你的同桌作文匯編[10篇]
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的你的同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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你的同桌作文 篇1
在我的腦海里，總會閃現(xiàn)出那個熟悉的身影。她，是我小學時代最好的朋友，也是最好的閏蜜。
在我的腦海里，總會浮現(xiàn)出他那可愛甜美的笑容。她，是我小學時代最好的依靠，也是一起在同一戰(zhàn)線中共同努力奮斗的‘戰(zhàn)友’。
我們雖然分離了，但友誼的力量是強大的。六年級的時候。我們有幸運的走在了一起，并做了同桌�；蛟S是我們的友誼被老天爺給感動了吧。
可六年級時的你一和我一年級時認識的你不一樣了。你變得成熟，變得做事總是小心啊，謹慎地什么的。總是喜歡爭名譽。
我覺他的心思越來越多。他呢？覺得我簡單幼稚，話總說不到一塊兒，來往就少了。
我喜歡同桌的你，但更喜歡小時作為玩伴的你，作為朋友的你，作為閨蜜的你。如今我們雖在一個班，并同桌。但我們兩個的'性格是無法改變的，正是性格上的不同，也造就了我們的疏遠。只愿你以后事事如意。
不求這篇作文有多好，只求你看看到這篇作文后，能記起我我們小時的快樂時光。
你是一個誠實善良的好孩子，學習自覺性較強，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不斷提高，繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀。這是以前班主任給你的期末素質報告單上寫的話。
記得你說你長大以后想當一名老師，那么旺你工作主意。上善若水，方圓相融。
你的同桌作文 篇2
試問，同桌的你作文。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的'記憶，我的同學作文《同桌的你作文》。
初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。
初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶
你的同桌作文 篇3
我的同桌是一個小女孩，名叫陳夏雨欣，她有著一雙水靈靈的眼睛，一張紅彤彤的臉，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，樣子挺漂亮�？删褪怯袀�大缺點—馬虎。
在數(shù)學課上，她常常不是將“6”寫成“9”，就是將“9”寫成“0”�？傊�，每次做口算題都要錯那么一點。有一次。我們正在數(shù)學考試，可她，卻早已飛快地做完了，“啊，真是神速呀！竟然如此快就做完了�！蔽以谛闹薪蛔≠潎@道，本已為她會認認真真地檢查，可誰知，她卻心不在焉看了一眼試卷，就做起了小動作，我輕聲對她說：“你不檢查了嗎？這樣肯定會考倒數(shù)的�！彼龘u搖手說：“不會的，不會的，我一定會考一百分的.。”看著她那胸有成竹的樣子，我也覺得她會考一百分了�？墒牵敵煽儼l(fā)下來時，她卻考了個很不理想的成績：“90”分。老師氣得臉都紅了，臭罵了她一頓說：“上課光會做小動作，不檢查，還自己以為考得很好，你看看，這成績好嗎？”她哭著說：“知道了�！蔽覍λf：“可以把試卷給我看一看嗎？”“可以�！蔽乙豢�，大吃一驚。她錯的完全不是難題，都是口算，有的忘寫余數(shù)，有的忘寫答案，甚至有的漏做了一大道題，我真的很想知道，她怎么連這樣明顯的題目都檢查不出。
你們認為我這位陳夏雨欣同桌，是不是可以稱做“小馬虎”呢？
