精選團(tuán)結(jié)作文30篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的精選團(tuán)結(jié)作文30篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)不由得想起了小小的螞蟻。
今年暑假時(shí)，我來(lái)到外婆家。閑來(lái)無(wú)事，我就到院子里去找樂(lè)子。在墻角的花壇邊上，我看到了一只小小的螞蟻，它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著吧！憐憫之情從心頭涌起，我連忙站起身來(lái)，從外婆家的灶臺(tái)上拿來(lái)了一小段干面條。為了不驚擾到它，我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠(yuǎn)處。然后，我悄悄地躲到了一旁。果然，那只螞蟻很快就找到了面條。只見(jiàn)它輕輕地用觸須在面條上來(lái)回觸碰，又爬到了面條上面，晃動(dòng)著它那兩根觸須，似乎在高聲歡呼：“哇！這下可有食物吃了！”
我蹲守在一旁，正想要仔細(xì)觀察一下螞蟻吃食的樣子，沒(méi)想到它卻只從面條上爬了下來(lái)，轉(zhuǎn)身離去了。它該不會(huì)是就此放棄了吧？對(duì)于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，這根面條簡(jiǎn)直是一道巨大的城墻，難怪它無(wú)能為力！唉！我怎么就沒(méi)想過(guò)將面條揉碎？這樣的話，它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上，黯自神傷。
忽然間，似乎有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影朝這邊快速移動(dòng)而來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一大群螞蟻，它們排成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，浩浩蕩蕩地朝著面條的方向開進(jìn)。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)它是去報(bào)訊了。這下我又興奮了起來(lái)，饒有興致地在一旁觀看著。只見(jiàn)那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后，隊(duì)伍迅速地分成了兩個(gè)縱隊(duì)，分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來(lái)：這么大的面條，小小的螞蟻，你們行嗎？就在這一刻，奇跡出現(xiàn)了。面條被那群螞蟻舉了起來(lái)，然后又慢慢地朝著它們來(lái)時(shí)的方向移動(dòng)了。雖然速度并不是很快，但是不久之后，那根面條就在我的眼前失去了蹤影。
望著螞蟻們遠(yuǎn)去的方向，我心中感慨不已。是��！一只螞蟻力量雖小，但是一大群螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，卻能發(fā)出令人震撼的力量。俗語(yǔ)說(shuō)：“人心齊，泰山移！”這話果然不虛。
“團(tuán)結(jié)就是力量！……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，不團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有成功�！}記
雖然已到了寒冷的十二月，但初冬的霧日依然暖陽(yáng)高照，青口小學(xué)第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這樣風(fēng)和日麗的天氣里舉行了。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全校師生的心。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，可是這絲毫影響不到氣宇軒昂的同學(xué)們�！坝⑿凵嵛移湔l(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓�！甭暵暿难郧滞高\(yùn)動(dòng)員們的斗志昂揚(yáng)。隨著主持人的一聲令下，眾人期待已久的時(shí)刻終于來(lái)到了。
我們比的第一個(gè)項(xiàng)目是定點(diǎn)投籃，原本寂靜的賽場(chǎng)因?yàn)橛辛舜蠹业募佑吐暥鵁狒[起來(lái)。時(shí)間快速的流逝，很快就輪到我了，心里難免會(huì)有些緊張。我看了看手里的球，又看了看籃框，匆匆地投出了第一個(gè)球，結(jié)果出手就后悔了。在浪費(fèi)了第一次的機(jī)會(huì)后，我開始擔(dān)心自己也要“剃光頭”了。第二次，我比剛才更謹(jǐn)慎些，沒(méi)有那么倉(cāng)促了。果然，球聽(tīng)話地穿過(guò)籃框掉了下來(lái)。我在心里為自己歡呼，心想：籃球啊，送佛送到西，你就再進(jìn)一次籃吧!可能由于太自信的緣故，第三個(gè)球又沒(méi)進(jìn)。我安慰著自己：沒(méi)關(guān)系，下午還有兩項(xiàng)比賽呢!
下午，養(yǎng)精蓄銳過(guò)后的36個(gè)集體又重新站到了競(jìng)技的舞臺(tái)上。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻又處處洋溢著友愛(ài)的氣息。一片議論聲中，我們開始了“集體跳繩”。原以為我們2組最差最差也應(yīng)該能跳10多下，可是沒(méi)想到第一次跳繩就因?yàn)橐粋�(gè)褲腳結(jié)束了。我沮喪萬(wàn)分，自己似乎已經(jīng)看到了“失敗”在向我們招手……但是在第二次的比賽中，我還是調(diào)整好了心態(tài)，決心一定要?jiǎng)?chuàng)出佳績(jī)�？墒恰昂貌蝗菀住碧搅�9下的時(shí)候，又結(jié)束了。我氣得“咬牙切齒”——只能期待其他組的精彩表演了。令人出乎意料的是，3組竟然跳了58下，創(chuàng)下了“有史以來(lái)”最好的成績(jī)。同學(xué)們的掌聲響成一片，面對(duì)這個(gè)喜訊，我還是勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容。
勝者要繼續(xù)加油，敗者也不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀冞�有最后一次機(jī)會(huì)：拔河!由于6班對(duì)2班的結(jié)果是6班勝出，他們也就成了我們的“對(duì)手”。兩方很快就“嚴(yán)陣以待”了，只等著裁判的哨聲。邊上是兩堵墻，被同學(xué)們擠得個(gè)水泄不通�！皣u……”比賽開始，我使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的那個(gè)小磅秤還是被六班“引誘”過(guò)去了。在第一次的失敗后，我們垂頭喪氣地和他們交換了比賽位置。這一次，不知是因?yàn)閾Q了場(chǎng)地還是更努力了的關(guān)系，我們竟然贏了!第三次，需要抽簽，結(jié)果抽到了地比較滑的那一邊。盡管如此，可我們還是用了全身的力氣，希望“歷史”能被改寫。遺憾的是，沒(méi)有成功。就這樣，我們的拔河成績(jī)位居第四。
場(chǎng)上浴血搏殺的是紅花，場(chǎng)下默默奉獻(xiàn)的是綠葉，這樣，就組成了一個(gè)不可分割的團(tuán)隊(duì)。它爆發(fā)的是無(wú)窮的力量，它使一盞溫馨暖人的燈點(diǎn)亮。那是我們的604，演繹了團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。因?yàn)槠床�，是賽�?chǎng)上最亮的點(diǎn)，不管是勝利的笑容，失敗的眼淚，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力。
這次，我們學(xué)到了很多，也失去了很多，總的來(lái)說(shuō)，悲喜皆而有之。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
