同桌的作文

同桌的作文[常用8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　今天他終于破天荒喊了一聲“安靜”，他的聲音使全班鴉雀無聲，接著是一片的拍手叫好。同學(xué)們才開始讀英語。說到這里你也許知道他誰，但也希望你能繼續(xù)聽著。

　　平時(shí)看他對(duì)人安靜嚴(yán)肅（夸張點(diǎn)），但他的知識(shí)庫里貯存著取之不盡、用之不竭的知識(shí)，他如果遇到困難，從不懈氣，反而抗?fàn)幍降�，直到取得勝利�?/p>

　　就比如上一次，有一題課外數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解。我就向他請(qǐng)教這個(gè)問題。他連忙就對(duì)這題產(chǎn)生興趣，拿起鉛筆在稿紙上列算式，畫圖，可都沒有得到正確的結(jié)果。因?yàn)檫@道題沒有正確答案，更沒有一點(diǎn)思路。但他對(duì)這道題不放過任何蛛絲馬跡，經(jīng)過不懈努力，他臉上的“皺紋”也卸了下來，仿佛找到了一把金鑰匙，打開大門。他把整道題目講的一清二楚，讓我在迷霧中得到解題的方法。

　　經(jīng)過這件事情，我對(duì)他無比欽佩，其實(shí)他也是個(gè)愛幫助別人的同學(xué)。

　　就在上一次，我的涂改帶不知是誰不小心扔在地上，我心疼地把它撿起來，發(fā)現(xiàn)里邊帶子斷了許多。我連忙修補(bǔ)，但涂改帶的程序太多，讓我亂了手腳，這時(shí)他看到涂改帶和我焦急的'樣子，征求我的意見，讓他來修一修涂改帶，他把帶子給拆了下來，把還沒有用的帶子粘上，在把帶子拉緊，最后蓋上殼子，他竟然只費(fèi)了一點(diǎn)功夫就把它修好了，這讓我更佩服他。

　　不止這些事，他的事跡還有很多，我就不一一列舉了，說了這么多，你就猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——xxx。

同桌的作文 篇2

　　因?yàn)閳?bào)名晚，去的時(shí)候只能找空位子坐下，于是便坐到一個(gè)身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。

　　同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說話，也不同我打招呼，要從我位子過，也只是站起居高臨下的看著我，不發(fā)一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了，我們始終未說過一句話。

　　然而，在班會(huì)課上，因?yàn)槟承╆P(guān)系，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來就剎不住，連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來了，原來同桌小時(shí)候也被公雞啄著追過，原來同桌小時(shí)候也愛畫地圖，原來同桌也不愛吃蔬菜，原來同桌也會(huì)經(jīng)常惡作劇，原來我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì)好的'像牛皮糖一樣分不開，誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著我，這著實(shí)讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來的。

　　我們?cè)僖淮巍坝H密”的邂逅是在操場上，看著連吊球都打的很爛的同桌，我實(shí)在忍不住，一把奪過乒乓球拍，狠狠耍酷。幾輪過后，實(shí)在無聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來后，居然破天荒地微笑著對(duì)我說：“讓一下�！毙Φ哪墙幸粋�(gè)燦爛，我受寵若驚的連忙讓開：“請(qǐng)進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍，裝過來使勁朝我眨巴眼睛：“那個(gè)，教我打乒乓球唄!”

　　此后，我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——

　　“誒?我剛買的水怎么沒了?”正疑惑著，同桌正和她人談天說地，手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室，看見我怒瞪著她，感覺形勢不妙，拔腿就跑……

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是王思涵，今年八歲，她是我的好朋友。

　　王思涵有一張黑里透紅的臉，像一個(gè)成熟的獼猴桃。她的臉圓溜溜的，像一個(gè)小皮球。高興的時(shí)候，王思涵笑容滿面，像陽光燦爛的天空；傷心時(shí)，她愁眉苦臉，像烏云密布的'天空。一對(duì)彎彎的眉毛，像兩個(gè)小月牙。一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑色的水葡萄，還像天上的星星一眨一眨的。

　　你想和她交朋友嗎？

同桌的作文 篇4

　　我的同桌有一瀑布流水般的頭發(fā)，一雙像黑寶石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮膚上，一個(gè)玲瓏的鼻子；一張能說會(huì)道的嘴巴，弱不經(jīng)風(fēng)的身材，總是高傲的挺著，好像別人都不如他；上課打人陰險(xiǎn)詭詐，從不失手，叫人心驚膽顫，打得人痛不欲生。他就是我的.同桌。