你的同桌作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經從那個愛哭的小女孩變成了光榮的少先隊員。在這期間，我有不少的同桌，其中的一位同桌令我印象深刻。
她是一個聰明、可愛、活潑、愛笑的女孩。有著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻子，小小的嘴巴。但是相比于她的外貌來說，我覺得她樂于助人的性格更為她整個人添了幾分色彩。
她看不慣別人受欺負，看到了她會挺身而出為她出氣。有一次中午數(shù)學領讀，當我領讀完回到座位上時，滿頭大汗，我的手還有腿都是抖的，頭還痛。她那擔心我的眼神，仿佛和我一樣痛苦，她貼心的為我擦汗，她那樣的舉動溫暖了我的心。
當我第二天去學校的時候，見到她第一面，她第一件事就是問我怎么樣了。我說："已經好了，謝謝。"她松了一口氣說："那就好，嚇死我了。"
�。⊥赖哪�，便像天邊的`海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！
你的同桌作文 篇5
我們身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂于助人。他有時也很會裝作小氣，他看見別人有困難，他就立刻幫助別人。
有一天，我晚上把作業(yè)裝好，第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒拿，同桌說：“你怎么了愁眉苦臉的？”我說：“沒帶文具盒�！彼宦牭竭@，就把他的鉛筆、橡皮給我，說：“記得明天還給我哦！”我又說:”我不要你的東西�！边@件水我很想給他道歉，我還是用故事說給大家聽吧！
那天，我又粗心大意，竟然把上課最需要的語文書忘到家里了，我又垂頭喪氣地低著頭。他看見了，就問我：“是不是又忘帶學習用品了？”我不好意思的說：“忘帶語文書了�！北疽詾樗麜υ捨�，可誰知，他朝我說：“我有兩本，借你一本。”說完，就把最新的一本語文書遞給了我，我感激地對他說：“謝謝！我中午就還你。”他笑著說：“你用吧！以后上學前要檢查好自己的學習用品哦！別馬虎�！蔽覜_他使勁點點頭。
人間到處有溫暖，我要向我的'同桌學習，學習他的認真和細心，還要學習他樂于助人的好品質。
你的同桌作文 篇6
有著一副喜慶的面容，生著一張永久上揚的嘴，以及一個總有不斷鬼點子的腦子。沒錯，這就是我的同位——王晶。
還記得軍訓的那幾天的晚上，她作為衛(wèi)生委員，有人在群里她事情，而她的媽媽竟在群中回復：王晶睡了!要知道，當時只有8：00。(對天發(fā)誓，這是真事!)暗暗震驚之余，也有點想笑：呵呵，真能睡!
于是，王晶就有幸成為了我在7班記住的第一人，并被定義為“能睡”。
這學期，我和她成為了同位，也許，這又是一個新的開始。
她有著一雙不算大卻比大眼還有神的眼睛，小巧的鼻子上架著個紫色的眼鏡。那鼻子下方，就是極具特色的嘴了。
她的嘴巴，好像永遠都在上揚。開心時，咧著嘴笑：失落時，露出帶有淡淡憂傷的`笑;即使是在回答不上來問題的時候，也會露出尷尬的笑……我整日受到王晶的熏陶，笑點也被帶低了。有時她早已收住了笑，我還在笑個不停。
而且……王晶從不會掩飾自己的情緒。
月考結束，發(fā)下歷史卷子。她看到大大的分數(shù)，啊的一下就叫出聲來：“啊，我竟然上90了。天啊!!!不行，我要飄了～!”接著，又發(fā)下了生物。然后，我又一次聽到了尖叫。“啊，我的生物也考得好好!不行，不行，不行，我真的要飄上天了!哈～哈～哈～”她爽朗的笑聲毫不在意身邊的人。我默默想到自己的史地生，略顯凄慘。
這就是我獨特的同位。
你的同桌作文 篇7
有點高高的，瘦瘦的，黑黑的你，構成了不太帥氣的你；有點呆呆的，木木的，傻傻的你，構成了不太聰明的你；有點弱弱的，拽拽的你，構成了不太惹人喜歡的你。