老師給我們上了一堂叫“團(tuán)結(jié)力量大‘的課，老師說(shuō)”不僅僅人知道團(tuán)結(jié)就是力量，大自然中各種小動(dòng)物們都知道，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)就能完成一個(gè)人不能完成的事情�！拔覒阎鴮⑿艑⒁傻男那椋傁胱C實(shí)一下老師說(shuō)的話。
星期天的下午，我在自家門口的花園里玩，看見(jiàn)一只小螞蟻搬著一個(gè)比它身體稍稍大一點(diǎn)的東西往洞穴里爬，我想如果再大一點(diǎn)的食物小螞蟻能搬得動(dòng)嗎？于是回家拿了一個(gè)很大的糖果放在螞蟻洞穴前面的地方，我蹲在一邊觀察。
這是一只螞蟻爬出來(lái)洞穴，大概是聞到了香味，它大步流星的爬到糖果邊上，他圍著糖果轉(zhuǎn)了一圈，好像在說(shuō)：”哇！好美味糖果啊！就是太大了，我還是回去喊大家一起來(lái)搬吧。“只見(jiàn)它用手摸摸觸須，就朝自己的洞穴爬去，不一會(huì)兒就見(jiàn)到螞蟻洞口走出一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們來(lái)到糖果四周，分工明確幾只在前，幾只在后，還有左邊幾只，右邊幾只，齊心協(xié)力把糖果抬了起來(lái)，慢悠悠的向洞穴移動(dòng)，我看著這個(gè)情景內(nèi)心很激動(dòng)，”��！老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真的是團(tuán)結(jié)就是力量�！�
讓我明白了人心齊，泰山移；一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
有一天，下了一場(chǎng)大雨，風(fēng)把小動(dòng)物們的房子刮倒了，雨把小動(dòng)物們都淋濕了。
第二天早上，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)眼圈都黑了，身上濕淋淋的。它們決定，下午，小猴和小豬、小熊搬木頭，大象找木頭，小貓和小狗把漂流在水中的木頭撈上來(lái)，小老鼠在忙著找釘子,小豹子也……，大家齊心協(xié)力蓋房子。
下午，“隊(duì)長(zhǎng)”小馬叫醒了大家。“工人們”來(lái)了，“馬隊(duì)長(zhǎng)”把它們分到能干活的地方，大象把三根木頭分給小猴和小豬、小熊，小猴智力最棒，它想：我搬不動(dòng)怎么辦呢？它想到了滾木頭。于是，它滾了起來(lái)。小豬懶惰也學(xué)小猴。小熊傻瓜自己搬。小猴又想，怎么過(guò)河呢？它把木頭往河里一推，木頭滾下了水，小猴坐在木頭上一起走了。
小豬、小熊也學(xué)小猴的樣子，最后，它們蓋了一座堅(jiān)不可摧的大樓。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧�，開始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走�！靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄�！钡捻嵨�。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì)，它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
幾天前，老師叫我們寫一篇關(guān)于觀察東西的作文，我想：“寫什么好呢?”我把注意力集中到了樓下的螞蟻，對(duì)了!就觀察螞蟻們吧。
我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于捉到了一只大蚱蜢，我把它弄傷放到螞蟻洞口幾十厘米處。過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻“偵察兵”發(fā)現(xiàn)了食物，它興沖沖地往回跑，迎面又來(lái)了一只螞蟻，它們倆碰了碰觸角回到了洞中，我走開了一會(huì)兒，待我再回來(lái)看時(shí)，哇噻!一群螞蟻正爬在這只受傷的蚱蜢身上蚱蜢掙扎著，幾只螞蟻重重地摔在地上，但螞蟻又很快地爬了起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，更多的螞蟻爬了上來(lái)，蚱蜢飛了起來(lái)，可是因?yàn)楸成系奈浵佁嗔�，不到一米就掉了下�?lái)，蚱蜢被螞蟻們折磨得筋疲力盡，只好乖乖的投降，最后蚱蜢就被螞蟻們“五馬分尸”“大卸八塊”了。螞蟻們搬著勝利品，排成長(zhǎng)隊(duì)一塊一塊地搬回洞中。
這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗結(jié)束后，我雙腿蹲得發(fā)麻，我站起來(lái)拍拍腿，我心里在想這小小的螞蟻是這樣對(duì)付這龐大的蚱蜢的呢?對(duì)了，是團(tuán)結(jié)。從中我悟出了一點(diǎn)道理，只要大家團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么困難阻擋得住。就像這螞蟻，這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
團(tuán)結(jié)是合作，合作是團(tuán)結(jié)。這個(gè)世上，不會(huì)有人是團(tuán)結(jié)的，也不會(huì)有人是不團(tuán)結(jié)的；團(tuán)結(jié)就象是一個(gè)小小的合作，也象是磁鐵的南極與北極，互相排斥，我想，團(tuán)結(jié)可以讓我們更聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指示。
團(tuán)結(jié)當(dāng)然可以讓我們得到許多好處，就像：可以讓我們覺(jué)得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一場(chǎng)懶覺(jué)醒來(lái)，那么有力氣，而且感覺(jué)睡得還真飽；也像剛剛才喝了一大杯蠻牛，心情也特別的好。很多事務(wù)或動(dòng)植物，都有團(tuán)結(jié)的氣氛，就像：螞蟻很勤勞，因?yàn)槊磕甓歼^(guò)著同一種生活，每天都要一起到野外找東西來(lái)吃，真是辛苦；蝴蝶也是一樣，每年、每個(gè)月、每天；都要一起采尋花粉來(lái)吃……
當(dāng)然還有許多動(dòng)植物也是一樣，每天忙到晚，彼此合作。如果不團(tuán)結(jié)，世界就會(huì)變得很亂，甚至?xí)�，�?dāng)然就不會(huì)有規(guī)則了�。〔⑶�，這個(gè)地球就不會(huì)有法律了；不團(tuán)結(jié)反而會(huì)受到多的災(zāi)害，讓整個(gè)世界變得雞犬不寧，永遠(yuǎn)不能有安靜；沒(méi)有團(tuán)結(jié)，這個(gè)世界上不會(huì)有好結(jié)果的。
所以我們要團(tuán)結(jié)合作，要不然就糟糕了，團(tuán)結(jié)讓這個(gè)美麗的世界變得更美！團(tuán)結(jié)是很重要的，就像拔河比賽或籃球比賽，大家合作爭(zhēng)取一樣?xùn)|西，可以讓世界更完美、更美好！所以我們要學(xué)著聽(tīng)別人的指示，努力團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
前幾天連續(xù)的暴雨造成了很多地方的洪災(zāi)，夾雜著黃泥沙的洪水，翻滾著像一只大老虎一樣，把鄭州給吞沒(méi)了。
我在電視上看到洪水把車子都沖跑了，有一位阿姨出去買菜，左手里拉著一個(gè)小孩子，水已經(jīng)到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水沖散了，這位阿姨手足無(wú)措，急忙大聲呼救，這時(shí)一位不知名的叔叔，毫不猶豫的直接跳進(jìn)了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來(lái)，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的生命啊，如果沒(méi)有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水沖跑了，我們不應(yīng)該感謝這位不知名的叔叔嗎？他們不就是最可愛(ài)的人嗎？
