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      2. 同桌的作文

        時間:2024-03-06 17:19:02 同桌 我要投稿

        同桌的作文3篇(精選)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        同桌的作文3篇(精選)

        同桌的作文 篇1

          我的同桌是一位男生叫陳旺,他個子比我高一點,皮膚有些黑,眉毛粗粗的,眼睛雖小卻有神,嘴巴有點大可以吃很多東西。

          他上課和我一樣認(rèn)真,不過就是成績比我差一些。下課的時候我們愛玩丟瓦子,他丟瓦子丟得很好。有一次我們一起玩丟瓦子的游戲,他先叫我來個“定”,但是我沒給他一個“定”,所以我們就吵架了。上課我們倆誰都不理誰。但是到了第二天我們又沒事了,又在一起玩了。

          我的.同桌是一個有趣的人,我很喜歡他。

        同桌的作文 篇2

          同桌的你對于我的“錯誤”總是可以不計前嫌;同桌的你從來不會管自己怎樣,總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開朗、善解人意,對同學(xué)總是大大方方,從不計較與別人的得與失。

          記得那年是三年級,我因一時的沖動而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物,可當(dāng)你知道后卻微笑著對我說:“沒關(guān)系,一條小項鏈而已,再買不就可以了,沒事的!闭f完她就走了,留下了我,和我呆滯的目光,她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物,可任然從容不迫,一點都沒有責(zé)怪的神情。這一整天,我們誰也沒有理過誰。放學(xué)后,一回到家我便陷入了沉思中,打算給她道歉,卻又要面子,想來想去只能給她寫一封道歉信了:菁,對不起,是我一時沖動,故意把你的項鏈給摔壞了,可我一直不明白,你為什么不發(fā)火呢?在我這么過分的做法下,你為什么要原諒我?你甚至可以走,但你沒有,你用微笑回答了我,為什么要這么做?第二天我把信交給她,在回信上她的答案令我疑惑不解,又大吃一驚,她說:“我并沒有原諒你,可也沒有責(zé)怪你,人都是如此,收到大腦的控制而不由自主的,要是我們倆換個角色的話,我也會像你這么做的,甚至做的比你還過分,這都是很平常的啊,你不要放在心上,什么都沒有我們的'友情重要!你問我我為什么可以這么堅強,對別人大方,是我不得不這樣......”我一直沒明白這句話是什么意思,直到有一天我們班的一個同學(xué)告訴我,在發(fā)生這件事之前,她的父親去世了,是因為癌癥晚期,她父親跟她母親離婚也是因為這個病,她們家的經(jīng)濟條件本來就不好,再加上他父親這一病,更是不行了,所以他父親就像出來了離婚,而因為是癌晚期的原因,所以也就......她父親去世后她母親跟她說,要想她的父親一樣,做個好人,做個堅強,為別人著想的人,她父親生前也是因為救人而患上這個病的......后面的她也沒說了。而且她還告訴我,那天菁哭了,就是因為我的過失,她哭了,她哭得很放肆......我從來沒有聽過她哭,更別說看了。這時,我的眼淚也不知不覺流下來了……

          同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同,你才是我前行路上的好伙伴,人生路上的好老師!

        同桌的作文 篇3

          在學(xué)校里,你一定有很多同桌吧?記得那時候,我有一位同桌,他叫史浩澤。

          我不怎么和男生打交道,也沒有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生!是的,連一個跟我興趣相投的女生都沒有!

          史浩澤是我們班的班長,成績較好,長得有點黑,笑的時候會露出兩個小小的'酒窩。我們的班主任還給它起了一個別稱——“小史”。

          我很不喜歡蟲子。比如說毛毛蟲吧,它軟軟的,還不停的蠕動。真是太惡心了!還有蝸牛,走過的地方還會留下黏液!想一想,夜晚,一只蝸牛爬過了你的手,手黏糊糊的,是多么的惡心呀!但這些男生,卻跟我的想法完全相反。而且,他們還樂在其中。他們呀,時常會拿蟲子來嚇我。知道我為什么會害怕蟲子嗎?因為小時候媽媽說很多蟲子都有劇毒。雖然我知道媽媽說的話有點太夸張了,但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會用蟲子嚇我。我覺得這是因為他是班長,應(yīng)該以身作則。但我有時卻不這么想,因為,在下課的時候,他偶爾會和男生們聚在一起,在教室里打打鬧鬧,這難道是以身作則?

          上課的音樂響了,我們的戰(zhàn)爭也開始了。他把腳伸到我的書桌那兒,我踩他一腳,他踩我一腳,我再踩他一腳……就這樣,老師不看(提醒)我們的話,我覺得應(yīng)該會這樣一直踩到下課。如果是這樣,就不好了(當(dāng)然,現(xiàn)在我已經(jīng)不這樣了)。

          記得我還有一位同桌。有一天,是數(shù)學(xué)考試。下課后,同學(xué)們對我說……他……抄我的答案!我倒不怎么清楚,因為整場考試的時間里我都在盯著試卷。我覺得也是。有兩個原因,一、他學(xué)習(xí)很差,這次成績卻很好。當(dāng)然,只靠這個原因是不行的,因為只要他努力,這絕對是可能的;二、我錯的題他都錯了,我當(dāng)時看了看他的試卷,竟然跟我錯的一模一樣!但史浩澤他不這樣,他學(xué)習(xí)不會走捷徑,很踏實,如果每個人都是這樣……你們覺得呢?會怎么樣呢?肯定會變得很美好!

          我覺得他是一個很好的人,至少不會用蟲子嚇我,雖然我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)比以前勇敢多了。想想兩年后就見不到了,還真有些讓人傷心呢。

          雖然現(xiàn)在我和他已經(jīng)不是同桌了,但是我仍然記得那段美好的日子。

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