就像你說的：“我又不帥�！蔽铱茨阏f話的神態(tài)比人去選美還神氣。
就像你說的：“我是不聰明；哦，不對，是太聰明了，怕嚇著你才隱藏��！”那樣子，傻氣的臉上盡是驕傲，對著我鄙視的目光。
就像你說的：“英語這種SO eus，但你這么嚴，鬼才敢到你這背��！”
這么惹人喜歡的娃啊……
總記得那次，吃飯的時候。杜千儀轉到我這邊來吃飯，東一句西一句的.聊著八卦，說著哪個明星怎么樣了，說著帥不啦的他們，美美的她們。不知什么時候，那貨來了一句：“你覺得你同桌帥不帥啦？”我剛把一口飯喂到嘴里，聽她這么說，差點全都噴出來，不過出于禮貌，被迫自己咽了下去。
之后，我拍了拍胸口，一臉正色地轉過頭，正色道：“喂，你覺得你自己帥不帥啦？”顯然，許淺雨同學也是這反應，但前面那位早已笑得不成樣了。你佯裝成吃飯，然后高昂起你那張黑黑的臉：“不帥啦！”一臉神氣，我愣了幾秒，忍俊不禁起來，他卻裝一本正經，繼續(xù)吃他的午飯……
還有，那是一個暖陽照射的午后，數(shù)學老師評講著作業(yè)，我用手支著下巴，盯著那些催眠曲般的題目，眼神不由得飄到了你的作業(yè)本上，一個個醒目的紅叉叉；可你還總到我面前吹牛，說著你理科多棒，還得意地扯扯嘴角�？粗闩吭谧雷由�，無趣的地在草稿本上涂鴉，看不出是什么，好像是一個個雞蛋，一個個實心的雞蛋。
我壓低聲音：“這次沒我好了吧，還吹牛說自己聰明，��？”
你也壓低聲音：“這次是失誤，O？”
“那前次是失誤，上上次也是失誤嘍？”有些好笑地看著你。
你顯得有些尷尬，似謊言被拆穿的那種尷尬，撓了撓頭：“喂，我先告訴你，別看我錯誤么多，我的聰明你不懂？怕你被嚇死，才隱藏著的吶！”黑黑的臉上，盡是興奮。
這個樂觀的娃，嚴重充滿自信的娃吶！
每天早上一來，就看到你扭曲的臉。
“第4模塊沒背掉的站起來�！睆埨蠋熣f出了充滿威嚴的話。這位小同學慢慢吞吞地站起來。嗯嗯嗯，知道了，這就是使一張黑臉扭屈的原因。
我暗自用書擋著臉，笑著；因為你的不快樂，帶給了我快樂�？瓤�，有點邪惡！
無奈，你拿著書到我這背，斷斷續(xù)續(xù)，一點兒都不熟，只能讓你重背，你有了點兒生不如死的味道，倏忽，你來了句：“不到你這背了！”我說：“你確定？”你又變得聳了：“不確定，英語誰不會啊，別這么嚴嘛？”突然，感受對你361°的轉化，愣住，差點石化了。
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最拽的你……
時間總會稍縱即逝，初中三年里，知道自己喜怒哀樂的除了自己，就是那個平時認為最二的那位同桌了。嘿，那個不帥，不聰明，自戀，變色龍似的，不惹人喜歡的你，多多指教！
你的同桌作文 篇8
我馬上就是三年級的小學生了，在二年級中,有很多和坐過同桌的小伙伴，但其中有一位同桌讓我印象最難忘，他叫畢以軒，成績很好,而且多才多藝,愛搞笑,樂于助人。他有一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼晴,顯得炯炯有神，下面跟我一起了解一下他吧。
記等有一天吳老師在課堂上布置了一道比較難的數(shù)學題。同學都為了這道數(shù)學題頭疼，當然我也一樣，可這時,我扭頭看到畢以軒正在埋頭認真的做題,只見他一會看著黑板上的.公式，一會在本子上計算著算式,眉宇之間帶著一絲的困惑，一直到下課的時候,才看他嘴角微微露出的笑容,心想他肯定已經攻克了難題。
還有一次,老師讓畢以軒辦黑板報。雖然辦黑板報不是復雜的事情,可是畢隊軒卻覺得這是老師對他的信任,他-定要認真完成。下課也不出去玩,而是去尋找材料,在畫紙上設計版面...開始辦黑板報了,他寫一會兒就跑到遠處看看哪做的不對,他看到錯誤，便擦了重新寫.當同學說他做得好時,畢以軒確覺得做還是不太好,一直到同學們都放學走了的時候，他還在做,第二天早上同學到班一看，哇!不敢相信,做的太好了!
