同桌的作文

實(shí)用的同桌的作文必備[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　“我的同桌你好嗎今后各奔天涯

　　你的身邊還會(huì)有個(gè)他聽你說(shuō)心里話

　　我的同桌你好嗎雖然各自天涯

　　可遠(yuǎn)方的你卻讓我放不下。”

　　她很善良，和我想象的一樣。曾經(jīng)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛，一種純真。讓我感覺美好。

　　從來(lái)都沒想到旺仔會(huì)把我們調(diào)到一位。那是我夢(mèng)寐以求的，跟女生一位�？墒�，高中女生的刻苦讓我對(duì)她們有一種恐懼。

　　我不想打擾她的學(xué)習(xí)，所以不管干什么，在她旁邊我都會(huì)小心翼翼。

　　那一天，“你老實(shí)點(diǎn)，別讓老師關(guān)注著我們�！蔽乙幌伦訃槾袅�，是不是又打擾到她了？

　　我并不知道她只是怕數(shù)學(xué)老師再讓她上黑板。為此我整夜都沒睡著。

　　我繼續(xù)著小心翼翼，害怕打擾了她的生活。

　　那一天，她說(shuō)，“你不是個(gè)好人。”我忽的腦子懵了一下。我斷定，她是知道我的事的，不論哪件，定不是好事。我并不是怕他知道我的囧事，也不是怕有人編排我的閑話，我是怕因?yàn)檫@樣她自此而討厭我。我不是個(gè)好人。

　　那天晚上，我一直在思考，她會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@兒討厭我了，會(huì)不會(huì)從此與我有隔閡。我害怕，害怕他這樣的好女生也會(huì)討厭我。于是，又是一夜未眠。

　　我喜歡唱歌，她卻不喜歡我的哼哼，“唱不好你還唱。”我說(shuō)我那是再給自己找快樂。可能她只是不經(jīng)意，但不知道為什么，心里有些難受。

　　有一次，她問(wèn)我是不是和***有*******。說(shuō)實(shí)話，我挺傷心的，我想，她為什么會(huì)不相信我，還是我不值得相信？那么如果這樣，我告訴她“我喜歡的是你。”她會(huì)不會(huì)相信，可是我沒敢這么說(shuō)。話到嘴邊，又讓我堵了回去。

　　那天，她說(shuō)要見見妮妮，我本意是不想讓她見的。但終究還是阻擋不了她的好奇心，后來(lái)，她告訴我，“她并不好看�！蔽艺f(shuō)，“美與丑關(guān)鍵在氣質(zhì)，她的氣質(zhì)很好。就跟你一樣�！钡�最后一句話我沒說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲也粫?huì)承認(rèn)她是不漂亮的，就像不會(huì)承認(rèn)妮的氣質(zhì)會(huì)不好一樣。

　　又調(diào)位了，我以為我再也不能和她說(shuō)上話了，沒想到她還肯找我這個(gè)‘老朋友’問(wèn)問(wèn)題。

　　那天晚上，她又一次問(wèn)我借物理錯(cuò)題集。傳過(guò)來(lái)的紙條有一點(diǎn)懇求的意思，她以為我會(huì)不借給她，其實(shí)她不知道我巴不得能多幫她一點(diǎn)。她這么說(shuō)，反而有點(diǎn)讓我覺得她不拿我當(dāng)朋友。

　　有的人認(rèn)為我和她有些親近，但這卻令我很開心。這恰好說(shuō)明她把我當(dāng)朋友看。這當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的，她很善良，是個(gè)好女生，我自是希望能有個(gè)這樣要好的.朋友。

　　可是我不希望別人的眼中誤會(huì)了我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼，是最要好的朋友。沒有什么東西能夠羈絆。我不喜歡別人眼中的是是非非。

　　同桌，你知道嗎？我真的好‘喜歡’你。真的希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。

　　你的同桌，成。

同桌的作文 篇2

　　我上三年級(jí)了，我有了新同桌，他叫喬智星。

　　喬智星是個(gè)男孩，他圓圓的腦 袋，大大的眼睛。 他愛幫助別人，只要有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，他就會(huì)耐心的'給他講解。記得有一次，我忘了帶語(yǔ)文書了，他就和我一起看。

　　瞧，這就是我的新同桌，你們喜歡他嗎？

同桌的作文 篇3

　　我剛換了一位新同桌，他叫梁國(guó)淵。

　　事情是這樣的：在一堂數(shù)學(xué)課上，林老師認(rèn)真地給我們講解一道題怎樣做的時(shí)候，梁國(guó)淵在下面坐不住了，做小動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，邊點(diǎn)梁國(guó)淵的名邊繼續(xù)講解�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，梁國(guó)淵又再做小動(dòng)作，還站了起來(lái)，林老師看見了很生氣地說(shuō)：你在搞什么鬼！下課你跟劉錦鵬換座位。劉錦鵬說(shuō)：不要呀，為什么要和我換座位呀？老師，我不想換座位！但林老師沒有回答。

　　鈴，鈴，鈴下課了，劉錦鵬還是跟梁國(guó)淵換了座位。課間10分鐘的時(shí)候，利頌民就跟劉錦鵬嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

　　上課了，語(yǔ)文老師講完了新課，說(shuō)：剩下的時(shí)間，讓你們做同步精練吧！同學(xué)們聽了，都迅速地拿出同步精練來(lái)做。只有梁國(guó)淵慢慢吞吞地，雙手在抽屜里摸，摸了很久也沒拿出來(lái)，老師見了就提醒他，但還是過(guò)了好久，他才拿出來(lái)。

　　不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了他的`一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：做作業(yè)時(shí)很安靜。

　　這就是我剛換的同桌——梁國(guó)淵。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌很貪玩。她每天都會(huì)帶玩具帶學(xué)校，有時(shí)帶泡角，有時(shí)帶別的小東西。

　　每節(jié)課后，她總是在玩。有時(shí)忍不住，連上課她都要偷偷地玩。有一次上體育課，她把一小盒起泡角藏在校服兜兜里帶了下來(lái)。老師叫我們跑步，我的同桌在那里一邊跑一邊玩，到了跑道轉(zhuǎn)圈處，她的.手一劃，手里的起泡角一下子掉落到了褲子上，粘住了。她趁老師不注意，跑到邊上用手把起泡角搓了下來(lái)。等大家都跑完了，在那里整隊(duì)時(shí)，她才跑過(guò)來(lái)。老師將她狠狠地批評(píng)了一頓�？墒撬�貪玩的毛病依然沒改掉。

　　她不放過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì)，課間玩，連做操都在那里捏來(lái)捏去。

　　科學(xué)課，她甚至不聽課，把聽課的時(shí)間拿來(lái)玩起泡角。期中考了，我的同桌因?yàn)闆]聽課，學(xué)到的知識(shí)不多，科學(xué)只考了80分，老師問(wèn)：“你知道自己為什么考這么差？”

　　她低下頭，哭著說(shuō)：“因?yàn)槲摇�…我上課沒認(rèn)真聽講……”后桌同學(xué)大聲叫起來(lái)：“我知道，我知道她是因?yàn)樯险n玩泡角”。

　　自從這次被批評(píng)了之后，我們都以為她會(huì)不再貪玩�？墒�，事情并不是我們所想的，她依然每天帶著小玩具來(lái)學(xué)校，一趁老師不注意，就偷偷地拿來(lái)玩。

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