【精選】團(tuán)結(jié)作文400字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇1
星期五下午的班會(huì),我們舉行了一次名叫“民族團(tuán)結(jié)力量大”的主題班會(huì),我們采用的是詩(shī)朗誦的方式去歌頌我們偉大的祖國(guó)。
在班會(huì)開(kāi)展的前兩天,我們查找了一些關(guān)于民族的資料,如:中華民族為什么如此的強(qiáng)大?中華民族是如何傳承五千年的?等一系列關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的資料。這些資料使我悟出一個(gè)道理:民族團(tuán)結(jié)是靠五十六個(gè)民族的兄弟姐妹組成的一個(gè)新中國(guó),中國(guó)的強(qiáng)大力量就是來(lái)源由這五十六個(gè)民族的鄉(xiāng)親父老,所以我們才有這樣的中國(guó),才有這樣團(tuán)結(jié)的人民。
現(xiàn)在,強(qiáng)大的中國(guó)更加團(tuán)結(jié)起來(lái)了,像20xx年5月12日那一次無(wú)比恐怖的“汶川大地震”。在汶川大地震中我們看見(jiàn)許多有愛(ài)心的人民紛紛伸出自己的手,幫助有困難的人民。這些有愛(ài)心的事是什么在催使著我們?是民民族團(tuán)結(jié)啊!因?yàn)橛袕?qiáng)大的民族我們才會(huì)有好日子過(guò)。
如果一個(gè)國(guó)家中沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的意念,那這個(gè)國(guó)家將無(wú)法生存下去了,從這里我可以看見(jiàn):中國(guó)為什么會(huì)那么強(qiáng)大?就是我們的人民很團(tuán)結(jié)一致。
通過(guò)這一件事情后,我知道了我們祖國(guó)母親是如此的強(qiáng)大,我們的民族是如此的團(tuán)結(jié)!所以我們要踏實(shí)做人,養(yǎng)成一種良好的品質(zhì),回報(bào)給我們的祖國(guó)。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇2
陽(yáng)光明媚的一天下午,我獨(dú)自在小區(qū)的花園里散步,等我走到一棵大樹(shù)下的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了令人震撼的一幕。
不知是誰(shuí)掉的一塊餅干,大概有五公分大小的不規(guī)則形狀,被出來(lái)覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)了,剛開(kāi)始只有幾只螞蟻一直圍著餅干轉(zhuǎn)并試圖搬動(dòng)它,但餅干的體積和重量對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)真的是太大了,很顯然,它們無(wú)法挪動(dòng)它,這時(shí)有兩只螞蟻急速的離開(kāi)了,剩下的螞蟻一直圍著餅干打轉(zhuǎn),不一會(huì)從那兩只離開(kāi)的螞蟻的方向來(lái)了好幾十只螞蟻,它們一來(lái)就開(kāi)始圍著餅干圍了一圈站好了位置,并有一只螞蟻爬上了餅干,站在餅干上快速的走來(lái)走去,底下也有一只螞蟻像餅干上那只一樣走來(lái)走去,我猜這兩只是在指揮吧,神奇的一幕出現(xiàn)了,餅干被這些螞蟻抬起來(lái)了,并開(kāi)始慢慢的移動(dòng),順著前面帶路螞蟻?zhàn)叩穆罚蛩哪康牡淖呷?吹竭@里我并沒(méi)有去看它們到底搬去了哪里,我選擇尊重它們,因?yàn)槲冶凰鼈兏袆?dòng)了。
看到這樣的情景,我不禁贊嘆起這些螞蟻來(lái),那塊餅干對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在是過(guò)于龐大,但許多只螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái),它們的力量將令人無(wú)法想象。古話說(shuō)人心齊泰山移,只要我們團(tuán)結(jié)一心,勁往一處使,就能創(chuàng)造出更多可能。
一件小小的事,卻能讓我從中學(xué)到很多,通過(guò)螞蟻搬餅干一事,我學(xué)到了只要學(xué)會(huì)并善于發(fā)現(xiàn)生活,其實(shí)生活也能給我們帶來(lái)不少樂(lè)趣和啟迪。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇3
“走,去操場(chǎng)上玩吧!”