畢以軒算個大忙人，因力他學了很多課，比如游泳,英語,美術等等。幾乎數(shù)都數(shù)不清。但是,他從來不會因為學了這么多的課程而抱怨，反而對他來說每一門的課程，都是一種學習的提升和享受。我被他的努力深深的打動了，我們成了要好的明友，我以后也要向他一樣努力學習，希望三年級我和他還能成為同桌。
你的同桌作文 篇9
我有一個同桌，他叫xxx，他在我們班中等個子，有點瘦瘦的。高高的鼻梁上長著一雙不大不小的眼睛，看起來炯炯有神，笑的時候好像一個彎彎的月牙，嘴巴小小的，讀書時發(fā)出清脆的聲音，聲音大而且吐字清晰。
他平時喜歡閱讀，不管是笑話還是經典故事，他都喜歡看。還喜歡下課后在走廊里玩奔跑的游戲。
楊韻新是我們組的`語文組長，平時對收發(fā)作業(yè)很是負責任，有一次早上要交全練作業(yè)，我們組的兩位同學沒有帶，他不管什么理由，輕輕在紙上記下名字交給了老師。
楊韻新還喜歡上課積極回答問題。有一次，數(shù)學老師上課提問正方形和長方形面積時，同學們都在認真思考時，只有楊韻新把手舉起了，他站起來說長方形面積是長乘寬，正方形面積是邊長乘邊長，聲音清脆而且洪亮。老師滿意的點頭稱贊，我們都為他鼓掌，這種認真和積極值得我學習。
我們是同桌，平時下課最喜歡的玩的游戲是找東西。他負責畫畫，我負責找，每次都玩的不亦樂乎。
這就是我的同桌楊韻新，我喜歡這樣的同桌，更喜歡和他一起學習，一起游戲，你呢？
你的同桌作文 篇10
我是多么感謝上蒼，因為今日今時能遇見同桌的你，你那明媚的笑容溫暖著我冰冷的心，你那善良的舉動，像一絲絲甘泉流入我干涸的心田。你是我生活的榜樣，你就是我前進的方向，你就是我的同桌。
像星星一樣明亮的眼睛，白嫩的鵝蛋臉和一張總是愛笑的眼睛，就組成了同桌的你，你不僅長得十分漂亮，心底還尤其的好。
因為剛轉到這個學校，我并不認識這里的每一個人，膽小的我像一只剛扎入孔雀群的野鳥，不知所措，是你微笑著介紹著自己，并熱情地詢問著我的`名字，而且還溫柔的對我說，我們可以做朋友嗎。很快你便成為我在這里認識的第一個好朋友，你成為了我心目中品德最好的朋友。
那幾天，天氣異常冷，因第一次上住宿學校，所以我并沒有帶一些暖和的衣服，然而結果就是我被凍得渾身發(fā)抖，鼻涕直流。雖然我在不停的搓手，但顯然沒有什么效果，這時只有你關心的對我說：你很冷嗎？我點了點頭嗯了一聲。話音剛落你便脫下你身上僅有的一件外套，披在了我的身上。
我感覺到一股暖流在我身上散開，我吃驚了抬起來頭，并說道：把外套給我，清晨你不冷嗎？在那種天氣下你穿的也不多，你里面只穿了一件短袖，你卻說：不冷，我還熱呢！
你剛把外套給我時我便看到你的身體不經意的發(fā)抖，看到這里，我立刻把你剛給我穿上的外套脫了下來，你急切的說：別脫了，別脫了，你脫了，我也不穿。聽到這里，我在眼里打轉的淚立刻便流了下來，最后我在這個冰冷的早晨，穿著你溫暖的外套，你卻受著早晨的寒氣。
大家猜猜這位可愛的人兒是誰呢？她就是我的同桌吳舒杭，她做的每一件事，就如同盞盞明燈照亮了我前進的路。
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