我回過頭來時,她伸手把我的'橡皮拿走了,我急忙搶回來,她說:借我用一下!拔艺f:”你還不錯我格尺呢!“
有時,她如果讓我生氣了,我就火冒三丈,她也能看出來,裝出可愛的樣子,給我澆火。
欣雨,我們能成為同桌是我們的緣份,我希望我們能不再討厭對方了。
我的同桌作文5
我的同桌張羽,它有一張兔子臉,眼睛大大的,身高大約一米三0,頭后有一個小辮子。
有一次,我不細(xì)心把手放到她的桌上,她看見了,就用手向我一推,害得我差點摔了一跤。我怒發(fā)沖冠的說:“你干嘛呢干嘛推我”張羽理直氣壯的說:“還說我呢,自我都超國界了呢”“是嗎”我看看腳,沒有超界呀,再看看手,噢,原先是手超界了。我頓時張口結(jié)舌,只好承認(rèn)是自我的錯。
還有一次,我正在寫作業(yè),突然覺得渾身不舒服,像一只老鼠鉆進(jìn)了我的衣服里,原先是張羽在撓我癢癢,我忽然想到“以其人之道還治其人之身”,結(jié)果我們把教室弄得亂七八糟,教師回到教室看見教室一片狼藉,立刻把我們兩個叫到后面蹲馬步。
這就是我的`同桌——張羽。
我的同桌作文6
俗話說的好:“人不可貌相,海水不可斗量!边@句話說得真不錯,你看我的同桌:老師在時,他就像老鼠見到貓一樣,老老實實。可老師不在他就是:“山中無老虎猴子稱大王”中的猴子。大家都知道我和他是勢不兩立,大吵一三五小吵二四六。他叫陳意華。
今天不知道為什么,又和他吵了起來,可能是因為各自的心情都不太好,所以吵得比平常厲害一些,正當(dāng)要動手時,突然來了個“和事佬”,為了堵住那個“和事佬”嘴。我們都很聽話,不吵了?墒逻沒完,我們開始了冷戰(zhàn)模式——誰也不理誰。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了,上的是奧數(shù)課,可我的.筆正好沒墨了。我左看看,右瞧瞧,卻怎么也看不見一支筆。突然我看見陳意華桌子上還有一支“救命良藥”!笆靠蓺⒉豢扇琛蔽也挪灰!可他卻給了我“救命良藥”。還大聲的,你要不要。我一把抓住筆,寫了起來。
最后,我和他成了形影不離的好朋友了。
我的同桌作文7
你知道我的童年伙伴是誰嗎?猜不出來吧,她就是我們班的“暴力妹妹”——文心念。她頭發(fā)烏黑發(fā)亮,總是喜歡扎著一對羊角辮,眼睛水靈靈的,炯炯有神,鼻子小小的',還有點凹進(jìn)去,還有一張櫻桃小嘴,就像一件完美的藝術(shù)品。
記得有一天,我去找班級其他同學(xué)玩,可他們都說我頭大跟我玩會得腦癌。我只能在教室地走廊上低著頭走著。突然,文心念拉著我到座位上坐下。我已經(jīng)被嚇得半死,心想:“這下玩蛋了,被暴力妹妹盯上了”。結(jié)結(jié)巴巴地對她說:“你帶………我………到座位上干嘛?”她笑咪咪地說:“我們一起玩橡皮泥啊!蔽乙宦犕嫦鹌つ嗑蛠韯帕,爽快地答應(yīng)了。我們一會做“四不像”,一會做遙控飛機(jī),一會又做成小樹林,一會做成小娃娃,我們欣賞著自己地勞動成果,情不自禁地笑了起來。
瞧,這就是我的同桌,她是那么地大方,熱情。
我的同桌作文8
你們想認(rèn)識我這位助人為樂又愛打扮自己的同桌嗎?好的,聽我來給你們介紹他吧。
他是一個小帥哥,平時很愛打扮自己。比如早上起床,頭發(fā)稍有不整,他就會對著鏡子整理自己,有時還會打上啫喱水,弄出一個發(fā)型來,直到自己滿意了,他才去上學(xué)。
我的.同桌還喜歡幫助別人,比如一次下大雨,他看到一位小同學(xué)沒帶雨傘,而且腳正在流血。他就跑上去說:小弟弟,你的腳不能浸在水里的,我送你回家吧。因為路特別滑,他只能小心翼翼的走,而且把傘全給那位小朋友擋雨。我的同桌把那位小朋友送到家,不等小朋友的家人出來道謝,他就跑進(jìn)了大雨中。
這就是我的同桌,一個值得我學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文9