“好啊,大家一起呀。除了王怡琴!”
我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛到了操場(chǎng),說(shuō)說(shuō)笑笑,歡呼著,奔跑著。
過(guò)了一會(huì)兒,我望向教室,看到了王怡琴。她一個(gè)人默默地坐在椅子上,眼睛里充滿了淚水,神情憂傷,似乎在說(shuō):“為什么大家總是不和我玩呢?我到底做錯(cuò)了什么?我多想和大家一起玩啊!”
這一刻,我覺(jué)得她非常可憐。于是我停止游戲,跑進(jìn)教室,對(duì)她說(shuō):“一起去操場(chǎng)上玩吧!”她愣了愣,然后無(wú)比激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“真的嗎?你們會(huì)讓我來(lái)玩?”
“嗯,你先快去操場(chǎng)吧。”我拉著她的手來(lái)到了操場(chǎng)。
幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)她來(lái)了,滿是嫌棄的表情,說(shuō):“讓她來(lái)干什么?不許她玩!”我拉著王怡琴的手,說(shuō):“你們?yōu)槭裁纯偸遣蛔屗?為什么老是針對(duì)她?如果你們也被孤立,你們會(huì)開(kāi)心嗎?同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)才對(duì),大家一起玩吧!”
他們都不說(shuō)話了,低著頭似乎在思考著什么。過(guò)了一會(huì)兒,他們說(shuō):“好吧,是我們不對(duì),我們不應(yīng)該這樣對(duì)待王怡琴,王怡琴也一起來(lái)玩吧!
王怡琴和我們玩了起來(lái)。她就像一只快樂(lè)的小云雀,奔跑者,追趕者。操場(chǎng)上的歡笑聲、打鬧聲似乎更響亮了。
上課鈴響了,我們飛奔向班級(jí)。
王怡琴一邊跑,一邊大聲說(shuō):“今天真是美好的一天,你們終于愿意和我玩了。我幸福極了!謝謝你們!”
那些之前不愿意和王怡琴玩的同學(xué)們都趕緊說(shuō):“對(duì)不起,王怡琴。以后我們要一直在一起玩!”
團(tuán)結(jié)作文400字 篇4
艷陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉,斑斑點(diǎn)點(diǎn)射在我們身上,照著我們通往去實(shí)驗(yàn)基地的路上。老師說(shuō),我們第一課是拓展課。拓展!這一詞令我們揚(yáng)眉吐氣,但事實(shí)卻令我們沮喪——
一位教官讓我們排成四隊(duì),到學(xué)校后面操場(chǎng)訓(xùn)練。我們這些愉快的小鳥(niǎo)霎時(shí)都默不作聲,不情愿地隨著教官。烈陽(yáng)虐曬我們,另一個(gè)上拓展課的班級(jí)竟在陰涼處玩游戲!這不免讓大家情緒低落!我們暗暗低聲咒罵著教官。
教官兇神惡煞地瞪著我們,平時(shí)如泥鰍般死活不肯排隊(duì)的調(diào)皮蛋如今也筆直站好。他命令我們以后口號(hào)里的“一二”全部變成“團(tuán)結(jié)”,有些女生別扭地笑起來(lái)。教官的“利劍”又射過(guò)去。終于,他讓我們做一個(gè)游戲——一隊(duì)人的手都搭在前方肩上,坐在后方的大腿上。切!我發(fā)出不屑地聲音,這么簡(jiǎn)單!
我一坐,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不著后面同學(xué)的大腿。接著,其他人也如我一般撲通坐到地上。教官滿意地看著這一幕,傳授與我們經(jīng)驗(yàn):“規(guī)矩既然是人造的,就一定有不足之處。我只讓你們搭在前面的肩上,并沒(méi)有說(shuō)不可以緊緊擁在一起呀!你們不要有男女之分,要團(tuán)結(jié)一心!”
