我的同桌作文

我的同桌作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。

我的同桌作文1

　　你知道我的童年伙伴是誰(shuí)嗎？猜不出來(lái)吧，她就是我們班的“暴力妹妹”——文心念。她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是喜歡扎著一對(duì)羊角辮，眼睛水靈靈的，炯炯有神，鼻子小小的，還有點(diǎn)凹進(jìn)去，還有一張櫻桃小嘴，就像一件完美的.藝術(shù)品。

　　記得有一天，我去找班級(jí)其他同學(xué)玩，可他們都說(shuō)我頭大跟我玩會(huì)得腦癌。我只能在教室地走廊上低著頭走著。突然，文心念拉著我到座位上坐下。我已經(jīng)被嚇得半死，心想：“這下玩蛋了，被暴力妹妹盯上了”。結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō)：“你帶………我………到座位上干嘛��？”她笑咪咪地說(shuō)：“我們一起玩橡皮泥啊。”我一聽(tīng)玩橡皮泥就來(lái)勁了，爽快地答應(yīng)了。我們一會(huì)做“四不像”，一會(huì)做遙控飛機(jī)，一會(huì)又做成小樹(shù)林，一會(huì)做成小娃娃，我們欣賞著自己地勞動(dòng)成果，情不自禁地笑了起來(lái)。

　　瞧，這就是我的同桌，她是那么地大方，熱情。

我的同桌作文2

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)，你看我的同桌：老師在時(shí)，他就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，老老實(shí)實(shí)�？衫蠋煵辉谒�就是：“山中無(wú)老虎猴子稱(chēng)大王”中的猴子。大家都知道我和他是勢(shì)不兩立，大吵一三五小吵二四六。他叫陳意華。

　　今天不知道為什么，又和他吵了起來(lái)，可能是因?yàn)楦髯缘腵心情都不太好，所以吵得比平常厲害一些，正當(dāng)要?jiǎng)邮謺r(shí)，突然來(lái)了個(gè)“和事佬”，為了堵住那個(gè)“和事佬”嘴。我們都很聽(tīng)話(huà)，不吵了�？墒逻�沒(méi)完，我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)模式——誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，上的是奧數(shù)課，可我的筆正好沒(méi)墨了。我左看看，右瞧瞧，卻怎么也看不見(jiàn)一支筆。突然我看見(jiàn)陳意華桌子上還有一支“救命良藥”。“士可殺不可辱”我才不要呢！可他卻給了我“救命良藥”。還大聲的，你要不要。我一把抓住筆，寫(xiě)了起來(lái)。

　　最后，我和他成了形影不離的好朋友了。

我的同桌作文3

　　我的同桌是小文，她腦袋圓圓的像一個(gè)湯圓，她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾，整齊的劉海遮住了額頭，額頭下的眼睛小小的、鼻子大大的、嘴巴扁扁的，她是一個(gè)溫柔的女生。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，胡老師讓同桌討論，她就很小聲地對(duì)我說(shuō)：這道題怎么做？我也只好小聲地對(duì)她說(shuō)出解題方法。

　　每次許嚴(yán)整隊(duì)都會(huì)大聲喊：立正！而小文總是小聲回答：一、二。

　　我們當(dāng)同桌大約兩個(gè)月了，以為我們經(jīng)常吵架，她兇巴巴地對(duì)待我，現(xiàn)在她改頭換面，對(duì)我說(shuō)話(huà)十分和氣，有時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)吵她也不對(duì)我大吼大叫。

　　看似溫柔的`她，有一次午餐去舀湯，她在桶里撈了很多肉，三下五除二地吃光了，她吃肉的樣子讓我覺(jué)得很魯莽。原來(lái)每個(gè)人都有兩面性呀！

我的同桌作文4

　　每當(dāng)我聽(tīng)到老狼唱的時(shí)，我都會(huì)想起我二年級(jí)的同桌，顧文俊。

　　他不管什么時(shí)候都是一副若無(wú)其事的樣子，看，老師喊他起來(lái)回答問(wèn)題，他先把兩只黑爪子往后一放肚子一挺，咳嗽?xún)陕�，像蚊子一樣的回答起�?lái)。這可把老師氣壞了，上去就給了他兩棍子，當(dāng)時(shí)他的臉還稍稍的紅了，可才過(guò)5分鐘，他又嘻皮笑臉的了，下課就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，又是追又是跑，早把上課時(shí)發(fā)生的'事忘到九宵云外去了。

