同桌的作文

同桌的作文優(yōu)選（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　新初一的每一天，都如九月教室外那清朗藍(lán)天中飄過的朵朵白云，一朵白云，一個(gè)故事，一個(gè)人，美好且回味無窮。就像我的新同桌王玉昂，就是那朵頂可愛的云。

　　初見王玉昂，人不如其名，話很多，稍顯活潑些了，常常令我皺眉。但無須幾天，那人如其名的閃光點(diǎn)就熠熠發(fā)出光來了。音樂社團(tuán)下名目繁多，他愁眉深鎖糾結(jié)得很，左挑右選不知該報(bào)哪一個(gè)。我不耐煩地說：“哪個(gè)是特長報(bào)哪個(gè)唄，這有什么好糾結(jié)？”他顯得更為難了：“我鋼琴八級，古箏九級，單簧管十級，指揮二級，可我想報(bào)朗誦……”在這個(gè)音樂天才的身旁，我頓時(shí)有種遁地而去的'沖動。

　　相處越久，王玉昂的性格特點(diǎn)也就越發(fā)鮮明起來，熱心助人，細(xì)心體貼是他最大的特點(diǎn)。軍訓(xùn)時(shí)，他病了，第二天帶了兩副藥過來，一早上就張望著像是在找誰，等到教官一出現(xiàn)，他簡直是瞬間彈起，奔著教官而去，將手中的藥包塞進(jìn)教官懷里說：“教官，一定要喝，這是中藥，對您嗓子好，一定要喝！”教官還沒來得及謝，他已帶著靦腆跑回來了，經(jīng)他解釋，我才知道原來他是趁著前一晚自己去看病的時(shí)機(jī)，幫教官問診，開了保護(hù)嗓子的藥方，他一邊與我解釋，一邊望向教官，那副無比滿意放心的神情，就好像已經(jīng)看到我們親愛的教官喝下了他的神藥，所有病痛已經(jīng)煙消云散了似的。

　　我入選班委會后，需要幫老師做些輔助工作，統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)事務(wù)，新面孔新名字做統(tǒng)計(jì)真是件頭痛的事兒，軍訓(xùn)期間每一天都好累，我回到家已經(jīng)動彈不得，明天的困難明天再想吧，我倒頭就睡。第二天一早，小昂同學(xué)又以那種期盼的眼神迎接我坐下，興高采烈往桌上一拍，我低頭一看，哇！d1班的花名冊！他竟然晚上回去做了一份班級名冊！他應(yīng)該是非常享受我驚喜地表情，鋪展開他親自設(shè)計(jì)的表格得意地介紹說：“你看，這是學(xué)號，這是姓名，這一列是好人好事統(tǒng)計(jì)，這一列是獎(jiǎng)懲記錄，這一頁是日記統(tǒng)計(jì)，而備注一列給你留的空間比較大，方便記錄一些特殊事項(xiàng)……�！蔽彝低祩�(cè)眼看他眉飛色舞介紹自己設(shè)計(jì)的表格，眼鏡片后是清澈明亮的眼神，他的聲音一點(diǎn)也不聒噪了，我忍不住有點(diǎn)想笑，但他那股子認(rèn)真細(xì)致勁兒卻不由得我不心生敬佩……

　　就這樣，與這么一位性格迥異的新同桌度過了我新初一入學(xué)最初的日子，與小王同學(xué)相處的每一天都是融洽快樂的，小王的話總是那么多，但只要你仔細(xì)傾聽，你就會聽到其中的熱忱，細(xì)致，機(jī)智，從而進(jìn)一步認(rèn)識這個(gè)有趣的男生。

同桌的作文 篇2

　　大家都有同桌，同桌應(yīng)該是自己的伙伴，有自己討厭的同桌也有自己喜歡的'同桌，那今天我們就來聊聊同桌吧!

　　我的同桌叫程小珍，今天 歲，比我小 天，所以要叫我姐。她個(gè)子不高，頭發(fā)很長，眼睛大大的，濃濃的眉毛，高高的鼻子。

　　他的學(xué)習(xí)很好，也很愛幫助人，每天傻乎乎的，不像一個(gè)書呆子倒像個(gè)瘋丫頭，我們都很愛和他玩。

　　記得一次，他的作業(yè)不見了，他急得苦了起來，好多同學(xué)都去安慰她，還去幫他找作業(yè)，看得出他的人緣很好。

　　這就是我的同桌，你的呢?

同桌的作文 篇3

　　我的同桌孫杰脾氣火辣辣，是個(gè)有名的“辣椒”。當(dāng)他心情不好的時(shí)候，誰要是不小心碰了他，你就準(zhǔn)備接受“辣椒”的威力四射吧！

　　有一次下課了，我一不小心把他的書碰掉在地上了，弄臟了一頁。只見他狠狠地瞪了我一眼，然后“咬牙切齒”地說：“眼睛瞎了，還是腿腳失靈了，這么慌慌張張地找醫(yī)生治病去？”接著又大聲命令似的說：“給我拾起來擦干凈！”為了不再受“辣椒”味的侵襲，我慌忙解釋說：“對不起，我不是故意的，我給你拾起來擦擦”。但是他的臉還是像關(guān)公一樣，通紅通紅的，也像一串紅彤彤的小辣椒。我把書拾起來擦了又擦、揉了又揉，整干凈之后恭恭敬敬地放到他的桌子上，他才不耐其煩的擺擺手讓我離開，我慌忙離開了那嗆人的“辣椒味”。

　　有一天，我剛來到學(xué)校，上課時(shí)間還早，我看見我的同桌“辣椒”正在和一個(gè)高年級的學(xué)生作“斗爭”，我們都認(rèn)為“辣椒”又在惹是生非，都敬而遠(yuǎn)之。后來聽說那次“斗爭”，“辣椒”是伸張正義，見一個(gè)高年級的`學(xué)生欺負(fù)低年級的學(xué)生,“辣椒”挺身而出，“路見不平一聲吼、打抱不平”。我們知道真相后，不禁為“辣椒”豎起了大拇指。

　　可是，后來我的“辣椒”同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，給我道別的時(shí)候熱淚盈眶、依依不舍，我這時(shí)才感覺到“辣椒”的人情味挺濃的。祝愿我的“辣椒”同桌在新的學(xué)校里成績能夠火辣辣，再上一層樓。

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