團結(jié)聚力量螞蟻搬大象_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的團結(jié)聚力量螞蟻搬大象_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)王國里，“0”與“1”可是一對老冤家，常常為芝麻大一點的小事爭執(zhí)不休。唉，冤家路窄，今天他倆又碰上了。
1不屑地撇撇嘴，說：“哼，看看你，整天吃了睡，睡了吃，又胖了一大圈，該減減肥了。胖有什么用？就像“100”一樣，沒我這個1帶頭，你們胖子再多也是白搭呀！”
0聽了不服氣，氣憤地說：“你也別在我面前耍威風(fēng)，沒我給你壯膽，你能算老幾，哼，一文不值！”
“喲！”1也不甘示弱：“那么你說說1+0等于我，還是等于你��？”
“那我也向你請教一下，1×0是等于我還是你啊？”
“你……”1一時答出不話來。
“你對我的`認識太少了�！�0不慌不忙地說：“日常生活中，你能說0度就是沒有溫度��？再說空氣中的濕度與風(fēng)級中的0難道就是沒有嗎？”
“老兄，再怎么比，都是我贏，你呢，永遠只能作中間數(shù)和尾數(shù)永遠只能排在我的后面，比如：1370、1902、1680……”
聽了這番話，0更加急了：“那可說不定了哩，有時候我還會在你前面哩！”
“哼，盡在那胡扯！”
“我可沒瞎說。你看0.1不就在你前面嗎？”0傲慢地說。
他倆越說嗓門越大，眼瞅著就要動手了。圍觀的數(shù)字們不知所措，也在那急地直跺雙腳！
姜還是老的辣，年齡最大的9扒開他
倆，問1：“你比我大嗎？”1低下頭表示沒有他大。9又問0：“你比我大嗎？”0也低下了頭。這時9把他倆的手牽在一起說：“這不就比我大了嗎？”
0和1聽了恍然大悟，他們齊聲說：“團結(jié)聚力量，螞蟻搬大象！”