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      2. 班級團結(jié)作文

        時間:2021-06-06 16:14:16 團結(jié) 我要投稿

        班級團結(jié)作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的班級團結(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

        班級團結(jié)作文合集五篇

        班級團結(jié)作文 篇1

          六(2)班一個團結(jié)的集體“一,二,三,加油!一,二,三,加油!”是什么令他們喊得那么起勁呢?哦,原來是學(xué)校舉行第十屆秋季運動會。〔ヒ魡T說:“請六年紀參加拔河比賽的班級到比賽場地集中!”話音未落,我們班就沖鋒在前,奔向比賽場地。在比賽地上,我們班的人個個躍躍欲試,準(zhǔn)備在拔河比賽中一展風(fēng)采。比賽開始了,我們班先和實力較弱的3班比。結(jié)果,2:0,3班慘敗。第二局,我們的對手是實力較強的1班,一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯,因為上一次就是他們把冠軍給強走的,但是,這一次就不同了,因為六(2)班是一個團結(jié)的集體。哨聲一響,我們班就一直把麻繩往自個這拉,可是麻繩好象跟我們過不去似的,一直往他們班跑。看到這種情形,我火了,發(fā)揮了“大猩猩”的威力,同學(xué)看到我那么賣力,也學(xué)起來,曹老師仿佛也感受到了,叫得更好了,“一,二,三,加油……”這時,我們班29人,心里暗暗地想:“今年一定要把冠軍奪回來,不能放棄,不能灰心”。這時,麻繩好象被我們制服了,往我們這邊跑,這時,陳家舟以為我們贏了,就放下繩子往旁邊跑,就在這危險的時刻,幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來,繼續(xù)比賽。最后,我們還是以2:0贏了比賽,登上了冠軍的寶座。這正對應(yīng)了我那句話,六(2)班,一個牢不可破的集體,不是嗎?

        班級團結(jié)作文 篇2

          我們班是個有特色的班級。

          我們班是個團結(jié)友愛的大集體,同學(xué)們和睦相處,不論誰有困難,大家都會伸出一雙熱情的手去幫助他,在老師的教導(dǎo)下,我們建立了一個小小圖書館,大家都積極的把自己的書奉獻出來。在老師的循循善誘下,我們這個大集體更齊心協(xié)力了,看,我們的廣播操做得多么整齊;聽,我們的朗誦比賽多么動聽……我們班一次次獲得了令老師滿意的獎狀。

          我們班每個同學(xué)都能充分發(fā)揮自己的特長,陳若宇和蘇琳畫畫最有特色,胡葉童、沈君瑤和張中昊他們的作文寫得栩栩如生……你看,我們的學(xué)習(xí)園地被裝扮得多么亮麗!當(dāng)然這里也有我一份功勞呢!

        班級團結(jié)作文 篇3

          我們班是一個溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

          一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進

          良好的班風(fēng)來自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實際情況,制訂出班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定,每周評選出行為標(biāo)兵、榜樣。由于制度是共同產(chǎn)生的結(jié)果,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。同時我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀。本學(xué)年我班收看了開學(xué)第一課,孝心少年頒獎晚會,第一書記勵志少年等節(jié)目,以無形的力量來影響和教育學(xué)生。

          二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

          我們有強烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。定期召開班會,聽班干部們提出合理的建議。由學(xué)生學(xué)生對班干部進行評議,大家將班級視作一個家庭,真正將自己視為家庭中一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念。本學(xué)年涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的班干部如:班長代浩宇、楊真,課代表黃浩宇等,勞動委員竇金浩。涌現(xiàn)一批批班級帶頭

          人如學(xué)霸胡景鵬,文明標(biāo)兵趙志軒、王雪,勞動模范時明輝,他們都是班級的典型代表,為班級做出了貢獻。

          三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

          同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和領(lǐng)導(dǎo)們的熱情關(guān)懷,老師們工作兢兢業(yè)業(yè),同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,午休,講臺上,辦公室總會圍上一圈找老師提問的學(xué)生。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。

          四、多姿多彩的活動豐富我們生活

          本學(xué)年以我校組織的學(xué)習(xí)弟子規(guī),紅五月唱紅歌等活動為載體,豐富學(xué)生文化生活,同時我班還開展了演講比賽,文藝匯演等活動,讓每位同學(xué)在實踐中發(fā)揮自己才能,盡量使整個班級團結(jié)起來像一個大家庭。每個人都在不斷進步。

          進步無止境,我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

        班級團結(jié)作文 篇4

          社會是一個大家庭,我們每個人都是其中的一份子。團結(jié);ブ。友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀品質(zhì),我們才能有機會結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。