我的作文班同桌今年九歲了,他非;顫娬{(diào)皮,他的名字叫于子源。
他的個子矮矮的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長圓形的臉,臉頰紅紅的,好像一個大蘋果。濃眉大眼,烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點像蒜頭,小嘴巴紅通通的像小櫻桃。他身著淺灰色的衛(wèi)衣,黑色的.褲子,腳踏灰色運動鞋,十分精神。
別看我同桌長得很可愛,平時最喜歡耍威風(fēng)。每當(dāng)我們兩個人在電梯里遇到的時候,他總是用手指比劃成槍的樣子指著我,嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當(dāng)他生氣的時候,就會用手敲著桌子,眼睛瞪著對方,嘴里不停地喘著粗氣來表示憤怒。不過,一會兒他就又陰轉(zhuǎn)晴了,變成了活蹦亂跳的于子源了。
他剛開始來的時候,我以為他會是個文靜的小男孩,沒想到在一起學(xué)習(xí)時間長了,他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿教室跑,甚至還大喊大叫。
這個就是我的同桌,更是我的好朋友。
我的同桌作文10
我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些,她的頭發(fā)比我的還要短一些,有點兒自然卷,她的臉像一個紅紅的蘋果。笑起來還有一對小酒窩鑲嵌在臉蛋上,還有一對圓圓的.眼睛。身材微胖,它既是我們班的班長,又是我們組的組長,并且是我的同桌。
我們在數(shù)學(xué)同桌討論的相當(dāng)好。每當(dāng)我不會做的題,她都給我講得十分詳細(xì),我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當(dāng)她不知道的時候,我只需要講一小半就懂了。每當(dāng)我們都會的時候,只需要舉手就是了,不用討論。
有一次,在上課時我把手搭在腿上。她嚴(yán)肅地看著我,說 :“把手放在桌子上,不然會扣分的!蔽业男睦镉行┖ε拢谑俏揖桶咽执钤谧雷由。當(dāng)時我的心里很不服氣,為什么別人沒把手搭在桌子上呢?到現(xiàn)在我才明白那是因為她想讓我們小組成為優(yōu)秀小組。我要向她學(xué)習(xí),向她看齊。
這就是我的同學(xué)同桌王玥,我很羨慕她。
我的同桌作文11
我的同桌宮博揚是一個運動健將,別看他平時看起來有些沒心沒肺,其實他也有樂于助人的一面。 記得有一次語文課,老師給我們報聽寫。我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)有一個字寫錯了。我連忙打開鉛筆盒,里面的`鉛筆和尺子擺成了一排,根本沒有橡皮。我把書包翻了個遍,連橡皮的影子都沒有。糟了,橡皮又沒帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時候,宮博揚推了推我,把他自己的橡皮遞給我,真誠的看了看我,又向我努了努嘴,便轉(zhuǎn)過身去了。我接過橡皮,迅速把錯字擦掉,寫上正確的,然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚。這時,老師正好報下一個詞組。我在心里暗暗地想:要不是宮博揚把橡皮借給我,我這次聽寫肯定考不到一百分了!下課后,我誠心誠意地對他說:“謝謝你,宮博揚,謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對我說:“沒事,同桌之間要互相幫助嘛!不過,下次可不要丟三落四,要把自己的東西收好,千萬不要亂放! 看,這就是我的同桌宮博揚,一個助人為樂的小男孩!