還有一個(gè)地鐵里的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵里，水已經(jīng)到了大人們的胸口，當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí)，有些人都因?yàn)槿毖鯐灥沽�，由于情況緊急，大伙都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時(shí)連情侶也松開了彼此的手，如此舍己為人的場(chǎng)面怎能不令人動(dòng)容？在場(chǎng)的男士們不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
人生在華夏，何其有幸，這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，一方有難，八方支援，這次洪災(zāi)多虧了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨同舟，才讓洪水的災(zāi)害降低到最低，此刻，我想對(duì)他們說(shuō)：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)，所以珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，經(jīng)歷了這次洪災(zāi)，孩子們看到了很多感人感動(dòng)的畫面，知道了，真正的英雄，孩子很欣慰，看到你的成長(zhǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，加油！
老師寄語(yǔ)：風(fēng)雨中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，磨難中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一個(gè)有大愛(ài)的民族能戰(zhàn)勝一切困難，相信自己！
團(tuán)結(jié)作文 篇9
一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒(méi)辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
這就好比那次打籃球。要說(shuō)打籃球，我們班的個(gè)個(gè)都是好手。我們班有一個(gè)一米八幾的，最可別的是，他的彈跳力特別的好，輕輕松松地一跳，就能夠到籃板。還有一個(gè)不怎么高，也不怎么矮的，他特別瘦，所以身體特別靈活，靈活的就像一只猴子，他的四肢還特別的柔韌，那籃球玩起來(lái)就跟長(zhǎng)在自己的身上似的。最重要的是，我們班的頭兒，身體壯的像頭牛，他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過(guò)去，誰(shuí)敢不讓路。但就是在那場(chǎng)和九班的比賽中，我們班輸了。到底為什么會(huì)輸呢？要說(shuō)九班人不比我們班的高，九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好，那為什么會(huì)輸呢？我們班其實(shí)輸就輸在人心上。人心不齊啊！我們班地三巨頭各自為伍，怎么可能會(huì)贏。
九班的人真的沒(méi)什么別的特點(diǎn)，他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團(tuán)結(jié)，他們當(dāng)中每一個(gè)人是一直搶風(fēng)頭的。球一到手，他們要么看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，傳給距離籃板最近的同伴，要么就傳給投籃最準(zhǔn)的那位。他們的步伐也是那么整齊，有破綻，但很快就被其他球員給補(bǔ)上了。而反觀我們班的這幾位。就說(shuō)那三大將吧！誰(shuí)也不服誰(shuí)，接到球，人還沒(méi)靠近籃板，就投了出去，說(shuō)是要投三分球吧！可這距離，也太遠(yuǎn)了吧！就算叫姚明過(guò)來(lái)都不一定投得中。所以，我們班毫無(wú)例外的輸了。因?yàn)槲覀儼嘀皇俏鍌�(gè)人，卻是在和一個(gè)集體打球。
我又想起了一個(gè)故事，一群鳥被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面，它們團(tuán)結(jié)一心，目的只有一個(gè)，那就是一起逃走，于是，它們帶著網(wǎng)飛了起來(lái)。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心，向著一個(gè)方向出發(fā)，才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了，所有的鳥兒不再一條心，它們有點(diǎn)想回到森林里，有的想到小河邊，有的想要覓食，有的想要睡覺(jué)。所以，它們開始朝著不同的方向的，它們不再一條心，所以它們都掉了下來(lái)。獵人就在下面，抓住了它們。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)對(duì)我們的生存和發(fā)展很重要，我們每一個(gè)人都離不開集體。
團(tuán)結(jié)作文 篇10
萬(wàn)人同心，其力斷金。螞蟻雖然小小，但也是這樣，令我十分佩服。
有一天下午，我走進(jìn)小院子喂魚，一個(gè)不留神，魚食撒了三粒在地上，我趕快蹲下去撿，這時(shí)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它好奇地聞了聞，嘗了一小口，發(fā)現(xiàn)挺好吃，便搬動(dòng)三粒魚食回家，它用兩只比針還細(xì)手推了起來(lái)，推不動(dòng)，再使勁兒，推不動(dòng)，這只螞蟻就走開了，但它并沒(méi)有放棄，去找了另一只螞蟻來(lái)幫忙搬。
兩只螞蟻開始一起推魚食，它們一起搬動(dòng)了一粒魚食，搬了一小段兒，倒回去搬剩下魚食，搬一小段兒，再倒回去搬它們手忙腳亂，不一會(huì)兒就搖搖晃晃，支撐不住了，它們又去找了一只螞蟻，繼續(xù)搬運(yùn)，三只不夠四只，四只不夠五只，五只不夠六只終于，一小群螞蟻開始了搬運(yùn)工程。
我十分好奇，又放了幾粒兒玉米粒兒在地上，一大群螞蟻匯聚了過(guò)來(lái)，一只一只貢獻(xiàn)出自己力量，搬運(yùn)大隊(duì)向前移動(dòng)著，搬著玉米粒魚食，有時(shí)一兩只螞蟻會(huì)進(jìn)來(lái)幫忙，5，10，1520，從最開始1厘米，到后來(lái)10厘米，20厘米，30厘米，40厘米搬運(yùn)工程結(jié)束，螞蟻們把食物搬回了它們家，在一個(gè)角落，一大群螞蟻好像嘰嘰喳喳在說(shuō)這個(gè)很好吃，是呀，收獲真大。
螞蟻們是團(tuán)結(jié)，它們向著同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，它們雖然小，但只要團(tuán)結(jié)就能成功。我們也應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，在生活中，許多事情都需要團(tuán)結(jié)，比如拔河等等，不團(tuán)結(jié)，拔河就不會(huì)贏，所以相信團(tuán)結(jié)力量吧，像螞蟻一樣，向同一個(gè)目標(biāo)努力，萬(wàn)人同心，其力斷金。
團(tuán)結(jié)作文 篇11
今天，是我四年級(jí)剛從貴州轉(zhuǎn)到江蘇來(lái)上學(xué)的一天。我剛到學(xué)校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個(gè)排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。
當(dāng)時(shí)，我就跑到四樓，沒(méi)想到是在二樓，四樓是圖書館，因?yàn)樵诶霞业膶W(xué)校是第一棟樓是一樓一年級(jí)，二樓二年級(jí)，三樓三年級(jí)，四樓六年級(jí)……我還以為是跟老家一樣的，所以才跑錯(cuò)的��！在找到我的教室以后要排隊(duì)交學(xué)費(fèi)再到后面拿四年級(jí)的書。一切都辦好后，我們開車回家，把我送到家，媽媽再開車到久久的幼兒園，外婆在那里開家長(zhǎng)會(huì)。媽媽去換一下，因?yàn)橥馄爬献皇娣土粑乙粋�(gè)人在家里，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預(yù)習(xí)新課文。我一個(gè)人真的好孤獨(dú)！
