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      2. 團結(jié)作文

        時間:2022-01-22 10:02:10 團結(jié) 我要投稿

        【精選】團結(jié)作文匯編六篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的團結(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】團結(jié)作文匯編六篇

        團結(jié)作文 篇1

          俗話說“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。〞人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房……在困難中,你會選擇哪一種方式呢?退縮、一個人面對還是一群人面對 在成功的時候,你會想到什么?是因為什么才使你獲得成功?是團結(jié)、團結(jié)!團結(jié)使你有勇氣,使你有能力去面對困難,去打敗困難。

          螞蟻就是一個例子。螞蟻,一個多么渺小的生物,只要我們輕輕踩一下就死了。那么它們團結(jié)起來時,就不一樣。

          螞蟻是一種非常團結(jié)的生物。在尋找食物中,遇到比自己大的食物,就用頭頂上的觸角,去召喚同伴。最后一起搬起比自己大的食物回巢。在遇到困難時,如火災。有這樣一件事,螞蟻在遇到火災時,不害怕,它們把自己抱成一團,一起滾出這個危險地方。在滾出去后,會發(fā)現(xiàn)外面一層螞蟻都己經(jīng)被燒焦了,它們用自己的生命,換回了后代的生存。如果沒有團結(jié),螞蟻們又怎么搬運食物?如果沒有團結(jié),那些螞蟻還能活一只?

          團結(jié),使一群隊伍變得更加強大,使你我之間更加信賴!

        團結(jié)作文 篇2

          人是社會的產(chǎn)物,人與人之間要進行交往,于是我們必須建立良好的人際關(guān)系,正確處理好個人與他人的關(guān)系,要主動關(guān)愛他人,學會團結(jié)。

          團結(jié)的力量是偉大的,團結(jié)能讓久凍的冰雪消融,能讓創(chuàng)傷的心靈再次看到生的希望,能讓烏云密布的天空豁然間充滿燦爛的陽光。天地無情,突如其來的四川大地震,讓多少無辜的生命喪失,給那些活下來的人留下了深深的傷痛,他們永遠不會忘記地崩山裂的那一刻,永遠不會忘記全國人民團結(jié)起來,齊心協(xié)力,眾志成城。人民子弟兵來了,他們奮不顧身,沖上抗震救災第一線,他們懷著“只要有一絲希望,我們決不放棄”的信念,在抗震前線表現(xiàn)出了大無畏的精神;白衣天使來了,為了讓每一位受傷人員得到醫(yī)治,他們抬著擔架穿梭在余震不斷的山間。全國人民愛心傾注,幫助災區(qū)人民,戰(zhàn)勝災難,重建家園,并取得了偉大的勝利。個人只是蒼茫世界的一個小分子,你不團結(jié)他人,那么以你那微薄的力量肯定難于在社會上立住腳。市場上四個小販只顧著吃自己的東西,他們都很自私,不將自己的東西相互分享著吃,結(jié)是賣楊梅的吃得酸死了,賣辣香干的吃得辣死了,賣烤餅的吃得渴死了,賣西瓜的吃得脹死了。他們本可以團結(jié)起來,相互分享著吃,那么酸甜苦辣的味道都能嘗到,可以大飽口福。然而他們沒有這樣做,造成一個可悲可氣的結(jié)局。

          孔融讓梨的故事家曉戶知,孔融是個多么懂事的孩子,父親給他梨吃,他并沒有將梨完全占為己有,而是挑一個最小的吃,他把大梨留給哥哥妹妹們吃。他如此小就不為己利、主動關(guān)心他人、團結(jié)他人,家里人對他很是稱贊。團結(jié)的家庭是溫馨的,充滿著愛的陽光,讓人感到無比的幸福、快樂。

          親愛的朋友們,主動關(guān)愛他人吧,讓我們心連心,手牽手,共創(chuàng)和諧美好的明天!

