同桌作文

同桌作文9篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的同桌作文9篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)天天上竄下跳。而且也不聽(tīng)話的小男孩。我和他坐在同一排！

　　他的頭我自以為是一個(gè)西紅柿，天天象一只無(wú)頭蠅上竄下跳的跑來(lái)跑去。翻窗子叫做家常便飯了。午休時(shí)，我們都在做老師布置的作業(yè)，＂哎呀，是誰(shuí)啊怎么吵。＂第一個(gè)被懷疑的是廖佩羽。哎同學(xué)們就有開(kāi)始了＂大型會(huì)議＂教室被他弄得一團(tuán)糟……

　　在一次班隊(duì)活動(dòng)上老師告訴我們廖佩羽得了先天性心臟病，我們都震驚了不是把目光移向廖佩羽身上，他只是不好意思的'底下了頭。我回想起他天天在教師上竄下跳的情景他的了心臟病時(shí)時(shí)心臟都會(huì)受到威脅但他卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志在堅(jiān)持著我相信如果你努力學(xué)習(xí)一定成績(jī)就會(huì)上升的。

同桌作文 篇2

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，有無(wú)數(shù)的同桌，她們各有各的特點(diǎn)，但我至今最難忘的還是我高一上期的同桌。

　　她叫鳳鳳，她的個(gè)子并不高，可以說(shuō)比較矮，她無(wú)論到哪個(gè)班，都是排在前面的幾個(gè)。她很喜歡白色的頭發(fā)，在她的眼中白色的頭發(fā)很好看，很舒服。并且她有很多白頭發(fā)，她還希望自己沒(méi)有黑頭發(fā)，全是白頭發(fā)。有一次，我跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：“你那么喜歡白頭發(fā)，為什么不把頭發(fā)全染白呢？”本來(lái)以為她會(huì)說(shuō)：“可以啊�！钡�她卻說(shuō)：“我才不染頭發(fā)呢，不僅不健康而且還脫離了自然，脫離了它本身的美，要是那樣的話，我就不喜歡了�！�

　　她畫(huà)畫(huà)的技術(shù)雖然不是很好，但她非常喜歡設(shè)計(jì)，是不是地畫(huà)一些造型給我看，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候我覺(jué)得她設(shè)計(jì)的項(xiàng)鏈，手鏈等非常有個(gè)性，要是生產(chǎn)出來(lái)不知多暢銷��！但有時(shí)，她設(shè)計(jì)的東西，我看著沒(méi)什么感覺(jué)。

　　她上物理課非常認(rèn)真，只要一有物理作業(yè)，她就會(huì)馬上做。發(fā)下來(lái)錯(cuò)了的'物理題，她就會(huì)馬上改，下課的時(shí)候她在做物理題，上政治、歷史等課她還在做物理題，不過(guò)她的筆記還是會(huì)做的。有一次，我對(duì)她說(shuō)：“你下課得時(shí)候就別寫(xiě)物理了吧，還要考試呢，那幾科�！笨伤�說(shuō)：“你就放心吧，我又不讀文科，而且我爸爸又同意了的，你不用管我，倒是你應(yīng)該想想讀文科還是理科？”我當(dāng)時(shí)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么就上課了，況且我也不知道該說(shuō)什么。

　　有一次，她就站在座位旁邊收拾什么，有一位同學(xué)從她那兒過(guò)，碰了她一下，她都要倒了，我問(wèn)她吃過(guò)早飯沒(méi)。她說(shuō)吃了的，我又問(wèn)，那你怎么站都站不穩(wěn)呢，她說(shuō)她正在思考問(wèn)題。她早飯一定要有雞蛋，說(shuō)是補(bǔ)養(yǎng)棏她一點(diǎn)肥肉都不吃，哪怕哪塊瘦肉里只有百分之一的肥肉，她都不會(huì)吃。

