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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-09-10 12:49:02 同桌 我要投稿

        同桌的作文5篇【推薦】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        同桌的作文5篇【推薦】

        同桌的作文 篇1

          我的同桌是一個(gè)女孩,名叫辜桂珊,開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們?nèi)允峭溃谘a(bǔ)課班的時(shí)候我們也是同桌。

          她,是個(gè)漂亮的女孩兒,他很有個(gè)性,如果你想強(qiáng)制她做什么事,門都沒(méi)有。她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服,我們是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩,這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙兒地跑向花園。

          你看!那一朵朵嬌嫩的.菊花搖動(dòng)著自己好看的身體,好像在歡迎著我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn),有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽(yáng),照射著整個(gè)菊花園。

          我們正玩得起勁,突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向我們招手,我們便跑了過(guò)去,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來(lái)散步的,回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了,她家住在一樓,想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開(kāi),聽(tīng)完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看辜桂珊,連忙說(shuō):“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大,我完全可以鉆得進(jìn)去,只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽(tīng)了我的話,又焦急的看了看辜桂珊,不知是老奶奶的眼神感染了,還是她樂(lè)于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她,只見(jiàn)她小聲的說(shuō)了一句:“老奶奶,我來(lái)幫你開(kāi)門!”,說(shuō)完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力的一蹬,就站到了窗沿上,打開(kāi)了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上,把她疼的直咬牙,可是她一次又一次地向里鉆去。

          眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了,可是她的腿卡在了窗縫里,這時(shí),老奶奶把她向上一拉,整個(gè)身子就進(jìn)去了。

          打開(kāi)了門,老奶奶拿出五元錢,要給辜桂珊,可她搖搖頭說(shuō):“老奶奶,你拿著吧,這點(diǎn)忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往辜桂珊的手里塞,只見(jiàn)她看了看沾滿油煙的手和衣服說(shuō):“我還要回家去洗我的衣服呢!”說(shuō)完就拉著我跑了回去,而我的臉,紅的像個(gè)大蘋果一樣,慚愧極了。

          我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒,她的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我十分敬佩,我想我做一個(gè)像她那樣的人,永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。

        同桌的作文 篇2

          我的同桌是個(gè)男孩,他叫黃開(kāi)。他個(gè)子不高,有點(diǎn)偏胖,皮膚黝黑黝黑的,像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭,事實(shí)證明的確如此,但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。

          不要一聽(tīng)到“天才”二字,就否認(rèn)我的說(shuō)法;不要以為世上只有努力的`人,沒(méi)有天才;我告訴你,黃開(kāi)他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子!

          記得最近的一次課上,黃開(kāi)就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子,好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課,他則在他的座位上悠哉悠哉的畫(huà)著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露,他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ,他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。

          我真當(dāng)時(shí)想不明白了,到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī),也許天才就是天才吧,沒(méi)有太多的為什么。也許黃開(kāi)就是那幸運(yùn)的天才之一吧。

        同桌的作文 篇3

          我有一個(gè)“怪”同桌。脾氣怪,性格也怪。

          他是一個(gè)“彌勒佛”。每天都笑,且“笑”的十分夸張,面部表情就如戲劇里的演員,多種多樣。

          看見(jiàn)或聽(tīng)到有趣搞笑的事,他輕的話笑上十幾分鐘,重的話兩眼一瞇,嘴一張,那笑聲呀“哈哈哈”如雷貫耳,有時(shí)還會(huì)嚴(yán)重到“自殘”,用手使勁地拍打桌子。

          他是一個(gè)搞怪王,捉弄對(duì)象是前桌女生。在便利貼上寫上幾個(gè)字,眉字間透著一股不懷好意的氣息,嘴角露出了壞人常有的“奸笑”,但,他的每次捉弄都以失敗告終。唉——

          他還是一個(gè)“長(zhǎng)臂猿”,一想到長(zhǎng)臂猿,我們就想到猴子的特性,黑黑的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,但是有一點(diǎn)要聲明,他可不是光著屁股的。

          他個(gè)子很高,手臂也出奇的'長(zhǎng)。在一次體育課上,他做“前臥體前軀”的時(shí)候,很輕松,一點(diǎn)也不費(fèi)力,那活動(dòng)仿佛就是量身為他打造的一樣。他一下腰,屁股一翹,起來(lái),蹲下,反復(fù)在做,引得同學(xué)哄堂大笑,此名稱也由此而來(lái)。

          但也就是他的“怪”,給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。你說(shuō)他是不是很“怪”?