聽(tīng)了教官的話,我們?cè)跒踉葡碌母杏X(jué)立刻撥云見(jiàn)日。
再試一次!我們隊(duì)的默契在四個(gè)隊(duì)中顯得更加突出!此刻,我才明白,團(tuán)結(jié),在生活中是顯得多么重要!團(tuán)結(jié),會(huì)使人成功;不團(tuán)結(jié)會(huì)令人埋怨他人,使隊(duì)友對(duì)自己怨恨。
這真是一堂令我受益匪淺的拓展課,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)!
團(tuán)結(jié)作文400字 篇5
我每次做大課間的時(shí)候都會(huì)回想起我三年級(jí)學(xué)跳皮筋時(shí)候的場(chǎng)景。
記得那時(shí)侯我還是很討厭做大課間的,總有千萬(wàn)別放大課間音樂(lè)的念頭。因?yàn)槊看巫龃笳n間,總是一成不變,我快煩死了。那時(shí),練跳皮筋時(shí),我老是偷懶。我那時(shí)想:為什么我一定要會(huì)?什么團(tuán)體精神,都是騙三歲小孩的。后來(lái),通過(guò)一個(gè)事情,我明白了,我的想法是錯(cuò)的。事情是這樣的:有一次,老師說(shuō):“你們練了那么久,那現(xiàn)在你們就把練成的結(jié)果給老師看看吧!蔽揖o張了,因?yàn)槲疫不會(huì)跳皮筋。但是,老師說(shuō):“每個(gè)人一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)你的感想!彼,我只能硬著頭皮上了。開(kāi)始了。我對(duì)自己鼓勵(lì)說(shuō):“別害怕,努力做到極致就行了!比缓,我就我深吸一口氣,便做了起來(lái),可還是做錯(cuò)了,我不氣餒,繼續(xù)做著,可依舊不行。我求助似的望了望別人,有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“不要不踮一下,要跳起來(lái)!甭(tīng)完他的話后,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的做了起來(lái),第一次,成功了!第二次,也成功了!我那時(shí)非常高興。結(jié)束以后,老師問(wèn):“有沒(méi)有人想發(fā)表自己的感想的?我把小手舉得高高的,說(shuō):“團(tuán)體精神是很重要的,你不能只顧自己,也要為別人著想。如果沒(méi)有那位同學(xué)的幫助,我就不會(huì)跳皮筋這個(gè)課間操了。”“說(shuō)得很好,團(tuán)體精神是很重要的.。大家如果沒(méi)有團(tuán)體精神就不會(huì)得獎(jiǎng)杯,就不會(huì)得獎(jiǎng)狀了!崩蠋熧澩卣f(shuō)。
我現(xiàn)在很喜歡大課間,也很喜歡我們班。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇6
“一,二,三……,快跳!”一聽(tīng)這聲音,別的班一定知道我們班在干什么了。不錯(cuò),我們正是在“苦練”跳大繩。還有不到一周就是跳大繩比賽了,俗話說(shuō)得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!睘榱宋覀兡且豢痰膭倮,我們班所有的同學(xué)都加入進(jìn)來(lái)了。課間,跳大繩;中午,跳大繩;體育課,還是跳大繩。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一周的努力,我班所有同學(xué)都學(xué)會(huì)了跳大繩,并且能夠一個(gè)接一個(gè)地跳。
比賽如期而至。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)容光煥發(fā),以最好的狀態(tài)迎接比賽。比賽開(kāi)始了,一時(shí)間,加油聲,吶喊聲,回蕩在校園的每一個(gè)角落。繩子無(wú)數(shù)次地抽打著地面,我們一個(gè)接一個(gè)地跳著,為我們班查數(shù)的老師目不轉(zhuǎn)睛,生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏。突然,一聲哨響,比賽停止了。賽場(chǎng)上的所有隊(duì)員都屏氣凝神,等待著關(guān)老師宣布比賽結(jié)果。“第一名,五年二班,131個(gè)。”果然不出所料,我們班取得了最終的勝利。女生們歡呼起來(lái),男生們有的擊掌祝賀,還有的就在地上打起了滾。別的班的同學(xué)都羨慕地看著我們。
這雖然只是一次小小的比賽,但它讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真正含義。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇7
