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同桌的作文通用[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的同桌的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
一張鵝蛋臉,一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)不高不低的鼻子,一張不會(huì)說(shuō)話的嘴,再加上一個(gè)有點(diǎn)胖的身材,湊成了一個(gè)人———我的同桌葉佳佳!
我的同桌長(zhǎng)得不瘦小,和她站在一起,似乎她是我姐姐?墒牵詯(ài)哭,我又能怎樣她呢?無(wú)論大事小事,只要不順心,只要被人說(shuō)一兩句或是被男生打一下,她就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,不一會(huì)就從"晴轉(zhuǎn)到傾盆大雨''了,好似一個(gè)淚人兒。就拿那天早上的課余時(shí)間來(lái)說(shuō)吧,我、葉佳佳還有小璐璐(我和同桌的最好朋友趙璐)在走廊上玩踩腳游戲。正當(dāng)我們玩得最興起時(shí),我一下就把她的最后一條''命''給KO了。我高興的叫了一聲:"耶!"她回過(guò)神來(lái)說(shuō):"我在和別人說(shuō)話,怎么這樣哦······"趙璐小聲地附和了一句:"就是。"她不會(huì)和別人"討價(jià)還價(jià)",轉(zhuǎn)頭就往教室里走。我和趙璐說(shuō)了好多遍"對(duì)不起""你不要生氣嘛,葉佳佳",還硬把好話說(shuō)了一籮筐,才把我們的'最愛(ài)生氣之"公主"葉佳佳,重新請(qǐng)回到了走廊上玩踩腳游戲。不過(guò)還好,在我一次又一次地苦口婆心地教導(dǎo)下,我的同桌現(xiàn)在終于不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了!
有時(shí)在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí),我看她不太會(huì)做,就對(duì)她說(shuō):"要不要我教你?"可是她卻說(shuō):”你給我抄才好嘞!拔已b生氣的樣子對(duì)她說(shuō):”再這樣,我連教都不教你了。“她急忙說(shuō):”要,要,要啊······“
有一次,我請(qǐng)假了幾天去深圳;貋(lái)的第一天,她看見(jiàn)了我,既驚訝又高興地對(duì)我說(shuō):”王欣(班里所有人都喜歡叫我王欣),你回來(lái)啦!“而且她一邊說(shuō)一邊抱著我。我對(duì)她說(shuō):”你再不松手,我就和你絕交了!八泵λ砷_(kāi)了手······
這就是我的同桌———葉佳佳,你想認(rèn)識(shí)她嗎?
同桌的作文 篇2
我的同桌換了幾次,最讓我滿意的還是周鵬鵬。因?yàn),他在男同學(xué)中是個(gè)比較文靜的小男孩,不像別的小男孩追來(lái)跑去,打來(lái)打去,還喜歡欺負(fù)女同學(xué)。
一次,我跟黃凌翔吵起來(lái)了,同桌看見(jiàn)了,走到我的.身邊,拍拍我和黃凌翔的肩膀,說(shuō):“你不應(yīng)該說(shuō)趙近,你也不能打黃凌翔,知道嗎?”我們聽(tīng)了他的話乖乖地回到了座位上。在體育課的400米長(zhǎng)跑考試中,我胸前的校牌一甩一甩的,同桌看見(jiàn)了,跑到我面前,對(duì)我說(shuō):“趙近,我?guī)湍隳眯E。”跑?00米后,同桌把校牌遞給我,對(duì)我說(shuō):“你要喝水嗎?我?guī)湍隳盟!蓖琅艿綐巧,過(guò)了一會(huì)兒,他就把水給了我。像這樣的事有很多很多。不過(guò)我的同桌也有點(diǎn)小毛病,就是丟三落四。比如要交英語(yǔ)作業(yè)了,卻沒(méi)帶英語(yǔ)本;要交數(shù)學(xué)作業(yè)了,又忘了帶數(shù)學(xué)本。所以,我想對(duì)同桌說(shuō),如果以后把這些小缺點(diǎn)改了,那多好啊!
