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同桌的作文通用7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
將要過(guò)去，又迎來(lái)了我們本學(xué)期的期末考試!
我滿懷信心地拿著一本書(shū)、兩支筆、一塊橡皮進(jìn)入了考場(chǎng)�！岸ｂ忊彙�，一陣鈴聲響過(guò)，我就拿起那支可愛(ài)的粉紅色鉛筆寫(xiě)了起來(lái)。卷子上的題目都很簡(jiǎn)單，只聽(tīng)見(jiàn)我那悅耳的寫(xiě)字聲，“沙、沙、沙……”突然，“咔”的`一聲，我的鉛筆芯斷了。我使勁按了按，鉛筆好像是剛才在生我剛才不讓它休息的氣，居然硬是不肯出鉛筆芯，鉛筆壞了!沒(méi)關(guān)系，換一支吧。悅耳的“沙沙”聲又出現(xiàn)了。誰(shuí)知，沒(méi)多久，這支筆也壞了!這下我可犯難了，心里有些忐忑不安起來(lái)：向后面的小氣鬼借嗎?能不能借到先不說(shuō)，可能還會(huì)被監(jiān)考老師認(rèn)為是偷看，那我不就完了，不借。向前面的同學(xué)借嗎?也不好，他成績(jī)不是很好，影響了他答題就要給班級(jí)丟臉了。向旁邊的同學(xué)借嗎?我可跟他素不相識(shí)，他會(huì)借給我嗎?正在這時(shí)，旁邊的同學(xué)好像察覺(jué)出了我的心神不寧，問(wèn)我怎么了。我只好問(wèn)他能不能借一支筆。他連忙從鉛筆盒里拿出一支筆遞給我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)吧!”
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。交完試卷，我趕緊把筆還給他，對(duì)他說(shuō)：“謝謝!”誰(shuí)知他卻說(shuō)起了我們?cè)?jīng)考過(guò)的一張?jiān)嚲砩系脑挘骸安挥弥x，只要你在遇到有困難的人的時(shí)候，也能竭盡全力幫助他，我就心滿意足了!”
是啊，如果我們都能這么做，那我們就沒(méi)有什么困難可怕了!
同桌的作文 篇2
我的同桌是個(gè)男生，他叫劉書(shū)威。他有一雙大眼睛，黑黑的眉毛，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇，一雙大耳朵把他的整個(gè)人襯托的很精明。
他是個(gè)愛(ài)動(dòng)的人，他上課專心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，一到下課鈴聲響過(guò)，他就抱起足球跑出教室，和同學(xué)們踢足球。
他是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，有一次我的鋼筆忘記帶了，他拿出自己多余的遞給我，說(shuō)："拿去用吧。〃我很感謝他。我們班的女同學(xué)忘記帶《愛(ài)的教育》，沒(méi)辦法寫(xiě)閱讀筆記，他把自己的借給她。上體育課的時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)跑的`著急摔倒了，他跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，同學(xué)的腿流血了，他把那個(gè)同學(xué)扶到學(xué)校醫(yī)療室，醫(yī)生做完消毒后，他又把同學(xué)送回教室才回到操場(chǎng)。
他是個(gè)熱愛(ài)生活的人，他在家里經(jīng)常幫媽媽掃地，刷碗，擦桌子，自己的房間整理的干干凈凈，沒(méi)事的時(shí)候，作業(yè)做完了，會(huì)上網(wǎng)玩游戲。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的男孩兒。
同桌的作文 篇3
她是我的同桌，也是我的好朋友，之所以說(shuō)她是“摳門(mén)精”，是因?yàn)樗薏坏冒岩环皱X(qián)掰成兩半來(lái)用。
一次，我和她去買(mǎi)橡皮，她走了好幾家小賣(mài)部都沒(méi)買(mǎi)，弄得我都不知道她到底買(mǎi)不買(mǎi)了。她笑著對(duì)我說(shuō)：“你看，這家的便宜，但是太小了；那家的大是大，但貴了點(diǎn)……”終于，她找到了自己滿意的，笑嘻嘻地沖著我說(shuō)：“你看，貨比三家不吃虧吧！”我一看表，差一點(diǎn)栽倒在地，買(mǎi)塊橡皮花了快半個(gè)小時(shí)。天哪，這樣的'人，你不佩服都不行！
還有一次，美術(shù)課上老師教我們畫(huà)素描，我畫(huà)錯(cuò)了幾個(gè)地方，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶橡皮。雖然同桌是個(gè)“摳門(mén)精”，也只好硬著頭皮找她借了。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮——趁她還沒(méi)有反悔，我一把搶過(guò)橡皮，使勁擦了起來(lái)。她心疼地湊過(guò)來(lái)，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，活像一張?bào)H臉，一把奪過(guò)我手中的橡皮，邊嘆氣邊說(shuō)：“你擦一次夠我用十次了！”說(shuō)完還憤憤地瞪了我一眼。唉！