　　有一次上課，我那同桌真可謂一心四用了，可是不干好事，她一邊聽講，一邊小心地左顧右盼，又伸出一只手無聲無息地，心里還計(jì)劃著如何掐我。我發(fā)現(xiàn)了，仔細(xì)想了一會(huì)，就將計(jì)就計(jì)，一邊進(jìn)行周密的防備，一邊認(rèn)真的聽講。她見了就開始計(jì)劃怎么能掐到我，找我防守的缺點(diǎn)，準(zhǔn)備好掐我。

　　最后的關(guān)鍵時(shí)刻到了，倒計(jì)時(shí)3，2，1，一陣風(fēng)突然從我的手邊吹過，涼涼的，當(dāng)我剛反應(yīng)過來的時(shí)候，渾身一陣劇痛，之后麻木，想叫喊卻不能，真是無奈。雖然他打我的時(shí)候心狠手辣，但是他在問我問題的時(shí)候卻非常謙虛。

　　有一次上課，我那同桌可是溫柔至極，他輕柔地說：“我想問你，這道題怎么做�。俊蔽也徽f，他卻更輕柔了。我實(shí)在忍受不住了，只好告訴他正確答案。下課我又仔細(xì)教他怎么做，并告訴他上課要謙虛聽講。

　　唉，我這同桌啊，真是發(fā)狠時(shí)如毒蛇拼命撕咬，一點(diǎn)也不松懈，掐人不管從力度，速度，瞄準(zhǔn)都用得恰到好處，但是請(qǐng)教問題時(shí)又十分謙虛，他真是又可恨有可愛��！

同桌的作文 篇5

　　我有一個(gè)“冤家”同桌，每次下課他都要和我互相調(diào)侃、數(shù)落�？墒俏覀兊挠亚閰s越來越深。

　　有一天早晨，我左等右等，直到上課，我的同桌還沒來。我總覺得心里空蕩蕩的，好像少了什么一樣。星期二，我把發(fā)下來的作業(yè)都整整齊齊地放在他的抽屜里，并等著他的.到來，但是他還是沒有來。星期三，我實(shí)在忍不住了，第一節(jié)下課就去問老師。老師對(duì)我說，他回老家去了，他爺爺去世了。我的疑慮解除了。一個(gè)星期下來，我每堂課都聽得很認(rèn)真，這樣如果他來了，我就可以講解給他聽。

　　第二個(gè)星期，我正在整理書包的時(shí)候，他一搖一擺地走到了我的邊上。我開心極了，覺得有說不完的話想跟他說。我把替他保管的作業(yè)本都完整地交給了他，并且耐心地給他講解教過的知識(shí)點(diǎn)。他感動(dòng)地連連點(diǎn)頭。

　　中午的時(shí)候，他神秘兮兮地對(duì)我說：“我有感謝禮物要送給你�！彼�拿出一張畫得滿滿的紙，告訴我這是他設(shè)計(jì)的“職業(yè)槍戰(zhàn)游戲”。于是，我們有說有笑，玩得開心極了。玩著玩著，他突然對(duì)我說：“你知道嗎？要是我爺爺不去世，我一定不會(huì)輸給你們，我也會(huì)競選班干部的……”“哈哈哈�！蔽冶凰�的話逗樂了，他真是我的歡喜“冤家”啊！

同桌的作文 篇6

　　他長著一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來特別開心，周圍的人都會(huì)被他陽光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>

　　劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng)意，但還是覺得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，這樣就增加了氣勢，真是錦上添花！你要好好練習(xí)�！币院蟮呐啪氈�，劉昊辰特別認(rèn)真地敲每一個(gè)節(jié)拍，力度和節(jié)奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。

　　決賽的'日子終于到來了，這一天，劉昊辰早早地來到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì)你們就知道了。”輪到我們上場了，只見，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強(qiáng)悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場的每一位觀眾，唱完后，場內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲，最后我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成績�?/p>

　　劉昊辰不僅打擊樂敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當(dāng)我問他為什么架子鼓打得那么好，他說了兩個(gè)字——堅(jiān)持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復(fù)一日，當(dāng)我不想練下去的時(shí)候就想到了他說的話，咬牙堅(jiān)持了下來。在他的影響下，我的學(xué)習(xí)積極性很高，做事也非常認(rèn)真，勇于堅(jiān)持。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我就會(huì)想起舞臺(tái)上敲大鼓的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>