　　他雖然上課時(shí)很不認(rèn)真，但是體育成績(jī)卻在我們班甚至全年級(jí)都數(shù)一數(shù)二。在操場(chǎng)上，總能看到他矯健的身影，輕快的步伐。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老天不給面子，天空中淅淅瀝瀝的下著雨，作為運(yùn)動(dòng)員，他冒著風(fēng)雨，在800米跑中取得了第一，為我們班爭(zhēng)光。就是那次，我們班領(lǐng)先了別的班3分，榮獲全年級(jí)第一。

　　聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看這未來(lái)的小劉翔么？

我的同桌作文5

　　我的同學(xué)也是我的同桌，叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的；眉毛彎彎的；鼻子平平的；厚厚的嘴唇。滿(mǎn)臉時(shí)刻都掛著笑容，可愛(ài)極了。

　　那一天，風(fēng)和日麗。李敦宇約我去踢足球，心里想著可是我不會(huì)呀。來(lái)到球場(chǎng)他先教我怎么樣把球穩(wěn)住，穩(wěn)住球以后叫我用力踢過(guò)去。這叫傳球，球要傳給我方隊(duì)友，不能傳給對(duì)方球友，這點(diǎn)一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)不想踢了。李敦宇過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不就摔了一跤，男子漢大丈夫這點(diǎn)疼算什么？要學(xué)會(huì)踢球摔跤是常事�！甭�(tīng)了他的`話(huà)，我拍拍身上的灰，繼續(xù)踢球了。

　　從那天以后，我們每天下午都踢球一小時(shí)，一個(gè)月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學(xué)——李敦宇。

我的同桌作文6

　　我的同桌宮博揚(yáng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，別看他平時(shí)看起來(lái)有些沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)他也有樂(lè)于助人的一面。 記得有一次語(yǔ)文課，老師給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。我連忙打開(kāi)鉛筆盒，里面的鉛筆和尺子擺成了一排，根本沒(méi)有橡皮。我把書(shū)包翻了個(gè)遍，連橡皮的影子都沒(méi)有。糟了，橡皮又沒(méi)帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時(shí)候，宮博揚(yáng)推了推我，把他自己的橡皮遞給我，真誠(chéng)的看了看我，又向我努了努嘴，便轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我接過(guò)橡皮，迅速把錯(cuò)字擦掉，寫(xiě)上正確的'，然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚(yáng)。這時(shí)，老師正好報(bào)下一個(gè)詞組。我在心里暗暗地想：要不是宮博揚(yáng)把橡皮借給我，我這次聽(tīng)寫(xiě)肯定考不到一百分了!下課后，我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，宮博揚(yáng)，謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，同桌之間要互相幫助嘛!不過(guò)，下次可不要丟三落四，要把自己的東西收好，千萬(wàn)不要亂放。” 看，這就是我的同桌宮博揚(yáng)，一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩!

我的同桌作文7

　　我的同桌叫陳美鳳。身體高高的，身材非常瘦，簡(jiǎn)直瘦骨如柴。

　　雖然，她的成績(jī)不是太好，但老師也挺重視她的.，還給她做了副組長(zhǎng)。

　　她心地善良，每次我的筆沒(méi)水是或是忘帶的時(shí)候，她都會(huì)主動(dòng)地借給我一只很好用的筆。

　　只要我一講她壞話(huà)，她就變成了兇巴巴的樣子，只要你看到就會(huì)起雞皮疙瘩，然后她就說(shuō)：“李梓泐，我要讓你求生不得，求死不能！”后來(lái)就把我一頓“暴打”。我又說(shuō)了她一句；“陳美鳳，我要跟你拼個(gè)你死我活！”不料，我剛說(shuō)完，她就捏了我一把，我就“嗷嗷”地叫起來(lái)。我又說(shuō)：“好男不跟女斗，哼！”這時(shí)，一次激烈的“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。我心里暗暗地想著，下次我和她戰(zhàn)斗再輸，我就誓不為人！