下學(xué)期,我還想跟周鵬鵬同桌。
同桌的作文 篇3
瞧,那里走來(lái)一個(gè)小帥哥,他是我四年級(jí)的同桌,長(zhǎng)得人神共憤,帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個(gè)缺點(diǎn):一,字寫(xiě)的和他的形象完全不符,“漂亮”得讓我不敢恭維;二,他的成績(jī)不優(yōu)秀,他的成績(jī)只徘徊在六七十分的階段。什么?要他考到90分以上?我告訴你,別說(shuō)門(mén),連窗都沒(méi)有。!說(shuō)到這里,就讓我告訴你他的大名吧——xxx!
有一次,我請(qǐng)他幫我抄一下家庭作業(yè),好不容易請(qǐng)動(dòng)了這尊大神,人家終于愿意給我抄作業(yè)了。但是放學(xué)回到家后,我打開(kāi)他給我抄的作業(yè),愣了。他他他他,他寫(xiě)的是什么?緬甸文?日本語(yǔ)?還是甲骨文?我拿了個(gè)放大鏡趴在紙上,差點(diǎn)把紙給盯穿了。最后,我抓起電話,撥到劉宸宇家里,劈頭蓋臉對(duì)他一聲大吼:“你給我抄的是什么?!難不成你想讓我找個(gè)翻譯專家來(lái)翻譯你的.字嗎?"電話那頭的劉宸宇無(wú)辜地說(shuō):”我給你抄的是家庭作業(yè)啊,你看不懂嗎?沒(méi)想到我們的好學(xué)生連這個(gè)都看不懂啊,你還是中國(guó)人么?“可惡,他一句話就把我堵住了,我如果說(shuō)看不懂,那就等于我間接承認(rèn)自己不是中國(guó)人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話。到了第二天,我一整天都沒(méi)理他。他倒一個(gè)勁兒的跟著我當(dāng)跟屁蟲(chóng)。
還有一次,我們一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來(lái)了,我考了96分,他考了86分.我笑他上課不認(rèn)真聽(tīng)講,考了這個(gè)分?jǐn)?shù),他卻大言不慚的說(shuō)他考得比我高。見(jiàn)我不解,他把我倆的卷子倒過(guò)來(lái)。!我成了69分,他倒成了98分。我又好氣又好笑,拿著筆狠狠往他的軟肋戳去,他”嗷“地叫起來(lái),我們的笑聲頓時(shí)灑滿了整個(gè)教室.....
這就是我的小帥同桌——xxx!
同桌的作文 篇4
你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)鴕鳥(niǎo)和斑馬的故事?鴕鳥(niǎo)和斑馬各取所長(zhǎng),相互合作,最后既獲得了長(zhǎng)久的友誼,又取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
這讓我想起了我和同桌的相處經(jīng)歷。
記得曾經(jīng)有一次,我忘戴眼鏡了,以我那個(gè)近視近500度的眼神去記筆記,顯然不太現(xiàn)實(shí),于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫(xiě)下的內(nèi)容,而我抄錄著他所記錄的內(nèi)容。在這里我要補(bǔ)充一點(diǎn),他平時(shí)是從來(lái)不記筆記的,只有那一天,為了方便我抄筆記,他才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的記完了筆記。然而,他的字寫(xiě)得實(shí)在是太過(guò)飄逸了,所以我又忍不住跟他提了意見(jiàn),出奇的,他卻是一言不發(fā),默默的將字寫(xiě)得端正了。他幫助過(guò)我很多次,可我印象最深的卻永遠(yuǎn)是那次。因?yàn)槟谴,也是我最為感?dòng)的一次。我不會(huì)忘記,那天,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴眼鏡之后,我恍如是熱鍋上的螞蟻,心里焦急的不得了,很希望有人來(lái)幫助我,臉上卻又未表現(xiàn)出來(lái)。在那種時(shí)候,多么危險(xiǎn)的一個(gè)關(guān)頭啊,我的.同桌卻毅然地幫助了我,怎能不令我感動(dòng)呢?
