描寫(xiě)同桌的作文常用[9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)同桌的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)同桌的作文 篇1
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你......”熟悉的歌詞,熟悉的旋律,熟悉的你。我的同桌長(zhǎng)得很帥,明明是個(gè)女生,卻有著男生都嫉妒的臉,她性格活潑開(kāi)朗,人很好,也很仗義!我同桌的體育很好,每次上體育課跑步,她永遠(yuǎn)是第一。她音樂(lè)很好,經(jīng)常唱歌給我們聽(tīng)。她很仗義,絕不允許自己班里的人受欺負(fù)。她還有很多優(yōu)點(diǎn),可我要說(shuō)的,是我們兩個(gè)人的友誼。在第一天同桌的時(shí)候,我們不是多熟,在往后的日子里,我們感情越來(lái)越好,她經(jīng)常逗我開(kāi)心,她不善于表達(dá),她一直在用自己的方式默默關(guān)心我.......在這個(gè)清明節(jié)期間,我們約好出去玩,還有我們班的同學(xué),只是,我卻生病了,我讓我媽媽給她打電話(huà)。她答應(yīng)著,沒(méi)說(shuō)什么,晚上回家打開(kāi)手機(jī),滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她給我的短信!澳悴缓煤谜疹欁约耗憔屯炅恕薄吧倒,自己的'身體最重要,別太在意今天的事”“你周二我要不看見(jiàn)你完好無(wú)損的在我面前,你就完了”“你要再生病,我們就絕交”看著這滿(mǎn)滿(mǎn)的短信,我哭了,周二見(jiàn)到她,她先是問(wèn)了我的身體情況,接著又責(zé)怪我沒(méi)好好照顧自己。但我知道,這個(gè)傻瓜在用自己的方式關(guān)系我,只是,她不說(shuō)而已。同桌,你給了我歡笑,給了我淚水,我們做一輩子的朋友,好嗎?
描寫(xiě)同桌的作文 篇2
我的同桌有個(gè)綽號(hào)叫“東瓜”,因?yàn)樗值淖詈笠粋(gè)字是“東”。雖然諧音是冬,很容易被改叫冬瓜啦,但他本人一點(diǎn)都不像冬瓜,不像冬瓜那么胖,也不像冬瓜那么矮。他是一個(gè)平頭冬瓜,和那些土豆可不一樣,他這個(gè)冬瓜的汁液可是很多的,因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)哭,比如在別人不同意他的意見(jiàn)也就是吵架的時(shí)候,他會(huì)氣得又拍桌子又大吼,可以把人嚇到掛拉,這就是和他做同桌的恐怖之處,好在不是經(jīng)常,要不我早……
我呢,卻正好和他相反,我一點(diǎn)也不愛(ài)哭,就算要哭,也不會(huì)像他那么大聲,我要流淚的話(huà),連聲音都沒(méi)有,別人都看不清楚,我是哭了還是沒(méi)哭。
他其實(shí)也挺好的,向他借文具,他肯定會(huì)借的,就算我不小心把他的筆弄丟了,他也不會(huì)怪我。而且他還會(huì)幫我打水。作為它的同桌我也會(huì)幫他些忙,他有作業(yè)不會(huì)做,我會(huì)盡力幫他,我們是非常好的朋友呢。雖然說(shuō),上課的'時(shí)候有點(diǎn)小嘀咕……
不過(guò)再好的朋友,也會(huì)有口角爭(zhēng)紛,他很喜歡“多管閑事”,有時(shí)候就是因?yàn)榻邮懿涣藝Z叨,我就會(huì)跟他吵架,每次的吵架內(nèi)容大部分都是:“要你管啊~”“我就管怎么樣?”這類(lèi)話(huà)。可是幾分鐘不到我們馬上又和好了。我們也會(huì)告訴一些自己的秘密給對(duì)方,說(shuō)完了以后,我們都會(huì)捂嘴偷笑。但是我們絕對(duì)不會(huì)把別人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌,一個(gè)“東瓜”。作文
描寫(xiě)同桌的作文 篇3
友情因無(wú)要求而深刻,不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫(xiě)過(guò)一種平衡的深刻:“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久,很熟的書(shū),彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉子飄落于秋風(fēng),它們猛地沉浸了片刻,互相到別說(shuō):明年夏天見(jiàn)!”這不就是友情么?樹(shù)木有情,更何況人呢?