　　我的同桌就是這樣的人。

我的同桌作文8

　　我有一個(gè)同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機(jī)頭。別看他長(zhǎng)得丑，但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說(shuō)他，他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑，欺負(fù)。

　　我的同桌很調(diào)皮，就用那次的事來(lái)說(shuō)吧！我打了我同桌一巴掌，結(jié)果，我同桌沒(méi)管我，我又打了一巴掌，還是沒(méi)反應(yīng)。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的.同桌生氣了，伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌，結(jié)果靈機(jī)，一蹲，誰(shuí)知我后面站的是我同桌的師傅，一巴掌過(guò)去，把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑�？伤�哪兒是他師傅的對(duì)手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個(gè)老鼠，而他師傅卻是那個(gè)貓。

　　他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。

　　上課后，我同桌悶悶不樂(lè)，譴責(zé)我為什么躲開(kāi)，害的把他自己的師傅打了。

　　這就是我的同桌-------王博宇。

我的同桌作文9

　　我的同桌性格開(kāi)放，喜歡助人為樂(lè)。她有兩個(gè)又小又圓的.黑眼睛，一張小小的嘴巴，可是她非常能吃，簡(jiǎn)直像一個(gè)吃貨，每天隨身帶很多零食，她就是——許子卉。

　　她不但是個(gè)“吃貨”，也是一個(gè)非常厲害的“偽裝者”。要說(shuō)她哪里會(huì)偽裝，就讓我來(lái)告訴你吧。

　　有一節(jié)語(yǔ)文課，這節(jié)課我們都非常喜歡，所以大家都沒(méi)有去觀(guān)察或是去留心別人。然而，我就坐在許子卉旁邊，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么？呵，她有一個(gè)“神功”，可以不看本子寫(xiě)作業(yè)，可是要考題目，她邊看語(yǔ)文書(shū)邊寫(xiě)作業(yè)，我很想告訴老師，可又不想打斷老師上課，只好忍住放在心里面。

　　她不但是“偽裝者”，也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當(dāng)下課，她就會(huì)把作業(yè)拿出來(lái)，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)，不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方，她才放下筆去做事情。忘了說(shuō)了，她也是學(xué)霸，每次考試95分以上，超厲害的有木有！

　　她就是這么一個(gè)愛(ài)玩但是學(xué)習(xí)厲害的好學(xué)生。

我的同桌作文10

　　上學(xué)的人應(yīng)該有一個(gè)同桌吧，當(dāng)然我也不例外。

　　我的同桌有個(gè)人瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴吧。還仔細(xì)點(diǎn)，是一雙亮晶晶的大眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴，喜歡穿粉紅色的.上衣和黑色的褲子，一雙黑色的皮靴。

　　但喜歡幫助他人，記得有一天，我和她去玩，在一個(gè)拐彎地方，一位老奶奶突然摔倒了，她急忙跑過(guò)去把那位老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶不停的說(shuō)謝謝，他就說(shuō)不用客氣，然后我們就走了。

　　每當(dāng)看到別的人幫助他人時(shí)，我就會(huì)想起她。

我的同桌作文11

　　我叫嚴(yán)新宇，我的同桌是馬智揚(yáng)。我去第二組的時(shí)候是和馬智揚(yáng)同桌的。

　　他和我都是男生，他和我的愛(ài)好有一樣的，也有不一樣的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說(shuō)到眼睛，他眼睛圓圓的，很帥。他跑步非�？�，風(fēng)一般的速度，甚至比風(fēng)還快，在我眼前“嗖”地一下就跑沒(méi)影了。