但我們,是像鴕鳥(niǎo)和斑馬一樣相互合作的關(guān)系,他幫助我,自然而然的,我也同樣給予他幫助。
記得曾經(jīng)有一次,我的同桌不知因?yàn)槭裁丛,中午飯沒(méi)吃飽,才僅僅到下午第二節(jié)課,他就已經(jīng)餓趴在了桌子上,這是前所未有過(guò)的狀況,我心中充滿了疑問(wèn),好奇的開(kāi)口問(wèn)他怎么了?他只是開(kāi)口喊餓,我想想包里似乎有包未拆封的面包,于是便順手扔給他,助他渡過(guò)了燃眉之急。在這里,我也要補(bǔ)充一點(diǎn),他是一個(gè)特別不喜歡接受別人幫助的人,不到萬(wàn)不得已,他是絕對(duì)不會(huì)接受別人幫助他的,以及,不是特別熟悉的人,他也不想接受別人的幫助。說(shuō)明那天,他著實(shí)是已經(jīng)沒(méi)有辦法了。就這樣,我?guī)椭怂。我不知道這算不算是幫助了他,反正在我眼里,我也算是給予過(guò)他幫助了。
鴕鳥(niǎo)和斑馬能夠成功的合作,是因?yàn)樗麄兌寄帽舜水?dāng)朋友,相互幫助對(duì)方,由此才在合作中獲得了雙方長(zhǎng)遠(yuǎn)性的利益,我認(rèn)為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌,更是伙伴,能夠互幫互助的伙伴。
友誼,從來(lái)都是促進(jìn)人發(fā)展的良藥之一。我和同桌,不也恰到好處的做到了合作嗎?就如同鴕鳥(niǎo)和斑馬一樣,默契而又熟練。
同桌的作文 篇5
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我又換了新的同桌,新的同桌的名字叫吳宇軒,他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他平時(shí)特別喜歡穿綠色的衣服和黑色的褲子。
他的性格很活潑,每次上體育課的時(shí)候,他總是和幾位男同學(xué)一起打乒乓球,他的動(dòng)作很優(yōu)美,還會(huì)打很多的花樣,就像是一只快樂(lè)的小兔子。
他還特別喜歡畫(huà)畫(huà),總是喜歡畫(huà)一些男孩子漂亮衣服和褲子,并且涂得五顏六色,非常漂亮。
他很樂(lè)于幫助別人,記得有一次,我的`紅色筆忘記帶了,多虧吳宇軒借給我,我才能及時(shí)寫(xiě)上字。
有時(shí)他也很調(diào)皮。偶爾上課的時(shí)候會(huì)有一些小動(dòng)作。不過(guò),老師一說(shuō)他會(huì)立刻改正。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑、可愛(ài)、漂亮又有些調(diào)皮的小男孩,你們喜歡和他做同桌嗎?
同桌的作文 篇6
今年我與一個(gè)小淘氣是同桌,他是男孩子。他學(xué)習(xí)很有靈性,我是事倍功半,他是事半功倍。平時(shí)雖然淘氣,卻很隨和,還特別謙虛,對(duì)人對(duì)事從不計(jì)較,這一點(diǎn)我比較欣賞他。他有一雙炯炯有神的“鋼鐵眼″和一張伶俐的櫻桃小嘴。說(shuō)起話來(lái)風(fēng)趣得很,好像有一種魔力似的.,常把別人套進(jìn)他的話圈里,而樂(lè)得合不攏嘴。
更讓我欣賞得是,他非常熱心。有一次,我不小心被絆了一下,碰巧被他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)慢慢把我扶起來(lái),到了我坐位后又小心翼翼的扶我坐下來(lái),擔(dān)憂的問(wèn):“沒(méi)事吧?″我忍著小痛苦笑著回答他:“小傷,沒(méi)什么。你也快去干事吧!逅叩介T(mén)口,又看了我一眼:“以后小心!暹@才急匆匆地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里暖暖的。
他還特別會(huì)搞笑,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。記得,那是一個(gè)星期三,中午午休時(shí),姚老師看班。他因?yàn)橹v話,所以被老師罰站。老師看他不安分,便讓他站在身邊。這個(gè)家伙臉皮挺厚,在老師旁邊還嬉皮笑臉,沒(méi)有正樣。老師讓他用俄語(yǔ)說(shuō)再見(jiàn)。他想了半天,憋出一個(gè)詞兒:“扣你系哇″令我們笑了個(gè)半死。老師讓他繼續(xù)罰站,下課才解放。
你們猜到是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),王麟止是也。
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