　　對(duì)于許多事情，她有她自己的觀點(diǎn)，她很喜歡思考，并且勇敢的說(shuō)出來(lái)，如上語(yǔ)文課，她總會(huì)積極發(fā)言，提出自己的見(jiàn)解。

　　她跑步的時(shí)候很特別，她的上半身稍向前壓，兩腿則飛快地旋轉(zhuǎn)，她跑步跑得很快。雖然不能說(shuō)很好，但也是中等。她以前的口頭禪是“暈死”，也不知變沒(méi)，從前有很多時(shí)候，我說(shuō)一些事。她就會(huì)說(shuō)暈死，而且嘴角有一絲笑意，并把臉轉(zhuǎn)向其他方向，有時(shí)還搖一搖頭獲取干別的什么事。

　　唉，也不知道她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了。

同桌作文 篇3

　　昨天回到家，發(fā)現(xiàn)我的同桌王仁輝的0號(hào)默寫(xiě)本在我的書(shū)包里，被我?guī)Щ亓思遥∥蚁氲诙�天早晨第一�?jié)就是語(yǔ)文課，要訂正好錯(cuò)誤交給程老師的，他肯定來(lái)不及，沒(méi)有時(shí)間訂正了，所以我就索性負(fù)責(zé)到底，幫他一起訂正好了。

　　媽媽說(shuō)我這樣做，她不能說(shuō)我做錯(cuò)了，但是有更好的解決辦法，就是對(duì)老師說(shuō)清楚情況，老師會(huì)給他時(shí)間訂正的。想想媽媽說(shuō)的對(duì)啊，這樣他就可以自己把自己的.錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)，記住了！

　　不過(guò)，我還有比這還好的辦法，那就是下次不要再把同學(xué)的本子帶回家了，哈哈！

同桌作文 篇4

　　我的同桌是一個(gè)調(diào)皮，可愛(ài)的女孩。她有一雙亮晶晶的眼睛，不知為什么，卻戴上了眼鏡，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的像月亮，鼻子翹翹的，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，很惹人喜愛(ài)。

　　她下課喜歡到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，在草坪上畫(huà)畫(huà)，和同學(xué)們你追我打，聊天逗樂(lè)，或是撿石子，爬雙桿，她特別好動(dòng)，是個(gè)活潑，開(kāi)朗的'女孩。

　　她也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)“學(xué)校規(guī)定不能帶漫畫(huà)書(shū)，但她有時(shí)會(huì)帶一兩次。明知要愛(ài)護(hù)花花樹(shù)木，但她為了做彈弓，會(huì)折下樹(shù)枝等 。她上課時(shí)會(huì)偷偷找我玩，我不答理她，她就打我的頭，我也經(jīng)常被她的小游戲吸引，最近我上課老走神，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，今后，我一定上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，不講小話，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　呵呵，光說(shuō)同學(xué)的缺點(diǎn)了，其實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)也很多，如果，她看到同學(xué)摔倒，她會(huì)立刻把同學(xué)扶起來(lái)，要是有同學(xué)沒(méi)帶夠文具，她也會(huì)借給同學(xué)，而且，我的同桌特別愛(ài)搞勞動(dòng)哦!

　　總之，我的同桌調(diào)皮，又可愛(ài)!

同桌作文 篇5

　　“明天你是否會(huì)想起昨天你寫(xiě)的日記……”收音機(jī)里響起這首熟悉的《同桌的你》，我靜靜地坐在窗臺(tái)上，品著茶香，伴著這輕柔的曲子，腦海里浮過(guò)在老家肯她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她是我最好的朋友——苗亞茹。