          “人”字的結(jié)構(gòu)是互助支撐,世界上愛無處不在。

          在20xx年春季,我們學(xué)校舉行了別開生命的撥河比賽。消息一傳來,我們班的同學(xué)秋眉苦臉,垂頭喪氣,都預(yù)測我們班的有可能又會是倒數(shù)第一名。班級里沒有“重量級”高手,但我們一直都很有信心,可一次也沒有成功之過。為此,班主任非常失望,我們也逐漸失去信心。

          班里一片死氣沉沉,斷斷續(xù)續(xù)偉來了嘆氣聲。突然,班長站起來了說:“不,我們不能就這么放棄了。我們應(yīng)該行動起來,一定會成功的,”“嗯嗯……班長說得對,光有信心不行的,要付出努力來!蔽覀儼嗬锢碇睔鈮颜f。隨后,就一齊沖了出去,拿好了工具,來到了操場練習(xí)。

          從此以后,我們起早貪黑的練習(xí)。此時,我們心中只有一個念頭:取得好成績,為班級爭光。

          讓我們期待的這一天終于來臨了。我們來到比賽現(xiàn)場,心中充滿著興奮、喜悅的心情,但又帶著一點點緊張。

          “大家一定要努力!使出自己最大的力量。加油啊!不要讓我們的辛苦白費了啊!”班長用自己最大的聲音喊了出來。

          比賽開始了,裁判員的哨子聲響了。我們用盡吃奶的力氣,心中想著為班級爭光,我們的汗珠像一串?dāng)嗔司的珍珠落了下來。班主任為我們加油,這使我們的信心倍增。在非常緊要的'關(guān)頭,大家齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調(diào),終于在那驚心肉跳的上瞬間,獲勝了。

          我們沉重地嘆了一口氣,心中有說不出的喜悅。我們和班主任一起歡呼著,一起跳躍著:“我們終于贏了!”

          哎!回頭想想,真不容易!那一刻,我們靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團結(jié)友愛的心,靠的是我們付出過的努力。

          與民族同學(xué)團結(jié),互幫互助,讓我們感受人性之善良的互通,讓民族之花開遍祖國每個角落。我們時刻記。簣F結(jié)就是力量。

        班級團結(jié)作文 篇5

          我已步入初中,永別了我的母校與朋友們,然而進入了一個新團體,也就等于進入了一個大家庭,我們每個人都在為這個班集體奉獻著,為這個大家庭的成員付出著,這讓我想起了那個名詞——友愛。

          這學(xué)期剛不久,學(xué)校就舉辦了一場初一的籃球比賽,得到這個消息我們都高興極了,都想大展身手,也為班級出一份力,就在我們與3班打比賽時,由于我拼的太狠,將勒帶拉傷,導(dǎo)致右腿不能運動,不得不下了場,我們的蹇班長眼里流露出了失望與著急,但他并沒有責(zé)怪我,他只得喊暫停,換上了并沒有訓(xùn)練多久的新隊員,我的心里也焦急得像熱鍋上的螞蟻,卻沒有任何挽救的辦法,剛一下場,便被同學(xué)們圍住,遞給我水,毛巾等等……。望著同學(xué)們熱情問侯與關(guān)愛,我無言以對,也很自責(zé),因為我沒有將這場比賽進行到底,整個隊也失去了主力,勝算的把握也就減少了許多,同學(xué)們卻并沒有因此而怪我,反而對我問這問那,但我卻無法面對同學(xué)們給于我的愛,我心靈的角落不知是什么被觸動了,好像滾燙的水珠從我眼角劃過,那一刻,我明白了,愛,體現(xiàn)在奉獻。

          繼籃球賽后,學(xué)校又舉行了一場運動會,這次運動會使我感觸頗深,……還記得,當(dāng)我馳騁在跑道上時,我的耳畔傳來陣陣的加油助威聲,那聲音在我看來時最鼓動人心的,雖然我沒能得到一個好名次,但同學(xué)們卻微笑著要我繼續(xù)加油。還記得,當(dāng)我們班與別班進行比賽接力時,我們班的拉拉隊費力的爬上臺,從人群中擠出來為我們班加油,她們高舉著加油牌,大聲的吶喊著,任由驕陽將毒辣的陽光照射在她們的身上,豆大的汗珠順著她們的臉頰劃過,而我們運動員則汗水將衣衫濕透了半截,但我們毫無怨言。這一切的一切使我明白了,愛,體現(xiàn)在鼓勵。

          其實,愛無時無刻都存在著,它在我們班體現(xiàn)出的是友愛,因為我們能團結(jié)在一起克服困難,面對挫折。我相信咱們班,友愛一定會天長地久!

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