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      2. 團(tuán)結(jié)作文

        時(shí)間:2022-03-17 10:24:58 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        【精選】團(tuán)結(jié)作文合集7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】團(tuán)結(jié)作文合集7篇

        團(tuán)結(jié)作文 篇1

          在5月23日,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“六一”表演活動(dòng),讓學(xué)生們通過自己的努力來表演各種主題,真是讓人賞心悅目。

          當(dāng)天早晨,各個(gè)班的消息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),學(xué)生們的臉上無不是掛著笑容的,換好了華麗的衣裝,女生盤好頭發(fā),排隊(duì)到化妝師那里化妝,好一派熱鬧非凡的場景。

          這次表演的地點(diǎn)是音樂學(xué)院的表演廳,里面果真是富麗堂皇,精美的圖飾,觀眾席上的座位早已坐滿,家長等待著自己孩子的表演。

          在這次表演中,每個(gè)班表演的主題都是各不相同,有的班表演了一支優(yōu)美的舞蹈,有的班則是唱著氣勢洶洶的大合唱等等。

          到了五年級(jí)B班,表演的主題是蒲公英,悠揚(yáng),美妙的聲音飄來,所有人都陶醉了。在臺(tái)上的表演的同學(xué)也隨著樂曲翩翩起舞,臉上露出微笑,看來他們跟觀眾一樣也樂在其中了。

          這支舞從蒲公英的生根、發(fā)芽、綻放和飛向遠(yuǎn)方四個(gè)階段展示,五B班的同學(xué)通過不同的表演方式來渲染著,成長過程中遇到的煩惱和困難后怎么克服的,表演的淋漓盡致,也告訴我們些生活中我們的成長也會(huì)遇到許多困難。包括學(xué)習(xí)壓力增大,你只有合適的運(yùn)用時(shí)間,這一切都會(huì)是浮云。五B班的同學(xué)告訴我們的就是這個(gè)道理。

          五B班的同學(xué)的精彩表演贏得了觀眾的好評(píng),他們的團(tuán)結(jié)和共同努力的精神,獲得了觀眾們熱烈的掌聲。這種類似的表演還有很多,都表現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的風(fēng)貌。

        團(tuán)結(jié)作文 篇2

          一天,一只小螞蟻在草叢中看見了一塊大骨頭,它走到骨頭旁邊聞了聞,啊,真香!小螞蟻饞得口水直流,心里想:我一定要把這塊大骨頭搬回家。

          可是,我一個(gè)人的力氣搬不動(dòng)骨頭,怎么辦呢?小螞蟻想啊想,終于想出了一個(gè)好辦法。于是,它跑回家找來了朋友們。

          在朋友們的齊心協(xié)力下,小螞蟻終于把大骨頭搬回了家。雖然大伙兒搬得滿頭大汗,但大家的心里依然很開心。

        團(tuán)結(jié)作文 篇3

          盼望著,盼望著,呼拉圈比賽終于開始了。

          比賽啦!下午第一節(jié)課時(shí),我們興高采烈地來到寬闊的塑膠跑道上排好隊(duì)。三(七)班比完后,就輪到我們班了,我們有序地站在評(píng)委前,面對著評(píng)委,我緊張極了,心里就像揣著一只小兔子,生怕發(fā)揮不好扯了班的后腿。

          “嘟_______”體育老師的哨聲一響,我就拿起呼拉圈飛快地轉(zhuǎn)了起來,等我轉(zhuǎn)動(dòng)起來我才感覺觀察家我今天轉(zhuǎn)的呼拉圈跟平時(shí)練習(xí)的有點(diǎn)不一樣,總感覺有力使不出。我低頭一瞄,原來我拿的呼拉圈比我平時(shí)練習(xí)的呼拉圈小多了。我心中暗暗叫苦,心想:這次比賽我一定會(huì)扯班級(jí)的后腿了。就在這時(shí),我忽然聽到:“馮瀝齊,加油!快點(diǎn)轉(zhuǎn)!”,原來是老師在為我加油打氣。我趕快調(diào)整情緒,用我最快的速度轉(zhuǎn)了起來,剛開始還好,轉(zhuǎn)了一會(huì)兒后,就感覺有點(diǎn)轉(zhuǎn)不快了?晌倚睦锩靼,這是集體比賽,如果我松懈的話,就可能影響到班級(jí)總成績,于是我又咬緊開關(guān)盡我最大的努力轉(zhuǎn)動(dòng)了起來!巴!”就在我快有點(diǎn)堅(jiān)持不住的時(shí)候,裁判宣布比賽結(jié)束。我心中的一塊石頭也總算落了地。

          比賽結(jié)束后,當(dāng)我從戴老師那兒得知,我班的總成績?yōu)槿昙?jí)第二名時(shí),我們歡呼雀躍進(jìn)來。

          這次比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

        團(tuán)結(jié)作文 篇4

          團(tuán)結(jié)——能創(chuàng)造奇跡。

          那次,學(xué)校開展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          前面的比賽進(jìn)行的非常激烈,轉(zhuǎn)眼間,只剩下了最后的一個(gè)項(xiàng)目——接力跑。

          面對接力跑,我么只能竭盡全力,奮力而為,因?yàn)槲覀兊呐懿讲⒉豢欤词褂袕埶囧,但別人快不起來又有什么辦法呢?

