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實(shí)用的同桌的作文[經(jīng)典]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
她是我的同桌,她是一個(gè)文靜,秀氣的女孩。
和她成為同桌起我才開始了解她,我沒想到她是那樣一個(gè)外表文靜,秀氣的女孩,薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說會道。她扎著一個(gè)馬尾辮,有一個(gè)圓圓的臉蛋,臉上有一對大大的眼睛,上課時(shí)還戴著一副眼鏡。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如珠寶,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角里的人,都覺得她看見了我,那坐的'更近的更別說了。
她的手很靈活,腦子也很聰明,玩這方面,她最擅長的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時(shí)間內(nèi),把6面同樣顏色的小方塊全部重合,經(jīng)常會的到同學(xué)們的夸獎,也經(jīng)?梢月牭酵瑢W(xué)們發(fā)出的感嘆聲。她的成績很好,名次總是排在班上前1,2名,她是一個(gè)很講原則的人。每天晚自習(xí)看書時(shí)間逐漸成為許多同學(xué)說笑時(shí)間,而她不管周圍形勢是如何發(fā)展變化,她依舊認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著功課,沉浸在課本中,仿佛近入了另一個(gè)世界,幾個(gè)星期下來,原本嶄新的書,已經(jīng)有些陳舊了
日子長了,我對她的了解越來越深,總覺得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛,卻因可愛而美!彼谖倚闹惺悄敲赐昝溃膬(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發(fā)自內(nèi)心世界對宇宙萬物的熱愛之情。
以后我還會和她繼續(xù)相處,時(shí)間會讓她表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),我也會和她繼續(xù)互幫互助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。
同桌的作文 篇2
我從一年級到三年級的同桌有很多,但是讓我印象最深刻的就是我二年級的同桌。
瞧,他那炯炯有神的`大眼睛,像一個(gè)寶石。他的嘴也很大,可以一口吃兩個(gè)餃子。
他的跑步也很快。有一次運(yùn)動會800米比賽跑步時(shí),我們在看臺上給運(yùn)動員吶喊助威,運(yùn)動員們爭先恐后,最終,我同桌得了第一名。因?yàn)槲彝篱L得很黑,跑步還很快,所以我們都給他起了一個(gè)外號,費(fèi)了很長時(shí)間才想出來的,叫“小黑俠”。
我的同桌是一個(gè)樂于助人的人。有一次考試,我發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,但是沒帶橡皮,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),同桌把橡皮借給了我,我說:“謝謝你!安挥弥x!
這就是我的同桌“小黑俠”,你們喜歡嗎?
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)同桌,一個(gè)可愛又調(diào)皮的同桌。
他有著一頭烏黑的短發(fā);一雙水汪汪的大眼睛;一張小小的嘴,總有著說不完的話;一個(gè)不扁不尖的`小鼻子;一對不大不小的耳朵;身材瘦小瘦小的。他,就是我的同桌,萬可一。
聽了我的介紹,他長得挺可愛的吧。是的,他就是我們班上的“開心果”。下課的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡和他玩,尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué),他們總是會去故意拿萬可一的東西,然后就跑,萬可一就和他們在教室里追逐,一陣風(fēng)似的,但總也追不上,很多時(shí)候,還會摔個(gè)四腳朝天,圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來。在這樣的歡笑聲中,課間十分鐘總是太短暫,突然,耳間傳來叮鈴鈴的聲音,哦,又上課了。
其實(shí),他也很調(diào)皮的。因?yàn)槲覀兪峭,所以我們總是在一起玩。記得一次語文自習(xí)課上,同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè),教室里,只聽見沙沙沙的聲音,那是筆尖和紙的“交響樂”。我倆早早地把作業(yè)寫完了,就小聲地商量著玩。然后,我們就把各自的橡皮拿來玩,我們稱之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色,我們都成了游戲人物的化身,一會兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn);一會兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn);一會兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候,老師走了過來,我倆都被當(dāng)場抓住了,還被老師批評了。
我和我的同桌,我們一起玩耍一起學(xué)習(xí),我們還是彼此的好朋友。
同桌的作文 篇4
我換過許多次座位,也換過不少同桌,作文 我的同桌。我們一般同桌都是一女一男搭配著坐,說老實(shí)話,我最喜歡的同桌還是張井,昵稱:井哥。
那是在新學(xué)期的開始,老師就把我倆調(diào)到一起。一開始,他老是拿我的東西,踹我的凳子,我們老是吵架。但一次考試,一個(gè)5分的應(yīng)用題他不會做,他眼巴巴的看著我的試卷,快到收卷時(shí)他也沒看出什么來頭,他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的樣子了,我最終把答案告訴了他。哎!沒辦法,算他運(yùn)氣好有我這么個(gè)同桌!
考試一完,他就翻臉不認(rèn)人了,小學(xué)六年級作文《作文 我的同桌》。問他借什么東西,他都拒絕,又開始犯起他做老爺?shù)拿×耍郝N起個(gè)二郎腳,嘴里哼著小調(diào),這我還不管他。張井得寸進(jìn)尺,還編起我的童謠來:邱玉潔垃圾又勒嗇,快來買一個(gè),三無產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來,差點(diǎn)沒把肺氣炸了!哼!你編我也編:“天空一聲巨響,張井閃亮登場,天空二聲巨響,張井死在現(xiàn)場。”張井也是個(gè)不服輸?shù)娜,偏跟我鬧個(gè)夠,哼!我就舍命陪君子吧!
鬧個(gè)下課還不夠,還鬧到上課來了。最后我假裝發(fā)起脾氣了,他還真學(xué)乖,鼓了個(gè)包子嘴——我們班的.標(biāo)牌動作。結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。
他那雙大大的眼睛,曾和我吵過架的嘴,一雙大大的手,給我留下了很深刻的印象。
你,張井,只要一看到“禿雞毛”的形象,我就知道既兇巴巴又可愛的你。
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