        團結(jié)作文 篇3

          團結(jié)究竟是什么?團結(jié),就是聽從別人的指揮,團結(jié),就是不突出自己,團結(jié),就是分工合作、同心協(xié)力。團結(jié)就像一瓶強力膠,能把人們的心緊緊綁在一起,一同朝夢想前進;團結(jié)又有如一道堅硬的城墻,由一塊一塊的磚頭砌成的,不怕風吹雨打,是一股強大的精神。

          團結(jié)的第一步,就是要信任你的伙伴。如果沒有"信”,就更不用說"合作”了。團結(jié)能使力量更強大,原本費力的事,團結(jié)起來做,就能事半功倍。有一次,老師帶我們到校外教學,我們玩了一個游戲—爬高墻。首先,我們要把手交叉疊起來,讓攀爬者踩上去,再慢慢升高,讓他能勾到上面的墻,再由老師將他拉上去。大家都很團結(jié),使得游戲進行的很順利,我們還將老師也抬了上去呢!

          相反的,如果一個團隊里有人不合作,總是好出風頭,那么做任何事情一定都會失敗。初一年級下學期舉辦了籃球比賽,大家都為了比賽而揮汗練習。偏偏就是有一位同學自認為球技很好,大家在練習時,他卻故意搗蛋,不肯合作。果然,球賽當天,他也故意跟自己隊的隊員搶球,卻每次都淪落敵隊的手里。敵隊很團結(jié),一個一個把我們打出去,我們卻如同一盤散沙,無力反抗,最后輸?shù)煤芷鄳K。

          俗話說:"一根筷子一折就斷,一把筷子怎么折都折不斷”,也不是沒有道理的。團結(jié)非常重要,因為只要團結(jié)合作,天下就無難事,但如果單打獨斗,反而會事倍功半,不會成功。如果大家都團結(jié)一致,說不定還能改善地球暖化,或停止戰(zhàn)爭,讓這個世界更美好!

        團結(jié)作文 篇4

          送走了寒冷的冬天,迎來了溫和的春姑。我興高采烈地乘著巴士回鄉(xiāng)探親 。

          這一天的早晨,來到巴士車站,一陣涼風向我 撲來,給人一種說不 出的感覺,很涼快。

          久時,才來了一輛通往我家鄉(xiāng)的巴士,我上了車,找了一座好的座位坐了上去。不一會兒,我突然看見有一個人把手慢慢地伸進阿姨的手袋,這時我就知道這是一個賊,但我也不能大聲喊出來那是賊吧!終于,我忍不住喊出來了:“有賊。 比嚨娜藗兞⒖逃醚劬Φ闪四莻賊。那賊害怕地無路可逃,只好從身上拿出一把鋒利的刀,刀尖向著那位阿姨。

          當時阿姨真的是害怕到快暈了。然后那個賊來到司機面前,叫他轉(zhuǎn)方向,司機沒有辦法,只好先照著他的話去做。不一會兒,只見車上的一位年輕力壯的青年人站了起來,對賊說:“放開她,不然我 跟你拼命!

          那個賊卻回答:“有本事來抓我。∧悴慌挛覛⒘怂龁?”當時那個年輕人在和賊說話的時候,后面卻又站起來了一個年輕人,按住了賊的手把刀扔掉,找一根繩子把賊的手向后綁住,那賊不停地在求饒說以后再也不敢了,可沒人同情他,然后對司機說:“麻煩你開去警察局。”

          那司機說:“沒問題。”到了警察局,警察叔叔把那賊給送進去調(diào)查,還表揚我們是“良好市民”。做了一件好事,比我回家鄉(xiāng)的事還開心,是我們團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了敵人。只要我們團結(jié)起來,就算天大的 災難我們也能擋住。這里擁有團結(jié)。

        團結(jié)作文 篇5

          我們班的體育運動陷入了一個怪圈,每次打球,都會有不愉快的事發(fā)生,很多時候會吵起來。而那次的對11班的足球賽,場外發(fā)生的事就讓我觸目驚心,百感交集。

          比賽開始前,我們班就為首發(fā)陣容爭了起來,15個人中只有8人能上場踢球,每個人都想踢,都不愿坐冷板凳,爭論不休,比賽遲遲不能開始,最后還是隊長cyt說了一句:“大家每個人都會上,我們主力也會下,大家都能踢到球!边@才穩(wěn)住了軍心,大家一起選出了首發(fā),開始了比賽。