　　她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　記得有一次，我和她上完體育課回班，我的桌子上有一本作業(yè)，而她沒(méi)有。我翻開(kāi)這本作業(yè)，看見(jiàn)一個(gè)大大的紅叉，是一道錯(cuò)題。我讀了讀這道題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會(huì)做的.那道題嗎怎么辦呀，不交作業(yè)老師遲早會(huì)檢查的。正當(dāng)我愁眉苦臉地想題時(shí)，一個(gè)親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“怎么了？如果有不會(huì)的題，我來(lái)幫你吧！”我聽(tīng)了，連忙抬起頭來(lái)。啊，原來(lái)是苗亞茹呀！她把這道題讀了一遍，接著拿出一張紙，在上面畫(huà)了個(gè)分析圖，給我分析了一下這道題。她講完了，從她清楚的講解中，我明白了這道題的解法。后來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)又遇到一道這樣類型的題，自己就做正確了。

　　感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長(zhǎng)青葉，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存……

同桌作文 篇6

　　同桌是可以互相傾訴小煩惱的；是可以一起開(kāi)心地玩耍的……但是，我的同桌跟我并不“友好”，因?yàn)槲覀兘?jīng)常“斗毆”。

　　場(chǎng)景一：

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，老師走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上講課。而我與我的同桌吵起來(lái)了，“你憑什么超過(guò)我們約好的三八線？”我的同桌把眉頭一皺問(wèn)我，我便不量他，繼續(xù)聽(tīng)講。他倒是來(lái)了本事，把我膀子擠了過(guò)來(lái)，我心想：誰(shuí)給你這么大的本事，競(jìng)敢跟本姑奶奶作對(duì)。我拾起右腳，使勁向他腿上踹去，我的同桌便捂著腿，萬(wàn)般痛苦地對(duì)我說(shuō)：“姐唉，求求你千萬(wàn)別打我了，我投降還不行嗎？我狠狠地瞪了他一眼，意思是以后別跟我較勁，否則下次比這次還狠！我的同桌連忙捂著他的腳使勁向邊緣移去。

　　這便是我有史以來(lái)同桌時(shí)間最長(zhǎng)的伙伴小許了！

　　場(chǎng)景二：

　　臉圓圓的，眼睛小小的，這就是我的學(xué)霸同桌小馬！他是老師們眼中的優(yōu)等生，所以我可不敢欺負(fù)“優(yōu)等生”哦！但是與他上課“合作”一下也是OK的，比如：上課時(shí)老師在黑板上寫(xiě)出一道思考題，我用盡腦細(xì)胞也想不出來(lái)的.時(shí)候，我向他投去求助的眼神。過(guò)了會(huì)，他像是明白了什么意思，幫助我理清思路。上課的時(shí)候十分友好，但是一下課便各奔東西了。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，同桌有很多，但是在我的記憶中猶為深刻的便是小許和小馬了！

同桌作文 篇7

　　我的同桌真是讓我欲哭無(wú)淚啊！為什么？看完下面的這件事你就明白了！

　　今天下午，我忽然聞到一股特別難聞的蒜味，我問(wèn)他：“你吃蒜了？”他說(shuō)：“對(duì)啊，今天中午吃蒸菜，沒(méi)想到里面拌有蒜，辣死我了！”他一張口，我就聞到濃濃的蒜味，趕緊別過(guò)頭來(lái)。沒(méi)想到，他打了個(gè)嗝，朝我呼出一口氣，幸好我屏住了呼吸，要不然早就慘死在他那臭氣熏天的`蒜味之中了！

　　一次，我在寫(xiě)作業(yè)，抬起頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被他壓住了，我咬牙切齒的說(shuō)：“拜托，你別壓我的頭發(fā)！”他立刻往那邊挪了挪。過(guò)了一會(huì)，他不但又壓住了我的頭發(fā)，而且還侵略了我桌的大片土地。雖然他聽(tīng)我的話，往那邊挪了。但是，過(guò)了一會(huì)他又會(huì)來(lái)侵略，我真的是拿他沒(méi)辦法。