到了第二天，老師開始講課了，剛開始老師講的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)搞清楚。還好我同桌是班長(zhǎng)，她學(xué)過(guò)四年級(jí)的課文，她跟我講了好多好多知識(shí)點(diǎn)，就從這以后，我們成了要好的好朋友。上學(xué)的第二天就這樣伴著我們的笑聲悄悄地過(guò)去了。大家在學(xué)習(xí)上，生活上，比賽上一定要團(tuán)結(jié)一心哦！
這就是我剛在一個(gè)陌生的學(xué)校第一、二天的經(jīng)歷。
團(tuán)結(jié)作文 篇12
俗話說(shuō)得好，“團(tuán)結(jié)就是力量�！币渤Ｓ腥苏f(shuō)：“如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走�！笔前�!你一個(gè)人走，剛開始很快，但后來(lái)就會(huì)慢慢地走不動(dòng)了;和大家一起走，一起互幫互助，就能走得很遠(yuǎn)。
一個(gè)人的力量是有限的，但集體的力量是無(wú)限的。就像一次拔河比賽，老師精心挑選了我們班十個(gè)力氣的同學(xué)去參加比賽，最后贏了。可如果老師只挑了一個(gè)力氣的同學(xué)，沒(méi)有那其余九個(gè)力氣略微小一點(diǎn)的同學(xué)一起用力，那是不會(huì)贏得比賽的。
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。”其�?shí)這中間的“三”字應(yīng)該是個(gè)虛詞，“多”的意思。就是說(shuō)幾個(gè)人一起走，這其中一定有我可以跟從的人，這樣就可以學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)改正自己身上的缺點(diǎn)。所以，當(dāng)你一個(gè)人到達(dá)不了目的地時(shí)，團(tuán)結(jié)他人是一個(gè)很好的辦法。
可團(tuán)結(jié)的意識(shí)是怎么來(lái)的呢?這就要靠平時(shí)的養(yǎng)成了。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感，不應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)班級(jí)比賽對(duì)自己無(wú)益就隨便玩玩，這樣你是不可能成功的。如果班里的每個(gè)同學(xué)都能富有集體榮譽(yù)感，大家都團(tuán)結(jié)互助，那這個(gè)班級(jí)想必會(huì)是全年級(jí)的者了吧!
團(tuán)結(jié)的力量無(wú)限大!三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮。
團(tuán)結(jié)作文 篇13
啊，真累呀！先睡會(huì)再說(shuō)，嗯……咦，我怎么不在自己的床上呢？這是什么地方？我怎么變成了一只螞蟻，睡在螞蟻窩里呢？“咕咕咕”我肚子好餓��！
這時(shí)，一群螞蟻向我走了過(guò)來(lái)兇狠地說(shuō)道：“你還在這里干什么？快跟上我們一起去外面找食物！”我驚喜地說(shuō)：“找食物？太棒了！我快出發(fā)吧！”于是我趕緊跟上它們出發(fā)去找食物了。
剛一出螞蟻窩，寒風(fēng)便“颼颼”地迎面刮來(lái)，我不由得渾身打起了哆嗦。我們一會(huì)兒在大樹下找，一會(huì)兒在小溪邊找，一會(huì)兒又在居民樓下找，可是始終沒(méi)有找到。終于，我在一堆枯樹堆中找到了一塊蛋糕，讓大家趕快來(lái)搬蛋糕。
忽然，四面的枯樹因?yàn)槿祟悂G棄的一根香煙而失起火來(lái)，可是在這樣緊急的情況下沒(méi)有一只螞蟻驚恐慌張，反而格外冷靜。我們迅速以蛋糕為中心，從小到大，從里到外地圍城一個(gè)圓球，拼盡全力，向大火外滾了出去。聽(tīng)著外圈噼里啪啦的響聲，我知道外圈的螞蟻已經(jīng)犧牲了，可它們還是沒(méi)有放手，從圓球中解放出來(lái)，它們是為了里面的螞蟻可以安全地走出大火。我由衷的對(duì)這些英雄產(chǎn)生了敬佩。終于，我們逃出了大火，我們默默地祭祀，哀悼這些犧牲的同伴。便頂著寒風(fēng)，走回了螞蟻窩……
回到螞蟻窩后，我有些傷心，因?yàn)檫@一次的死里逃生中，犧牲了一大片的螞蟻，使原本龐大的螞蟻群縮小了一倍。這時(shí)蟻后來(lái)安慰我們道：“它們并沒(méi)有死，只是在天堂默默地看著我們而已，大家不要?dú)怵H，記住，我們一定要團(tuán)結(jié)，只有我們團(tuán)結(jié)，讓蟻群更加強(qiáng)大龐大，它們才沒(méi)有白犧牲�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著分享著這來(lái)之不易的晚餐……
突然，一陣眩暈包圍了我，我不由自主地閉上了眼睛，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已經(jīng)回到了我熟悉的臥室，我坐在床上，心里想著剛剛蟻后說(shuō)的話。是啊，只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有成功不了的事！
團(tuán)結(jié)作文 篇14
“我找到了，快看！”原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲：商場(chǎng)尋寶。
今天，lucky老師把我們叫到前臺(tái)，讓我們玩一個(gè)游戲：商場(chǎng)尋寶。我一聽(tīng)玩游戲，一跳三尺高。我一看提示語(yǔ)：救火專用設(shè)備�？赐旰笪覕蒯斀罔F地說(shuō)：“找救火專用設(shè)備�！苯M員一聽(tīng)像脫韁的野馬跑去。只見(jiàn)，有的像大青蟲一樣匍匐前進(jìn)，有的像拆遷隊(duì)一樣一個(gè)一個(gè)的翻�？墒俏覀儼焉虉�(chǎng)都翻遍了也沒(méi)找到，我心急如焚，正在這時(shí)，有個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“這還有一條提示語(yǔ)——學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一道靈光從我腦海里閃過(guò)。這說(shuō)的不就是習(xí)而樂(lè)嗎？只見(jiàn)，我剛說(shuō)完，有兩個(gè)小伙伴飛奔了過(guò)去。我一把拿過(guò)紙條，那興奮勁就別提了，仿佛勝利就在眼前。
擦擦口水，我打開紙條，只見(jiàn)上面寫的提示1：直上直下似神仙。提示2：垃圾桶里翻一翻。我想：直上直下是電梯……垃圾桶，對(duì)了！是電梯旁的垃圾桶。想完我連忙向垃圾桶跑去，隨手一翻就發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有A、B、C、D、E組的提示語(yǔ)，我太興奮了，我想直接把A組的紙條拿出來(lái)，就不用找了。這時(shí)，lucky老師說(shuō)：“別人扔下的不算�！痹谖遗d奮時(shí)，lucky老師一盆冷水澆下來(lái)，想到這心情就糟糕透了，就在這時(shí)，我在放蓋子時(shí)，就找到了。
之后我們一路披荊斬棘。玩過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：人心齊，泰山移。
團(tuán)結(jié)作文 篇15
一個(gè)晴朗的星期天，我領(lǐng)悟到了一個(gè)使我受益的道理。 我剛吃完午飯，準(zhǔn)備出去散散步，把門打開，微風(fēng)拂面，感到一陣涼爽。 剛出門沒(méi)幾步，就意外的遇見(jiàn)了一只很大的蚯蚓，在地上滾來(lái)滾去，好像在給我跳舞。
仔細(xì)一看，原來(lái)是在跟一只弱小大螞蟻打架，我就蹲在那里仔細(xì)看。不一會(huì)兒，螞蟻就被折磨死了。 但是，他的同伴聞著氣味，找到了殺死他們同伴的——蚯蚓。成群的螞蟻撲上去，這下，蚯蚓抵擋不住了，趕忙往土里鉆，但有一群螞蟻死死的咬住它不放。這下蚯蚓想跑跑不了，想打打不過(guò)�；罨畹谋灰淮笕何浵伣o咬死了，這下，螞蟻可以好好的美餐一頓了。