最摳門(mén)的還要數(shù)那一次了。那天我的鉛筆芯沒(méi)了，向她借一元錢(qián)去買(mǎi)，她一本正經(jīng)地考慮了很久，但還是有些猶豫。我終于忍不住了：“你這家伙到底要考慮多久啊？不就是一元錢(qián)嗎！又不是不還你！”她遲疑著說(shuō)：“那好吧，我借你……”我開(kāi)心地抱住她：“你真好！”她接著說(shuō)：“我還沒(méi)有說(shuō)完呢，我借給你一根鉛筆芯，你不用買(mǎi)了�！薄笆裁�？我……”我徹底無(wú)語(yǔ)了！
面對(duì)這樣的“摳門(mén)精”同桌——周子雅，我能有什么辦法呢？
同桌的作文 篇4
這周我的心情就像陽(yáng)光燦爛的下午突然來(lái)了陣暴風(fēng)雨。至于為什么？就是因?yàn)槲业耐馈?我的同桌叫李正誠(chéng)，他是一個(gè)活寶。上課時(shí)不時(shí)就碰我一下，一會(huì)又點(diǎn)我?guī)紫�。有時(shí)弄一下我的`筆盒，我有時(shí)候我被他弄到煩了，很想朝他發(fā)火，可是我要遵守一條原則“忍”。我想如果再這樣我真的忍無(wú)可忍。 就這樣一天天過(guò)去，我整整忍了他一個(gè)學(xué)期一個(gè)月零十天十六小時(shí)二十分鐘五十九秒。再忍下去我真的要被火燒了。
我不得不想出個(gè)對(duì)策。A計(jì)劃實(shí)行：不理、不睬、不應(yīng)、不管。開(kāi)始一個(gè)星期，效果還不錯(cuò)�？墒菦](méi)過(guò)多久就沒(méi)用了，他照樣發(fā)動(dòng)攻擊。不得已我決定實(shí)行B計(jì)劃：反擊對(duì)策。忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍。你動(dòng)我一下，下課我還你兩下。這招效果還不錯(cuò)，現(xiàn)在還在實(shí)行，一時(shí)半會(huì)不用想出C計(jì)劃了。 其實(shí)我覺(jué)得李正誠(chéng)是一個(gè)不錯(cuò)的同桌。他愿意幫助周?chē)娜�。只要我們有困難他就會(huì)出手相助。 看來(lái)啊，這個(gè)活寶同桌只有等到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候才跟他說(shuō)拜拜啊。
同桌的作文 篇5
白白的，胖胖的，肚子像個(gè)大西瓜。愛(ài)耍帥，愛(ài)發(fā)脾氣。猜猜這人是誰(shuí)呀？哈哈，告訴你吧，他就是我的同桌——王明浩。
“王明浩，你的英語(yǔ)試卷呢？再不拿來(lái)零分處理�！薄巴趺骱�，你的閱讀筆記呢？期末加分還想不想要？”“王明浩……”瞧瞧，你們瞧瞧。我這個(gè)同桌，平時(shí)貪玩，不用功，現(xiàn)在滿意了吧！搞得“負(fù)債累累”，真不知道該怎么說(shuō)他。
此時(shí)的他，不是奮筆疾書(shū)補(bǔ)作業(yè)，而是苦苦向我哀求：“我最最敬愛(ài)的同桌，求你告訴我答案吧！我拿不拿鴨蛋就看你了，可憐可憐我吧，我的同桌最好了！”看看，你們看看。又用這老套的'“可憐法”來(lái)求我，就不能換一個(gè)新鮮的法子嗎？誰(shuí)叫你該聽(tīng)時(shí)不聽(tīng)，該做時(shí)不做呢？這叫“臨時(shí)抱佛腳”。我咳了咳，清清嗓子，嚴(yán)肅地告訴他：“與其跟我在這兒浪費(fèi)時(shí)間，不如多看兩眼書(shū)呢！”“切！誰(shuí)稀罕你的答案，還不一定對(duì)呢！我去問(wèn)馬寧蔚�！背虺颍銈兂虺�。翻臉比翻書(shū)還快，這樣下去，不拿“鴨蛋”才怪。
光陰似箭，不能虛度，同桌，你用點(diǎn)功好嗎？
同桌的作文 篇6
暑假已經(jīng)過(guò)去幾天了，平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們打打鬧鬧、吵的不可開(kāi)交，現(xiàn)在好幾天不見(jiàn)他們，我還真想念他們呢！今天，我突然想起了我的同桌，想起了我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的每一天。
我的同桌大大的眼睛，個(gè)頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說(shuō)，我們是名副其實(shí)的同桌、是“黃金搭檔”。