          本來比賽時間就不多,再加上決定陣容花了不少時間,時間所剩無幾。首發(fā)們剛剛找到狀態(tài),打出了幾腳射門,那7名替補就不耐煩了,望著時間一分一秒地過去,躍躍欲試的替補們迫不及待地向主力再三請求上場:“該換一換了吧!”此時的比賽正處在焦灼階段,場上球員正打得興起,經(jīng)外面這么一催,分散了注意力,很快落得下風,被對方大舉進攻。此時站在場邊咫尺之遙的.替補們,沒有幾個是在幫隊友出謀劃策,守住陣地的,他們看到主力們失誤,反倒樂了,用哀怨的口吻喊道:“xxx你踢得太爛了,連這球都踢不到,還是換我們上吧!”主力們心想:你踢得還不如我好呢!但架不住后方一再要求,被搞得心煩意亂,只得殺雞給猴看,換下了一個人。

          可是還有6個人等待著上場呀!他們都吵吵著,要求主力們兌現(xiàn)比賽前“每個人都能上”的諾言。比賽還沒分出勝負,場上的球員怕這時候讓替補全上會被對方攻進球,就理直氣壯地說:“我們的承諾是:進了球后讓你們上,F(xiàn)在還是0:0,不到時候!”“還不到時候呢?都要下課了!”替補們都漲紅了臉,怒氣沖沖地瞪著他們。每個人都有一種被耍了的感覺。

          11班再次發(fā)動進攻,主力們顧不得爭論,急忙拋開替補,上前截球。替補們已經(jīng)絕望了,忍無可忍的ljh大聲向場中吼道:“你們還講不講道理?再這樣下去,我們要幫11班自擺烏龍啦!”上一場比賽曾攻入一球的主力lyq氣不打一處來:“你們竟如此之渣,這球不踢也罷!”隨后憤然走出球場……又有一個機會,替補們高興了,又有一人上場。剩下的人接著給主力施壓。比賽就在這種情況下結(jié)束了。我們班隊員在嚴重不團結(jié)的情況下沒有造成一次有威脅的射門,雙方以0:0平淡收場。

          比賽結(jié)束之后,主力和替補仍然在吵,沒得到上場機會的隊員說:“你們放了我們鴿子!”主力隊員也在埋怨替補:“要不是你們老在外面吵,我們早進球了!”而我的心情卻非常沉重。

          眾人拾柴火焰高,為什么我們有15人,對方只有8人,而我們卻打得這么爛呢?我細細回想:每當我們班失誤的時候,場內(nèi)外的人不是在互相幫助,解決問題,而是在對吵對罵,互相埋怨。很多人更看重的是上場踢球,多踢一會兒,而根本不是比賽的勝負,甚至還喊出踢烏龍的話來。主力隊員放替補鴿子,替補就干脆充當起了11班的“間諜”,這難道是一個團結(jié)的球隊所該有的嗎?為什么女生們總能壓我們一頭,不是因為我們比她們差,而是因為我們大家沒有一個共同的目標,心不能到一塊去,在集體中缺乏了凝聚力,擰不成一股繩,當然也就無法取得成功了。

          這場比賽后,我們可以改進很多方面:主力應該少一些壟斷,多給替補一些機會,替補也應該少一分埋怨,多給主力一些理解。但最重要的:我們所有人一定要團結(jié)起來,互幫互助,朝著同一個方向奮斗,有困難大家一起克服,不要互相排擠,不管是主力替補,都要為集體盡自己的一份力,相信我們一定能發(fā)揮“人多力量大”的優(yōu)勢,殺11班個屁滾尿流!

          團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量!

        團結(jié)作文 篇6

          空曠的原野上有一片森林。那里都是參天楊,個個高大挺直。一陣微風吹過,它們的葉子相互碰撞著,招展著,咯咯地笑著。

          半夜,一股強大的龍卷風鋪天蓋地卷席而來,頓時天昏地暗。大家意識到:暴風雨就要來了。只見他們用腳牢牢抓住大地,然后,手挽手,肩并肩,共同與狂風戰(zhàn)斗?耧L打斷了它們的手指,它們毫不畏懼,手挽得更緊了。

          第二天,風停了,雨歇了,雨后的葉子綠得刺眼,它們靠團結(jié)的力量又一次戰(zhàn)勝了強勁的敵人。

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