我和我的同桌也有深厚的友情,他也很有趣。這有怎么說(shuō)呢?首先他有一雙大大的`,恫恫有神的水靈大眼,戴著一副眼考究的眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn),學(xué)富五車(chē)的樣子。在他的世界里沒(méi)有不開(kāi)心的事情,做什么整天都樂(lè)呵呵的,非常樂(lè)觀,對(duì)于災(zāi)難困難他總是一笑而過(guò),對(duì)此只是過(guò)眼浮云,早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開(kāi)的哈勒佛一樣。
他最大的有趣之處是有條不紊,說(shuō)普通點(diǎn)也就是“不著急”,火燒眉毛,千鈞一發(fā)之刻也不會(huì)動(dòng)搖半分,他依舊不著急。你要和他說(shuō)什么事情,他準(zhǔn)肯定會(huì)說(shuō):“急什么,還有時(shí)間!”
他是不是很有趣,當(dāng)然不著急有時(shí)候也給他惹來(lái)了禍端,可是他這樂(lè)觀的精神還是值得我們學(xué)習(xí)!
描寫(xiě)同桌的作文 篇4
新學(xué)期來(lái)了,我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級(jí)出了名的“書(shū)法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢!
她長(zhǎng)得很漂亮:光滑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大眼睛,她的眉毛很濃,實(shí)在是酷斃了!可以想象她要是戴眼鏡,那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼,我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她,真好笑。她還有著一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著馬尾辮的頭發(fā),光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的魅力四射。
她是個(gè)雙重人物。怎么說(shuō)呢?就拿前一次的勞技課來(lái)說(shuō)吧,我忘了帶書(shū)本了,急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她看見(jiàn)了我著急的樣子,趕緊把書(shū)借給了我,我們兩人一起看,我很感激,所以報(bào)答她。她做勞技作品的時(shí)候,我做她的'幫手?捎械臅r(shí)候,我忘了帶橡皮或者鉛筆刨,向她借,她理都不理我,假裝沒(méi)聽(tīng)到,我也無(wú)計(jì)可施,讓我覺(jué)得她是一個(gè)鐵石心腸的人。
這就是我的雙重人格的同桌。
描寫(xiě)同桌的作文 篇5
說(shuō)起我的同桌,那可是名副其實(shí)的女王!不是英國(guó)女王,是“暴力女王”!——題記
你們知道她是誰(shuí)嗎?當(dāng)然是那個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的王凌菲了!外號(hào)“菲哥”。
她長(zhǎng)著一雙“貍貓眼”,眉毛粗的嚇?biāo)廊,還有一張櫻桃大嘴,加上粗壯的四肢,那就組成了一個(gè)“小飛俠”。
別看她文質(zhì)彬彬,她才不呢!專(zhuān)門(mén)和我這個(gè)可憐的小平頭作對(duì),這當(dāng)然是同桌冤家的化身了。
一天,我在位子上看書(shū),她使勁向我吼了一聲:“小平頭,快讓開(kāi),本小姐來(lái)啦!”話(huà)音剛落,我便像紳士一樣鞠躬,并伸出一只手做出請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì),她就大搖大擺地走了進(jìn)去。幸虧我不跟她一般見(jiàn)識(shí),不然又要跟她鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,不歡而散了。
告訴你,這還不散什么,再告訴你一件驚天地、泣鬼神的事。
我和好友沈嘉豪正在走廊上玩的開(kāi)心,突然上課鈴想了,于是趕忙回到自己的位子上,不料半路殺出個(gè)小飛俠,攔著了我的`去路,我對(duì)她使了個(gè)眼色,示意讓她讓開(kāi),她偏不讓?zhuān)揖蛯?duì)她說(shuō):“好狗不擋道,快讓開(kāi)!”你猜怎么著?她居然還是不讓?zhuān)@下可把我逼急了,對(duì)她說(shuō):“你要再不讓?zhuān)揖汀汀嬖V老師。”“有本事你就告啊,我才不怕,哼!”小飛俠說(shuō)。我這下可沒(méi)轍了。學(xué)起朱公公來(lái):“我的大小姐,我可沒(méi)招你惹你,為什么要這樣對(duì)可憐的我?我上有老,下有小,你就放過(guò)我吧,求你了!彼能浟耍坎挪荒!她說(shuō):“除非你欠我個(gè)人情,不管什么事都答應(yīng)我,否則,哼哼!”“行,行,行,我的大小姐!