　　他誠(chéng)懇、踏實(shí)、嚴(yán)肅、帥氣。他是足球隊(duì)的`，他和何晉宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上體育課的時(shí)候，他們都想踢球。他的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都非常好，就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書(shū)，他看得出神死了。

　　這就是我的同桌馬智揚(yáng)。

我的同桌作文12

　　我的同桌他的臉圓圓的，眼睛不大但非常有神，身體胖胖的，長(zhǎng)的不矮也不高，他開(kāi)心的'時(shí)候憨態(tài)可掬，我很喜歡看他開(kāi)心起來(lái)的樣子。

　　他從二年級(jí)上期到三年級(jí)下期之間，一直是我們班的衛(wèi)生委員和我們組的衛(wèi)生組長(zhǎng)，愛(ài)講衛(wèi)生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，他的勞動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)奪了好多流動(dòng)紅旗，他的汗水為班級(jí)換來(lái)了很多榮譽(yù)，班級(jí)衛(wèi)生獎(jiǎng)狀每次都少不了他。有一次課間的時(shí)候，我從廁所回來(lái)看到只有他在教室默默的掃地，其他人都出去玩了，他的這種無(wú)謂精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)課堂筆記我了解到，他真的比我優(yōu)秀，馬樹(shù)增上課都是認(rèn)真的在做課堂筆記，下課了，還監(jiān)督我做，他對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完才能下課”。他利用他的下課時(shí)間，來(lái)督促我，使我記筆記的能力提高了。

　　有一次，老師讓寫(xiě)硬筆習(xí)字冊(cè)，他忘記帶筆了，我沒(méi)有借他，又有一次，我沒(méi)帶筆，他卻借給了我，當(dāng)時(shí)我被感動(dòng)了。

　　他不但熱愛(ài)勞動(dòng)，而且還樂(lè)于助人，這就是我的同桌馬樹(shù)增。

我的同桌作文13

　　我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。

　　上思品課的`時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最終他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書(shū)，高昭很生氣，一向在說(shuō)張宏，我也不理他們，專(zhuān)心致致地看書(shū)。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書(shū)給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的書(shū)借我一年�！睆埡暾f(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。

　　第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫(huà)棒，由于我的顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫(huà)棒。明天張宏還要借書(shū)給我看。

我的同桌作文14

　　我的同桌兒是班里最調(diào)皮的人，也就是小明（化名）。他有時(shí)候會(huì)把紙扔到我這兒，上課時(shí)還會(huì)把頭扭過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)。

　　有一次，小紅帽兒來(lái)查衛(wèi)生，指著我那塊兒地方對(duì)班主任說(shuō)，老師，這里有紙。這時(shí)老師用嚴(yán)肅的眼神看著我說(shuō)：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二課。”我解釋道：“老師，這是小明的'紙�！崩蠋煴惆蜒凵褶D(zhuǎn)向小明說(shuō)：“牛柏翰，你不用寫(xiě)啦！小明你把第二課抄一遍，做一周的值日�！�

　　還有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出題讓我們寫(xiě)。小明便把頭扭過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)。我便舉起手說(shuō)，老師，小明說(shuō)話(huà)影響我。老師扭過(guò)頭大聲說(shuō)：“小明，拿著書(shū)包和凳子到后面去坐著�！�

　　聽(tīng)到這兒，你們是不是也覺(jué)得他很調(diào)皮？

我的同桌作文15

　　今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個(gè)子都很高，所以我倆經(jīng)常同桌，簡(jiǎn)直是最終一排座位的好朋友。

　　我的同桌異常愛(ài)看書(shū)，只要一下課就拿起一本厚厚的書(shū)聚精會(huì)神的.看著，不管看什么書(shū)都身臨其境，查啟恒有這樣的好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時(shí)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，他上課時(shí)喜歡進(jìn)取回答問(wèn)題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書(shū)給他帶來(lái)的無(wú)限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。”

　　我的同桌也異常愛(ài)勞動(dòng)，每次一下課他就幫我們擦黑板。

　　我的同桌有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我真期望他能改掉缺點(diǎn)，成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

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