我和我的同桌小學(xué)生作文

我和我的同桌小學(xué)生作文

　　【文章導(dǎo)讀】同桌是形影不離的好朋友， 下面是小編為您整理的 我和我的同桌 ，供您參考和借鑒。

　　【篇一】我和我的同桌

　　要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的'畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。五年級(jí)，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近�？墒�，我倆竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。

　　于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的，我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂(lè)了。

　　開(kāi)始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心�。〗�(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說(shuō)句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。

　　【篇二】我和我的同桌

　　我的新同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、文靜的美少女，她叫小薇。

　　小薇高165cm，有一頭烏黑又飄逸的秀發(fā)，一張瓜子臉，和白皙的肌膚，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有點(diǎn)大。小微下課經(jīng)常和我在一起，我們一起拿作業(yè)，一起買東西，一起上廁所。但有時(shí)會(huì)引來(lái)別人的閑話：“你們看，那個(gè)高個(gè)子的美少女竟然和一個(gè)矮冬瓜般的丑小鴨在一起。”確實(shí)小薇165厘米可我還不到150厘米，我還不到她肩頭了，但也不能說(shuō)我是丑小鴨��！有這么可愛(ài)的丑小鴨嗎？

　　小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內(nèi)向，脾氣十分溫柔，對(duì)別人說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)。而我的性格爽朗，脾氣有一點(diǎn)暴躁，對(duì)別人說(shuō)話有一點(diǎn)兇。我和小微有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：馬虎，她是小馬虎，我是大馬。她經(jīng)常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了，我忘帶飯盒四次，勺子買了七八次，連課本都忘帶了十余次。有人會(huì)說(shuō)“有這樣的'學(xué)生嗎？”的卻，我不是一個(gè)好學(xué)生，連課本都會(huì)忘帶，但我會(huì)改的，我已經(jīng)向小薇保證了。

　　小微的愛(ài)好是：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、記歌詞。如果學(xué)校要是舉辦文藝節(jié)目她一定會(huì)積極參加，而且她一定會(huì)被選上，她可是我們學(xué)校有名的才女哦。我的愛(ài)好是：打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實(shí)我也喜歡唱歌，可是我對(duì)音樂(lè)沒(méi)天賦五音不全，我連一首歌都不會(huì)唱。

　　這就是我的同桌和我，如果你還發(fā)現(xiàn)我的同桌還有哪些優(yōu)點(diǎn)，我還有哪些缺點(diǎn)就請(qǐng)告訴我，我會(huì)學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)改掉我身上的缺點(diǎn)。

　　【篇三】我和我的同桌

　　要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。

　　五年級(jí)，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近�？墒�，我倆竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。

　　于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的`，我很不高興。

　　那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂(lè)了。

　　開(kāi)始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心��！經(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。

　　說(shuō)句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。

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