        同桌的作文 篇4

          今天,有一件事讓我非常生氣。同桌寫每日簡(jiǎn)評(píng)時(shí),把我比成了“憤怒的小鳥(niǎo)”。開(kāi)始我聽(tīng)到這個(gè)題目,心想:“這肯定不是寫我的,因?yàn)槲也皇切▲B(niǎo)!边^(guò)了一會(huì),老師讓她上講臺(tái)上念她寫的每日簡(jiǎn)評(píng),我才恍然大悟原來(lái)“小鳥(niǎo)”指的是我。還說(shuō)我生氣的時(shí)候像一只“憤怒的小鳥(niǎo)”。我臉都?xì)饧t了,這一次我真的憤怒了。她念完,高高興興地走到我身邊說(shuō):“讓我過(guò)去”。我看她得意的樣子就更生氣地說(shuō):“你把我寫成什么了,我不讓你過(guò)。”她比我還厲害:“你讓不讓?”我狠狠地說(shuō):“我就不讓”。她又威脅道:“你真的不讓,信不信我給老師說(shuō)!闭f(shuō)完,她就要舉手報(bào)告老師,我一看,好漢不吃眼前虧,只好無(wú)奈地說(shuō):“好,我讓你過(guò),讓你過(guò)”。她過(guò)去了,我就小聲的嘟囔了一句:“欠揍的家伙”。沒(méi)想到,她居然聽(tīng)見(jiàn)了。更沒(méi)想到,她比我還生氣,還說(shuō)我欠揍,我就惱了,一把她的文具盒扔了。下課了,她才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了!拔椅木吆心阋(jiàn)了嗎?”她急切地說(shuō)。“我不知道”。其實(shí),我早看見(jiàn)被老師撿走了,我就不給她說(shuō),想好好的'氣氣她,誰(shuí)讓她說(shuō)我是憤怒的小鳥(niǎo)呢。這就是我欠揍的同桌。

        同桌的作文 篇5

          一天不給他足球踢就不高興,一看到足球眼睛就閃閃發(fā)光。他是誰(shuí)呢?原來(lái)是我的同桌——龐振宇。

          他踢球踢得好,體質(zhì)也很好。上一次期末的體育成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先,94分!幾乎每一天放學(xué)后,都可以看見(jiàn)他在足球場(chǎng)上踢球的身影。一次我班與2班是足球比賽時(shí),以2比0戰(zhàn)勝了2班。不過(guò),這里也有他的一滴汗水,一份功勞。

          當(dāng)然,光體育好也不行,學(xué)習(xí)成績(jī)也要好。不要以為他只會(huì)踢足球,跟個(gè)野娃子似的,學(xué)習(xí)成績(jī)不好。其實(shí),他不在外面一丁點(diǎn)兒的鋪導(dǎo)班,成績(jī)卻一直名列前茅。我們課外閱讀競(jìng)賽,平時(shí)的一些小測(cè)驗(yàn),包括每學(xué)期的期中,期末考試,他幾乎沒(méi)有一次不是跟我們班的學(xué)霸一殷思媛不分上下的。就看五年級(jí)上半學(xué)期的語(yǔ)文期末考試吧,他的成績(jī)竟比殷思媛高出來(lái)了兩三分呢!就連在學(xué)校外上很多鋪導(dǎo)班的馬晨韻也未能超過(guò)他呢!

          如果你的.體質(zhì),學(xué)習(xí)好,而張口就對(duì)人說(shuō)臟話,那么一定是惹人討厭的了,這一點(diǎn)我的同桌做得就很好。如果不是被逼到了無(wú)可奈何的情況下,是不會(huì)來(lái)招惹“蚊子”來(lái)叮他的。有好成績(jī)且不驕傲自大,這是他最大的優(yōu)點(diǎn)之一他不會(huì)像驕傲自大的人學(xué)習(xí):“哎呀你看,我考了多少多少分,排了第幾第幾名……而是一直保持況默,在你不經(jīng)意間就會(huì)超過(guò)你,讓你在他面前張口結(jié)舌。

          多么個(gè)德智體美勞全面發(fā)展又不惹人厭的同桌啊!

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