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同桌作文300字集錦(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的同桌作文300字4篇,歡迎大家分享。
同桌作文300字 篇1
我的同桌她是一個(gè)熱愛幫助同學(xué)的人她是一個(gè)嚴(yán)格的人。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我做錯(cuò)了題,正想用橡皮把錯(cuò)字擦掉的時(shí)候,我打開文具盒,發(fā)現(xiàn)尺子、鉛筆、鋼筆都在我的文具盒里安靜的躺著,如果劃掉的'話就會(huì)失去卷面整潔分的,可不改的話,就會(huì)失去16分,怎么辦,正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候,她好像看出了我的心思,把她的橡皮遞給我,讓我改正錯(cuò)題,卷子發(fā)下了時(shí),我考了100分,這可多虧她的橡皮了。
她也有嚴(yán)格的時(shí)候,記得有一次她當(dāng)圖書管理員時(shí),我借了一本書,我還的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)我在圖書上折了一個(gè)角,她嚴(yán)肅的問我說:你怎么這么不愛惜書本啊。我答道:不知道看到哪里,所以折了個(gè)角,她說:你這么不愛惜書本,停借一次。我心里想:真不夠朋友,不和你玩了,晚上,她來我家,把我最喜歡的書拿來了,原來這是她拿的借書證借的,我以后借書再也不折角了。
這樣嚴(yán)格又熱心的同學(xué),你不覺得她很好嗎,對(duì)了都要結(jié)尾了,大家還不知道她的名字,她叫宋樂翔。
同桌作文300字 篇2
我的同桌,是我最好的朋友,也是我的小老師。
她是一個(gè)個(gè)頭不高不矮,身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。
她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前,我是班上的墊底生,對(duì)于老師的.問題總是一問三不知,更別說舉手答題了。直到一天,老師讓我和她坐在一起,那一刻,便是我們友誼的開端。
和她同桌,我總是很快樂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),她會(huì)毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時(shí),她總會(huì)在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點(diǎn)!”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時(shí),她也會(huì)裝作理解我的樣子然后對(duì)我說“我懂你”。
因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)助人為樂的同桌,我的成績(jī)也突飛猛進(jìn),讓班上的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。
我的同桌,我人生之中的導(dǎo)師。
同桌作文300字 篇3
我的同桌有一張圓圓的臉,皮膚略顯有點(diǎn)黝黑,筆挺的鼻子下面有兩片紅潤(rùn)的嘴唇。雖說她帶著牙套,卻絲豪不突兀。她眼睛上架著一副黑色眼鏡,這讓她看起來十分勤懇。
當(dāng)然,她不只是看著勤懇。在學(xué)習(xí)上她確實(shí)十分勤懇。每當(dāng)上課的.時(shí)候,她總會(huì)拿出一本筆記本,幾支水彩筆,開始認(rèn)真聽課。只要老師講到一個(gè)知識(shí)點(diǎn),即使很小,她也會(huì)馬上在本子上記錄,還用彩筆在一旁標(biāo)注,十分詳細(xì)。一節(jié)課下來,她的本子上記滿著密密麻麻的字,不僅詳細(xì),還十分清楚明白。彩筆還使她的筆記像畫一般好看,每當(dāng)看到我總會(huì)贊嘆不已。
在課間的時(shí)候,只要一有空,她總會(huì)拿出練習(xí)題去做。她的包就像寶庫一樣,好像有無窮無盡的練習(xí)本。她手中的筆在不停地“揮舞“著,只見她雙眼直視題目,背挺得筆直,時(shí)不時(shí)地還扶下她那“博學(xué)”的眼鏡,十分干練。她的手飛速地移動(dòng),一道又一道,一道又一道……毫無停頓,三兩下的功夫一份練習(xí)就完成了,字寫得整齊,像打印出來的,正確率也非常的高。這令我十分佩服。
這就是我的同桌,她勤奮好學(xué),有著和諧友善的外貌,是同學(xué)眼中的好榜樣,是老師眼中的好學(xué)生,我十分敬佩她。
同桌作文300字 篇4
我的同桌叫吳坤嶺,他雖然學(xué)習(xí)不怎么好,但是他非常有愛心。
記得那一個(gè)炎熱的夏天,老師上午囑咐我們說下午有寫字比賽,每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時(shí)候,光顧著涼快,睡午覺時(shí)還記得呢,該到上學(xué)的時(shí)間了,媽媽把我叫了起來,我一看時(shí)間晚了,便急忙趕到了學(xué)校。幸好沒晚,剛剛坐到座位上,老師便走進(jìn)教室說:“請(qǐng)大家拿出鋼筆開始寫字比賽!
呀!鋼筆忘帶了,我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思,便問:“黃博,你怎么了?”我支吾了半天才說:“我鋼筆忘帶了!敝灰妳抢X把自己的鋼筆給了我,我說:“那你用什么?”“你別管那么多了,我自有辦法,你趕快寫你的`吧,老師來檢查了。”
我趕快寫了起來,這時(shí)吳坤嶺借起鋼筆來,鋼筆還沒借到的時(shí)候,就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師問:“你的鋼筆呢?”我剛想說他借給我了,可是吳坤嶺沒有這么說,他說:“我的鋼筆忘帶了。”老師嚴(yán)厲的把吳坤嶺說了一頓,給了吳坤嶺一支鋼筆,讓吳坤嶺趕快寫。
下課了,我問他為什么把鋼筆借給我自己卻被老師批。他說:“我們是朋友呀!”我聽了,感動(dòng)得說不出話來。
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