我的同桌作文12
我的同桌叫羅欣彤,她扎著一根馬尾巴,尖尖的瓜子臉上有兩顆水晶般閃耀的小眼睛,櫻桃小嘴,湊成了她漂亮0的面孔。她是一個助人為樂、愛看書的人。
羅欣彤平時課間活動最愛看書,我一旦遇到什么困難,都會去找她,請她幫助我解決問題。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,就去請她幫助我解決。你們大家是不是覺得她會直接把答案告訴我?不對,她只教我如何用簡便的方法把這個題做出來。經(jīng)過她的講解,我終于搞懂了,心里很是感謝她。
有一次,我做完值日回來,發(fā)現(xiàn)自己忘帶橡皮泥了,下節(jié)課要用,這可怎么辦呢?我正著急的時候,羅欣彤走過來問我:你為什么這么著急?我著急地說:我的`橡皮泥沒有帶來!羅欣彤說:你不介意的話,用我的吧!聽了羅欣彤的話,我才放心下來。
有一天,我問她:羅欣彤,你為什么這么熱心腸?羅欣彤說:幫助別人我很快樂,也很幸福。記得有人說過:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的!
我的同桌作文13
xxx,是我現(xiàn)任同桌。她有時像只河?xùn)|獅大吼大叫,有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是,瑕不掩瑜,xxx身上還是有很多優(yōu)點的。
有一次,老師需要復(fù)印一位同學(xué)的獎狀,但是老師急著看考卷,便問:“哪位同學(xué)愿意幫老師跑一趟校長室復(fù)印獎狀啊?”同學(xué)們皆默不聲,因為新教學(xué)樓離校長室還有一段距離,現(xiàn)在是大熱天,跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時,只有xxx站出來,說:“我愿意!辈坏却蠹曳磻(yīng),她就拿著獎狀沖向校長室,過了一會兒,她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的.“好官”。
xxx是我們班掌管星星章的班干部。在美習(xí)超市活動舉行的前兩天,班上的“小土豪”林善濤找上她來,說:“我給你這只鋼筆,你幫我加兩顆星,我就可以湊到700顆星星了。xxx不答應(yīng)。我聽了,也勸道:”就兩顆星,準(zhǔn)了吧!“可她卻拒絕了,她堅定地說:“我不能濫用權(quán)力!绷稚茲缓勉刈吡。
我的同桌作文14
新學(xué)期到了,黃老師說要調(diào)整一下座位,我真開心,忍不住猜這次的同桌又會是誰呢?非常期待!原來是我以前的舊同桌何思遠(yuǎn)。
何思遠(yuǎn)眼睛大大的,眉毛濃濃的,鼻梁高高的,笑起來還特別可愛。
他不但學(xué)習(xí)成績好,而且心底很善良。有一次上美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,當(dāng)時我都不知道該怎么辦,覺得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂,他大概看出了我的心思,然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對我說:“下次要記得帶哦!蔽艺f謝謝!他還對我微微笑了一下。
另一次,我不小心摔了一跤,哭了。他就說:“你別哭了好不好!比缓笞隽艘粋好笑的.動作給我看,當(dāng)時弄得我哭笑不得。
不過,他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭,有些時候喜歡故意把我的書扔到地上,然后還故意做一些怪臉來嚇唬我。我拿他沒轍,只好不理他。
這就是我的同桌何思遠(yuǎn),讓我歡喜讓我憂。
我的同桌作文15
我的同桌,是我最好的朋友,也是我的小老師。
她是一個個頭不高不矮,身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。
她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前,我是班上的墊底生,對于老師的問題總是一問三不知,更別說舉手答題了。直到一天,老師讓我和她坐在一起,那一刻,便是我們友誼的`開端。
和她同桌,我總是很快樂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時,她會毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時,她總會在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點!”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時,她也會裝作理解我的樣子然后對我說“我懂你”。
因為有了這樣一個助人為樂的同桌,我的成績也突飛猛進(jìn),讓班上的同學(xué)都對我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。
我的同桌,我人生之中的導(dǎo)師。
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