你看,她是不是野蠻加惡毒呢?相信地球上十三億中國(guó)人和外星人都會(huì)說(shuō)是!
描寫(xiě)同桌的作文 篇6
屈指算來(lái),我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了,我們兩個(gè)感情不錯(cuò),相處得也很好,他不愛(ài)罵人,也不愛(ài)打人,我很喜歡他,他的數(shù)學(xué)非常好,在班里是數(shù)一數(shù)二的。
他有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是課桌不整齊。每次上課,他的'課桌上擺的亂七八糟,有的東西都擺到我這邊了,老師看見(jiàn)了,就說(shuō):“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢,委屈地說(shuō):“這是俺的天性,俺改不了!薄肮!”全班同學(xué)都笑了。
看,這就是我的同桌,一個(gè)可愛(ài)、活潑的小男孩!
描寫(xiě)同桌的作文 篇7
剛上六年級(jí)的我們,有太多太多的變化了,回想一下,我們以前5年里的生活。
記得有一個(gè)我們班里的同學(xué),上個(gè)5年級(jí)的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前,在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀,以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力,但從期末看來(lái),讓全班都刮目相看,他生來(lái)就是一個(gè)聰明的人。但是那時(shí)候在那看來(lái),以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來(lái)的同學(xué),他已經(jīng)走出來(lái)了。現(xiàn)在,他正在和自己的夢(mèng)想牽手,不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué),但我一定相信,他不會(huì)落選的`。
還有一個(gè)同學(xué),但他不像謝王青那樣,從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來(lái)。他就是周文斌,在一二年級(jí),他以?xún)?yōu)秀的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁鋼P(yáng)威,但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后,都是以失敗告終,考試成績(jī)是一降再降,降到不及格的程度。有一天,我放學(xué)回家的路上,路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧,我正走過(guò)的時(shí)候,有一個(gè)人影進(jìn)去了,我仔細(xì)的看了看,看見(jiàn)了周文斌。我不敢相信自己的眼睛,一直到現(xiàn)在,周文斌不爭(zhēng)氣也不努力,考試不及格,我真擔(dān)心他會(huì)落選。我們有太多太多的變化了,只要我們努力,就一定能考上自己理想的學(xué)校。
描寫(xiě)同桌的作文 篇8
我和同桌之間的故事說(shuō)不完,道不盡,而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。這不,上個(gè)星期四,我和同桌因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾,最終升級(jí)到“開(kāi)戰(zhàn)過(guò)招”。
那情景至今,我還記憶猶新。那天,我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō):“臭小子,趕緊把我的文具盒拾起來(lái)!”“哦,”我極不情愿地把她的'文具盒拾起來(lái),“裝什么裝,年齡全班最小,不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺?ài)嗎!”“你說(shuō)什么?下課你給我等著!”下課了,她又對(duì)我使用了“抓神□”,雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓,我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神□”是我以前的同桌小林傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí),小林怕她治不住我,才教她的“絕招”。又上課了,我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。