小小的螞蟻，大大的蚯蚓，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才使螞蟻家族繁榮昌盛。 我領(lǐng)悟到了，“團(tuán)結(jié)”的力量是無(wú)窮的。團(tuán)結(jié)才能擊敗敵人；團(tuán)結(jié)才能克服困難。 這個(gè)星期天，讓我牢牢的記住了“團(tuán)結(jié)”這無(wú)比“偉大”的兩個(gè)字。
團(tuán)結(jié)作文 篇16
我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死，但我卻被眼前的一切驚呆了！只見(jiàn)有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只見(jiàn)它站在甜甜圈那個(gè)“龐然大物”的身旁舔了舔，然后動(dòng)一動(dòng)觸角，只是在等了一會(huì)兒，就一下子，四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集，只見(jiàn)螞蟻們個(gè)個(gè)都來(lái)到甜甜圈一旁，我心想：真是強(qiáng)大的交流方式，那只小螞蟻只是動(dòng)一下觸角，就等于一下只拔了十幾個(gè)電話，真是神奇的力量�。≈灰�(jiàn)螞蟻們?cè)噲D把甜甜圈抬起來(lái)，發(fā)出“吱……吱……”的聲音，似乎在喊著響亮的口號(hào)，我也很想跟他們一齊喊。但是，我不懂他們的語(yǔ)言。在前幾次舉起失敗中，螞蟻們依舊沒(méi)有停息過(guò)，他們一直在嘗試，從來(lái)沒(méi)想到要放棄，螞蟻們的信念是如此的堅(jiān)定�。∵@是一種多么強(qiáng)大的精神力量��！小小螞蟻竟然會(huì)有這么大的力量！比起我們?nèi)祟�，我們�(nèi)祟惪梢蛩鼈儗W(xué)習(xí)。
付出的努力是不會(huì)白費(fèi)的，終于螞蟻們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力，終于把美味帶回了螞蟻巢，把美味帶給了螞蟻家族。
經(jīng)過(guò)了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)螞蟻并不弱，雖然渺小，但是他們的“大力”是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)大的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量促使他們前進(jìn)。所以我認(rèn)為我們要和動(dòng)物們、益蟲們和諧相處，促進(jìn)我們的智慧和能力，這樣我們?nèi)祟惥湍軌蜻M(jìn)化到最高境界。
團(tuán)結(jié)作文 篇17
在大自然中，有許許多多的無(wú)聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個(gè)頭那么小的螞蟻能教會(huì)我們什么呢？答對(duì)了，那就是團(tuán)結(jié)。
小小的螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的東西，這是為什么呢？當(dāng)然是靠團(tuán)結(jié)的力量。俗話說(shuō)得好，五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。只要我們團(tuán)結(jié)在一起，就沒(méi)有什么做不成的事情。
在生活中就有許多事例可以證明團(tuán)結(jié)就是力量。在大掃除時(shí)，一個(gè)人就要忙很長(zhǎng)一段時(shí)間，可如果大家都來(lái)幫忙，該掃地的掃地，拖地的拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會(huì)兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽(tīng)指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎？可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)力量大！
我想，大家一定看過(guò)動(dòng)畫片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團(tuán)結(jié)在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細(xì)想一想，如果當(dāng)時(shí)七兄弟不團(tuán)結(jié)，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動(dòng)畫片不正是要告訴我們要團(tuán)結(jié)么？
我們生活中缺不了團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)�，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們的力量才能更加強(qiáng)大。
團(tuán)結(jié)作文 篇18
一天，一只螞蟻去尋找食物，忽然聞到一股香味，它扒開草叢，原來(lái)是一個(gè)很大的骨頭，小螞蟻趕緊回家去叫小伙伴們，小伙伴們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大骨頭旁邊，它們個(gè)個(gè)鼓足了勁，整齊地喊起響亮的口號(hào)，很快就把那個(gè)骨頭搬回了家。
螞蟻們把大骨頭搬回家后，他們太高興了，美美地吃了一頓，吃飽后它們想，如果每天都有這么好的運(yùn)氣就好了，大家就會(huì)有吃不完的食物。
我想螞蟻們這么小就這么聰明和能干，他們不僅肯動(dòng)腦筋，而且很團(tuán)結(jié)，我也要向他們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)作文 篇19
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家提出一個(gè)問(wèn)題：“一滴水滴在哪里才不會(huì)干涸？”而雷鋒就說(shuō)出了答案：“一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸。”這說(shuō)明團(tuán)結(jié)、合作如此之重要，就像螞蟻搬運(yùn)東西，一只螞蟻不可能抬動(dòng)一個(gè)比它們龐大得多的東西，所以它們需要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就可以把那沉重的東西搬運(yùn)走，它們用團(tuán)結(jié)的力量，搬開了沉重的東西，讓我們深知：齊心協(xié)力！力量就更大。
在瑞典皇家醫(yī)學(xué)院，因?yàn)楦ヂ謇�、弗萊明和錢恩三人齊心合力，發(fā)現(xiàn)一種綠色霉菌，還把它的分泌物命名為青霉素。在1940年，弗洛里等人完成了最初的青霉素制品，又找到了高產(chǎn)的優(yōu)良菌種，進(jìn)一步研究和改進(jìn)提取方法，最終使青霉素得以大量生產(chǎn)和廣泛運(yùn)用，這都離不開團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)合作可以獲得成功。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，一個(gè)國(guó)民黨士兵在打仗時(shí)被俘虜了，但最后又被放了回來(lái)，國(guó)軍總司令問(wèn)他看到了什么，士兵說(shuō)：“我看到他們?cè)诤人�，他們的嘴唇都干裂了，但只剩下一壺水，一壺水傳完了所有的士兵，水卻沒(méi)喝完半壺，最后，他們把那大半壺水給我喝了。”國(guó)軍總司令聽(tīng)完后，立即下令撤退。士兵不明白為什么，但司令顧不上回答，帶著部隊(duì)匆忙撤走了。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
想起那次集體拔河中，我們班也曾獲得過(guò)女子拔河第一名獎(jiǎng)，那是因?yàn)槲覀冇脠F(tuán)結(jié)的力量贏得了這場(chǎng)比賽。
眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量就像五根手指握成拳頭，那這五根手指的長(zhǎng)處和力量就融為了一體。我們的集體獎(jiǎng)狀和錦旗就是我們班同學(xué)共同出力獲得的。
在《古今賢文》中，有許多團(tuán)結(jié)合作的名言警句，例如：“人心齊，泰山移”、“水漲船高，柴多火旺”，團(tuán)結(jié)如此重要，因此，我們要學(xué)會(huì)——團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)作文 篇20
在茫茫宇宙中有一個(gè)美麗壯觀藍(lán)色星球，上面住居著一個(gè)很團(tuán)結(jié)國(guó)家——中國(guó)。
它是一個(gè)由56個(gè)民族組成。只有我們心心相連手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正大家庭，如果我們各民族睦相處共創(chuàng)諧，我們一定能建設(shè)好我們祖國(guó)。
56個(gè)民族，56朵花，56種語(yǔ)言，匯成一句話……每當(dāng)我聽(tīng)到這句歌詞，我都會(huì)想起我們學(xué)校很多不同民族同學(xué)互相幫助時(shí)候。
我是一個(gè)維吾爾族姑娘，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)候，因?yàn)槭菑亩昙?jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，還沒(méi)有漢語(yǔ)功底，經(jīng)常會(huì)有發(fā)音不準(zhǔn)，字寫錯(cuò)等事情，學(xué)習(xí)起來(lái)是相當(dāng)困難。
但是，我旁邊一些同學(xué)吳俊雨李欣潔周曉藝等漢族同學(xué)會(huì)經(jīng)常幫助我在學(xué)習(xí)上困難，因此，我成績(jī)才提了上來(lái)。
我對(duì)她們非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學(xué)校也有民語(yǔ)班，但他們不會(huì)維吾爾語(yǔ)，于是我想我一定要幫助她們！我告訴他們幾個(gè)最基礎(chǔ)維吾爾語(yǔ)，比如說(shuō)不要在樓道里跑維吾爾語(yǔ)，還有靠右行維吾爾語(yǔ)……我很高興，能夠幫助他們。
團(tuán)結(jié)作文 篇21
一個(gè)集體，如果沒(méi)有了團(tuán)結(jié)，就失去了它原本的'光芒。
今日，學(xué)校組織我們初一年級(jí)全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動(dòng)，跟“定向越野”差不多的賽制，只不過(guò)不能離開團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng)，也不可以跑步。
這完全考察團(tuán)隊(duì)精神，指導(dǎo)員叔叔最開始就這樣說(shuō)，奈何天公不作美，剛開始行動(dòng)，我們就撞槍口上了，團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖，搞清路線再行動(dòng)，而其他人想先走再看地圖，為此，大家浪費(fèi)了5分鐘的時(shí)間在這上面，最終，大家折中想了個(gè)辦法，先看好第一個(gè)目標(biāo)的路線，剩下的邊走邊看。
可惜，剛走就走錯(cuò)了路，且那條路上有著特意用來(lái)灌澆花木的機(jī)器，大家都被淋濕了一點(diǎn)，又因走錯(cuò)路而原路返回，不過(guò)，正因?yàn)槿绱耍蠹业年P(guān)系開始“欣欣向榮”了，一路上有說(shuō)有笑得向第一個(gè)點(diǎn)走去。
或是“塞翁失馬，焉知禍�！�。我們一次失敗后，竟越挫越勇，武巖和劉增本來(lái)看地圖指揮，我們走得順風(fēng)順?biāo)�，大家不時(shí)開個(gè)玩笑，搶個(gè)零食，調(diào)侃兩句同學(xué)，氣氛滿是融洽。
吹著海風(fēng)，望著天空，少年們衣衫飄舞，一路歡歌笑語(yǔ)。這一幕，我想我將銘記終生，作為最美好的記憶珍藏起來(lái)。
這是一場(chǎng)比賽，可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因?yàn)榕峦蠄F(tuán)隊(duì)后腿忍著。
翹翹板，蕩秋千，風(fēng)火輪，大家沿途休息玩耍。真好，我一直這樣想。
這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的強(qiáng)大，自己動(dòng)手，豐衣足食也是可以從活動(dòng)中體會(huì)到的。
在尋找的沿途中，我們遇到了許多與隊(duì)友失散的人。不過(guò)還好，只要我回一回頭，你們都在。
團(tuán)結(jié)作文 篇22
螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”，也許鮮為人知。螞蟻個(gè)兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起��！這還不說(shuō)，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng)，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會(huì)因此改變對(duì)小螞蟻的看法吧！現(xiàn)在，還是讓我先敘述一件我親眼所見(jiàn)的普通平常的小事吧！
記得那是一個(gè)炎夏，我在大樹下看見(jiàn)一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場(chǎng)”。另一只螞蟻會(huì)意的繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，他去搬救兵了。只見(jiàn)他來(lái)到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊大石頭下，不一會(huì)兒，一群群，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻就像軍人似的，他們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。
這時(shí)，只見(jiàn)“螞蟻部隊(duì)”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上個(gè)個(gè)英勇作戰(zhàn)，沒(méi)有一個(gè)畏縮不前的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了，戰(zhàn)后，他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅(jiān)定的步伐走了。看啊，這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
從上面這件小事中，你難道看不出“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無(wú)畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質(zhì)的動(dòng)物�。∥蚁矚g他們，但我更喜歡他們的那種頑強(qiáng)不屈的精神！
團(tuán)結(jié)作文 篇23
在人的一生中，有許許多多讓我們感動(dòng)的事，動(dòng)物也是有感情的，我就拿螞蟻的來(lái)說(shuō)吧！
一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以為出了什么事，趕快跑了過(guò)去。我跑到小紅身邊問(wèn)：“怎么了？”小紅指著一個(gè)地方“看！”我順著她指的地方看去，“嗨！原來(lái)是螞蟻呀！有什么好大驚小怪的呀！”她說(shuō)：“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們跟著螞蟻來(lái)到了它們的洞穴，許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，有的忙著搬運(yùn)食物，有的出去找食物，有的在看守洞穴…。.