我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時(shí)候。記得有一次，因?yàn)闋?zhēng)論一道數(shù)學(xué)題的解題方法，我倆意見(jiàn)不一致，就吵了起來(lái)，最后還動(dòng)起了“武”，有同學(xué)報(bào)告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請(qǐng)”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個(gè)眼色，哈哈，我便“心領(lǐng)神會(huì)”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說(shuō)：“我們鬧著玩呢！”老師看著我們便無(wú)可奈何的說(shuō)：“這兩個(gè)小鬼，真拿你們沒(méi)辦法。”后來(lái)，同桌很興奮的說(shuō)，我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通�！� 對(duì)待考試成績(jī)，同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后，老師發(fā)卷子時(shí)，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績(jī)”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jī)不好，他就會(huì)捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績(jī)長(zhǎng)噓短嘆，過(guò)一會(huì)兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西�？墒�，他的憤怒只有成績(jī)單下來(lái)后的“三分鐘”。一下課，他便招呼我說(shuō)“走，葛宇飛，我們打籃球去！”嘿，成績(jī)的事已經(jīng)忘到九霄云外了，
你說(shuō)他厲害吧。對(duì)了，說(shuō)到這，我還要補(bǔ)充一點(diǎn)，別看我的`同桌胖，可他的動(dòng)作很麻利，他很喜歡打籃球，簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動(dòng)作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上，那他的成績(jī)肯定是“頂呱呱”。
這就是我的同桌，一個(gè)很幽默、很風(fēng)趣的Boy！
同桌的作文 篇7
小學(xué)六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學(xué)，想要混的如魚(yú)得水，一定要重新交上朋友，而我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是我的新同桌——甜甜。
甜甜姓田，顯親密才說(shuō)甜甜。她可是個(gè)名副其實(shí)的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大大的嘴，笑起來(lái)很有感染力。
記得剛進(jìn)來(lái)的軍訓(xùn)，教官下令說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)，坐!”同學(xué)們都立刻向右轉(zhuǎn)，迅速坐下。有一個(gè)人不知怎的，方向搞反了，轉(zhuǎn)過(guò)去，反而面對(duì)著后面的同學(xué)。甜甜立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，沖那位轉(zhuǎn)反的同學(xué)喊道：“你是一個(gè)兵，左右分不清!”轉(zhuǎn)錯(cuò)的同學(xué)，趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，背過(guò)去，用手撓撓后勺后腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級(jí)列隊(duì)爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚(yáng)。她就在我的心中刻下的.第一印象：反應(yīng)快且搞笑。在以后我總喜歡去找甜甜玩。
開(kāi)課了，排座位的時(shí)候，因?yàn)樯砀卟畈欢�，我和甜甜成為同桌。�?jīng)一番洽談，我們成為了朋友。由于前幾天軍訓(xùn)的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉(zhuǎn)起來(lái)，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺(tái)走去。我的心中充滿了問(wèn)號(hào)，她要干什么?我一會(huì)兒她拉我到講臺(tái)上，指著全班同學(xué)唱：“鎮(zhèn)中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛瞇成一條縫，抱著肚子大笑起來(lái)，“哈哈哈，你這個(gè)死鬼……哈哈哈……”
這就是我這幽默同桌，名副其實(shí)的幽默大王。
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