說(shuō)白了,就是坐在板凳上不停地?fù)u晃,嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音?刹灰】催@一“法術(shù)”,它的煩人指數(shù)可是百分之百,足以讓對(duì)手束手待斃。果然,她受不了,繳械投降了。我終于制服了她!肮,小樣!想給我斗,你還太嫩了點(diǎn)兒!”……我和同桌發(fā)生的故事多多,趣味無(wú)窮,略說(shuō)幾件,就會(huì)使你捧腹大笑;我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多,勝負(fù)各半,而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。
總之,我和同桌的故事多多,快樂(lè)多多!就是這些“多多”,使我們比、學(xué)、趕、幫、超,健康愉快地成長(zhǎng)著。
描寫(xiě)同桌的作文 篇9
自從初一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我已換了五次桌,陸續(xù)和五個(gè)人坐過(guò)同桌。第一個(gè)是個(gè)女生,是張樹(shù)萌,當(dāng)時(shí),我們都不認(rèn)識(shí),老師說(shuō):“大家隨便坐。”我糊里糊涂地就被擠進(jìn)了第一排,陰差陽(yáng)錯(cuò)地就坐在了張樹(shù)萌的身邊,當(dāng)時(shí),我還不知道她叫張樹(shù)萌,只是看到午后的陽(yáng)光照在她玲瓏的身上,她翹著小小的嘴,梳著馬尾辮,穿了一個(gè)深藍(lán)的吊帶背心,說(shuō)話(huà)嘰里咕嚕的,很可愛(ài),我頓時(shí)對(duì)她產(chǎn)生了好感。
誰(shuí)知第二天,老師開(kāi)始調(diào)座位,我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的第二個(gè)同桌,我一生最不想見(jiàn)的人——尤暢,我上輩子一定是欠他的.了,他不時(shí)用那張油嘴滑舌的嘴和我“辯論”,不過(guò),有時(shí),他又“忠厚老實(shí)”的過(guò)了頭,記得開(kāi)學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),他舉手,老師走過(guò)來(lái):“尤暢,你有問(wèn)題嗎?”尤暢說(shuō):“老師,我可以吃口蘋(píng)果嗎?”老師聽(tīng)了,怒發(fā)沖冠地說(shuō):“不——可——以!”尤暢待老師走后,忿忿地咬了口蘋(píng)果,表情既委屈又不滿(mǎn),可笑極了。
但不久,老師又進(jìn)行調(diào)座大工程,把我調(diào)到了一個(gè)小胖子旁邊,我的同桌——一個(gè)小胖子,就是成達(dá),成達(dá)很有趣,每當(dāng)音樂(lè)課上,別人表演節(jié)目,他總是先把臉捂住,趴在桌子上,片刻后才抬頭,似乎還需要一些時(shí)間適應(yīng)。他的歌聲很是“嘹亮”,他一唱歌,桌子椅子都震動(dòng)著,似乎要地動(dòng)山搖,偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”,偏偏他們倆一個(gè)在我的左邊,一個(gè)在我右邊,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的耳朵就“未老先衰”了。幸好,老師及時(shí)為我換位,才留下了兩只耳朵,這次,我被換到了一個(gè)臉紅紅的家伙旁邊,這個(gè)家伙無(wú)論何時(shí)何地,臉上永遠(yuǎn)保持著充滿(mǎn)活力的鮮紅色,這就是于洋,于洋還戴有一個(gè)瓶底大眼鏡,梳著小平頭,他說(shuō)話(huà)像速讀課文,一口氣下來(lái),什么也聽(tīng)不清,所以,我經(jīng)常建議他找個(gè)翻譯,現(xiàn)在我還是這么認(rèn)為。后來(lái),我的同桌居然又換成了尤暢,我真害怕再來(lái)一次同桌無(wú)限循環(huán)。
我要講的最后一位同桌就是我現(xiàn)在的同桌——王皓,開(kāi)始,我們坐在一桌還很不適應(yīng),他不小心撞一下我,還要很有禮貌地說(shuō):“對(duì)不起”。我也很有禮貌地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。慢慢地,我們之間的趣事就多起來(lái)了,我經(jīng)常把他整得魂不守舍,他也經(jīng)常氣得我想去撞南墻,不過(guò),每次,我們的爭(zhēng)吵和辯論,我都以無(wú)賴(lài)的形式占上風(fēng),嘻嘻!這五個(gè)可愛(ài)又可怕的同桌給了我幸福,贈(zèng)予我快樂(lè)與勇敢,教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人。
無(wú)論今后會(huì)發(fā)生什么樣的事,我都希望我可愛(ài)的同桌們能夠記得我,我會(huì)在遠(yuǎn)方祝福他們。
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