          可是,結(jié)果有點(diǎn)莫名其妙,第一名,竟然是我們班!

          對此,我一點(diǎn)也不覺得奇怪,反而覺得理所當(dāng)然,因?yàn),我們有團(tuán)結(jié)!

          比賽的過程中,啦啦隊(duì)在為我們加油鼓勁,老師在一旁觀戰(zhàn),而且,我們都非常團(tuán)結(jié),神情嚴(yán)肅,信心十足,因此,我們沒有一次掉棒,幾輪下來,我們班遙遙領(lǐng)先,終于,最后一名胳膊上系著紅領(lǐng)巾的同學(xué):張藝瀚沖過了重點(diǎn),耶!我們勝利了!

          那次團(tuán)結(jié)讓我們創(chuàng)造了奇跡。

          還有一次,大概是一年前的期末考試,李老師在考試前公布要把我們班每個(gè)同學(xué)的平均分和四(5)班(現(xiàn)在是五(5)班)每個(gè)同學(xué)的平均分進(jìn)行攀比,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,在考試的過程中,我們個(gè)個(gè)一絲不茍、聚精會(huì)神,由于我們的團(tuán)結(jié),每人的平均分竟然勝過了四(5)班,我們又勝利了。

          團(tuán)結(jié),又創(chuàng)造了奇跡。

          同學(xué)們,團(tuán)結(jié)起來吧。

        團(tuán)結(jié)作文 篇5

          “五十六個(gè)民族五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”。這首歌唱出了所有人的心聲,大的事跡我就不說了,先從身邊小事說起吧。

          我們班有一位維吾爾同學(xué)——尼加提,他是一個(gè)十分熱心的人,而且性格也很開朗,與我們相處的也十分融洽。因?yàn)樗麗蹌趧?dòng),所以就評(píng)為勞動(dòng)委員。

          有一天中午,我正趴在會(huì)議室的地板上擦地,地上因?yàn)橛腥藖磉^,所以布滿了帶泥的腳印,擦起來很費(fèi)勁,有的還需要使足了勁才能擦掉。不一會(huì)兒,我的額頭上蒙著一層細(xì)汗,還不停地喘著氣。

          就在這時(shí),“啪”一聲,門開了,我以為是老師來了,就連忙從地上爬起來,并將凌亂的頭發(fā)和校服理了理,一副正襟危坐的樣子,正準(zhǔn)備向“老師”行禮,卻發(fā)現(xiàn)站在門口的并不是老師,而是來檢查衛(wèi)生的尼加提。

          我驚訝片刻,反應(yīng)過來后,正打算告訴他以后先敲個(gè)門再進(jìn),再向門口望去時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門外早已沒了他的身影!坝指墒裁慈チ耍俊蔽倚睦锔械绞制婀。

          不一會(huì)兒,他又來了,唯一不同的就是手里多了塊抹布,接著他向我揚(yáng)起陽光而又充滿善意的一笑,“我?guī)湍阋黄鸶苫畎!”我的?nèi)心涌起了一股暖流…

          那天早上,雪花就像來自雪國的精靈一樣,在四周跳著舞,靈動(dòng)而純潔?墒牵覀儾粌H不能觀賞它們,還必須將它們逐出我們的.“領(lǐng)地”。我極不情愿的拿著工具下了樓。冰比較牢固,我就把鐵楸翻過來,狠狠的砸下,似乎是在發(fā)泄自己的郁悶,“噹”“噹”聲曠野中不息。

          因?yàn)槲沂菐е榫w來的,所以就干得很費(fèi)勁而且效果不好,不一會(huì)兒,罷工的想法就充斥在我的心頭,不經(jīng)意間,我回頭看了一眼,就看到了尼加提,他正在賣力的干著,仿佛不想也不肯浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,他用自己并不強(qiáng)壯的身體,打通了一片新的天地。

          我希望,我與這位維吾爾族朋友的友情能夠更加長久,民族之間能更加團(tuán)結(jié)。

        團(tuán)結(jié)作文 篇6

          我們經(jīng)行了為期兩天的活動(dòng),在這兩天里我能們做了許多有趣的事,但令我印象最深的就是在那的最后一個(gè)活動(dòng)――團(tuán)隊(duì)浮橋。

          教練對這個(gè)項(xiàng)目特別重視,讓我們把身上所有的危險(xiǎn)物品都放到包里,不停的對我們說:“這個(gè)活動(dòng)具有危險(xiǎn)性,所以你們身上的物品都要放在包里。”

          來到一間屋子里便看見教官陸陸續(xù)續(xù)的搬來許多木板。所有人排成兩列,認(rèn)真聽教官的講解,他告訴我們:“每個(gè)人都要認(rèn)真聽我的講話,你不認(rèn)真聽,就可能對你的同學(xué)造成生命危險(xiǎn)。說完這句話,氣氛變得十分凝重,所有人都豎耳傾聽。