　　唉！你說(shuō)這同桌，真是讓我欲哭無(wú)淚�。�

同桌作文 篇8

　　我的同桌甘梁光是一個(gè)調(diào)皮的男生，是二（2）班男生隊(duì)“第二老大”，會(huì)爬樹(shù)，武功不錯(cuò)。

　　下課了他經(jīng)常不穿鞋，打赤足，戴頂花帽子和方城一起在校園里東竄竄，西瞧瞧，只要鈴聲一響他就箭一般沖進(jìn)教室，有時(shí)還和同學(xué)撞個(gè)滿懷，他連聲說(shuō)：“對(duì)不起！”沒(méi)少被老師批評(píng)，總改不了。

　　每次上體育課回來(lái)總是裝腳痛，但只要我們建議他跳一段芭蕾舞，他馬上來(lái)精神，他光著腳，掂起腳尖，張開(kāi)雙手，轉(zhuǎn)起了圈圈，雖然他的芭蕾不是很專業(yè)，但跳起來(lái)很滑稽，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

　　他的頑皮經(jīng)常使他出點(diǎn)小意外，只是有驚無(wú)險(xiǎn)，過(guò)后他就忘得一干二凈了。

　　音樂(lè)課時(shí)，老師一面彈琴一面教我們學(xué)唱新歌，瞧！他一面唱歌，手腳一刻也閑不住，正在拿一支玫瑰色的閃光筆拼命地往上吸，吸到了嘴上，差點(diǎn)就吞到肚子里去了，弄成了一張小花臉，他連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，我去洗嘴巴�！闭f(shuō)完，一溜煙地跑出去了，弄得我和黃連朋哈哈大笑。

　　星期三下午他早早來(lái)到學(xué)校，拿了一把小刀和讀學(xué)前班的弟弟削木頭，一不小心刀子劃到了左手碗，鮮血直流，他壓住傷口，沖進(jìn)教室對(duì)我說(shuō)：“杜月華，請(qǐng)幫我請(qǐng)假，我要回家拿東西�！边@時(shí)正好打上課鈴，語(yǔ)文老師正準(zhǔn)備上課，沒(méi)等我們弄清是怎么回事，甘梁光一溜煙跑了。老師馬上打電話給他，他爸爸把他送去醫(yī)院，正在縫針呢。結(jié)果我們的品德課改成了安全教育課。第三節(jié)課甘梁光回到了課堂，左手碗被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包上了紗布，身上的衣服沒(méi)有換，手腳上的'血跡顧不上洗，只見(jiàn)他拿起筆，正在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)。看他那股認(rèn)真勁兒我們是既心疼又好笑。真拿他沒(méi)辦法。

　　這就是我的同桌——甘梁光，一個(gè)活潑好動(dòng)，有禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的淘氣小男孩。

同桌作文 篇9

　　都已經(jīng)同桌這么多天了，我就不賣(mài)關(guān)子了吧。我的同桌有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑里略帶金黃，一順到底，微風(fēng)中連發(fā)絲都飄柔飄柔的。同桌走起路來(lái)都帶風(fēng)，如果你在人群中，看見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)少女，走路時(shí)兩腿抖動(dòng)，有著超強(qiáng)的節(jié)奏感，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的同桌——付晴。

　　當(dāng)我第一次看見(jiàn)這個(gè)名字、看見(jiàn)這個(gè)人的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)定她做我的同桌了。她全身上下散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，讓我忍不住想和她多說(shuō)兩句話。她是一個(gè)特別愛(ài)笑的女孩，笑起來(lái)“哈哈哈哈，哈……”特別有節(jié)奏感，她笑我也笑，我笑她也笑，我們兩個(gè)在一起就有了不斷的笑聲。

　　以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)是很乏味的，可自從我有了這位全能同桌，題不會(huì)做有人陪了，然后就一起商討；自從有了她，腦回路也清晰了；自從有了她，連發(fā)呆的`時(shí)間都沒(méi)有了，感覺(jué)全是上下都是力量。她包治百病，讓我更好的融入學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　遇到她，是我人生中一大幸事！

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