我對(duì)小紅說(shuō)：“我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻是很團(tuán)結(jié)的，我們來(lái)證實(shí)一下好嗎！”小紅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們用手機(jī)在螞蟻的洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以為真的著火了，便急忙跑回洞穴里去，不一會(huì)兒，一個(gè)黑球從洞穴了滾出來(lái)，滾過(guò)手機(jī)后，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了。
想不到外圈的螞蟻為了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現(xiàn)實(shí)生活中我們中得有些人不一定比螞蟻?zhàn)龅眠�好！
團(tuán)結(jié)作文 篇24
合作與團(tuán)結(jié)一致俗話說(shuō)得好，潰于蟻穴潰于蟻下。小螞蟻雖小，但因?yàn)樗鼈円黄鸸ぷ�，總的目�?biāo)是一樣的，而且比團(tuán)結(jié)更好，它們使比自己大一千倍的河流腐爛，而且人們的心和泰山的一樣。
人為何要合作？要了解絕大多數(shù)狀況下一個(gè)人進(jìn)行的事愛(ài)是比較有限的，即便可以保證那還要去花銷許多的活力，殊不知與別人合作才可以合理且迅速的進(jìn)行某件一個(gè)人要做好長(zhǎng)時(shí)間的事。
就廣為人知的《西游記》中的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)而言，她們便是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，假如唐僧不與齊天大圣以及他徒弟合作得話，那麼他就必須殺怪，擔(dān)著，化齋，走動(dòng)。
何況唐僧柔弱，可以做得到所述的所有事兒?jiǎn)�？假定他不容易碰到妖精，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力什么時(shí)候到得了西天呢？因而如果不建立一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)得話，可能在做一件事時(shí)，消耗掉絕大多數(shù)的時(shí)間，去做這些，無(wú)意義的事還不一定可以進(jìn)行。說(shuō)白了合作，便是能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)而迅速高效率的完成目標(biāo)。
接下去大家說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié)一致，假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)只是保證了合作就可以了嗎？回答是否認(rèn)的。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是必須團(tuán)結(jié)一致的，假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的工作人員每一個(gè)人都沒(méi)去考慮到別人，只了解做好自己的事，那就是沒(méi)法團(tuán)結(jié)一致別人的。假如取經(jīng)時(shí)，悟空只要?dú)⒐忠蝗顺燥柫巳胰瞬火I，別人也僅僅做自己的事，那麼唐僧也許走不上西天就餓死。
再假定唐僧被妖精逮著，每一個(gè)弟子都按自身的情意去營(yíng)救，便會(huì)導(dǎo)致不能預(yù)估的不良影響。由于她們都無(wú)論自身的小伙伴，即便解救唐僧若在營(yíng)救全過(guò)程中失去同伴，那麼團(tuán)隊(duì)不詳細(xì)接下去如何取經(jīng)。
因而合作和團(tuán)結(jié)一致是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在辦事時(shí)取得成功的充足且必需的標(biāo)準(zhǔn)，前提條件是總體目標(biāo)一致。
這，便是合作與團(tuán)結(jié)一致！
團(tuán)結(jié)作文 篇25
下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)金色的光芒照射著大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。
忽然，我看到公園機(jī)房的墻角處有一條直直的黑線，我好奇地走上前。線是由移動(dòng)的小黑點(diǎn)們構(gòu)成的，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢。一隊(duì)小螞蟻?zhàn)斓鹞锲�，整齊地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺(tái)階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著階壁向上爬，隊(duì)伍從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)槿魏我恢晃浵伒牟铄e(cuò)發(fā)生事故。它們把物品放進(jìn)新巢，便加入返程的隊(duì)伍，返回舊巢，和迎面前來(lái)的螞蟻們擦肩而過(guò)，沒(méi)有互相碰撞。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了球場(chǎng)旁。只見(jiàn)一位隊(duì)員用腳靈活地?fù)軇?dòng)著球，機(jī)智地跑來(lái)跑去，擺脫著上來(lái)?yè)屒虻膶?duì)手，“啪”地一下使勁把球傳給了隊(duì)友。那人與對(duì)手對(duì)峙著，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊(duì)友腳下，他直接瞄準(zhǔn)空隙，飛起一腳。守門員沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛入球門了。
“團(tuán)——結(jié)就是力——量！”這句歌詞說(shuō)的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。
團(tuán)結(jié)作文 篇26
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”每當(dāng)這一首歌在我耳邊響起時(shí)，我都深有感觸。
記得那一年，我和爸爸、媽媽來(lái)到大草原上，我們?cè)L問(wèn)的是呼和浩特，我們從機(jī)場(chǎng)到大草原花了兩三個(gè)小時(shí)，在這兩三個(gè)小時(shí)里，四周全都是茫茫的大草原。初入草原，看不到什么東西，但能聽(tīng)到小鳥委婉的歌聲。走了一會(huì)兒，牛羊便多了起來(lái)，也出現(xiàn)了蒙古包，快了，快到了。忽然在小山丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的人們看見(jiàn)了，立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，在汽車的左右和前方引路，看見(jiàn)了幾座蒙古包。
進(jìn)了蒙古包，主人們熱情款待著我們，又是奶茶又是奶豆腐，又是手抓羊肉，吃得我們差點(diǎn)站不起來(lái)。吃完后，我們又去騎了當(dāng)?shù)氐拿晒篷R，這的馬又高又壯，我費(fèi)了好不勁才上去。我發(fā)現(xiàn)蒙古人很熱情，雖然語(yǔ)言不通，但心可是一樣的。
我們?cè)诿晒虐鼉?nèi)住了一晚上，第二天我們就要走了，誰(shuí)也不肯，主人們把我們送出了好遠(yuǎn)，才不舍得離去。
是啊，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！
團(tuán)結(jié)作文 篇27
我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團(tuán)結(jié)路。我是一個(gè)維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級(jí)甭提有多好了！因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛(ài)我們的班主任—方老師。
說(shuō)到我們班的和諧融洽，那是因?yàn)槲覀儼嗖粌H有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習(xí)、開心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿，是一個(gè)開朗樂(lè)觀、積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
我第一次見(jiàn)到她是對(duì)他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐？”后來(lái)再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨(dú)自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。