同桌的作文 篇7

　　Hi，同桌。雖然你通過“移民”到我這里坐還不到一周，但通過我的細(xì)心觀察之后，我有許多話想要對(duì)你說。

　　Hi，同桌。早上，你比我先到學(xué)校。因?yàn)榈谝还?jié)課化學(xué)要進(jìn)行測試，所以同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。而你卻滿嘴念著蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，你是不是已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備？小心考試考砸了！

　　Hi，同桌。當(dāng)考試只剩下差不多半個(gè)鐘頭就下課時(shí)，你怎么還有心思還有時(shí)間看雜志呢？你還邊填試卷邊看雜志，還不時(shí)發(fā)出笑聲。哎，同桌，我真服了你！

　　Hi，同桌。中午放學(xué)的時(shí)候，你拿著團(tuán)員證大嚷：“哎，又要交團(tuán)費(fèi)，我沒錢啊。。。。。。＂你既然已加入共青團(tuán)，就要遵守共青團(tuán)章程，按時(shí)交團(tuán)費(fèi)，而且團(tuán)費(fèi)才4元，難道你真的淪落到這種地步？

　　Hi，同桌。午寫的時(shí)候，你和后面的`同學(xué)又聊起來了，還不時(shí)哈哈大笑。你知道嗎？班主任在后門瞪了你好久了！

　　Hi，同桌。下午第二節(jié)課上課時(shí)，全班的同學(xué)除了你外都在向老師問好，你竟還在與周公約會(huì)，要不是我和后面的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力把你和周公拆散，你可能會(huì)被英語老師抓去的。你知道嗎？當(dāng)你終于清醒站起來時(shí)，同學(xué)們都在笑你！Why？因?yàn)槟愕念^發(fā)亂成一團(tuán)。同桌，以后得注意一下自己的形象，可別再出丑了。

　　Hi，同桌。放學(xué)已快6點(diǎn)了，天也快黑了，你還和你的球友去了操場打籃球，雖然明天體育課時(shí)我們班將會(huì)與其他班進(jìn)行籃球比賽，但你也不必怎么認(rèn)真吧！不過既然你這么投入了，明天就要好好表現(xiàn)了，畢竟輸也不是很光彩的事。

　　Hi，同桌。太陽下山了，星星出來了。我將這些寫在紙上，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，你能揚(yáng)長避短，別再鬧出太多的笑話來！

同桌的作文 篇8

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，作文課開始了。陳老師走進(jìn)教室，在黑板上寫了大大的“同桌的你”四個(gè)字。大家一下子愣住，安靜了下來，像是激昂的進(jìn)行曲中突然插進(jìn)了一個(gè)休止符。瞬間之后又是一片議論聲。我和同桌兩目相對(duì)，木木的，似乎時(shí)間都靜止了。過了兩三秒，我們異口同聲地發(fā)出一聲：“��？！”雖然同桌是我們朝夕相處最熟悉的同學(xué)，但他（她）也是經(jīng)常惹人生氣的冤家，缺點(diǎn)自然多，可怎么寫他（她）的優(yōu)點(diǎn)呢？大家都不禁發(fā)了愁。

　　我的同桌叫鄭明軒。他個(gè)子不高，長相白凈，尖尖的鵝蛋臉上有一雙機(jī)靈的眼睛。他特別瘦，胳膊和手細(xì)得跟雞爪差不多，仿佛一碰就要散架。一個(gè)男生，居然比眾所周知的“瘦高個(gè)兒”——我還要輕得多！他跟班上最重的楊舜元比起來，那就是一根竹竿和一塊門板的差距。可別看他瘦瘦小小，他跑起來卻是能量十足，常常一騎絕塵，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭。

　　鄭明軒在正式場合有一些靦腆，話不太多�？善匠Ｋ麉s是個(gè)不折不扣的話癆，還時(shí)常搞笑�！肮�哈！”“別說啦，嘻嘻……”“幽默大師”又在口若懸河。只見鄭某有模有樣，目光炯炯地望著前方�！坝幸粋�(gè)人，他膘肥體壯……”鄭大師說的笑話太搞笑了，以至于我差點(diǎn)把喝的水全噴出來。哈哈，他不愧是一位名副其實(shí)的'幽默大師。

　　我的同桌鄭明軒有許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，真要說起來，恐怕一天一夜都說不完。但總的來看，他性格脾氣不錯(cuò)，好相處，既不像有的同學(xué)那么孤僻，也不過分“豪放”。我時(shí)常想，能有這樣一位同窗六年的同桌好友，是不是該慶幸呢？

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