          兩位教官為我們演示動(dòng)作,所有的動(dòng)作都要規(guī)范,每個(gè)動(dòng)作都講的很徹底,每一個(gè)動(dòng)作失誤都會(huì)造成生命的危險(xiǎn),所以每個(gè)人都在認(rèn)真聽,認(rèn)真看,認(rèn)真記,這樣才能保證萬無一失。做過手術(shù),受過傷的同學(xué)就不能參與到活動(dòng)當(dāng)中了。

          前十排同學(xué)搭著板子,后面的同學(xué)從板子上爬過去,這是一個(gè)非常艱巨的任務(wù),需要所有

          同學(xué)都要爬過這個(gè)浮橋。我咽了一口氣,準(zhǔn)備好了。等待著同學(xué)爬上我這塊板,決心不讓同學(xué)掉下去。

          第一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備上了,看得出他很害怕,但是為了班級(jí)能完成任務(wù),他克服了自己的恐懼

          勇敢爬上浮橋。板子壓著肩膀很重,很累,但是我們使出了自己最大的力量,讓同學(xué)安全度過浮橋,看著這些爬在浮橋上的同學(xué)我深深的觸動(dòng)了,活動(dòng)的時(shí)間很長我們承受的壓力就越大。

          “加油加油”聲音越來越大,給自己鼓勵(lì)。爬在浮橋上的同學(xué)一定很感動(dòng),因?yàn)槲覀冇米?/p>

          己的力量為他們搭了一座橋。那些做過手術(shù)受過傷的同學(xué),他們沒有無所事事,游手好閑,他們在我們身后幫忙扶著木板。在我身后的同學(xué)用力地幫我扶著板子,我的肩膀也沒有那么重了。這個(gè)舉動(dòng)使我非常感動(dòng),淚水不自覺的涌出來了,我不能轉(zhuǎn)移注意力,我要把所有的力量都用在扶這塊板子上,所以我不能哭。

          原本我們面帶笑容來玩這個(gè)游戲,現(xiàn)在有的人吃力,有的人感動(dòng)。我看到很多人都落下了眼淚,我也情不自禁的哭起來了。

          當(dāng)我爬上這塊板的時(shí)候,所有人都在鼓勵(lì)我,給我力量,當(dāng)我的腿放在那微微晃動(dòng)的木板上,我知道他們的肩膀一定佷重,但是他們并沒有覺得苦,覺得累。所有人都汗流浹背。整個(gè)屋子充滿熱氣。所有人都被這場面感動(dòng)哭了。

          這次活動(dòng),這個(gè)項(xiàng)目,都讓我們感觸很深。這個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體,是一個(gè)團(tuán)隊(duì),只要我們團(tuán)結(jié),為同學(xué)付出,就能匯聚很大的力量。這個(gè)艱難的任務(wù)需要班級(jí)的合作,所有人都在為同學(xué)付出力量,保護(hù)同學(xué),用盡所有的力量讓同學(xué)安全。同學(xué)是最好的伙伴。我們走過了六年,幫助同學(xué),為班級(jí)爭光,這件事,不是什么艱難的事情。

          最后,我們用自己的力量讓老師也安全的從橋上爬過。當(dāng)然,六年中老師也在默默的付出,她為我們做了很多。和同學(xué)老師們在一起的時(shí)光很短暫,所以要珍惜這段時(shí)光。

          這兩天活動(dòng)發(fā)生的事情是我受益匪淺,都會(huì)記在我心里的。

        團(tuán)結(jié)作文 篇7

          團(tuán)結(jié)就是力量,俗話說得好“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,一個(gè)人就算再聰明,點(diǎn)子再多,也比不上集體,一個(gè)人想一個(gè)點(diǎn)子,那就有很多了。

          “一根筷子易折斷,一把筷子不易折”,就像人的手指一樣,如果一根一根地看,就會(huì)各有所長,各有所短。但如果五根手指握在一起,形成一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根都有力量了,正如一句俗語一樣“兄弟齊心,其力斷金”。

          一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能心聚,也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),汲取別人的長處,去補(bǔ)及自身的缺陷。

          一個(gè)班級(jí),只有團(tuán)結(jié)才能心聚;一個(gè)社會(huì),只有團(tuán)結(jié)才能幸福安康,一個(gè)國家,只有團(tuán)結(jié),才能發(fā)展。

          有人會(huì)問,“我們的團(tuán)結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢?”他在我們的家庭里,鄰里間,同學(xué)中,社會(huì)上……總之,他在我們的生活里,無處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問候,每一次攙扶,每一件救助,都會(huì)扣人心弦,但只要我們團(tuán)結(jié)一致,什么困難都不怕,正所謂,“人心齊,泰山移”。

          一滴水,只有融入大海,才不會(huì)‘消失’于世。俗話說,“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國鼎立;宋江因身邊有一百零八個(gè)好漢才得以占據(jù)水泊梁山;唐三藏取經(jīng),如果沒有孫悟空等的鼎力相助,怎么會(huì)取得真經(jīng)呢?

          團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來了成功,帶來了向往新生活的希望,只要大家團(tuán)結(jié)一致,相信我們的明天會(huì)更精彩……

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