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我的同桌作文2篇(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
推開(kāi)門(mén)，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)，一個(gè)平凡的教室，因?yàn)閬?lái)了新人變得無(wú)限精彩。
環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來(lái)。教室里鬧哄哄的，仔細(xì)一聽(tīng)才聽(tīng)出大家在討論今天要換桌的事，看得出來(lái)同學(xué)們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰(shuí)？會(huì)發(fā)生什么？但一想起要離開(kāi)剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，還真說(shuō)到了換桌的事，只聽(tīng)老師說(shuō)：“誰(shuí)最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰(shuí)就有優(yōu)先選擇權(quán)。”老師還在說(shuō)著，我的思緒早就飛到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。
那要先說(shuō)說(shuō)我的.舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來(lái)直去，每天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒(méi)進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰(shuí)成想老師剛好進(jìn)來(lái)了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說(shuō)了句：“哎呀！嚇?biāo)牢伊�！嚇�(biāo)牢伊耍 薄?/p>
我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著黝黑的皮膚，看上去感覺(jué)胖嘟嘟的很可愛(ài)，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會(huì)的題也能互相問(wèn)，不過(guò)他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣，偶爾也會(huì)開(kāi)玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。
性格多變的同桌讓我猜不透，不過(guò)還是希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，學(xué)習(xí)越來(lái)越好。（公眾號(hào)：新日記時(shí)代）
我的同桌作文2
我的同桌又高又瘦，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛像一個(gè)月牙，紅潤(rùn)的嘴唇格外美麗。
有一次，同學(xué)們都在教室里自習(xí)，教室里十分安靜，甚至地上掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。突然地上出現(xiàn)了一張廢紙，同學(xué)們便議論紛紛：
“這是誰(shuí)扔的啊？太不道德了吧！”
“就是，我一定要好好懲罰一下那個(gè)亂扔垃圾的人。”
“如果讓我抓到了他，一定要告訴老師，讓老師罰亂扔垃圾的.那個(gè)人抄課文……”
聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論聲，正在津津有味看書(shū)的同桌抬起頭，望著地上那一張廢紙，眉頭緊皺，眼睛睜得好大，仿佛在想：“我到底該不該撿呢？我一定要做一個(gè)有良好品質(zhì)的人�！蓖勒酒鹕恚呦蛴袕U紙的地方，彎腰把廢紙撿了起來(lái)，然后扔到了垃圾桶里，最后大步流星地走回了座位上，繼續(xù)看書(shū)。
同學(xué)們看見(jiàn)了這個(gè)情景，很驚訝，愣了一秒又炸開(kāi)了鍋�！芭叮瓉�(lái)是你扔的�！薄拔乙粫�(huì)兒一定要把你帶到老師辦公室去好好罰你一下。”“真沒(méi)想到，居然是你扔的。”看著同學(xué)們鄙視的目光，聽(tīng)著同學(xué)們議論紛紛的聲音，同桌低下了頭，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，牙齒緊緊咬著嘴唇，好像在想：“這張廢紙又不是我扔的，為什么冤枉我？跟我有什么關(guān)系？”
這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，都安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)，其實(shí)這次扔垃圾一事，是一次行為測(cè)試，我們的這位同學(xué)她沒(méi)有錯(cuò)，她將被評(píng)選為本周的‘文明小天使’�！甭�(tīng)完老師的話同學(xué)們都很驚訝，剛剛指責(zé)同桌的那些同學(xué)紛紛說(shuō)道：“對(duì)不起同學(xué)，是我錯(cuò)怪你了�！�
這就是我的同桌，她文明、她熱愛(ài)班集體。
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