知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂解難，逗她開心，當(dāng)她猶豫不決時(shí)，總會(huì)為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時(shí)扶著她，幫她提沉甸甸的書包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂(lè)。
有一次，她生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校，落了幾天課，等她回來(lái)上課時(shí)我就幫她補(bǔ)習(xí)功課。幫助她時(shí)發(fā)現(xiàn)他的病還沒(méi)有完全好起來(lái)，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的負(fù)擔(dān)、減輕她要干的事情。
以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上我都會(huì)幫助她、她有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)給她耐心的解釋，直到她理解、學(xué)會(huì)為止，讓她學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。
慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當(dāng)成我的親姐妹，關(guān)心她！”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團(tuán)結(jié)之花盛開在我們每個(gè)人的身邊。
團(tuán)結(jié)作文 篇28
時(shí)鐘，是人們生活中必不可少的生活用品。
嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時(shí)鐘，是一個(gè)小精靈，為人們指出時(shí)間，告訴他們幾點(diǎn)到了，該做什么了。這個(gè)小精靈似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)累，無(wú)時(shí)無(wú)刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺，提醒著人們。
時(shí)鐘是多么重要，失去了時(shí)鐘就等于失去了一切。吃時(shí)間的惡魔會(huì)從沒(méi)有時(shí)間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的時(shí)間，讓他們覺(jué)得整天都沒(méi)事可做。反之，有了時(shí)鐘，時(shí)間老人就會(huì)在鐘面上顯示出來(lái)。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是寶貴的，為什么呢？因?yàn)闀r(shí)間過(guò)的很快，一看見(jiàn)有不節(jié)約時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)悄悄地溜走了。
時(shí)鐘上的十二個(gè)數(shù)字，時(shí)針走完一個(gè)數(shù)字到下一個(gè)數(shù)字，轉(zhuǎn)完了一圈又從頭開始......總會(huì)有人覺(jué)得很無(wú)趣（至少我是這樣的體會(huì)），可如果不轉(zhuǎn)的話，就不知道時(shí)間了，時(shí)鐘告訴了我們時(shí)間，又同時(shí)在完成自己的工作——讓人們知道時(shí)間。
我們不能想象沒(méi)有時(shí)鐘的世界，上學(xué)遲到、上班遲到、不知道什么時(shí)候睡覺(jué)、不知道什么時(shí)候起床、無(wú)法約會(huì)......說(shuō)也說(shuō)不完，還有些想也想不到的。但有了時(shí)鐘就完全不一樣了，再也不會(huì)稀里糊涂地混日子，生活變得有節(jié)奏了。
時(shí)鐘，讓人們知道時(shí)間的飛逝，讓人們不要浪費(fèi)時(shí)間�！皶r(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量。”這是郭沫若老前輩的名言。我們應(yīng)該珍惜分分秒秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。我覺(jué)得時(shí)鐘是科學(xué)家發(fā)明的最有用的生活用品之一，是上天賜予人類珍惜時(shí)間的寶貝。
團(tuán)結(jié)作文 篇29
古今中外，有許多杰出的人才。他們善良，寬容，機(jī)智……最重要的就是他們團(tuán)結(jié)。試問(wèn)，有多少人能離得開團(tuán)結(jié)呢？幾乎沒(méi)有。團(tuán)結(jié)，是我們?nèi)祟愲x不開的一種幫助。
俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”“人心齊，泰山移”……這些著名的話，告訴我們，做人，一定要團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮人們最大的潛能，因此，人類是離不開團(tuán)結(jié)的！
在那個(gè)春天，爺爺帶我和弟弟到茅山水庫(kù)去釣魚。一路上，我們高興極了，有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒到了。我上好魚餌，一拋，正中中心。我們仨人便釣了起來(lái)。弟弟拿錯(cuò)了鉤子，用最大號(hào)的在釣。我和爺爺都沒(méi)釣到，弟弟忽然叫到：“快來(lái)幫忙��！”忽聞其聲，我扔下魚竿，去幫弟弟，可還是不行。爺爺突然出現(xiàn)，幫弟弟拿起魚竿，向后拉 。不一會(huì)兒，一條大魚就被我們請(qǐng)了上來(lái)。由此，我們可以看出，團(tuán)結(jié)就是力量。
在國(guó)外，有一個(gè)中國(guó)人辦了一個(gè)工廠。一開始，生意還不錯(cuò)。后來(lái)，他把工廠擴(kuò)大了，又請(qǐng)了兩個(gè)人來(lái)。本以為可以有很多生意，可是沒(méi)有幾天就破產(chǎn)了。原來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)人不合，自己有自己的想法，于是爭(zhēng)論不休，沒(méi)做成一個(gè)生意。由此，我們能看出，生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)。
從種種事例中我們可以看出，生活中離不開團(tuán)結(jié)。如果人沒(méi)有團(tuán)結(jié)，將永遠(yuǎn)沒(méi)有成功。所以，做人，一定要團(tuán)結(jié)！
團(tuán)結(jié)作文 篇30
如果說(shuō)沒(méi)有星星的夜空就不會(huì)明亮；如果說(shuō)沒(méi)有風(fēng)雨的磨難，鮮花就不會(huì)艷麗；那么如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背后，我懂得了團(tuán)結(jié)。所以，讓我們珍惜那一刻的“團(tuán)結(jié)的流星”吧！
“六一班的總分第一名，是100分�！蔽夷x著公告欄上的“冬季三項(xiàng)”比賽的得分情況�！耙覀儼嗍堑谝�！”我高興得幾乎要跳起來(lái)。但興奮過(guò)后，我仔細(xì)想了想：如果沒(méi)有同學(xué)們的努力，老師的鼓勵(lì)，我們班會(huì)得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試。當(dāng)然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅(jiān)信的眼光看著我們，我知道，那是信念。“各就各位，預(yù)備，開始！”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個(gè)人，協(xié)調(diào)性的用右手甩著大繩，身體隨著大繩的擺動(dòng)，也一起擺動(dòng)。開頭的同學(xué)，也踩著節(jié)奏往前跳去，后面的同學(xué)也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱，用堅(jiān)信的眼光看著我們。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……100個(gè)、101個(gè)、102個(gè)……隨著個(gè)數(shù)的增加，時(shí)間的流逝。時(shí)間到了，我們以180個(gè)的好成績(jī)?nèi)〉昧说诙�。�?dāng)然，在這之后其他的項(xiàng)目，同學(xué)們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽?jī)！
對(duì)！鄧中夏曾說(shuō)過(guò)：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山�！敝灰覀儓F(tuán)結(jié)，沒(méi)用什么克服不了的事。也只有團(tuán)結(jié)才能使我們獲得第一名的好成績(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，世間就沒(méi)有和諧！
團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們珍惜的“團(tuán)結(jié)流星”吧！在這一刻成功后，我懂得了團(tuán)結(jié)。
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