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的五二班,我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),只要誰(shuí)有困難,我們都會(huì)幫助他,而且,我們還要三位有愛(ài)心的老師。
我記得有一次,我們班的一位同學(xué)被別人欺負(fù)了,而當(dāng)時(shí)我們班在場(chǎng)的同學(xué)卻沒(méi)有及時(shí)幫助他。回教室后,老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育,我們都知道了一點(diǎn),我們每一個(gè)人都是五二班的一份子,時(shí)刻都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。從同學(xué)們的臉上可以看得出大家團(tuán)結(jié)一致的決心。
我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也很團(tuán)結(jié),為什么呢?因?yàn)槲覀?班的 老師和同學(xué)不放棄任何一個(gè)同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個(gè)小組,每個(gè)小組中都有一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生,我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題,作業(yè)沒(méi)完成的時(shí)候,我們組的成員都會(huì)放棄自己休息和玩耍的時(shí)間來(lái)給他講題。
我們組的名字叫“超越隊(duì)”。之所以取這個(gè)名字,是因?yàn)槲覀冃〗M的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的心愿,超越別的組,更要超越自己。
我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都要團(tuán)結(jié),這樣我們的班級(jí)才能更優(yōu)秀更強(qiáng)大。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇8
團(tuán)結(jié)力量大,是班級(jí)比賽的重要關(guān)鍵之一,缺少了他,就無(wú)法得到好成績(jī)。三年級(jí)下學(xué)期時(shí),體育老師派我們班去參加障礙接力賽,利用我們的團(tuán)結(jié)贏得了好成績(jī),這才是本校的團(tuán)隊(duì)精神。
在晴空萬(wàn)里的早晨,我們搭乘游覽車(chē)到希望小學(xué)參加障礙接力賽。一跨進(jìn)校門(mén),就讓我目不轉(zhuǎn)睛地一直望著四周,因?yàn)檫@是我初次來(lái)到這個(gè)小學(xué),讓我對(duì)這里非常好奇。光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)始比賽了,每一場(chǎng)比賽都讓人看得津津有味,還非常的刺激。輪到我們比賽時(shí),同學(xué)和我都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備上場(chǎng),大家心里都非常緊張。沒(méi)想到我們第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就打了勝仗,開(kāi)心的我們尖叫連連,七嘴八舌的說(shuō)說(shuō)笑笑。接二連三的戰(zhàn)爭(zhēng),有敗也有勝,但大家還是不氣餒,努力向上。到了最后一場(chǎng)比賽,由在后場(chǎng)的老師和同學(xué)賣(mài)力地為場(chǎng)上的同學(xué)加油打氣,才順利的過(guò)關(guān)。
閉幕典禮時(shí),意想不到的事居然發(fā)生了,我們竟然得到第三名,大家瞬間忘記疲憊,心中充滿了一股喜氣洋洋的好心情。
雖然在這次的比賽中,是鼎鼎大名的希望小學(xué)獲得冠軍,但是也再次讓我學(xué)到“團(tuán)結(jié)力量大”能創(chuàng)造出無(wú)比大的力量;更讓我學(xué)到不要像別的小學(xué)一樣,要學(xué)習(xí)勝不驕,敗不餒的運(yùn)動(dòng)精神。
這讓我領(lǐng)悟到做事要團(tuán)結(jié)合作,有時(shí)自己完成不了的事情,兩個(gè)人就能完成,這就是這世界上奇妙的事情,一個(gè)微不足道的小事情,其實(shí)有很大的影響。
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